Livret méthodologies d'accompagnement construction durable

Méthodologies
d’accompagnement
Construction Durable
Exemples en France et en
Grande Bretagne

Méthodologies
d’accompagnement
Construction Durable
Exemples en France et en
Grande Bretagne
Ce projet a été financé avec le
soutien de la commission euro-
péenne
(N° 4243 du programme Interreg
IVA France (Manche) - Angle-
terre)

6
Sommaire
Contexte...............................................................................8
Focus en France................................................................................ 9
La réglementation thermique en France suite à la directive européenne.......9
L’éco-construction les matériaux naturels en France............................................11
Les perspectives d’évolution du marché....................................................................12
Focus au Royaume Uni.................................................................. 13
La réglementation thermique en Grande Bretagne en réponse à la directive
européenne.........................................................................................................................13
L’utilisation des matériaux naturels dans la construction en Grande
Bretagne...............................................................................................................................14
L’accompagnement des professionnels dans la mise en œuvre de la
réglementation thermique.............................................................................................15
L’économie verte : une réponse à un enjeu majeur...............................................16
Méthode 1 : Actions d’animation de groupe autour d’une
thématique......................................................................... 19
Exemples français........................................................................... 19
1. Réunir les professionnels autour de productions écrites, dossiers techniques
ou thématiques..................................................................................................................19
2. Organiser ensemble un évènement promotionnel..........................................20
3. Animation territoriale.................................................................................................20
Exemples anglais............................................................................ 22
4. Faciliter les groupes de travail régionaux............................................................22
5. Faciliter les groupes de travail pour organiser la formation.........................22
Méthode 2 : Actions de promotion, valorisation et
communication................................................................... 25
1. Portes ouvertes..............................................................................................................26
2. Opérations de promotion et de valorisation en créant des évènements....
27
3. Visite technique............................................................................................................28
4. Portes Ouvertes.............................................................................................................29
5. Réunions de groupes (Café Débat).........................................................................30
Méthode 3 : Actions de veille, de production de compilation
d’informations................................................................... 33

7
1. Dossiers techniques ou thématiques.....................................................................34
2. Structuration d’un fond documentaire / d’une base de données accessible
via internet..........................................................................................................................34
3. Formaliser les retours d’expériences à partir de cas concrets par des fiches
« retour d’expérience » accessibles sur Internet......................................................35
4. Création, édition et mise à jour des ressources en ligne...............................36
5. Réalisation et publication de brochures d’information, (données
patrimoniales, historiques)............................................................................................38
Méthode 4 : Action d’accompagnement individuel ou collectif
(la formation entre dans ce cadre)..................................... 41
1. Accompagnement individuel...................................................................................42
2. Laboratoire d’innovation pédagogique................................................................43
3. Mise en œuvre d’une formation technique sur un territoire spécifique......
44
4. Pôle de ressources régional......................................................................................45
5. Travail collaboratif pour organiser, mettre en place et dispenser des
formations...........................................................................................................................46
Conclusion........................................................................ 48
Annexe.............................................................................. 50
1. Méthode utilisée........................................................................ 50
Un travail collaboratif d’interviews et d’analyse transmanche.........................50
2. Remerciements........................................................................... 51
Pour la France ...................................................................................................................51
Pour l’Angleterre ..............................................................................................................54
Pour aller plus loin...........................................................................................................57
3. Les partenaires LIBNAM............................................................ 65
4. Le projet LIBNAM....................................................................... 66
5. Crédit texte, photos et traduction........................................... 67
Rédacteurs...........................................................................................................................67
Mise en page graphique et suivi de la mise en page............................................67
Traduction ..........................................................................................................................67
Crédits photos....................................................................................................................67

8
Contexte
La réduction annoncée des émissions de dioxyde de carbone dans le
secteur de la construction nécessite l’adoption d’une approche globale et
coordonnée pour garantir que les objectifs législatifs de l’Europe soient
atteintsdanslesdélaisconvenus.Ladirectiveeuropéennesurlaperformance
énergétique des bâtiments (DEPEB, ou EPBD pour Energy Performance
of Buildings Directive) est le principal outil législatif qui guide les États
membres de l’UE vers une réduction convenue des niveaux de CO2. La
France et le Royaume-Uni se sont donc engagés à investir à grande échelle
dans des programmes nationaux en faveur
des économies d’énergie et des énergies
renouvelables pour atteindre les objectifs
de la directive européenne du 19 mai 2010
relative à la performance énergétique des
bâtiments.
En effet, chaque Etat membre est contraint de fixer :
• Une méthode de calcul de la performance énergétique des
bâtiments ;
• L’application d’exigences minimales aux bâtiments neufs ;
• L’application d’exigences minimales pour les bâtiments existants
faisant l’objet de travaux de rénovation importants, leur enveloppe et
pour leurs systèmes techniques ;
• Des plans nationaux visant à accroître le nombre de bâtiment dont la
consommation d’énergie est quasi nulle ;
• La certification de la performance énergétique des bâtiments ;
• L’inspection régulière des systèmes de chauffage et de climatisation
dans les bâtiments ;
• Des systèmes de contrôle indépendants pour les certificats de
performance énergétique et leurs rapports d’inspection.
Outre le passage aux énergies renouvelables, des investissements à grande
échelle sont donc indispensables pour améliorer l’efficacité thermique
du parc actuel des 26 millions de logements vieillissants au Royaume-
Uni qui produit 30% des émissions de CO2 du pays, et celui du parc
immobilier résidentiel et tertiaire français qui consomme 44% de l’énergie
nationale et constitue la 3ème source d’émissions de CO2 (23%) - 2/3 de
ces consommations concernant le secteur résidentiel pour 28 millions de

9
Focus en France
La réglementation thermique en France suite à la directive
européenne
La conduite de cette politique nouvelle à l’échelle européenne se traduit
en France par des engagements financiers massifs dans les secteurs
identifiés comme prioritaires à l’occasion du Grenelle, à hauteur de 440
milliards d’euros qui seront investis dans les domaines du bâtiment, des
transports, des énergies renouvelables, de la protection de la biodiversité,
de la gestion de l’eau et des déchets.
La loi portant « engagement national pour
l’environnement » dite Grenelle 1 puis 2 fixe comme
objectifs :
Pour les bâtiments existants :
• Diminuer de 38 % la consommation énergétique
du parc de bâtiments et -50 % d’émissions de GES
d’ici 2020 ;
• Rénover 400 000 logements par an à compter de
2013 ;
• Diminuer de 40 % la consommation énergétique du parc de
bâtiments publics entre 2012 et 2020, notamment par la rénovation
thermique des 50 millions de m2 des bâtiments de l’État et des 70
millions de m2 de ses principaux établissements publics ;
• Rénover 800 000 logements sociaux pour ramener leur
consommation de 230 kWh ep /m2 /an à 150 kWh ep /m2 /an en
2020.
Pour les bâtiments neufs :
• Généraliser les Bâtiments Basse Consommation (BBC, 50 kWhep/m²/
an) à partir de 2010 pour les bâtiments publics, 2012 pour le reste du
tertiaire et 2013 pour les logements (RT 2012) ;
• Que toutes les constructions neuves à partir de 2020 soient des
résidences principales.
Le secteur du bâtiment constitue donc un gisement important d’économies
d’énergie, en France et en Grande-Bretagne, et donc de réduction des
émissions de gaz à effet de serre.

10
Bâtiments à Énergie POSitive (BEPOS) - 2018 pour les bâtiments
publics : consommation d’énergie primaire des bâtiments inférieure à
la quantité d’énergie produite à partir des sources renouvelables du
bâtiment.
Le Plan Bâtiment a la charge de mettre en œuvre les
programmes correspondants.
Pour les logements neufs, la réglementation thermique
2012 applicable depuis le 1er janvier 2013 impose une
consommation conventionnelle d’énergie primaire de
50 kWh/m2 par an. Une nouvelle réglementation devrait
être mise en œuvre à compter de 2020 : les nouvelles
constructions devront alors présenter une consommation en énergie
primaire inférieure à la quantité d’énergie renouvelable produite par le
bâtiment.
Cette mesure est notamment en ligne avec la Directive EPBD 2 (2010) qui
exige qu’à partir de fin 2020 tous les nouveaux bâtiments résidentiels aient
une consommation d’énergie globale proche de zéro.
Parmi les mesures phares, on trouve la mise en place progressive d’une
obligation de travaux pour tous les logements anciens afin de les porter au
niveau d’exigences du label BBC Rénovation d’ici à 2050. D’autres mesures
contribueront à la rénovation énergétique :
• Mettre en œuvre un système de financement simple et efficace pour
les particuliers souhaitant rénover leurs logements ;
• Moduler la fiscalité immobilière en fonction de la performance
énergétique d’une habitation ;
• Renforcer les contrôles sur le diagnostic de performance
énergétique ;
• S’assurer du respect de la réglementation thermique dans le neuf ;
• Développer les bâtiments à énergie positive ;
• Accélérer et renforcer la rénovation dans le tertiaire privé et public ;
• Développer la formation professionnelle pour les métiers du
bâtiment ;
• Mettre davantage de conseillers énergie de proximité à disposition
des ménages.

11
L’éco-construction les matériaux naturels en France
En juin 2010, la Direction de l’Habitat, de l’Urbanisme et des Paysages
(DHUP) a constitué un groupe de concertation avec les professionnels
du bâtiment et des filières de matériaux de construction biosourcés pour
d’une part comprendre les freins au développement de ces nouveaux
matériaux, et d’autre part produire un plan de développement de ces
filières économiques émergentes. (Ces travaux sont disponibles sur le site
du Ministère de l’Ecologie, du Développement Durable et de l’Energie
http://www.developpement-durable.gouv.fr/ )
Les enjeux identifiés à l’issue de ce travail de concertation sont les suivants :
1) Structurer la filière du bâtiment dans son ensemble et identifier les
nouveaux métiers et pratiques.
2) Industrialiser la filière. Pour permettre de satisfaire aux exigences
techniques et économiques du marché : évaluation et certification
(aptitude à l’usage, performances fonctionnelles et environnementales),
rédaction des règles professionnelles, …
3) Professionnaliser la filière : acquérir, coordonner, transmettre et
diffuser ses savoirs et savoir-faire.
4) Intensifier l’innovation de la filière : s’appuyer sur des connaissances
scientifiques issues de programmes de R&D, type IFSTTAR.
5) Territorialiser : par la création d’emplois non-délocalisables, la
valorisation des ressources d’un territoire et le partage des expériences
pour améliorer l’offre sur le territoire et son accessibilité.

