deficit de atencion

1. Universidad Católica Andrés Bello
Sede Los Teques
4to año de Educación Integral
Tecnología y comunicación
Lisett Eugenia Pereira Menezes.

2. Concepto
Características
Tips de ayuda
Tratamiento

3. Déficit de Atención:
Es una disfunción del cerebro,
es decir, el cerebro está en
buenas condiciones pero existe
un área, del mismo, que se
encuentra afectada. Esto, sin
embargo, no priva a un
adecuado desarrollo del mismo,
siempre y cuando exista un
medio ambiente y una
estimulación adecuada.

4. Características:
*No siguen las instrucciones
*Se distraen fácilmente con otros estímulos
*Olvidan hacer sus deberes
*Pierden y olvidan los objetos necesarios
*Son desordenados en la distribución de su tiempo
*Desean terminar rápido.
*A veces, pareciera que no escuchan lo
que se les dice.
*Pierde los útiles escolares con
frecuencia.
*Malos hábitos en los cuadernos
*No prestan atención a los detalles.
*Hablan mucho

5. Tips de ayuda:
*Usar colores y organizadores en la planificación de sus
actividades diarias, semanales y mensuales.
*Aumentarle su autoestima constantemente.
*Sentar al niño cerca de la mesa del maestro.
*Las instrucciones deben ser específicas.
*Establecer rutinas para que adquiera los hábitos de higiene y
aseo personal.

6. Tratamiento:
Dentro de las técnicas conductuales tenemos a los de base
operante, que consisten en la modificación de determinadas
conductas mediante el establecimiento de un programa de refuerzos
en que se le indique al niño la razón y forma de conseguirlos, estos
niños responden positivamente cuando las normas que se
establecen son claras, explícitas y consecuentes. Lo básico consiste
en la sustitución de reforzadores materiales tales como premios,
comida o dinero por reforzadores sociales como las alabanzas y
felicitaciones.