El documento presenta una introducción a la metodología de investigación. Explica el proceso científico inductivo y deductivo, y los pasos para elegir un tema, definir un problema de investigación, construir preguntas de investigación, desarrollar un marco teórico y operacionalizar variables. También describe tipos de investigación como descriptiva, correlacional y explicativa, y cómo formular y probar hipótesis. El objetivo es guiar el diseño de una investigación científica.

1. CEPI METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Problema, marco teórico, hipótesis y operacionalización MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN INTERCULTURAL COMO APORTE AL DESARROLLO Profesor: Franz Flores Castro Junio de 2010 – Oruro- Bolivia

2. PROCESO DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO HIPOTESIS GENERALIZACIONES EMPÍRICAS Deducción Operacionalización de conceptos/ instrumentación Interpretación/análisis de datos Inducción PROCESOS INDUCTIVOS PROCESOS DEDUCTIVOS OBSERVACIÓN Recogida de datos PROBLEMA TEORÍA

3. PLANTEAMIENTO DEL TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

6. LAS ETAPAS DEL PROCEDIMIENTO Etapa 1 La pregunta inicial Etapa 2 La exploración Las lecturas Las entrevistas exploratorias Etapa 3 La problemática El problema

7. Ejemplos de preguntas de investigación Ejemplo 1 ¿Acaso la desigualdad en las oportunidades de educación tiende a decrecer en las sociedades industriales? Raymond Boudon Ejemplo 2 ¿Cuáles han sido los mecanismos político ideológicos para que el Servicio Militar Obligatorio imponga y mantenga hasta la reconquista democrática, un importante grado de adhesión social? Quintana Juan Ramón Ejemplo 3 ¿Qué predispone a algunas personas a frecuentar los museos, contrariamente a la gran mayoría que no los visitan? Pierre Bordieu

8. Proceso de construcción de la pregunta de investigación PLANTEAR INTERESES Y TEMAS DELIMITAR EL TEMA ANALIZAR EL TEMA ELEGIDO PLANTEAR LA PREGUNTA Realizar una lluvia de ideas Delimitación cronológica y espacial Definición, causas y consecuencias

9. Criterios de una buena pregunta inicial Cualidades de claridad Precisa Concisa y unívoca Cualidad de factibilidad Realista Cualidad de pertinencia Pregunta específica Propósito explicativo y no moralizador Propósito de comprensión y no filosófico

13. Ejemplo 1 EL SUICIDIO (Durkheim) Provincias bávaras (1867-75) Provincias con minoría católica, menos del 50% Suicidios por millón de habitantes Provincias con mayoría católica 50 a 90% Suicidios por millón de habitantes Provincias donde hay más del 90% de católicos Suicidios por millón de habitantes Palatinado del Rin 187 Franconia central 207 Alta Franconia 204 Promedio 192 Baja Sajonia 157 Suabia 118 Promedio 135 Alto palatinado 64 Alta Baviera 114 Baja Baviera 49 Promedio 75

15. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Y MARCO TEÓRICO

18. Previene errores Orienta sobre el cómo Amplía el horizonte de estudio Da hipótesis Inspira líneas de investiga. Marco de interpretación MARCO TEÓRICO Con junto de teorías, enfoques, investigaciones y antecedentes en general respecto al objeto de estudio FUNCIONES CONCEPTO

19. MARCO DE REFERENCIA GLOBAL MARCO DE REFERENCIA INTERMEDIO EN RELACIÓN CON EL ÁREA O SECTOR DE ACTUACIÓN MARCO DE REFERENCIA ESPECÍFICO Aspecto, hecho, fenómeno o proceso de aquella parte de la realidad que es objeto de investigación COMPONENTES DE UN MARCO TEÓRICO

20. MARCO TEÓRICO (ejemplo) Marco de referencia global Marco de referencia intermedio Marco de referencia específico Democracia: Norberto Bobbio, Giovanni Sartori. Robert Dahl, A. Tourainne Cultura Política: Almond y Verba, Sani Cultura Política: J. Lazarte, G. Rojas, Seligson, H.C.F. Mansilla M. de comunicación: E. Torrico, Carlos Mesa, PNUD (2002)

22. construcción de un marco teórico ESTADO DE LA TEORÍA ESTRATEGIA Teoría completamente desarrollada a) Se adopta la teoría, pero planteando nuevos problemas b) Se aplica la teoría a otro contexto Varias teorías que se aplican al objeto a) Se selecciona una teoría b) Se utilizan varias teoría (triangulación) Piezas o trozos de teoría Se construye una perspectiva teórica Solamente existen guías no estudiadas Se utiliza las referencias de otros contextos.