12
Compte tenu du taux de renouvellement du parc (environ 1% par an), les
efforts d’amélioration de la performance énergétique devront se concentrer
sur la rénovation (environ 25 millions de logements), et notamment la
rénovation des 19 millions de logements construits en France avant la
première réglementation thermique de 1975. Ces logements représentent
58% du parc et plus de 75% de la consommation d’énergie du secteur :
leurs consommations en énergie primaire sont en effet deux à trois fois
plus élevées que celles des logements récents (330 kWh/m²/an avant
1975 contre environ 100 kWh/m²/an après 1975). L’amélioration des
performances des logements neufs (environ 3 millions de logements
supplémentaires d’ici 2020) devra également être pensée.
La filière du bâtiment française, avec 310 000 entreprises et 1,3 millions
d’emplois, est l’un des moteurs de la croissance.
De fait, le bâtiment constitue donc un gisement important d’économies
d’énergies et d’émissions de CO2 à des coûts compétitifs, et ayant des
répercussions positives sur l’emploi et l’économie. Ce secteur doit être
pour cette raison une priorité pour l’Etat qui doit mettre en œuvre une
politique globale, notamment en adaptant en continu la réglementation
thermique et les outils de financements publics vers les actions et produits
les plus efficients.
Le marché bute néanmoins sur la fragmentation de la filière, la non-
optimisation des dispositifs d’aide, notamment en vue de développer une
filière compétitive et un important besoin en formation.
• Faire évoluer les dispositifs de formation, la maîtrise d’œuvre et la
maîtrise d’ouvrage ne devant pas être oubliées.
Pour cela, il peut être nécessaire de rapprocher la formation des
professionnels des lieux de réalisation et de démonstration.
• Prendre en compte les aspects sociaux et santé-environnement du
bâtiment. L’accessibilité et la qualité de l’air feront partie des éléments
de qualité essentiels des bâtiments durables, à construire ou à rénover.
Par conséquent les aspects sociaux et santé-environnement ne devront
pas être oubliés - notamment la qualité de l’air intérieur - en ne se
focalisant pas uniquement sur la performance thermique.
Source ADEME /Ministère du développement durable
Les perspectives d’évolution du marché

13
Focus au Royaume Uni
La réglementation thermique en Grande Bretagne en
réponse à la directive européenne
Le ministère britannique de l’énergie et du
changement climatique (DECC : Department
of Energy and Climate Change) a adopté une
stratégie visant à réduire au Royaume-Uni
le niveau du dioxyde de carbone (CO2) dans
l’atmosphère d’ici à 2020. Cette stratégie met
l’accent sur une réduction de la consommation
d’énergie liée à des mesures incitatives pour les
utilisateurs de sources d’énergie renouvelable.
La concrétisation de ces mesures de réduction d’énergie est directement
liée à la croissance de l’emploi dans le secteur des énergies renouvelables
au Royaume-Uni et celui de la construction à travers les réseaux de
fournisseurs d’énergie verte, de consultants, conseillers et installateurs. Cela
a entraîné une concurrence accrue pour les micro-entreprises (elles sont
définies dans l’UE comme ayant moins de 10 salariés ou un chiffre d’affaires
inférieur à 2 millions €) et une croissance de l’emploi avec une demande
accrue pour les installations de chauffage, de vitrage et d’isolation.
Des incitations fiscales pour les consommateurs sont proposées par le
gouvernement à travers divers programmes, parmi lesquels les tarifs de
rachat, une mesure incitative pour la production de chaleur à partir de
sources d’énergie renouvelables (RHI : Renewable
Heat Incentive), le dispositif Green Deal
(https://www.gov.uk/green-deal-energy-saving-
measures/overview) et le programme ECO (Energy
Company Obligation, obligation imposée aux
fournisseurs d’énergie). D’une manière générale
ces initiatives sont financées par un prélèvement
sur les factures d’énergie des consommateurs
qui est distribué aux agences pour les énergies
renouvelables afin de promouvoir et coordonner
la gestion des subventions aux propriétaires
pour :

14
En comparaison, l’activité qui favorise l’utilisation de matériaux bio-
sourcés dans la construction semble être portée par un petit nombre :
a) d’organisations nationales sans but lucratif, ou b) des entreprises du
secteur privé. Le financement de ces structures d’accompagnement peut
être basé sur des subventions à court terme pour des projets de recherche,
sans aucune pérennité ou développement à long terme. Les entreprises
de construction privées qui se spécialisent dans les matériaux naturels,
(et qui travaillent généralement dans le secteur du patrimoine bâti et de
la restauration des bâtiments), peuvent
fournir des informations utiles, proposer
des sessions de formation, des événements
et d’autres ressources, mais il y a un danger
à ce que la promotion par le secteur privé
des matériaux de construction naturels et
des services liés à ces matériaux ne soit pas
impartiale et ait tendance à être dictée par
le marché.
Le groupe de travail, relatif au programme « Maisons zéro carbone » prévu
pour 2016, s’est inquiété en juin 2013 du manque de coordination de la
recherche et de partage des connaissances qui risque de compromettre les
objectifs de réduction de carbone au Royaume-Uni :
« Il est nécessaire de suivre le cycle de la Recherche, du Développement, de la
L’utilisation des matériaux naturels dans la construction en
Grande Bretagne
a) Améliorer l’isolation ;
b) Installer des équipements à énergie renouvelable ;
c) Mettre à niveau des systèmes de chauffage inefficaces.
Il y a beaucoup de mesures d’efficacité énergétique éligibles au dispositif
Green Deal répertoriées sur le site du DECC. Toutefois, au moment où
nous rédigeons ce texte, il n’y a pas de mesures incitatives spécifiques
dans le dispositif Green Deal pour utiliser des matériaux naturels en vue
d’améliorer la performance thermique dans la construction. En outre, ni
les données concernant « l’énergie grise » ni la réduction de carbone du
« cycle de vie » des matériaux de construction naturels ne sont pris en
compte dans les calculs du gouvernement.

15
L’accompagnement des professionnels dans la mise en
œuvre de la réglementation thermique
La croissance exponentielle brutale du marché de la rénovation a suscité des
inquiétudesausujetdelaformation,l’accréditationetlesuividesinstallateurs
de matériaux isolants. Lors d’une présentation sur les économies d’énergie
faite à l’AGA de l’Institut de Conservation des Monuments Historiques en
2014, un orateur a mis en avant les «conséquences fâcheuses» à appliquer
des «solutions» modernes à des bâtiments traditionnels.
En Novembre 2014, le groupe responsable de la formation du National
Heritage a annoncé une nouvelle formation pour les entreprises en
isolation travaillant sur les bâtiments traditionnels afin de comprendre
les principes de conservation et les exigences nécessaires en matière de
législation pour entretenir et réparer les bâtiments anciens dans les règles
de l’art. La disponibilité limitée des places de formation ne reflète pas la
demande croissante pour les travaux de rénovation qui sont nécessaires
pour améliorer la performance thermique des bâtiments traditionnels,
mais elle atteste de la nécessité de développer les compétences dans le
secteur de la construction.
Ce pourrait être l’opportunité pour les centres de formation professionnelle,
en tant qu’organisations fondées sur le savoir, de devenir «structures
accompagnatrices» en partenariat avec le secteur de la construction et le
gouvernement, et éduquer une nouvelle génération de constructeurs et de
travailleurs du bâtiment soucieux de l’environnement et de constructions
à faible impact.
Démonstration, du Déploiement, mais le groupe est très inquiet du manque
de « locomotives » pour montrer la voie, du à un certain nombre de raisons,
dont le retrait des subventions accordées au HCA (Homes and Communities
Agency. Organisme public non ministériel qui finance en Angleterre
les logements neufs abordables pour la classe moyenne (selon l’indice
d’accessibilité au logement) pour soutenir les normes avancées), l’incertitude
sur la définition du zéro carbone, et le fait que le taux de construction a été
beaucoup plus lent que prévu lorsque la politique du zéro carbone a été
annoncée. Il est à noter l’importance d’un modèle d’amélioration continue
avec une boucle de partage des connaissances pour l’ensemble du secteur si
l’on veut en accroître le nombre. » (http://www.masonryfirst.com/)

16
L’économie verte : une réponse à un enjeu majeur
Au plan mondial, la crise
économique et financière
a servi de révélateur
général, concentrant les
investissements pour la relance
économique sur :
• Les filières qui
permettent de lutter
contre le changement
climatique en réduisant les
émissions de gaz à effet
de serre par une moindre
consommation d’énergie ou par le développement de sources
d’énergie décarbonées ;
• Mais aussi des filières qui ont pour conséquence, plus globalement,
de réduire la consommation de ressources naturelles, notamment à
travers le recyclage des déchets ou le retraitement de l’eau.
Aujourd’hui, au sein de l’Union Européenne, cette évolution est perçue
comme un enjeu essentiel.
Ainsi, les filières de la croissance verte peuvent être une réponse au
développementdurable.Ils’agitdoncdeconstruireunsystèmeéconomique
qui, à long terme, utilise moins ou mieux la ressource énergétique et les
matières premières non renouvelables, une économie à la fois sobre et
dé-carbonée :
• Qui émet beaucoup moins de gaz à effet de serre ;
• Qui privilégie les écotechnologies : l’ensemble des technologies dont
l’emploi est moins néfaste pour l’environnement que le recours aux
techniques habituelles répondant aux mêmes besoins ;
• Qui pratique la production et la consommation responsables ;
• Dans laquelle les transports sont raisonnés, les villes durables,
les territoires pensés et gérés globalement selon un mode de
développement durable ;
• Qui protège et rétablit les services éco systémiques rendus par l’eau,
les sols, la biodiversité ;
• Qui évalue les effets des décisions sur les générations futures.

17
Cependant on connaît peu le rôle potentiel que peuvent jouer les matériaux
naturels pour contribuer à ces objectifs. Il est donc important de s’assurer
que, dans la course où s’est engagé le Royaume-Uni et la France pour
atteindre des objectifs ambitieux de réduction de carbone, les propriétés
thermiques, acoustiques et la capacité de stockage d’énergie des matériaux
bio-sourcés ne sont pas négligées, et que les structures d’accompagnement
nécessaires existent pour apporter les ressources, les compétences et les
connaissances afin de faciliter le développement de solutions grand public
viables qui permettront la construction de logements à faible impact en
utilisant des matériaux de construction bio-sourcés.
Dans cet ouvrage, vous retrouvez des méthodes d’accompagnement
de la filière du bâtiment dans l’éco-construction non exhaustives
utilisées en France et en Grande Bretagne. Elles sont utilisées pour
répondre aux enjeux partagés d’efficacité énergétique, qualité de
l’habitat et valorisation des savoir faire.

