Este documento compara la enseñanza directa y el aprendizaje basado en proyectos, destacando los argumentos a favor y en contra de cada método. La enseñanza directa fomenta la escucha, el control de la impulsividad y el orden, pero puede resultar rutinaria y no garantiza la comprensión de todos los estudiantes. El aprendizaje basado en proyectos es colaborativo, dinámico y lúdico, aunque no todos los estudiantes participan igual y los proyectos deben estar bien estructurados para lograr

1. ARGUMENTOS A FAVOR Y EN
CONTRA DE LA “ENSEÑANZA
DIRECTA”Y DEL “APRENZIZAJE
CASADO EN PROYECTOS”
ESTUDIANTE: NARCIA VERÓNICA VÁSQUEZ SUÁREZ
SANGOLQUI – ECUADOR
2014

2. ENSEÑANZA DIRECTA”
 ARGUMENTOS A FAVOR
 Aprender a escuchar
 Controlar su impulsividad
 Seguir consignas
 Orden y respeto a los demas

3. ARGUMENTOS EN CONTRA
 Poca comprensión en el 100% del grupo
 Falta de formación de criterios reflexivos
 Rutinario
 Expositivo

4. “APRENZIZAJE CASADO EN PROYECTOS”
 ARGUENTOS A FAVOR
 Colaborativo
 Dinámico
 Lúdico
 Permite la indagación y argumentación

5. ARGUMENTOS EN CONTRA
 Lo todos los estudiantes trabajan de igual
manera
 Comodidad para algunos estudiante
 Liderazgos negativos
 Perdida de directrices por parte del alumno
 En ciertos caos no llegas al objetivo del
aprendizaje si no esta correctamente
estructurado el proyecto.

6. EVIDENCIAS