SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 55
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
Mother Tongue Based
Multilingual Education
(MTB-MLE)
Kagamitan ng Mag-aaral
(Ikalawang Bahagi)
Tagalog
Kagawaran ng Edukasyon
Republika ng Pilipinas
PAG-AARI NG PAMAHALAAN
HINDI IPINAGBIBILI
INILAAN PARA SA
Distrito/ Paaralan: ________________________________________
Dibisyon: ________________________________________________
Unang Taon ng Paggamit: _______________________________
Pinagkunan ng Pondo (pati taon): ________________________
ii
Mother Tongue Based Multilingual Education – Unang Baitang
Kagamitan ng Mag-aaral: Ikalawang Bahagi sa Tagalog
Unang Edisyon, 2012
ISBN: ___________
Paunawa hinggil sa karapatang-sipi. Isinasaad ng Seksiyon 176 ng Batas Pambansa
Bilang 8293: Hindi maaring magkaroon ng karapatang sipi sa ano mang akda ng
Pamahalaan ng Pilipinas. Gayon pa man, kailangan muna ang pahintulot ng pamahalaan o
tanggapang kung saan ginawa ang isang akda upang magamit sa pagkakakitaan ang
nasabing akda. Kabilang sa mga maaring gawin ng nasabing ahensiya o tangapan ay ang
patawan ng bayad na royalty bilang kondisyon.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon
Kalihim: Br. Armin Luistro FSC
Pangalawang Kalihim: Dr. Yolanda S. Quijano
Kawaksing Kalihim: Dr. Elena R. Ruiz
Inilimbag sa Pilipinas ng ____________
Department of Education-Instructional Materials Council Secretariat (DepEd-IMCS)
Office Address: 2
nd
Floor Dorm G, PSC Complex, Meralco Avenue. Pasig
City, Philippines 1600
Telefax: (02) 634-1054 or 634-1072
E-mail Address: imcsetd@yahoo.com
Development Team of the Teacher’s Guide
Consultant: Rosalina J. Villaneza
Author: Nida C. Santos and Agnes G. Rolle
Editor: Minda Blanca Limbo, Lourdes Z. Hinampas
Graphic Artist: Erich D. Garcia, Amphy B. Ampong, Deo R. Moreno
Layout Artist: Anthony Gil Q. Versoza
iii
Talaan ng Nilalaman
(Ikalawang Bahagi)
Yunit 3............................................................................... 1
Pagsasanay 1................................................................. 1
Pagsasanay 2................................................................. 2
Pagsasanay 3................................................................. 4
Pagsasanay 4................................................................. 5
Pagsasanay 5................................................................. 7
Pagsasanay 6................................................................. 9
Pagsasanay 7............................................................... 12
Pagsasanay 8............................................................... 13
Pagsasanay 9............................................................... 14
Pagsasanay 10…………………………………………..15
Pagsasanay 11............................................................. 16
Pagsasanay 12............................................................. 18
Pagsasanay 13............................................................. 20
Pagsasanay 14............................................................. 21
Pagsasanay 15............................................................. 22
Pagsasanay 16............................................................. 23
Pagsasanay 17............................................................. 24
Pagsasanay 18............................................................. 25
iv
Pagsasanay 19 .............................................................26
Pagsasanay 20 .............................................................27
Pagsasanay 21 .............................................................28
Yunit 4 Activity Sheets ..................................................29
Pagsasanay 22 .............................................................29
Pagsasanay 23 .............................................................30
Pagsasanay 24 .............................................................31
Pagsasanay 25 .............................................................32
Pagsasanay 26 .............................................................33
Pagsasanay 27 .............................................................34
Pagsasanay 28 .............................................................35
Pagsasanay 29 .............................................................36
Pagsasanay 30 .............................................................37