18
ObjectifsActions
Animation de
groupes de travail
sur des territoires
afin de renforcer
les liens et la
dynamique locale
Animation de
groupes de travail
dans le but de
transférer les
expériences et
les savoir-faire
(production de
documentation,
visites
techniques…)
Animation de
groupes de
travail dans le
but d’organiser
des évènements
(entendu au sens
large)
Animation de
groupes de
travail dans le but
d’organiser une
formation
Stimuler le travail
en commun
Permettre l’inter-
connaissance
Permettre une
formalisation
collective de
l’expérience de
chacun
Favoriser la
transversalité des
professions
Créer des réseaux
de professionnels
Concourir au
développement
du savoir collectif
Bénéficiaires
Professionnels du
secteur du bâtiment
(de l’artisan à
l’architecte)
Maitres d’ouvrage
publics ou privés
Chantiers d’insertion
Acteurs de
la branche
professionnelle
Formateurs et
centres de formation
Promoteurs
immobiliers
Associations de
professionnels
Professions
connexes (chargé
de mission et
d’animation)
Accompagner, Faciliter, Animer

19
Méthode 1 : Actions d’animation de
groupe autour d’une thématique
Cette méthode est destinée à impliquer les acteurs dans une démarche
collective de promotion (évènement, portes ouvertes, organisation de café
débat..), de production (documents…) ou de mise en œuvre (formation,
action de démonstration..) d’une action ayant un but spécifique.
Les professionnels sont les bénéficiaires de ce travail car l’animation de
groupe leur permet de développer ou de renforcer des connaissances,
des compétences de travail en équipe, leurs capacités de communication
orale et écrite. Par ailleurs, ce travail favorise la cohésion d’un réseau et la
compréhension de la situation professionnelle de l’autre.
Cette méthode est le socle des autres méthodes expliquées dans ce livret.
L’impact et le résultat des autres méthodes dépendent de la capacité de
l’animateur à gérer un groupe de professionnels dans une activité ayant un
objectif clarifié.
Exemples français
1. Réunir les professionnels autour de productions écrites,
dossiers techniques ou thématiques
Brève description
Le Réseau Breton Bâtiment Durable organise des sessions de travail
permettant la production de fiches « retour d’expérience » et de dossiers
techniques.
Ce travail est conduit par un animateur. Les productions sont ensuite
positionnées sur le site internet du réseau.
Testée par : Réseau Breton Bâtiment Durable
Testée auprès de : membres du réseau (21 organisations) – 1000
consultations depuis 1 an
Testée où : Bretagne
Quels objectifs : Mutualiser et formaliser les retours d’expériences /
produire ensemble

20
2. Organiser ensemble un évènement promotionnel
Brève description
Des structures telles que la CAPEB
Bretagne, le Pays du Centre Ouest
Bretagne, l’association Approche Eco
Habitat organisent des évènements à
destination du grand public (portes
ouvertes, salons, café débat…)
Ces évènements sont réalisés avec
les professionnels. Ces derniers,
en groupe de travail, se mobilisent
bénévolement pour concevoir
l’évènement. Le jour de l’évènement,
ce sont les professionnels qui animent
les ateliers, portes ouvertes….Enfin, les
professionnels réalisent également le
bilan de l’action.
Ils sont aidés par un(e) chargé(e)de
mission qui anime les groupes de
travail, rédige les documents, fait le
lien avec les autres partenaires.
Testée par : CAPEB Bretagne, Pays COB, Approche Eco Habitat
Testée auprès de : professionnels du bâtiment
Quels objectifs :
1) Favoriser l’implication des professionnels ;
2) Encourager des lieux / des projets donnant lieu à un travail en
commun ;
3) Soutenir les professionnels dans leur compétence de communication.
3. Animation territoriale
Brève description
L’animation territoriale porte sur l’innovation, mais également sur l’éco-
construction, les éco-matériaux et énergies renouvelables. Ainsi, le Pays
COB coordonne l’émergence et la mise en œuvre d’actions d’information,
de sensibilisation et/ou de promotion de ces thématiques. L’organisation
de ces opérations se base sur la mise en place de partenariats locaux et

21
régionaux, facilités notamment par la présence de NEVE’O au sein du
Réseau Breton Bâtiment Durable et par sa participation aux travaux du
Plan Bâtiment Durable Breton.
L’objectif est que ces opérations de communication, en suscitant la
demande, puissent donner l’impulsion à un travail collectif de structuration
des filières de proximité pour l’éco-construction pour renforcer la visibilité
de l’offre existante en éco-matériaux et en favoriser le développement.
La CAPEB anime des groupes de travail départementaux ou territoriaux
constitués autour du label « éco artisan ».
L’association Approche Eco Habitat est en organisée en groupes locaux
permettant une initiative territoriale.
Testée par : CAPEB, Pays du
Centre Ouest Bretagne, Association
Approche Eco Habitat
Testée auprès de : professionnels
du bâtiment et autres acteurs du
territoire impliqués dans l’éco
construction
Testée où : Pays du Centre Ouest
Bretagne / Région Bretagne
Quels objectifs :
1) Permettre des rencontres
interprofessionnelles ;
2) Organiser des évènements
communs sur le territoire ;
3) Permettre le retour
d’expériences.
Quels résultats : les D de l’éco
construction - partenariat CAPEB
/ Pays COB, des cafés débats, des
conférences…
Conditions préalables à la
réussite : un animateur, des degrés
d’implication raisonnables pour les
participants, une ligne directrice
claire et portée institutionnellement

22
5. Faciliter les groupes de travail pour organiser la formation
Brève description
Les professionnels de la construction facilitent l’émergence de groupes de
travail pour organiser des actions de démonstration, de formation et des
cours certifiés pour partager des connaissances et des compétences et
améliorer la compréhension grâce à la collaboration.
Testée par : CSBT, WARM, Mike Wye
Testée auprès de : le CSBT dont les membres (plus de 50) facilitent à l’échelle
régionale la mise en place d’ateliers pratiques et techniques, organisent
des sessions de formation professionnelle continue pour un large éventail
Exemples anglais
4. Faciliter les groupes de travail régionaux
Brève description
Les professionnels du bâtiment facilitent l’émergence de groupes de travail
au niveau régional pour :
• partager leurs connaissances et leur expérience pour élaborer ;
• alimenter et transférer des informations techniques ;
• développer des actions favorisant la collaboration et une
compréhension commune.
Testée par : WARM, CSBT
Testée auprès de : architectes, concepteurs, professionnels du bâtiment,
organismes de recherche, centres d’enseignement, promoteurs immobiliers
Testée où : Devon et Cornouaille
Quels objectifs :
1) Le développement d’un réseau professionnel ;
2) Le développement régional des compétences ;
3) Le partage d’expériences pour une compréhension commune ;
4) Elaborer, adopter et promouvoir des référentiels professionnels
communs (travail engagé pour promouvoir les bonnes pratiques).
Quels résultats : de la recherche collaborative; des ateliers régionaux; des
conférences; diffusion; publication; prise de conscience accrue du secteur
Conditions préalables à la réussite : l’expérience du leadership ; une
vision et une orientation/des objectifs; une capacité d’animateur/de
facilitateur; communiquer; l’engagement du groupe; la viabilité financière;
le soutien des institutions publiques.

23
de participants du plus bas niveau au plus haut. WARM propose des
formations certifiées sur la norme «Passivhaus » aux professionnels du
bâtiment, architectes et constructeurs sous la forme de cours dispensés
par Carbonlite en collaboration avec l’AECB (Association of Environment
Friendly Builders - Association d’Eco-constructeurs). (Plus de 900 membres
figurent sur le site internet de l’AECB). Mike Wye fournit des conseils sur ses
produits, dispense de la formation professionnelle continue et des cours
pratiques sur l’utilisation de la chaux. Les bénéficiaires sont ses clients, les
professionnels du bâtiment et le grand public.
Testée où : Devon
Quels objectifs :
1) Elaborer un cadre commun de compréhension ;
2) Développer des compétences à tous les niveaux ;
3) Créer des réseaux professionnels ;
4) Elaborer des référentiels professionnels et un langage communs.
Quels résultats : une base de connaissances accrue, une collaboration
technique et pratique, le maintien et le développement des compétences,
l’élaboration de normes éthiques, l’expertise technique, une plus grande
sensibilisation du public, l’évolution professionnelle, les qualifications
professionnelles
Conditions préalables à la réussite : qualité d’animation pour encourager
la formation, une pédagogie adaptée, une vision et une orientation
communes, un vocabulaire technique partagé, des candidats pertinents
pour la formation, des référentiels communs de formation et des
qualifications montrant une progression clairement identifiée.

24
ObjectifsActions
Visites Techniques
à Thème
Café Débat
Conférences
Evènements
Informer,
démontrer par
l’expérience,
permettre
l’échange
Informer,
éduquer et
sensibiliser
Informer,
sensibiliser, créer
du discernement,
permettre
l’échange
Informer et
sensibiliser
Informer,
sensibiliser, créer
du discernement,
permettre
l’échange
Bénéficiaires
Professionnels du
(de l’artisan à
l’architecte)
Maitres d’ouvrage
Organisations
de formation
professionnelle
Grand Public
Professionnels du
(de l’artisan à
l’architecte)
Grand Public
Maitres d’ouvrage
Organisations
de formation
professionnelle
Promouvoir, Valoriser, Communiquer, Diffuser
Professionnels du
(de l’artisan à
l’architecte)
Plusieursfoisdansl’annéeDe1à5foisdansl’année

25
Méthode 2 : Actions de promotion,
valorisation et communication
Les actions de promotion, valorisation et communication permettent :
• aux professionnels engagés dans l’organisation de l’évènement :
1) De faire connaitre leurs réalisations par des visites techniques ou
des journées portes ouvertes ;
2) De développer leurs capacités de communication ;
3) De participer à un réseau de professionnels qui s’associent pour
mettre en œuvre ensemble des journées portes ouvertes ;
4) De démontrer aux maitres d’ouvrage la faisabilité d’un projet en
éco construction.
• aux professionnels participants à l’évènement :
1) De s’inscrire dans des réseaux de professionnels : les professionnels
se rencontrent via leur réalisation ou via la participation à un
évènement, conférences…
2) D’être sensibilisés sur un sujet technique par des visites techniques.
• aux maitres d’ouvrage et grands publics de :
1) Rencontrer des professionnels dans des évènements ou des
journées portes ouvertes ;
2) D’être sensibilisés aux techniques et méthodes utilisées par des
visites techniques ou des journées portes ouvertes ;
Informer,
démontrer par
l’expérience,
permettre
l’échangePortes ouvertes
Former à la
communication
et au marketing
Grand Public
Maitres d’ouvrage
Professionnels du
(de l’artisan à
l’architecte)
De1à5foisdansl’année

26
3) De comprendre les enjeux de l’éco construction par des débats, des
évènements, des journées portes ouvertes et des visites techniques.
• aux centres de formations et formateurs :
1) De rencontrer des professionnels pour les faire participer ensuite,
en tant qu’experts formateurs, à des formations dédiées ;
2) D’identifier des lieux de visites et des personnes ressources via
les conférences et les journées portes ouvertes ;
3) De faire évoluer leurs pratiques et techniques via les visites
techniques.
Ces actions ont été les premières mises en œuvre par les structures
d’accompagnement des professionnels. Elles sont indispensables à la
filière et aux professionnels pour convaincre les autres professionnels et
les maitres d’ouvrage, afin de promouvoir les acteurs et les réalisations, et
ainsi démontrer de la faisabilité.
Exemples français
1. Portes ouvertes
Brève description
A l’échelle régionale, organisation de
portes ouvertes pour le grand public.
Les artisans accueillent et présentent
une de leurs réalisations.
Les portes ouvertes se déroulent sur 3
jours (vendredi, samedi et dimanche)
en automne ou au printemps. Une
communication est réalisée à cet
effet.
Les chantiers sont classés selon
leur localisation et les techniques
présentées.
Ces actions ont une antériorité de 1 à 7
ans selon les structures organisatrices
Testée par : CAPEB, Pays COB,
Approche Eco Habitat
Testée auprès de : professionnels du

