1. 石油伯伯的故事

2. 贸易和环境

3. • 一切产品都是以从地球开采得到的资源作
为原材料的。这些材料来自世界上不同的
国家，并被遇到其它国家进行加工和出
售。
• 这就意味着我们每天都要在全球范围内进
口和出口大量的货物。

4. 思考
• 当我们从地点A运输货物到B时，我们需要
什么来完成这个过程？
• 能源

5. 想一想
• 当我们从一个房子搬去另一个房子时，我
们会用什么交通工具？
• 当我们进口产品时，我们会用到什么交通
工具？
• 这些交通工具用到了什么燃料？
• 这些燃料从哪儿来的？

6. • 制造商品和为交通工具提供燃料的原材料
都来自于大自然，我们人类在全世界里开
采资源和运输材料，会对环境造成什么影
响？
• 有没有更绿色环保的资源？

7. 石油

8. • 活动内容：表演石油伯伯的故事
• 活动要求：
• 1.每组有分工有合作，不因自己的原因和小
组其它同学产生冲突。
• 2.各组充分发挥奇思妙想，丰富自己小组的
故事情节
• 3.要总结出自己组表演故事的含义
• 4.其它组表演时要用心观看

9. • 情节一:
• 石油伯伯的历史

10. • 情节二:
• 人类如何利用石油伯伯运输

11. • 情节三:
• 人类利用石油伯伯制造产品

12. • 情节四:
• 人类开采石油对环境造成了不好的影响

13. • 情节五:
• 人类丢弃石油制造的产品对环境的影响

14. • 情节六:
• 人类找寻新能源代替石油

15. 总结
• 石油的来源
• 石油在国际贸易中扮演十分重要的角色
• 石油为我们的生活带来很多便利
• 石油为我们的生活业带来了负面影响
• 我们要寻找新能源