Pagsasanay 31 .............................................................38
Pagsasanay 32 .............................................................39
Pagsasanay 33 .............................................................40
Pagsasanay 34 .............................................................42
Pagsasanay 35 .............................................................43
v
Pagsasanay 36............................................................. 44
Pagsasanay 37............................................................. 45
Pagsasanay 38............................................................. 46
Pagsasanay 39............................................................. 47
Pagsasanay 40............................................................. 48
Pagsasanay 41............................................................. 49
1
Ika dalawampung
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Sumulat ng tig limang tiyak na ngalan ng tao,
bagay, at pook sa inyong sagutang papel.
Pagsasanay 1
Tiyak na ngalan ng pook
Tiyak na ngalan ng tao
Tiyak na ngalan ng bagay
2
Ika dalawampung
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Pagmasdan ang mga larawan. Basahin at sagutin
ang mga tanong. Isulat ang tiyak na ngalan ng
bawat larawan sa inyong sulatang papel.
1. Ano ang pangalan ng bata sa
larawan?
____________________________________________
2. Ano ang tatak ng sapatos?
____________________________________________
3. Saan kumakain ang mag – anak?
______________________________
Pagsasanay 2
Naykee
JOLLYDEE
3
4. Ano ang kinuha ng bata sa
kahon?
___________________________
5. Saang simbahan magsisimba ang
mag anak?
___________________________
Pasig Catholic Church
4
Ika dalawampu’t isang
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Tingnan at pag-aralan ang larawan. Sagutin ang
mga tanong upang mabuo ang mga
pangungusap.
1. Ano ang pangalan ng simbahan?
________________ ang pangalan ng simbahan.
2. Ano ang pangalan ng lapis?
________________ ang pangalan ng lapis.
3. Ano ang pangalan ng batang lalaki?
Si ________________ ang batang lalaki.
4. Ano ang pangalan ng batang babae?
Si ________________ ang batang babae.
5. Ano ang pangalan ng sapatos?
_________________ang pangalan ng sapatos.
Pagsasanay 3
Pasig Catholic Church Naykmee Shoes
5
Ika dalawampu’t dalawang
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Gamitin sa pangungusap ang sumusunod na
panghalip na pantukoy. Iguhit ang iyong
kasagutan.
Ito
________________________
________________________
________________________
Dito
Pagsasanay 4
6
Iyan Diyan
Iyon Doon
7
Ika dalawampu’t dalawang
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Sumulat ng pangungusap tungkol sa larawan
gamit ang tamang panghalip na pantukoy.
1. _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
2. _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Pagsasanay 5
8
3. _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
4. _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
5.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
9
Ika dalawampu’t tatlong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Isulat sa sagutang papel ang nawawalang
panghalip sa loob ng lobo upang mabuo ang
usapan ng nanay at ng anak.
Pagsasanay 6
Pupunta _____
ng ate mo sa
grocery.
Sasama ka
ba?
Opo, sasama
________.
Huwag ka nang
sumama. Hindi rin
sasama sina tatay
at kuya . ______na
ang magbantay
kay bunso.
______ na lang
po ni ate ang
pumunta sa
grocery.
Maglalaro na
lang po ______ ni
bunso.
10
Sumulat ng pangungusap gamit ang mga
panghalip.
Ako/ko
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Ikaw
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Siya
Aalis na _____.
Mag-ingat po
_____.
11
Kami
Sila
12
Ika dalawampu’t apat
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Basahin ang pangungusap. Iguhit sa mga linya
ang masayang mukhakung ang pangungusap
na pautos ay ginamit nang wasto at malungkot na
mukhakung hindi.
1. Pakilagay ang baso sa mesa. ______
2. Bilisan mo ang paghuhugas, ang bagal mo!
______
3. Maaari bang damputin mo ang basurang papel
sa ilalim ng upuan? ______
4. Pakikuha ang lapis ko sa bag. ______
5. Magpalit ka ng damit. ______
Pagsasanay 7
13
Ika dalawampu’t limang
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Punan ang patlang ng angkop na salitang pautos.
Tingnan ang wastong baybay. Pumili ng angkop