27
bâtiment et grand public.
Un réseau de professionnels animé par un technicien organise l’ouverture
de chantiers. Ces chantiers sont visités par le grand public, mais aussi
par des maitres d’ouvrage publics et privés et des professionnels (artisans,
entreprises, maitres d’œuvres, architectes, formateurs…)
Quels objectifs :
1) Donner à voir au grand public des exemples concrets de
constructions écologiques ;
2) Favoriser la rencontre entre professionnels et clients potentiels sur
des chantiers existants ;
3) Permettre aux professionnels de communiquer sur leur savoir-faire
et de les valoriser.
Quels résultats : Longévité des actions, répartition géographique à
l’échelle régionale, des professionnels en capacité de communiquer sur
leurs métiers et réalisation, une mobilisation des professionnels dans
l’organisation et la réalisation des portes ouvertes.
Conditions préalables à la réussite : L’implication des territoires locaux,
une formation sur la communication « réussir l’accueil de sa porte ouverte »,
un salarié mobilisé pour organiser les portes ouvertes, l’implication des
professionnels
Points de vigilance : Impression papier des portes ouvertes représentant
un coût, implication nécessaire de la presse et radios locales.
2. Opérations de promotion et de valorisation en créant des
évènements
Brève description
La CAPEB a organisé les Assises de l’ECO Construction – 1ere édition
mars 2013. Elles ont eu lieu pendant le Salon Bâtiment de BREST. Elles
proposent des conférences, un espace de démonstration et un espace
d’échanges permettant la rencontre entre professionnels - http://www.eco-
construction-bretagne.com/eco-construction-prochains-evenements/item/
assises-eco-construction-2013
Le COB organise des évènements tels que des conférences thématiques
ou les « D de l’éco construction » qui accompagnent les journées portes
ouvertes. 38 acteurs se mobilisent autour de la valorisation des savoir-
faire et ressources du territoire - http://www.centre-ouest-bretagne.org/
Actualites/Portes-ouvertes-Les-D-de-l-eco-construction

28
Testée par : CAPEB, Pays COB
Testée auprès de : professionnels du bâtiment et grand public
Testée où : Pays du Centre Ouest Bretagne / Brest Métropole
Quels objectifs :
1) Donner à voir au grand public des exemples concrets de
constructions écologiques ;
2) Favoriser la rencontre entre professionnels et clients potentiels ;
3) Permettre aux professionnels de communiquer sur leur savoir faire
et de les valoriser ;
4) Permettre aux professionnels de se rencontrer.
Quels résultats : Des évènements qui demandent une logistique
importante ce qui implique une difficulté de reconduction annuelle. Ces
évènements ont un succès important.
Conditions préalables à la réussite : L’implication des territoires locaux,
l’adossement à un salon d’envergure, l’implication d’acteurs locaux
Points de vigilance : cibler les thématiques, organiser avec les
professionnels, communiquer largement, localiser les assises dans un pays
(territoire)
3. Visite technique
Brève description
Organisation de visite de site thématique
accompagnée par une conférence
technique sur la thématique, réalisée de
préférence, avec des professionnels locaux.
L’information est ensuite relayée par mail
via un mailing.
La visite thématique se déroule sur 1/2 journée.
Testée par : Réseau Breton Bâtiment Durable / CAPEB
Testée auprès de : 20 à 40 professionnels
Quels objectifs :
1) Partager des bonnes pratiques ;
2) Favoriser la compréhension de la réalité professionnelle inter corps
d’état via la mixité des publics (professionnels) ;
3) Sensibiliser à une technique, à une méthode par un apport technique
et une illustration pratique ;
4) Mettre en valeur l’ensemble du territoire breton ;

29
Exemples anglais
4. Portes Ouvertes
Brève description :
Le public visite des maisons où ont été installées des équipements faisant
appel aux énergies renouvelables et peut discuter avec les propriétaires.
Testé par : 361 Energy
Testé auprès de : Le grand public, les entreprises du secteur des
énergies renouvelables, les professionnels du bâtiment, des groupes issus
d’entreprises sociales communautaires
Testé où : Devon
Quels objectifs :
1) Communiquer et commercialiser (Green Deal) ;
2) Informer, éduquer et sensibiliser ;
3) Informer, sensibiliser et apprendre par la démonstration ;
4) Partager les connaissances et l’expérience.
Quels résultats : Accroître la sensibilisation aux technologies faisant
appel aux énergies renouvelables et encourager l’adoption d’équipements
d’énergie renouvelable auprès du grand public ; accroître l’emploi pour les
installateurs et les contrôleurs des équipements faisant appel aux énergies
renouvelables ; réduire les factures d’énergie pour les consommateurs ;
introduire des équipements d’énergie renouvelable dans les collectivités ;
permettre une meilleure compréhension des mesures d’économie d’énergie
pour les consommateurs ; l’accès à des subventions gouvernementales
(Green Deal), réduire la consommation d’énergie des consommateurs.
Les conditions préalables à la réussite : l’expérience d’un partenaire
organisateur ; une vision et une orientation objectives ; la facilitation/
la capacité à animer ; la communication ; l’engagement du groupe ; la
5) Permettre le développement du réseau.
Quels résultats : la première visite organisée par les structures
accompagnatrices a accueilli 20 personnes et la seconde 40 personnes.
Une forte demande est présente sur ce type de « produit ». Elle permet
une compréhension concrète du sujet choisi.
Conditions préalables à la réussite : durée ½ journée, un cas concret
illustrant le propos technique, le choix des experts, un mailing établi, une
structure légitime
Points de vigilance : langage technique, importance de rester concret

30
5. Réunions de groupes (Café Débat)
Brève description
L’objectif pour les professionnels est de partager des idées et d’échanger
autour de thèmes communs, de présenter de nouveaux concepts et de
faire un point sur les activités récentes dans une atmosphère informelle
et décontractée. Des réunions sont organisées au niveau régional par
l’intermédiaire des groupes d’adhérents. Elles servent de tremplin pour
alimenter un large débat sur des thématiques données et permettent
la diffusion des connaissances. Elles peuvent créer des réseaux de
connaissances et d’affaires.
Testé par : WARM (AECB), CSBT (AECB)
Testé auprès de : l’AECB (Association of Environnent Friendly Builders),
qui est une organisation nationale organisée en groupes régionaux. Les
bénéficiaires sont généralement des membres du groupe régional et se
composent de professionnels du bâtiment, d’architectes et d’artisans.
Peter Warm a été le fondateur de l’AECB. Un membre du personnel de
WARM représente l’AECB pour le Devon. Un membre du CSBT est le
représentant de l’AECB pour la Cornouaille. Le groupe régional de l’AECB
dans le Devon a tenu quelques réunions au cours de l’année 2013-14. En
Cornouaille, le groupe est plus actif dans ce domaine et les membres sont
plus dynamiques, avec des réunions tenues régulièrement et annoncées
sur les deux sites de l’AECB et du CSBT. Les activités des groupe locaux sont
rapportées dans le « Green Building Magazine », le magazine trimestriel de
l’AECB, gratuit pour ses membres.
Testé où : le Devon, la Cornouaille, et partout au Royaume-Uni (par
l’adhésion à l’AECB)
viabilité financière ; des protocoles/programmes nationaux et régionaux
de coordination et de soutien.
Points de vigilance : Dans les communautés rurales, l’implication peut
être faible si les «portes ouvertes» sont réparties sur une vaste zone. Les
visites peuvent concerner uniquement des logements qui favorisent les
équipements ou les solutions connus pour être éligibles à des subventions
et des aides existantes, limitant l’innovation et la concurrence. Le choix du
consommateur sera limité si des exemples locaux accordent la préférence
à un seul produit, une seule technologie, service, fournisseur ou matériel,
donc la méthode doit être étayée par l’objectivité et une pratique éthique.

31
Quels objectifs :
1) Communiquer ;
2) Coordonner un réseau de professionnels ;
3) Informer, sensibiliser et apprendre en faisant ;
4) Partager les connaissances et l’expérience.
Quels résultats : Sensibiliser davantage et favoriser l’adhésion aux
nouvelles technologies et techniques à faible impact environnemental ainsi
qu’aux nouveaux matériaux écologiques ; élaborer des principes éthiques à
travers les discussions de groupe ; partager des connaissances techniques ;
présenter les nouveaux membres ; permettre une sensibilisation accrue
du marché ; favoriser la compréhension des réglementations et des
possibilités de financement.
Conditions préalables à la réussite : Avoir du temps ; assurer
l’animation de façon active ; avoir le sens de l’organisation ; avoir des
connaissances approfondies et l’expertise du secteur ; maitriser les outils
de communication du réseau et le protocole d’information (stockage et
récupération des données) ; l’implication du groupe ; la viabilité financière ;
les liens régionaux (de préférence avec une coordination nationale et des
protocoles d’appui). Constitution de la structure si l’adhésion formelle est
nécessaire.
Points de vigilance : La participation sera faible si les réunions ne sont
pas annoncées et s’il n’y a pas diffusion et/ou publication des événements.
Les organisateurs bénévoles sont souvent confrontés à des contraintes
de temps en raison de leurs activités professionnelles ce qui conduit à
l’inertie du groupe. L’Association DEBA (Devon Earth Building Association)
est un groupe d’experts qui s’est constitué en 1991 et tient des réunions
dans le nord du Devon. Celles-ci ne bénéficient pas d’une large publicité
et le groupe d’experts de
l’association DEBA reconnaît
que les contraintes de
temps personnel impactent
la mise à jour du site
web, (en particulier pour
répondre aux demandes
de renseignements). Des
discussions importantes et
utiles peuvent ne pas être
prises en compte.