23. RELACIÓN DIALÉCTICA ENTRE PROBLEMA, OBJETIVOS Y MARCO TEÓRICO PROBLEMA/ PREGUNTA OBJETIVOS MARCO TEÓRICO

24. TIPO DE INVESTIGACIÓN

25. TIPOS DE INVESTIGACIÓN TIPO DE INVESTIGACIÓN CARACTERÍSTICA PROPÓSITO DESCRIPTIVA Investiga cómo es y como se manifiesta determinado fenómeno Busca medir las variables de manera independiente CORRELACIONAL Busca medir el grado de relación entre variables Es saber cómo se puede comportar una variable conociendo el de otra variable EXPLICATIVA o CAUSAL Buscan conocer las causas de los fenómenos sociales Proporciona datos que nos hace entender el fenómenos estudiado

26. EJEMPLOS TIPO DE INVESTIGACIÓN EJEMPLO DESCRIPTIVA Estudio sobre las características demográficas de cierta población CORRELACIONAL Estudio sobre la relación entre el idioma en el que se emite el programa y el grado de persuasión del mismo EXPLICATIVA o CAUSAL La televisión y el niño

27. PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

28. Son guías Describen y explican el fenómeno Ayudan a probar teorías Sugieren teorías HIPÓTESIS Es una tentativa de explicación mediante una suposición o conjetura verosímil, destinada a ser probada por los hechos FUNCIONES CONCEPTO

30. Ejemplos La hipótesis central de la que partimos reconoce en la educación superior boliviana una omnipresente memoria organizacional, compartida por el Estado cuyo poder ha ido moldeando sus prácticas internas y externas. Ambas instituciones se han nutrido en una relación especular lo que supone que sus historias también son reflejo mutuo. Los jóvenes delincuentes son actores sociales suyas relaciones sociales están sumamente deterioradas. La violencia y el rechazo a las normas de la sociedad constituyen su respuesta a la exclusión social de la cual son objeto La delincuencia entraña un proceso de adaptación en esa descomposición; constituye una tentativa “fuera de las normas” o desviada para estructurarse como actor social

31. HIPÓTESIS PLANTEADA A TRAVÉS DE UN MODELO DE ANALISIS Nivel de estudios del padre y de la madre Profesión Interés Contexto cultural Ingresos Triunfo escolar

32. TIPO DE HIPÓTESIS CARACTERÍSTICA EJEMPLO DE TRABAJO Plantea la respuesta tentativa y sirve a lo largo del trabajo A menores problemas familiares mayor éxito escolar ALTERNATIVA Refutan o niegan lo que afirma la hipótesis de trabajo A menores problemas familiares mayor éxito escolar NULA Ofrecen otro tipo de explicación ante lo que dice la hipótesis alternativa No existe ninguna correlación entre los problemas familiares y el rendimiento escolar

33. OPERACIONALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

34. OPERACIONALIZACIÓN Es la definición de los términos o variables que se incluyen en la hipótesis TIPOS DE DEFINICIÓN CONCEPTUAL OPERACIONAL Es la definición basada en la teoría que sirve de sustento a la investigación Conjunto de procedimientos que el investigador debe realizar para recibir los datos externos que indican la existencia de un concepto teórico en mayor o menor grado o conjunto de pasos para medir la variable

35. Utilidad de la operacionalización a) Para que los que lean la investigación compartan el mismo significado de los términos o variables de la hipótesis b) Sirve para que las variables puedan ser evaluadas en la realidad c) Para confrontar nuestra investigación con otras que tratan lo mismo y así poder comparar los resultados d) Poder tener una guía orientadora de nuestra investigación