na salita sa loob ng kahon.
Tamang Paliligo
Maagang gumising si Ana. Inihanda niya ang
mga kailangang gamitin sa paliligo.
“_______ ka ng tuwalya sa banyo. Huwag mong
kalilimutan,” sabi ni nanay Linda.
“Opo, nanay,” sagot ni Ana.
“Para maging malinis ang iyong katawan,
ganito ang gagawin mo”.
_________ nang maayos ang iyong katawan.
_________ nang maayos ang iyong ulo at ang
buo mong katawan.
Pagsasanay 8
Magdala Sabunin Dalhin
Banlawan Linisin
14
Ika dalawampu’t anim na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Pag-ugnayin ang mga dinaglat na salita sa mga
salitang pantawag. Lagyan ng guhit.
A. B
1. Gng. Doktora
2. G. Kapitan
3. Dra. Ginoo
4. Gob. Ginang
5. Kap. Gobernador
Pagsasanay 9
15
Ika dalawampu’t anim na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Punan ng angkop na salitang dinaglat ang
patlang upang maging buo ang isinasaad ng
pangungusap.
1. Nagpapagaling ng mga maysakit si ____ Libio
M. Macatangay.
2. Tumutulong sa mahihirap ang namumuno sa
aming barangay. Nangunguna sa pagtulong si
____ Alejandro Ilagan.
3. Dalaga pa ang aming bagong guro. Siya si ____
Melanie Camacho.
4. Namigay ng mga gamit sa paaralan ang
pamunuan ng Sangguniang Panlalawigan.
Pinangunahan ito ni ____ Vilma Santos Recto.
5. Maayos kaming inaalagaan ng aking inay na
____ Erlinda Salvo
Pagsasanay 10
16
Ika dalawampu’t anim na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Sumulat ng pangungusap gamit ang salitang kilos
ayon sa larawan. Isulat ito sa unang guhit. At
sumulat ng pangungusap gamit ang dinaglat na
pangalan ng ayon sa larawan. Isulat sa
pangalawang guhit.
1. ___________________________
__________________________
2. __________________________
__________________________
Pagsasanay 11
17
3. ______________________
______________________
4. _______________________
_______________________
5. ________________________
________________________
18
Ika dalawampu’t pitong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Sumulat ng pangungusap gamit ang mga salitang
kilos na ipinakikita sa larawan.
1. _________________________________
_________________________________
_________________________________
2. ___________________________________
__________________________________
__________________________________
3. _________________________________
_________________________________
_________________________________
Pagsasanay 12
19
4. _________________________
_________________________
_________________________
5. _________________________
_________________________
_________________________
20
Ika dalawampu’t walong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Isulat nang paikli ang pangalan ng mga larawan.
Isulat sa iyong sagutang papel.
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5 ______________________
Pagsasanay 13
21
Ika dalawampu’t walong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Sumulat ng mga salitang pinaikli at gamitin sa
pangungusap.
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ _____________________________
______________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
Isulat ang katumbas na pinaikling salita.
1. mesa at silya _____________
2. kutsara at tinidor _____________
3. timba at tabo _____________
4. relo at singsing _____________
5. batya at tubig _____________
Pagsasanay 14
22
Ika dalawampu’t walong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Pagtambalin ng guhit ang salitang kilos at ang
larawan.
 umaawit
 nagbabasa
 nanonood
 pumapasok
 naglalaba
Pagsasanay 15
23
Ika dalawampu’t walong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Kopyahin sa papel ang tamang salitang
babanggitin ng guro.
1. inaaruga bantog bundok yungib
2. himagsikan ilog bulaklak kaibigan
3. bundok mandirigma bantog engkantado
4. yungib gubat bato bantog
5. engkantado inaaruga yungib himagsikan
Isulat sa sagutang papel ang markang (/) kung
wasto ang baybay at ang (x) kung mali.
1. bantog x /
2. inaaruga x /
3. engkantado x /
4. mandirigma x /
5. himagsikan x /
Pagsasanay 16
24
Ika dalawampu’t siyam na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
A.Isulat sa sagutang papel ang T kung tama
ang pahayag at M kung mali.
____ 1. Naulila sa kanyang mga magulang si
Andres sa gulang na labing-apat.
____ 2. Sila ay pitong magkakapatid.
____ 3. Araw-araw ay nangunguha ng sanga ng
puno sa gubat si Andres Bonifacio.