32
ObjectifsActions
Fiches ou
livret «retour
d’expérience»
Dossier
Technique ou
Thématique
Permettre la
transferabilité
Faire connaitre le
réseau
Formaliser
l’expérience
Informer sur
les techniques,
les leviers et
les points de
vigilance
Diffuser les
résultats obtenus
Bénéficiaires
Autres centres
de ressources
Formateurs
Organismes de
formation
Professionnels
du secteur du
bâtiment
(de l’artisan à
l’architecte)
Professions liées
à la facilitation
de la mission
Elu(e)s
Promoteurs
immobiliers
Maitres
d’ouvrages
publics ou privés
Produire des outils pour analyser, classer et utiliser ces informations
Avec ceux qui sont impliqués dans le réseau
ObjectifsActions
Participer à des
études, rapports
et analyses
Centre de
Ressources
Virtuel, Mise
en commun
des ressources
documentaires
Diffuser les
résultats obtenus
Informer
Réaliser une
veille pour les
membres du
réseau
Diffuser
l’information
Par recensement à différentes échelles géographiques

33
Méthode 3 : Actions de veille,
de production de compilation
d’informations
Les actions de veille et de centres de ressources permettent de soutenir les
professionnels par :
• La collecte d’informations ;
• Le transfert d’informations ;
• Le maintien et la disponibilité de l’information ;
• Le travail en commun pour réaliser des fiches techniques ou des
études de cas.
Par ces activités, le centre de ressources :
• Mobilise et facilite la coopération entre acteurs ;
• Participe au transfert d’expérience et à la capitalisation des
compétences et connaissances ;
• Promeut le travail réalisé à d’autres échelles d’acteurs (national,
européen).
Pour que ce travail soit un support pour les entreprises, le centre de
ressources doit être animé par un permanent et pérenne dans le temps.
Il doit également disposer d’un espace de stockage virtuel et physique.
L’animateur doit veiller à la mobilisation continue des acteurs et à
l’intégration de nouveaux professionnels dans le réseau.
Le centre de ressources et l’animateur doivent être légitimés auprès des
professionnels.

34
Exemples français
1. Dossiers techniques ou thématiques
Brève description
Constituer un groupe de travail permettant de mutualiser des expériences.
Cette mutualisation est ensuite formalisée dans une monographie portant
sur un sujet.
Par exemple : « qualité de l’air intérieur », « radon »…
Testée auprès de : membre du réseau (21 organisations) – 1000
Quels objectifs : Mutualiser et formaliser les retours d’expériences
2. Structuration d’un fond documentaire / d’une base de
données accessible via internet
Brève description
Réaliser des veilles thématiques + envoi de documents via les membres
actifs
Classer / organiser la documentation
Stocker et rendre lisible sur Internet dans un onglet « boite à outils »

35
3. Formaliser les retours d’expériences à partir de cas
concrets par des fiches « retour d’expérience » accessibles
sur Internet
Brève description
Un questionnaire ou une fiche
est établie et validée par les
membres du réseau
Le professionnel choisit un
site, un chantier et le soumet à
l’animateur du réseau.
Des entretiens sont conduits par
Ils sont complétés par des
analyses documentaires.
Ils sont ensuite formalisés dans
une fiche et mis en ligne par
Testée par : Réseau Breton
Bâtiment Durable
Testée auprès de : membre du
réseau (21 organisations) – 1000
Testéeauprèsde :membreduréseau(21organisations)–1000consultation
depuis 1 an d’existence du réseau
Quels objectifs : Mutualiser la documentation, partager les productions
des uns et des autres, rendre lisible et visible sur un site et rassembler la
documentation de plusieurs sources d’information
Quels résultats : une boite à outils mise à jour
Conditions nécessaires de réussite : Classement clarifié et onglet parlant
« boite à outils », une validation des documents postés par les membres
actifs
Points de vigilance : Une documentation éparse et non organisée, un titre
significatif

36
Exemples anglais
4. Création, édition et mise à jour des ressources en ligne
Brève description
Méthode destinée à la collecte et au partage de ressources pour les
professionnels. Les informations sont collectées, classées, vérifiées,
répertoriées et publiées. Les informations techniques et la documentation
sont stockées et accessibles en ligne. Les ressources en ligne peuvent
proposer des informations gratuitement, ou en limiter l’accès à ses seuls
membres ou bien faire
l’objet de droits de
propriété intellectuelle
qui exigent un paiement
d’accès.
Testé par : WARM, CSBT,
361 Energy
Testée auprès de :
1) WARM : liens vers les
sites de ressources du
standard « Passivhaus ».
Certaines fiches
techniques et fiches
pédagogiques sont
accessibles gratuitement
sur le site. Les tests
et les ressources en
matière de recherche-
développement sur les
matériaux et techniques
Quels objectifs : Mutualiser la documentation, partager les productions
et les expériences des uns et des autres, rendre lisible et visible sur un site
Quels résultats : 10 fiches « retour de pratique » mises à jour / inclusion
des fiches chantiers exemplaires LIBNAM en mars 2015
Conditions préalables à la réussite : une même fiche pour toutes les
expériences adaptables, un animateur qui aide à remplir et formalise les
fiches, une accessibilité claire dans le site internet
Points de vigilance : nécessite du temps

37
de construction conformes au standard Passivhaus ainsi que les prestations
de formation et de certification sont payants. Le « Passivhaus Trust »
propose sur son site des plans gratuits de bâtiments passifs construits au
Royaume-Uni et en Irlande, avec des liens vers des informations techniques
détaillées pour chaque projet, téléchargeables au format PDF (impossibilité
de télécharger ces fichiers au moment de la rédaction de ce rapport).
2) CSBT : les documents d’orientation émanant des autorités locales et
quelques études de cas sont accessibles gratuitement, des ressources
supplémentaires sont à la disposition des adhérents et des entreprises
grâce au programme associé « Charte 2020 ».
3) 361 Énergie : 16 études de cas autour de l’évènement « Green Doors »
(Portes ouVERTES) accessibles en ligne et téléchargeables en PDF. Elles
visent principalement des maîtres d’ouvrage privés et publics.
Testé où : Dans le Devon, en Cornouaille, et dans d’autres régions du
Royaume-Uni (ressources en ligne disponibles au plan international).
Quels objectifs : Informer, diffuser des informations; promouvoir le réseau,
inciter les usagers à faire des économies d’énergie à tous les niveaux.
Quels résultats : Une bibliothèque de boîtes à outils, des normes
communes, des données techniques spécifiques à la région, une
collaboration technique, une meilleure base de connaissances.
Conditions préalables à la réussite : avoir les droits de la propriété
intellectuelle et l’autorisation de publier, la protection des données, la
précision des données, la capacité à collecter des données, à les mettre en
forme, les vérifier, les mettre en ligne, à assurer la mise à jour des données
et la maintenance du site.
Points de vigilance : des « paquets» d’informations techniques qui ne
fournissent que des données subjectives partielles au grand public.
Une utilisation sélective des informations à des fins commerciales
ou de marketing. L’intégrité et la sécurité de données sensibles. Les
ressources en ligne peuvent proposer des informations gratuitement,
ou en limiter l’accès à ses seuls membres ou bien faire l’objet de
droits de propriété intellectuelle qui exigent un paiement d’accès.
Une information régionale d’une « plateforme multiple à l’épreuve du
temps » intégrée à de nouveaux systèmes. Elaborer des fiches d’évaluation.

38
5. Réalisation et publication de brochures d’information,
(données patrimoniales, historiques)
Brève description
Il n’a pas été possible de contacter l’association DEBA (Devon Earth Building
Association) pour l’associer à ce rapport, mais le site web comprend des
informations spécifiques au Devon qui ont été soigneusement étudiées et
compilées sous forme de brochures au format PDF en collaboration avec
le « Devon Historic Buildings Trust» . Les brochures constituent une source
unique d’informations techniques, pratiques et historiques qui replacent
la construction en terre dans le Devon dans un contexte historique et
s’avère utile pour les plans locaux d’urbanisme modernes et le respect des

39
règlementations en matière de construction. Les informations contenues
dans les brochures sont bien documentées et constituent d’importantes
ressources en ligne qui on été mises en commun. L’association n’est plus
aussi active que par le passé et ces publications soulignent l’importance
d’enregistrer, de partager et de maintenir l’accès à des connaissances
spécifiques qui seraient autrement perdues. Il ne faut pas sous-estimer
ou négliger la contribution de petits groupes régionaux de défense du
patrimoine comme DEBA à la compréhension des matériaux de construction
naturels, de leurs propriétés techniques, de leurs qualités physiques et de
leurs techniques de mise en œuvre.
Testée par : DEBA (http://www.devonearthbuilding.com/ )
Testée auprès de : Les professionnels du bâtiment, les architectes,
les constructeurs, les organismes patrimoniaux, les spécialistes des
bâtiments historiques, les services d’urbanisme, les collectivités locales,
les enseignants, d’autres centres de ressources, des spécialistes de la
restauration des bâtiment, les propriétaires de maison.
Testée où : Dans le Devon (ressources en ligne disponibles au plan
international).
Quels objectifs : Informer, diffuser des informations; promouvoir le réseau,
inciter les usagers à faire des économies d’énergie à tous les niveaux,
améliorer la compréhension des matériaux, des techniques et de leur
utilisation traditionnelle dans le Devon.
Quels résultats : une bibliothèque de boîte à outils, des normes
communes, des données techniques spécifiques à la région, une
collaboration technique entre praticiens et urbanistes, une meilleure base
de connaissances, de la continuité, une succession assurée, un héritage.
Conditions préalables à la réussite : des connaissances spécifiques, une
expertise professionnelle, une validation par les organismes professionnels,
un contrôle par les pairs, une compréhension éthique, de l’enthousiasme,
des compétences.
Points de vigilance : Danger que l’information soit négligée ou perdue
par manque de promotion, ou à cause de la dissolution du groupe / du
site.

40
ObjectifsActions
Session de
formation
Enseignement
de l’Innovation à
l’Université
Développer des
compétences
techniques
Formaliser son
expérience
Partager les
connaissances et
le savoir-faire
Bénéficiaires
Professionnels du
( de l’artisan à
l’architecte)
Associations de
Professionnels
Groupes
deTransition
Formateurs
Professions liées à
la facilitation de la
mission
Promouvoir, Valoriser, Communiquer, Diffuser
Soutenir la
collaboration
professionnelle
Créer des réseaux
professionnels
Demandeurs
d’emploi
Concourir au
développement
du savoir collectif
Analyser sa
pratique
Professionnels du
( de l’artisan à
l’architecte)

41
Accompagnement
individuel
Développer des
compétences
techniques
Porteurs de projet
Analyser sa
pratique
Développer la
confiance en soi
Professionnels du
( de l’artisan à
l’architecte)
Accompagnement
de Projet Collectif
Stimuler le faire
ensemble
Garantir le
financement
Développer et
mettre en œuvre
un projet
Associations
Professionnelles
Intégrer un
réseau
Porteurs de projet
Méthode 4 :Action d’accompagnement
individuel ou collectif (la formation
entre dans ce cadre)
Cette méthode est destinée à accompagner les acteurs dans le
développement :
1) De leurs compétences techniques ;
2) De leurs réseaux professionnels ;
3) De leur capacité à intégrer la dimension « système » du bâti ;
4) De leur compréhension du travail des autres corps d’état ;
5) De leur confiance individuelle et collective.