36. Ejemplo 1 Hipótesis. A mayor publicidad televisiva, mayor demanda del producto Variables Publicidad Demanda Definición Conceptual Conjunto de acciones que se emiten por distintos medios de comunicación para hacer conocer el producto Incremento del deseo de consumir el producto que se expresa como una mayor compra del mismo por parte de los potenciales clientes

37. Definición operacional Número de pases efectuados en radio y TV registrados por la empresa “CONTROL ” Datos de ventas de los últimos seis meses Técnicas de investigación Revisión documental y análisis estadístico Revisión documental y análisis estadístico Fuentes de información Informes de la empresa “CONTROL” Informes del departamento de Ventas

38. Ejemplo 2 Hipótesis. La demanda de viajes por avión depende del estilo de vida de los consumidores Variables Estilo de vida Demanda Definición Conceptual La forma cómo gastan su tiempo y dinero las personas de clase media Incremento del deseo de viajar que se expresa como una mayor compra de boletos de viaje.

39. Definición operacional Dinero que se gasta en automóviles, ropa, electrodomésticos, tarjetas de crédito e inversiones y como distribuye su tiempo el día domingo Datos de ventas de pasajes de los últimos seis meses Técnicas de investigación Encuesta a gente de clase media Revisión documental y análisis estadístico Fuentes de información Datos de encuesta Informes del departamento de Ventas

40. OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE RELIGIÓN DIMENSIONES INDICADORES Experimental Ideológico Ritualista Consecuencial Aparición Impresión de estar en comunicación con dios Impresión de que dios interviene en su vida Creencia en dios Creencia en el infierno Creencia en la trinidad Oración Misa Sacramento Peregrinaje Perdonar a los que hacen daño No comprar facturas falsas No mentir No robar

41. PROBLEMA OBJETIVOS ESTRATEGIA RECOGIDA DE DATOS ANÁLISIS DE LOS DATOS DEMOSTRACIÓN DE LA HIPÓTESIS MÉTODOS TÉCNICAS PASOS DE LA ESTRATEGIA

42. PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS Paradigma cuantitativo Paradigma cualitativo Base Epistemología Positivismo, funcionalismo Historicismo, fenomenología, interaccionismo simbólico Énfasis Medición objetiva (de los hechos sociales, opiniones o actitudes individuales) demostración de la causalidad y la generalización de los resultados de la investigación El actor individual: descripción y comprensión interpretativa de la conducta humana, en el propio marco de referencia del individuo o grupo social que actúa Recogida de la información Estructurada y sistemática Flexible: un proceso interactivo continuo, marcado por el desarrollo de la investigación Análisis Estadístico , para cuantificar la realidad social, las relaciones causales y su intensidad Interpretacional , socio linguistico y semiológico de los discursos, acciones y estructuras latentes Alcance de resultados Nomotética: búsqueda cuantitativa de leyes generales de la conducta Indeográfica : búsqueda cualitativa de significados de la acción humana

44. TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA ESTUDIOS DE CASO ETNOGRAFÍAS Estudia una comunidad en su estructura social Se trata de la convivencia durante un tiempo prolongado con el grupo social que se pretende estudiar

46. LA TRIANGULACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN TIPO DE TRIANGULACIÓN CARACTERÍSTICAS De datos Es la utilización de varias fuentes de información De investigadores Estudio realizado por distintos investigadores provenientes de distintas disciplinas Teórica Implica considerar todas las hipótesis que puedan extraerse de un mismo problema de investigación Metodológica Cuando la investigación combina distintos métodos como el estadístico y el etnográfico

48. Ejemplo de triangulación La situación del desempleo y su repercusión en las formas de vida El estudio consta de dos fases donde a) Se realiza una encuesta a 3000 personas entre 20 y 58 años de edad (cabezas de familia) en dos partes: una primera cuando el encuestado ha ingresado como desempleado y una segunda a los 15 meses b) Un conjunto de estudios de casos de algunas personas desempleadas para tener información diferente y complementaria a la brindada por la encuesta para esclarecer los datos de la encuesta tanto en paralelo a la primera encuesta como cuatro años después