____4. Tuwing Linggo, nagtitinda ang
magkakapatid ng suman sa simbahan.
____5. Si Andres Bonifacio ay isinilang sa Tondo,
Maynila.
B. Sipiin sa sagutang papel ang mga salitang
nagsasaad ng kilos.
nagtatrabaho naglilinis nagtitinda
tungkod baston ulila
abaniko uminom gumagawa
umuupo bata
Pagsasanay 17
25
Ika dalawampu’t siyam na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
C.Bilugan ang salitang nagsasaad ng kilos sa
bawat pangungusap.
1. Ang magkakapatid ay nangunguha ng
kawayan sa gubat.
2. Si Andres ay palaging nagkikiskis ng
kawayan.
3. Nagtitinda sila ng abaniko at tungkod.
4. Pumasok sa paaralan si Andres.
5. Bumili ng tungkod ang mga tao.
D. Buuin ang tsart ayon sa panahunan ng
salitang kilos. Isulat ang iyong sagot sa
sagutang papel.
Salitang-
ugat
Ginawa
na
Ginagawa
pa
Gagawin
pa
lamang
dasal
luto
Pagsasanay 18
26
Ika dalawampu’t siyam na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Isulat sa iyong sagutang papel ang tama kung
wasto ang gamit ng salitang kilos at mali kung
hindi.
____1. Nakinig kami kagabi sa kuwento ni Lola
Sita.
____2. Palaging tutulungan ng nanay ang mga
anak.
____3. Araw-araw ay naligo sa sapa ang mga
hayop.
____4. Nag-usap sina nanay at tatay kahapon.
____5. Pagdating nila sa ilog, lumalangoy sila
para mapreskuhan.
Pagsasanay 19
27
Ika dalawampu’t siyam na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Isulat sa sagutang papel ang letra ng tamang
sagot.
1. a. naglalakad
b. tumatakbo
2. a. nagsisimba
b. kumakanta
3. a. nagwawalis
b. nagtuturo
4. a. nagsasalita
b. gumagapang
5. a. nagbabasa
b. nagsusulat
Pagsasanay 20
28
Ika dalawampu’t siyam na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Kopyahin ang salitang nagsasaad ng kilos sa
bawat pangungusap.
1. Nagwawalis ng sahig si Edna.
2. Ang tatay ay nag-iigib ng tubig.
3. Malalim ang baha kaya siya ay naglakad.
4. Masarap maligo sa ulan.
5. Maayos at malinis siyang sumulat ng
pangalan.
Isulat nang wasto ang mga pangungusap.
1. ang bata ay nagbubunot ng damo
___________________________________
2. si ben ay kumakain ng langka
___________________________________
3. lumilipad ang ibon sa parang
___________________________________
4. malalaki ang isdang lumalangoy sa dagat
___________________________________
5. umiinom ng gatas si rosa
__________________________________
Pagsasanay 21
29
Ika tatlumpong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Kopyahin ang salitang naglalarawan na ginamit
sa bawat pangungusap.
1. Malalaki ang mga isda sa dagat.
2. Masipag si tatay.
3. Ang sariwang prutas ay masarap.
4. Mabango ang bulaklak.
5. Ang paligid ay malinis.
Salungguhitan ang mga salitang naglalarawan na
ginamit sa bawat pangungusap.
1. Sariwa ang isdang uwi ni tatay.
2. Dapat laging malinis ang paligid.
3. Ang masustansiyang pagkain ay mabuti
sa katawan.
4. Luntian ang dahon.
5. Mabango ang bulaklak sa hardin ni
Nanay.
Pagsasanay 22
30
Ika tatlumpu’t isang
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Tingnan ang larawan. Sumulat ng mga
pangungusap na may salitang naglalarawan
tungkol dito.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Pagsasanay 23
31
Ika tatlumpu’t isang
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Piliin sa loob ng kahon ang salita upang mabuo
ang pangungusap.
matibay malinis mahaba
masaya matigas
1. __________ sila dahil marami ang kanilang
naibentang produkto.
2. Laging sinisigurado ni Roy na ____________
ang paninda nilang sapatos.
3. ____________ang taling ginamit sa paggawa
ng palamuti.
4. _______________ ang upuang gawa sa puno
ng niyog.
5. Ilagay ang basura sa tamang lalagyan upang
mapanatiling ______________ang paligid.
Pagsasanay 24
32
Ika tatlumpu’t dalawang
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Sumulat ng pangungusap na ginagamitan ng mga
salitang naglalarawan. Salungguhitan ang ginamit na
salitang naglalarawan.
1. Ilarawan ang pisara
2. Ihambing ang pisara sa mesa
3. Ihambing ang walis sa basahan
4. Ihambing ang ruler sa lapis at pambura
_______________________________________
5. Ihambing ang tuwalya sa bimpo at panyo.
_______________________________________
Pagsasanay 25
33
Ika tatlumpu’t dalawang
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Sumulat ng pangungusap na ginagamitan ng
mga salitang naglalarawan sa mga bagay na
nasa loob ng kahon.Salungguhitan ang mga
salitang naglalarawan.
1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________
Pagsasanay 26