42
Exemples français
1. Accompagnement individuel
Brève description
Depuis janvier 2010, les élus du
Pays COB ont décidé de mener
une stratégie de développement
économique basée sur le
développement des TPE et PME du
territoire par le biais de l’innovation.
C’est ce qu’on appelle NEVE’O,
la démarche technopolitaine du
Pays COB. Elle vise à rapprocher
les entreprises, les structures et
établissements de formation,
les chercheurs, l’enseignement
supérieur afin de favoriser la
création et le développement de
projets innovants sur le territoire du
Centre Ouest Bretagne.
L’accompagnement de projets
innovants est un dispositif gratuit
qui s’adresse aux Petites et
Moyennes Entreprises du Pays
COB et à tout autre porteur de projet innovant qui souhaite s’installer sur
le territoire. Il offre un environnement propice au bon développement
des projets innovants par un accompagnement à l’ingénierie de projet
Elle permet aussi de stimuler l’économie locale par l’accompagnement de
projet individuel ou collectif.
Enfin, elle donne aux professionnels, les outils permettant une auto analyse
de leurs pratiques.
Cette méthode s’appuie sur la formation professionnelle et des techniques
pédagogiques innovantes permettant la création d’un savoir collectif.
Cet accompagnement donne une grande importance aux partages entre
professionnels et aux savoir-faire mis en œuvre dans chaque projet de
construction compris comme système unique.

43
et un coaching. L’innovateur est ainsi orienté dans sa démarche et son
avancement s’en voit accéléré, quel que soit son domaine d’activité.
Pour cela, NEVE’O s’appuie sur :
• Un comité de chefs d’entreprises qui apporte une expertise
pluridisciplinaire ainsi que des conseils allant de la conception à la mise
sur le marché de l’innovation ;
• Une équipe technique au Pays COB qui accompagne le porteur de
projet et l’oriente dans ses démarches en travaillant en partenariat avec
les autres acteurs de l’accompagnement de l’innovation localement et
plus largement en Bretagne (NEVE’O est membre du Réseau Breton de
l’Innovation) ;
• Un réseau de chercheurs, d’enseignants et d’experts sélectionnés pour
chaque projet.
La CAPEB organise aussi un accompagnement individuel au niveau de
la Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GEPC) et de
spécificités techniques.
Testée par : CAPEB, Pays COB
Testée auprès de : professionnels du bâtiment et porteurs de projet
Testée où : Pays du Centre Ouest Bretagne / Région Bretagne
Quels objectifs :
1) Soutenir l’innovation économique ;
2) donner confiance ;
3) développer les compétences.
Quels résultats : L’accompagnement individuel est généralement le moyen
le plus efficace pour accompagner aux changements des professionnels. Il
permet de conforter la confiance en soi.
2. Laboratoire d’innovation pédagogique
Brève description
L’association Approche Eco Habitat a mené une enquête auprès de ses
adhérents pour évaluer les techniques formatives qui pourraient être
adaptées au contexte et besoin des professionnels. Suite à ce premier
travail, un projet de Laboratoire d’innovation pédagogique a été présenté
à études ET chantiers et au Conseil Régional de Bretagne. Le projet vise le
soutien et le développement de systèmes constructifs non industrialisés et
l’utilisation de matériaux bio sourcés dans le bâtiment.
Les premières actions du laboratoire sont des ateliers d’analyse de la

44
pratique destinés à des professionnels et animés par une ingénieure en
formation. Ces ateliers ont une thématique précise qui sert d’appui aux
échanges collaboratifs. Ils visent la création d’un savoir collectif développant
la capacité d’adaptation des savoir-faire.
La méthodologie s’appuie sur des connaissances et méthodes issues de la
sociologie et des sciences de l’éducation.
Testée par : L’association Approche Eco Habitat
Testée auprès de : 3 ateliers programmés entre novembre et décembre
2014 et co financés par le projet européen Interreg Libnam.
• « Comment monter son dossier RGE ? » (Quimper – 01 12 2014)
• « Comment faire pour s’approvisionner en bois de pays selon ses
besoins? » (Parc Naturel Régional d’Armorique, Le Faou – 16 12 2014)
• « La domotique libre » (Rostrenen – 04 12 2014)
15 ateliers programmés d’ici juillet 2015.
Un cofinancement régional et national.
Les bénéficiaires sont des professionnels du bâtiment adhérents ou non de
l’association.
Testée où : Région Bretagne
Quels objectifs :
1) Diffuser des connaissances et information sur l’écoconstruction ;
2) Permettre une reconnaissance des savoir-faire acquis sur le terrain
par les acteurs eux-mêmes et par les tiers (assurances, employeurs,...) ;
3) Participer à la montée en compétences des acteurs de terrain
(capitalisation de connaissances acquises « sur le tas » et/ou nouvelles
compétences) ;
4) Favoriser l’émergence de dynamiques et de projets.
3. Mise en œuvre d’une formation technique sur un territoire
spécifique
Brève description
À la demande d’un professionnel, la formation a été mise en œuvre sur le
territoire du «Pays Centre Ouest Bretagne».
La formation était axée sur «l’étanchéité à l’air, la détection des fuites dans
les bâtiments basse consommation».
Elle s’est déroulée sur deux fois deux jours dans la même zone.
Ellecomprenaitàlafoisdelathéoriemaisaussidelapratiquesurunemaison.
Elle a également permis de souligner la nécessité pour les différents corps
d’état de travailler ensemble.

45
Testée par : CAPEB,
ARFAB et Pays COB
Testée auprès
de : Artisans du
Pays Centre Ouest
Bretagne
Testée où : Pays
du Centre Ouest
Bretagne
Quels objectifs :
1) identifier les
points clés de
l’étanchéité à
l’air ;
2) consolider les
liens entre artisan sur un territoire ;
3) mettre en évidence la nécessité de travailler ensemble pour répondre
au défi thermique de la construction.
Quels résultats : Un groupe formalisé en association : ECOB
Conditions nécessaires de réussite : un territoire porteur, une demande
des artisans de participer à cette formation / une intégration pratique et
technique
Points de vigilance : La formation technique est un moyen de mettre en
évidence l’importance du « faire ensemble ». Il ne faut pas oublier cet
objectif.
Exemples anglais
4. Pôle de ressources régional
Brève description
Le Green Build Hub est en cours de construction selon la norme
de durabilité BREEAM (en classe «exceptionnelle») et va constituer
un pôle de ressources et de formation en éco-construction.
Un investissement à long terme pour la croissance régionale soutenue par
de nombreux partenaires des secteurs privés et publics.
Testé par : le CSBT
Testé auprès de : les membres du CSBT y compris les entreprises qui
viennent de signer la nouvelle Charte 2020. Le grand public - en raison

46
de son lien avec l’Eden Project, le Green Build Hub va attirer de nombreux
vacanciers. La recherche et l’éducation. Les entreprises seront en mesure
de présenter leurs produits et services
Testée où : en Cornouailles
Quels objectifs :
• Des investissements extérieurs pour acquérir des compétences
régionales ;
• Des ressources clés en matière de formation ;
• Un centre de développement et d’expérimentation pour l’innovation
et la croissance du secteur ;
• Un centre de ressources régional, un outil pour stimuler et soutenir
la croissance des entreprises et développer les partenariats.
Quels resultats : Ouverture du nouveau centre de ressources régional à
l’été 2015. La croissance économique et écologique.
Conditions préalables à la réussite : Une gouvernance forte et visionnaire,
une relève assurée. Des partenariats communs qui serviront de catalyseur
au financement, une démarche forte d’anticipation des entreprises, des
principes de meilleures pratiques qui font l’adhésion et une méthode
encouragée par un cadre reconnu.
Points de vigilance : la stabilité financière et la continuité des activités,
de bonnes pratiques exemplaires, l’objectivité, l’impartialité, l’éthique,
l’innovation. La force des partenariats.
5. Travail collaboratif pour organiser, mettre en place et
dispenser des formations
Brève description
Les professionnels de la construction facilitent l’émergence de groupes de
travail qui appliquent des normes professionnelles communes pour mettre
en place, coordonner et proposer des cycles de formation qui améliorent
la pratique et les compétences techniques par le développement structuré

47
du parcours professionnel et fournissent des orientations.
Testé par : WARM
Testée auprès de :
Dispensé par WARM dans le cadre des pratiques régissant les bâtiments
basse consommation, le module de formation certifié ’Carbonlite
Passivhaus’ est propre au Royaume-Uni. Il a été élaboré en 2007/2008 par
l’AECB et prépare les participants à la qualification européenne certifiée
de concepteurs de maisons passives en introduisant les principes du
standard allemand ‘Passivehaus’ et les méthodes utilisées par le logiciel de
planification’ Passivhaus Planning Package’. WARM propose une formation
Carbonlite qui met l’accent sur des exemples de construction au Royaume-
Uni et s’adresse aux professionnels du bâtiment britanniques, y compris
les collectivités locales, les architectes, les constructeurs, les ingénieurs du
bâtiment, les promoteurs.
Testé où : WARM dispense une formation indépendante Passivhaus
(agréée par l’AECB) dans tout le Royaume-Uni.
Quels objectifs :
1) Le développement des réseaux professionnels ;
2) Le développement des compétences au niveau régional ;
3) Le partage d’expériences pour une compréhension commune ;
4) L’élaboration, l’adoption et la promotion des normes
professionnelles communes (en visant les bonnes pratiques).
Quels résultats : Une recherche collaborative ; des ateliers régionaux ;
des conférences ; des activités de diffusion ; de publication ; une prise de
conscience accrue du secteur
Conditions préalables à la réussite : Une demande des participants.
La stabilité financière et la croissance. Une force commerciale. Une
sensibilisation à la politique. L’intégrité écologique. Un engagement
communautaire régional, le soutien et la participation.
Points de vigilance : Une vision à long terme et de l’objectivité. Des
normes juridiques rigides qui empêchent l’innovation, l’expérimentation
et la croissance.

48
Conclusion
Les maitres d’ouvrage doivent connaitre l’ensemble des coûts relatifs à
la construction ou à la réhabilitation d’un bâtiment. Différentes grilles
existent (BREAM, BDA) qui prennent en compte :
• Le coût social ;
• Le coût financier ;
• La performance thermique et
hygrométrique du matériau ;
• Les capacités du matériau à être
en adéquation avec les autres
matériaux sans les détériorer
(sa capacité à conserver la
« bonne santé » de l’habitat, et
sa capacité à s’intégrer dans un
environnement).
Le développement et le soutien aux savoir faire impliquent de :
• Elargir le cercle des professionnels sensibilisés pour renforcer le
réseau d’acteurs et faciliter le travail inter-entreprises ;
• Favoriser la formation pour accompagner les entreprises dans leur
montée en compétences ;
• Utiliser des logiciels de conception comme BIM avec précaution – le
professionnel ne doit pas devenir poseur ;
• Permettre l’assurabilité de pratiques qui préservent la «bonne santé »
de la bâtisse.
Les facteurs de réussite d’une structure accompagnatrice sont :
• De la légitimité ;
• Une permanence (salarié ou bénévole)
avec une disponibilité ;
• De la pérennité ;
• Une implication des adhérents /
membres ;
• Des appuis des politiques
environnementales financier et
opérationnel.