34
Ika tatlumpu’t tatlong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Paghambingin ang larawan gamit ang salitang
naglalarawan.Isulat ang tamang sagot sa
sagutang papel.
Ang payong ay __ kaysa
lapis.
Ang bundok ang _____
sa lahat.
Ang cake ay_____ kaysa
sorbetes.
Si Romar ang sa tatlo .
Pedro Danilo Romar
Ang ilog ay ______ kaysa
kanal.
Pagsasanay 27
35
Ika tatlumpu’t apat na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Tingnan ang mga larawan sa loob ng kahon. Isulat
ang salitang naglalarawan sa unang guhit at isulat
ang kasalungat na kahulugan nito sa ikalawang
guhit.
1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
5. __________________
Pagsasanay 28
36
Ika tatlumpu’t apat na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Iguhit ang bituin sa ibabaw ng guhit kung ang
dalawang pares ng salita ay magkasingkahalugan
at iguhit ang tatsulok kung magkasalungat ng
kahulugan.
_______________ 1. masipag – tamad
_______________ 2. marunong – matalino
_______________ 3. mabilis – mabagal
_______________ 4. malinis – madumi
_______________ 5. tahimik – maingay
_______________ 6. masaya – malungkot
_______________ 7. malapad – malawak
_______________ 8. madilim – maliwanag
_______________10. mataas – matangkad
Pagsasanay 29
37
Ika tatlumpu’t apat na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Lagyan ng tsek (√) ang loob ng kahon kung ang
dalawang salita ay may magkasalungat na
kahulugan at ekis (x) kung ang dalawang salita ay
magkasingkahulugan.
malinis – marumi maalaga - maaruga
masipag – tamad mabilis - matulin
matigas - malambot kahali-halina – kaakit-akit
payapa - tahimik matalas - mapurol
mataba - mapayat matipid - masinop
Pagsasanay 30
38
Ika tatlumpu’t limang
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
A.Pagtambalin ang dalawang salita
Panuto: Pagdugtungin ng guhit ang dalawang
salitang may magkasalungat na kahulugan mula
sa hanay A patungo sa hanay B.
A B
1. malamig a. pangit
2. tunay b. mainit
3. mataas c. malungkot
4. maganda d. mababa
5. masaya e. peke
Pagsasanay 31
39
Ika tatlumpu’t limang
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
B. Basahin ang bawat pangungusap. Piliin sa loob
ng kahon ang kasingkahulugan ng salitang may
salungguhit.
1. Malawak ang palaruan sa aming plasa.
(malapad, maikli, mataba)
2. Kaaya-ayang mamasyal sa mga palaruan.
(malungkot, maganda, tamad)
3. Masiglang nagtatakbuhan ang kabataan.
(mahina, mabagal, maliksi)
4. Bughaw ang kulay ng ulap sa langit.
(asul, pula, dilaw)
5. Tunay na masayang mamasyal sa ating
plasa.
(malamig, totoo, maliit)
Pagsasanay 32
40
Ika tatlumpu’t limang
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
C. Basahin at unawain ang maikling kuwento.
Sagutin ang mga tanong at bilugan ang letra
ng tamang sagot.
Kahit saan ay pinag-uusapan ang pabago-bagong
klima. Sa tindi ng init, maraming halaman ang nalalanta.
Maraming tao ang nagkakasakit.
Hindi lamang ang sobrang init ang pinagtatakhan
ng mga tao. Kung panahon ng tag-ulan, maraming lugar
ang binabaha. Maraming ari-arian ang nasisira.
Maraming tao ang namamatay. May mga lupang
gumuguho. Sino ang dapat sisihin? Tayo bang mga tao?
O sadyang nagbabago na ang panahon.
Maraming katanungan ang nasa ating isipan.
Huwag nating kalilimutang ito ang ating tirahan, kaya atin
itong pangalagaan. Mahalin natin ang mga likas na
yamang bigay sa atin ng Lumikha.
Pagsasanay 33
41
Mga tanong:
1. Ano ang palaging pinag-uusapan ng
mga tao?
a. takbo ng panahon
b. pamumuhay ng mga tao
c. ang pag-aaral
2. Ano ang mangyayari kapag sobra ang
init ng panahon?
a. mabilis lumago ang mga halaman
b. marami ang naglalaro sa palaruan
c. nalalanta ang mga halaman
3. Ano ang nangyayari kapag may baha?
a. marami ang naliligo
b. masayang naliligo sa baha ang mga
bata
c. may mga namamatay
4. Sa anong paraan ninyo
mapapangalagaan ang ating tirahan?
a. palaging makinig ng balita
b. huwag putulin ang mga
punongkahoy at iwasan ang
pagtatapon ng basura sa mga ilog
at daluyan ng tubig
c. maglaro araw-araw
42
Ika tatlumpu’t anim na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
A.Basahin ang mga pangungusap. Sipiin ang
pang-abay na ginamit sa pangungusap
1. Palaging pumupunta si Tina sa palengke.
2. Nakalagay sa basket ang kanyang mga
pinamili.
3. Alas-otso na ng umaga nang siya ay maka-
uwi.
4. Agad-agad iniluto ni Tina ang kanyang
pinamiling gulay.
5. Maingat niyang isinalin ang mga nalutong
gulay sa malaking mangkok.
B. Sumulat ng pangungusap gamit ang
sumusunod na pang-abay.
1. tuwing Pasko ______________________________
2. patakbo __________________________________
3. nasa bukid ________________________________
4. sa likod-bahay_____________________________
5. sa makalawa ______________________________
Pagsasanay 34
43
Ika tatlumpu’t pitong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
A.Bilugan ang mga salitang pang-abay.
1. Bukas pa ako pupuntang Lucena.
2. Maganda ang boses ni Mona.
3. Nawala ang bola sa madamong lugar ng
plasa.
4. Bakit maliliit ang dala niyang mangga?
5. Isa-isang pumasok ang mga bibe sa
kulungan .
B. Gamitin ang mga salitang pang-abay sa
pangungusap.
1. dagdagan pa_______________________________
2. mamaya na ________________________________
3 kahapon ___________________________________
4. walang ibinigay_____________________________
5. bukas_______________________________________
Pagsasanay 35
44
Ika tatlumpu’t pitong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
A.Gamitin ang mga pang-abay na nasa loob ng
kahon upang mabuo ang pangungusap.
Bukas, _________ pa ay pupunta na sa bukid
si tatay. Maraming gulay doon. Mangunguha
siya ng kalabasa, talong, sitaw, okra, at
labanos.
Sa palengke, ____________ bumili ang
kanyang mga suki. ________ ubos ang kanyang
tindang gulay, kaya __________ siyang
nakakauwi.
Pagsasanay 36
madilim-dilim mahirap nag-uunahang
palaging maaga makuha
45
Ika tatlumpu’t walong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Tingnan ang mga larawan at basahin nang
maayos ang mga pangungusap. Kopyahin ang
mga salitang pang-abay na ginamit sa
pangungusap.
1. Nagpalipad ng
saranggola si Lito
kahapon.
2. Nagpunta sa palengke
si Ana at ang kanyang
nanay.
3. Ngayon ang kaarawan
ni Tony.
4. May kambing sa ibabaw
ng burol.
5. Natutulog ang aso sa
ilalim ng puno.
Pagsasanay 37
46
Ika tatlumpu’t walong
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Tingnan ang larawan. Piliin ang angkop na pang-
abay. Pagkatapos gamitin ito sa pangungusap.
1. a. sa bukid b. sa bahay
c. sa kusina
2. a. sa plasa b. sa tindahan
c. sa paaralan
3. a. sa duyan b. sa mesa
c. sa garahe
4. a. sa kusina b. sa kuwarto
c. sa hardin
5. a. sa basket b. sa bag
c. sa kahon
Pagsasanay 38
47
Ika tatlumpu’t siyam na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Basahin ang mga pangungusap. Lagyan ng tsek
(√) ang unahan ng pangungusap kapag ang
salitang may guhit ay pang-abay at lagyan ng
ekis (X) kung hindi.
1. Maaga pa nang itinayo ng mga tao ang
bakod ng kanilang bahay.
2. Mabilis na nilinisan ng mga tao ang
kanal.
3. Agad-agad na inayos ang mga
natanggal na bubong.
4. Tuwang -tuwa ang mga tao sa nangyari.
5. Dinadala sa pagamutan ang mga
nasugatan.
6. Nakalagay sa first aid kit ang mga
gamot.
7. Buong araw umulan nang malakas.
8. Wala sina nanay at tatay sa bahay.
9. Iwasang lumabas ng bahay kapag may
bagyo.
10. Takot si Karen sa kidlat at kulog.
Pagsasanay 39
48
Ika tatlumpu’t siyam na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Sumulat ng kuwento gamit ang mga salitang
pang-abay ayon sa larawan.
_______________________
Pamagat
__________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Pagsasanay 40
49
Ika tatlumpu’t siyam na
Linggo
Pangalan:_______________________ Petsa: ________
Baitang: ____________________
Basahin at kopyahin ang mga pang-abay na nasa
loob ng pangungusap.
1. Bumaha sa likod ng bahay nina Lita at Oscar.
2. Mabilis tumaas ang tubig-baha.
3. Malakas ang hangin kahapon.
4. Dinala sa ospital ang mga biktima ng baha.
5. Mabilis na lumikas ang mga biktima ng bagyo
Pagsasanay 41
ISBN: ___________
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o
tumawag sa:
DepEd-Bureau of Elementary Education, Curriculum
Development Division
2nd Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex (ULTRA)
Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600
Telefax: (632) 638-4799 or 637-4347
E-mail Address: bee-deped@pldtdsl.net,
bee_director@yahoo.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...EDITHA HONRADEZ
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q2)LiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB-MLE)
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB-MLE)K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB-MLE)
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB-MLE)LiGhT ArOhL
 