49
L’acte de démontrer la faisabilité doit être porté par les professionnels déjà
inscrits dans la démarche.
La conduite d’animation de groupe, de formation ou d’accompagnement
demande à être légitimer par des recherches en psychosociologie et en
sciences de l’éducation. Notre enquête a permis de mettre en évidence
que :
• Le changement résultant d’une innovation technique doit être piloté
par une démarche d’innovation sociale et des techniques d’animation
impliquantes.
• L’innovation technique doit être intégrée dans une vision systémique
du bâti afin que l’ensemble de ses impacts soient connus, mesurés et
discutés.
En ce sens, la formation ne doit pas porter sur le seul aspect technique.
Elle doit intégrer l’ensemble des paramètres structurels, de compatibilité
et d’usage impactés par l’innovation technique.

50
Annexe
1. Méthode utilisée
Un travail collaboratif d’interviews et d’analyse
transmanche
L’objectif de l’enquête était de formaliser des méthodes d’accompagnement
des entreprises utilisées pour conduire le changement et le développement
des compétences. Ce travail est une première étape. Il permet d’approcher
les méthodes d’accompagnement utilisées sans prétendre faire un état
des lieux exhaustif. Il permet également de comprendre la différence
contextuelle entre la France et l’Angleterre. Il est un premier pas, permettant
une poursuite des travaux.
Dans ce cadre, les partenaires du projet LIBNAM – PETROC et l’association
Etudes et Chantiers Bretagne et Pays de Loire - ont réalisé une enquête
auprès de 8 structures (pour moitié en Bretagne et pour moitié dans le sud
du Royaume Uni - DEVON et Cornouaille) accompagnant les entreprises et
professionnels du bâtiment dans le développement de leurs compétences
vers des secteurs clé de l’économie notamment la construction passive et
l’utilisation de matériaux bio sourcés. Les structures d’accompagnement
interviewées ont été choisies afin de représenter les différents statuts et
type d’organisation (organisation professionnelle, association, structure
publique territoriale, structure publique régionale). D’autres structures
existent et font également un travail important d’accompagnement des
professionnels. Nous n’avons pas pu toutes les interviewées. Les partenaires
ont été tenus de faire des choix afin de répondre aux objectifs et aux délais.
1) Un questionnaire commun a été réalisé par les partenaires du projet
LIBNAM.
2) Par un échange mail ou téléphonique, une prise de rendez-vous
a été programmée avec le référent de la structure accompagnatrice
interviewée afin d’expliquer la démarche, ses objectifs et le questionnaire.
3) Un rendez-vous téléphonique ou de visu a été planifié à partir duquel
le questionnaire a été rempli.
4) études ET chantiers et PETROC ont ensuite réalisé de concert une
synthèse des données recueillies et formalisé les quatre groupes de
méthodes principales en identifiant leurs objectifs et finalités. Les

51
2. Remerciements
Nous remercions les structures et les personnes interviewées pour leur
disponibilité. Sans elles, le présent document n’aurait pas pu être écrit.
Pour la France
CAPEB Bretagne : Marc Dubois
La Confédération de l’Artisanat et des Petites
Entreprises du Bâtiment (CAPEB) a pour objet de
défendre, de représenter et de promouvoir les intérêts
des entreprises artisanales du bâtiment.
La CAPEB Bretagne a pour vocation de permettre la concertation et
l’animation des quatre organisations syndicales départementales qui en
sont membres.
La CAPEB Bretagne synthétise et coordonne les projets départementaux
pour en faire un projet régional qui concerne les entreprises artisanales
des différentes professions du Bâtiment.
Depuis 2006, une commission régionale éco-construction se réunit 4 fois
par an pour coordonner le travail des groupes départementaux éco-
construction. Un plan d’action y est débattu annuellement pour favoriser
auprès des professionnels et du grand public le développement de cette
démarche.
http://www.eco-construction-bretagne.com/
Pays du Centre Ouest Bretagne : Amélie Goossens
Le Pays Centre Ouest Bretagne est un Pays pilote pour le
développement durable en milieu rural. Les acteurs de ce
partenaires ont décidé d’illustrer chacun des groupes par des exemples
concrets présentés dans ce livret.
Dans un esprit d’échanges de pratiques transmanches, études ET chantiers
et PETROC ont tenu à travailler avec des documents communs construits
de concert en tenant compte des différences contextuelles.

52
territoire mettent en œuvre depuis de nombreuses années des activités
autour de cette notion que ce soit au niveau de l’économie (écologie
industrielle, production, artisanat, commerce, etc.), de l’agriculture, du
tourisme, de l’habitat, de l’énergie, des activités culturelles, des services,
des espaces naturels, etc.
Le Pays a joué le rôle de fédérateur des énergies locales et de coordination
des réponses possibles par l’ensemble des acteurs. Ainsi, des formations
FEEBAT (Formation aux économies d’énergie des entreprises et des artisans
du bâtiment) proposées par les CAPEB des trois départements ont été
mises en place pour la première fois sur le Pays. Il s’agit de formations sur
la maîtrise globale de la thermique d’un bâtiment. Trois modules ont eu
lieu à Carhaix et Rostrenen pour une trentaine d’entreprises participantes.
La mise en place locale de ces formations enclenche pour 2010 la création
de réseaux locaux de compétences sur l’éco habitat.
Une réunion d’information et de sensibilisation organisée avec l’Alecob sur
les dispositifs financiers d’aide aux financements des travaux dans le cadre
des économies d’énergie a réuni en mai une vingtaine de professionnels
du COB.
Le Pays du Centre Ouest Bretagne fait partie des 6 lauréats bretons retenus
pour l’appel à projets «Territoire à énergie positive pour la croissance verte»
lancé par l’Etat.
Cet appel à projets permettra d’encourager les actions concrètes qui
peuvent contribuer à :
• Atténuer les effets du changement climatique ;
• Encourager la réduction des besoins d’énergie et le développement
des énergies renouvelables locales ;
• Faciliter l’implantation de filières vertes.
http://www.centre-ouest-bretagne.org/
http://www.neveo.fr
Réseau Breton Développement Durable via la Cellule
Economique de Bretagne: Rémi Boscher
Le Réseau Breton Bâtiment Durable a été créé en
novembre 2012 au sein de la Cellule Économique de
Bretagne sur une initiative de l’Etat, du Conseil Régional de Bretagne et de

53
l’ADEME Bretagne. En lien et en complément avec les projets portés par les
acteurs régionaux de la construction, ce réseau est un outil technique au
service des professionnels.
Afin d’assurer une cohérence entre les missions portées localement et
l‘échelon national, le Réseau Breton Bâtiment Durable a rejoint le réseau
BEEP (Bâti Environnement Espace Professionnel). Animé par l’ADEME,
ce réseau regroupe les différents centres de ressources régionaux. Il a
vocation à favoriser les échanges, capitaliser les expériences et alimenter
les réflexions communes.
La Cellule Economique de Bretagne est une association type Loi 1901,
créée en 1970 sous l’impulsion des pouvoirs publics et des professionnels
de la construction. Son rôle est d’être un observatoire régional de la filière
construction : au travers de ses observations, ses analyses, la Cellule
Economique de Bretagne réalise également des prévisions pour éclairer
les stratégies des professionnels et des Pouvoirs Publics. Son champ
d’observation s’est progressivement élargi pour évaluer :
• L’activité des entreprises de la filière construction (évolution des
marchés)
• La relation emploi-formation (évolution des besoins en emploi et
en formation)
• La problématique construction et développement durable - la
commande publique
• Le bois dans la construction
• La gestion et le recyclage des déchets du BTP et matériaux de
construction
Retrouvez prochainement l’étude de la Cellule Economique sur les
«ressources et matériaux biosourcés en Bretagne» sur leur site Internet :
www.cellule-eco-bretagne.asso
http://www.reseau-breton-batiment-durable.fr/
Association Approche Eco Habitat : Jean Yves Brelivet, Jean Luc Le
Roux, Agnès Ravel.
APPROCHE Eco-Habitat, c’est un réseau de plus de 160 adhérents
impliqués dans une démarche d’éco-habitat en Bretagne : professionnels,
institutionnels, élus, et citoyens, au cœur de l’expertise d’usage.

54
Pour l’Angleterre
361 Energy
361 Energy est un nouvel organisme communautaire qui
travaille avec les écoles et les collectivités du nord du Devon pour réduire
les consommations d’énergie et les émissions de carbone.
L’organisation a été créée par un groupe de consultants partageant les
mêmes idées sur le développement durable et les énergies renouvelables.
Elle mène différentes actions : encourager le grand public et les
professionnels à utiliser les énergies renouvelables, le «Green Deal» et à
améliorer l’efficacité énergétique, coordonner un réseau de conseillers et
d’installateurs, informer le grand public.
Elle est soutenu par le projet SEACS (Sustainable Energy across the
Common Space).
Le projet SEACS a pour but de mobiliser les habitants de chaque côté de la
Manche pour réduire leur propre consommation d’énergie.
Il réunit deux collectivités locales en Bretagne ; le Conseil Général des Côtes
d’Armor et Lannion-Trégor Agglomération ; et trois au Royaume-Uni ; le
Devon County Council, le Dorset County Council et le Wiltshire Council.
http://www.361energy.org/
Créée par des professionnels de l’éco-construction,
l’association a pour objet de promouvoir un habitat, des
lieux de vie et de travail sains, économes en ressources,
matériaux et énergie, respectueux de l’environnement,
de la culture et des générations futures. Pour cela, elle
organise de nombreuses actions tout au long de l’année
: organisme de formations agrées, conférences, ateliers,
cafés-débat, journées de l’éco-construction, etc.
À l’instar du réseau Écobâtir - dont elle fait partie - l’association positionne
délibérément son domaine d’action dans un cadre éthique, social et
solidaire, visant à mettre en commun les compétences professionnelles
des adhérents au service de l’intérêt collectif.
http://www.approche-ecohabitat.org/

55
Warm Home Discount Scheme : Caroline Martin
(achitecte pour Warm), Liam McDonagh-Greaves
(architecte WARM et architecte et représentant regional de l’AECB
dans le Devon)
C’est une société à responsabilité limitée : prestations de conseils et
de formation au label Passivhaus. WARM est une société anonyme
établie en 2009 par Peter Warm pour créer des bâtiments basse
consommation. La société propose des services aux professionnels
dans le domaine de la construction basse consommation (formation
au certificate CarbonLite & au label PassivHaus, réunions café-débat,
études présentées dans des conférences (nationales et internationales),
ressources et publications en ligne, formation couvrant tous les aspects de
la conception et de la construction basse consommation, expérimentation,
recherche et développement).
L’AECB a été créée en 1989 pour sensibiliser davantage le secteur de la
construction à la nécessité de respecter l’environnement. L’AECB est gérée
par ses membres. C’est un organisme indépendant, sans but lucratif. Il
réunit des constructeurs, des architectes, des concepteurs, des fabricants,
des associations de logement et des collectivités locales, pour développer,
partager et promouvoir les meilleures pratiques dans la construction
durable.
Il existe un dispositif d’aide financière pour les faibles revenus : retraités et
autres catégories à faibles revenus.
Le remboursement est de 140 € sur votre facture d’électricité pour l’hiver
2014-2015.
Warm Home Discount Scheme est géré par les compagnies d’énergie.
Les plus importantes sont tenues par la loi d’offrir ce remboursement.
http://www.peterwarm.co.uk/about-us/
http://www.aecb.net/