Banghay Aralin - Antas ng Pang-uri
Banghay Aralin - Antas ng Pang-uriBanghay Aralin - Antas ng Pang-uri
Banghay Aralin - Antas ng Pang-uriDepEd
 
Grade 3 EsP Learners Module
Grade 3 EsP Learners ModuleGrade 3 EsP Learners Module
Grade 3 EsP Learners ModuleLance Razon
 
Masusing-Banghay-Aralin-sa-Filipino-III-Aspekto-ng-Pandiwa.doc
Masusing-Banghay-Aralin-sa-Filipino-III-Aspekto-ng-Pandiwa.docMasusing-Banghay-Aralin-sa-Filipino-III-Aspekto-ng-Pandiwa.doc
Masusing-Banghay-Aralin-sa-Filipino-III-Aspekto-ng-Pandiwa.docLycaDelaCruz1
 
Grade 3 MTB Teachers Guide
Grade 3 MTB Teachers GuideGrade 3 MTB Teachers Guide
Grade 3 MTB Teachers GuideLance Razon
 
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)LiGhT ArOhL
 
Grade 3 Filipino Teachers Guide
Grade 3 Filipino Teachers GuideGrade 3 Filipino Teachers Guide
Grade 3 Filipino Teachers GuideLance Razon
 
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINOK TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINOLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
Solving routine and non routine problems involving multiplication without or ...
Solving routine and non routine problems involving multiplication without or ...Solving routine and non routine problems involving multiplication without or ...
Solving routine and non routine problems involving multiplication without or ...EMELITAFERNANDO1
 
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN ENGLISH
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN ENGLISHK TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN ENGLISH
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN ENGLISHLiGhT ArOhL
 
Detailed Lesson Plan sa filipino 3
Detailed Lesson Plan sa filipino 3Detailed Lesson Plan sa filipino 3
Detailed Lesson Plan sa filipino 3janehbasto
 
lesson plan pang-uring panlarawan
lesson plan pang-uring panlarawan lesson plan pang-uring panlarawan
lesson plan pang-uring panlarawan Mhelane Herebesi
 
Summative test in mother tounge III
Summative  test in mother tounge IIISummative  test in mother tounge III
Summative test in mother tounge IIIgretchenap
 
Grade 3 Health Learners Module
Grade 3 Health Learners ModuleGrade 3 Health Learners Module
Grade 3 Health Learners ModuleLance Razon
 

Was ist angesagt? (20)

K TO 12 ESP 2 LM
K TO 12 ESP 2 LMK TO 12 ESP 2 LM
K TO 12 ESP 2 LM
 
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagtukoy ng mga tao, lugar, bagay, at ...
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q2)
 
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB-MLE)
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB-MLE)K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB-MLE)
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN Mother Tongue Based (MTB-MLE)
 
Banghay Aralin - Antas ng Pang-uri
Banghay Aralin - Antas ng Pang-uriBanghay Aralin - Antas ng Pang-uri
Banghay Aralin - Antas ng Pang-uri
 
Grade 3 EsP Learners Module
Grade 3 EsP Learners ModuleGrade 3 EsP Learners Module
Grade 3 EsP Learners Module
 
Masusing-Banghay-Aralin-sa-Filipino-III-Aspekto-ng-Pandiwa.doc
Masusing-Banghay-Aralin-sa-Filipino-III-Aspekto-ng-Pandiwa.docMasusing-Banghay-Aralin-sa-Filipino-III-Aspekto-ng-Pandiwa.doc
Masusing-Banghay-Aralin-sa-Filipino-III-Aspekto-ng-Pandiwa.doc
 
GRADE 2 ESP SECOND PERIODIC TEST
GRADE 2 ESP SECOND PERIODIC TESTGRADE 2 ESP SECOND PERIODIC TEST
GRADE 2 ESP SECOND PERIODIC TEST
 
Grade 3 MTB Teachers Guide
Grade 3 MTB Teachers GuideGrade 3 MTB Teachers Guide
Grade 3 MTB Teachers Guide
 
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP)
 
Grade 3 Filipino Teachers Guide
Grade 3 Filipino Teachers GuideGrade 3 Filipino Teachers Guide
Grade 3 Filipino Teachers Guide
 
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINOK TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN FILIPINO
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MOTHER TONGUE-BASED (Q1-Q4)
 
Solving routine and non routine problems involving multiplication without or ...
Solving routine and non routine problems involving multiplication without or ...Solving routine and non routine problems involving multiplication without or ...
Solving routine and non routine problems involving multiplication without or ...
 