56
Mike Wye
Mike Wye est une société à responsabilité
limitée du nom de son créateur. Ce fournisseur
de matériaux de construction et de décoration
écologiques dans le Devon développe plusieurs actions : la consultation en
éco-construction, la vente de produits, la diffusion des connaissances sur
les matériaux, des actions de formation.
Les formations dispensées concernent l’application d’enduits, les peintures
naturelles, le tadelakt.
http://www.mikewye.co.uk/index.htm
CSBT : Cornwall Sustainable Building Trust
Le CSBT est un organissme caritatif qui a pour
but d’encourager les professionnels à utiliser les
matériaux de construction à faible impact, les énergies
renouvelables, à améliorer l’efficacité énergétique la construction et la
rénovation durables.
Il coordonne un réseau de professionnels et conçoit, met en œuvre et
construit un centre de ressources techniques.
L’association a également pour but d’informer le grand public.
Ces missions sont menées au travers d’actions tellles que :
• La mise en ligne de ressources, d’études de cas et de publications ;
• La formation (certaines sont gratuites), relative aux économies
d’énergie, que ce soit dans le mode de vie, la conception ou la
construction d’une habitation ;
• L’expérimentation, la recherche et le développement ;
• Des formations techniques et la formation en apprentissage ;
• La construction d’un Centre de ressources (Green Build Hub).
http://csbt.org.uk/
http://greenbuildhub.info/

57
Pour aller plus loin
Vous trouverez ici une liste complémentaire non exhaustive de structures
accompagnatrices en Bretagne et en Grande Bretagne. Nous pouvons citer
notamment : les fédérations professionnelles du Bâtiment, les OPCA de
branches, les collectivités territoriales, les Clusters éco construction, les
Coopératives d’activité et d’emploi, les Chambres consulaires, le réseau
des centres de formation (GRETA, AFPA, centres de formation privés…), les
associations (Tiez Breiz, Empreinte…), le réseau des SCOP…
AutresstructuresaccompagnatricesenBretagne(listenonexhaustive) :
Constructys Bretagne - http://www.constructys-bretagne.fr/
Constructys est un organisme officiel missionné par la branche du BTP et
agréé par l’Etat.
Il a pour mission de financer les formations professionnelles des salariés
et demandeurs d’emploi du secteur mais aussi le conseil auprès des
entreprises en matière de gestion des carrières et des compétences.
Constructys dispose d’une antenne dans chaque région de France, dont
une en Bretagne : Constructys bretagne, composée d’une dizaine de
salariés.
Notre antenne bretonne a développé des compétences spécifiques dans le
champ de la « construction durable ». Elle a notamment réalisé un travail
pour favoriser l’emploi des matériaux naturels dans la construction dans le
cadre du projet européen Inater’ (www.inater.net ).
Au sein du projet franco-britannique LIBNAM, Constructys Bretagne a
coordonné la réalisation des études de cas techniques de chantiers et son
guide dédié.
D’autres structures accompagnant les entreprises vers le changement
existent sur le territoire. Nous nous excusons de ne pas avoir eu le temps
de toutes les interviewées – l’engagement pris dans le cadre du projet était
de réaliser un premier état des lieux.

58
Pays de Fougères - http://www.pays-fougeres.org/
La transition énergétique conduit à redéfinir les indicateurs de compétitivité
pour toute la filière bâtiment et énergie. Pour relever ce défi, les acteurs
du Pays de Fougères ont choisi ensemble de créer sur le territoire le Pôle
Performances de l’Éco-construction et ses quatre espaces dédiés : Ecobatys.
L’espace savoir-faire des entreprises permettra la mise en relation
d’entreprises qualifiés et engagées avec de potentiels clients. La plateforme
pédagogique dédiée à la l’éco-rénovation viendra conforter et compléter
les modules de formation existants au sein des organismes de formation
locaux et régionaux qu’ils soient de la formation initiale, continue. L’espace
«Recherche et Innovation», quant à lui, s’appuiera sur de vrais projets
pour encourager l’ingénierie et la recherche territoriale. Enfin le parcours
pédagogique dédié à la biodiversité et à l’aménagement des espaces
verts durable permettra aux futurs concepteurs de mettre en application
les nouvelles techniques écologiques de conception et de gestion. Un
véritable outil mutualisé aux services des professionnels du bâtiment.
Eco Origin – http://www.eco-origin.fr/
L’économie verte nécessite de décloisonner les filières traditionnelles et de
développer des transversalités entre acteurs. En favorisant les rencontres
et les échanges, le cluster Eco Origin apporte aux entreprises un nouveau
réseau de savoir faire et de compétences pour mieux anticiper les évolutions
de leurs marchés et s’y adapter, développer leur potentiel d’innovation et
se doter des moyens humains et financiers de leur développement.
Veille et prospective :
• Repérer, structurer et diffuser l’information pour donner des repères
sur l’économie verte ;
• Création d’une banque de données disponible sur le site internet ;
• Création et diffusion de newsletters ;
• Veille sur les financements régionaux, nationaux et européens ;
• Veille sur les Appels à projets nationaux et européens.
L’animation de réseau :
• Favoriser les échanges et les rencontres ;
• Création d’un annuaire et d’une cartographie des acteurs ;
• Mise à disposition d’un extranet pour les adhérents ;
• Organisation de conférences, colloques, conventions d’affaires, visites

59
de salons ;
• Stimuler l’émergence de projets collaboratifs.
Les groupes de travail sont accessibles à toutes structures du territoire,
mobilisées, quelles que soient leur taille et leur activité, et ont pour
objectifs :
• Permettre d’accéder à des marchés ;
• Accélérer le processus d’innovation ;
• L’accompagnement de projets ;
• Faciliter l’accès individuel ou collectif des entreprises aux marchés, à
l’innovation, aux compétences, aux financements ;
• Recherche de partenaires techniques ou commerciaux ;
• Création d’un annuaire et cartographie des acteurs de la R & D ;
• Recherche de partenaires financiers publics ou privés, préparation de
dossiers de financements…
• Analyse et remontées des besoins en formation.
BRUDED - http://www.bruded.org
Bruded est un réseau d’échanges d’expériences de communes bretonnes
engagées dans des démarches de développement durable où «les élus
parlent aux élus». Concrétement, son objectif est triple :
• Promouvoir les démarches de développement durable au sein des
collectivités adhérentes et contribuer à une dynamique régionale ;
• Partager et mutualiser les expériences communales de
développement durable ;
• Faire connaître des réalisations concrètes de développement
durable qu’il s’agisse de démarches globales, d’équipements publics,
d’aménagements, de restauration scolaire, ou de gestion des espaces
publics, etc.
Les échanges d’élus à élus se font de manière collective lors des activités
régulièrement proposées ou, individuellement, en accompagnement de
projet par les chargés de mission.
Le réseau propose :
• Des activités régulières où se rencontrent les élus pour échanger :
visites sur le terrain pour découvrir des réalisations concrètes,
rencontres pour travailler en petit groupe et améliorer ses propres
projets ;
• Des retours d’expériences à travers des fiches projets, des

60
mutualisations d’expériences, les brèves de Bruded et le site Internet ;
• Un accompagnement individuel par les chargés de mission pour
bénéficier d’un regard transversal s’appuyant sur les expériences des
adhérents du réseau.
L’association compte aujourd’hui près de 130 communes et 2 communautés
de communes sur les 5 départements bretons.
Associations PACT - Habitat & Développement - http://www.pacthd22.
org
Il existe une association PACT-HD par département soit 120 professionnels
de l’amélioration du parc privé existant (techniciens, thermiciens,
ergothérapeutes, conseillers financiers,...) pour conseiller et accompagner
les propriétaires dans leurs projets et bâtir les solidarités pour l’habitat. -
Bâtipôle - http://www.batipole.org
Créé à l’initiative de la Chambre de Métiers et de l’Artisanat des Côtes
d’Armor, Bâtipole est un centre d’information et d’exposition sur la
construction et la rénovation durable.
Son rôle est d’accompagner les professionnels du bâtiment et de décrypter
l’habitat du futur pour les maîtres d’ouvrages et les jeunes.
Bâtipole a comme vocation d’accompagner les entreprises dans les
évolutions de leur marché en leur permettant d’intégrer les connaissances
et les compétences nécessaires à l’adaptation de leurs activités.
Il a comme particularité de s’adresser à l’ensemble des acteurs de la
construction (artisans, architectes, maîtres d’œuvre, bureaux d’études…).
Bâtipole développe un plan d’actions répondant à plusieurs objectifs :
• Informer sur les mutations fondamentales du secteur du bâtiment en
lien avec l’habitat durable.
Bâtipole est un lieu où il est possible d’appréhender les différentes
évolutions de la construction sous les angles technique, économique
et réglementaire.
• Développer une culture de la performance énergétique.
Le Grenelle de l’environnement fixe des objectifs précis de
consommation énergétique dans les bâtiments neufs et anciens. Le

61
rôle de Bâtipole est de permettre aux entreprises d’appréhender et
d’acquérir les savoirs indispensables pour répondre à cet enjeu.
• Décrypter l’habitat du futur pour les maîtres d’ouvrages.
Bâtipole est aussi un lieu accessible pour les maîtres d’ouvrages qui
envisagent de construire ou de rénover (particuliers, collectivités),
ou pour des jeunes soucieux d’élargir leur connaissance sur l’habitat
durable.
La Coopérative d’Activités et d’Emploi (CAE) «Élan bâtisseur» - http://
www.elanbatisseur.coop
La Coopérative d’Activités et d’Emploi (CAE) «Élan bâtisseur» a pour objet,
dans le secteur du bâtiment et des travaux publics :
• L’accompagnement, le conseil et la formation de personnes dans la
création de leur propre emploi, activité et/ou entreprise ;
• La réalisation et la vente de travaux, de prestations de services, tant
dans les domaines du gros œuvre que du second œuvre bâtiment.
Les missions d’Elan bâtisseur s’articulent autour de 3 axes :
• Accompagner des personnes désirant créer une activité dans le
domaine du bâtiment ;
• Permettre un test de création d’entreprise en grandeur réelle en
faisant bénéficier les personnes accompagnées des assurances
nécessaires dans un parcours sécurisé ;
• Sensibiliser les porteurs de projet à l’éco construction et à la
performance énergétique et ainsi contribuer à l’augmentation de
l’offre dans ce secteur.
Fédération Française du Bâtiment (FFB) – http://www.bretagne.
ffbatiment.fr
La Fédération Régionale du Bâtiment de Bretagne est l’échelon régional
de la FFB. Elle représente 19 500 établissements et 62 398 salariés. La FRB
Bretagne a pour mission de défendre et promouvoir les intérêts généraux
des entreprises de toutes tailles et de tous corps d’état, d’être un lieu
d’échanges et d’informations. Elle représente et défend la profession dans
toutes les instances régionales. Elle appui les fédérations départementales
du BTP pour répondre aux questions techniques, environnementales, de

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