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN ENGLISH
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN ENGLISHK TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN ENGLISH
K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN ENGLISH
 
Math gr. 3 tagalog q1
Math gr. 3 tagalog q1Math gr. 3 tagalog q1
Math gr. 3 tagalog q1
 
Detailed Lesson Plan sa filipino 3
Detailed Lesson Plan sa filipino 3Detailed Lesson Plan sa filipino 3
Detailed Lesson Plan sa filipino 3
 
lesson plan pang-uring panlarawan
lesson plan pang-uring panlarawan lesson plan pang-uring panlarawan
lesson plan pang-uring panlarawan
 
Summative test in mother tounge III
Summative  test in mother tounge IIISummative  test in mother tounge III
Summative test in mother tounge III
 
Grade 3 Health Learners Module
Grade 3 Health Learners ModuleGrade 3 Health Learners Module
Grade 3 Health Learners Module
 

Andere mochten auch

K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MOTHER TONGUE BASED (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MOTHER TONGUE BASED (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MOTHER TONGUE BASED (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MOTHER TONGUE BASED (Q1-Q2)LiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART  (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART  (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q3-Q4)LiGhT ArOhL
 
Revised sreya test items doc
Revised  sreya test items docRevised  sreya test items doc
Revised sreya test items docdarwinparrilla
 
K TO 12 KINDER LEARNER’S MATERIAL (Q1-Q4)
K TO 12 KINDER LEARNER’S MATERIAL (Q1-Q4)K TO 12 KINDER LEARNER’S MATERIAL (Q1-Q4)
K TO 12 KINDER LEARNER’S MATERIAL (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)Jov Pomada
 
K TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 

Andere mochten auch (13)

K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MOTHER TONGUE BASED (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MOTHER TONGUE BASED (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MOTHER TONGUE BASED (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MOTHER TONGUE BASED (Q1-Q2)
 
Fil.2 lm u3
Fil.2 lm u3Fil.2 lm u3
Fil.2 lm u3
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART  (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART  (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN MUSIC and ART (Q1-Q4)
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q3-Q4)
 
4th periodical math v
4th periodical math v4th periodical math v
4th periodical math v
 
Revised sreya test items doc
Revised  sreya test items docRevised  sreya test items doc
Revised sreya test items doc
 
K TO 12 KINDER LEARNER’S MATERIAL (Q1-Q4)
K TO 12 KINDER LEARNER’S MATERIAL (Q1-Q4)K TO 12 KINDER LEARNER’S MATERIAL (Q1-Q4)
K TO 12 KINDER LEARNER’S MATERIAL (Q1-Q4)
 
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)
Panghalip (Ito, Iyan, Iyon)
 
Panghalip
PanghalipPanghalip
Panghalip
 
K TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
Modyul number 3
Modyul number 3Modyul number 3
Modyul number 3
 
Mga Bahagi Ng Pananalita
Mga Bahagi Ng PananalitaMga Bahagi Ng Pananalita
Mga Bahagi Ng Pananalita
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN SCIENCE (Q1-Q4)
 

Ähnlich wie K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MOTHER TONGUE BASE (Q3-Q4)

First Quarter 1st summative test
First Quarter 1st summative testFirst Quarter 1st summative test
First Quarter 1st summative testSalome Lucas
 
Basahon weekly mtb
Basahon weekly mtbBasahon weekly mtb
Basahon weekly mtbArneyo
 
First Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative testFirst Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative testSalome Lucas
 
ConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey FormConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey FormLemon Santos
 
ConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey FormConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey FormLemon Santos
 
Attchments para sa filipino iv
Attchments para sa filipino ivAttchments para sa filipino iv
Attchments para sa filipino ivIvy Joy Fiel
 
ConnectEDU Teacher Survey Form
ConnectEDU Teacher Survey FormConnectEDU Teacher Survey Form
ConnectEDU Teacher Survey FormLemon Santos
 
First Quarter 2nd summative test
First Quarter 2nd summative testFirst Quarter 2nd summative test
First Quarter 2nd summative testSalome Lucas
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12EDITHA HONRADEZ
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12EDITHA HONRADEZ
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12EDITHA HONRADEZ
 
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang PagsusulitK TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang PagsusulitLiGhT ArOhL
 
Midterm exam (f ilipino 8 adv (edited) 2
Midterm exam (f ilipino 8 adv (edited) 2Midterm exam (f ilipino 8 adv (edited) 2
Midterm exam (f ilipino 8 adv (edited) 2Deb Homillano
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
aralingpanlipunan-170425070746.pdf
aralingpanlipunan-170425070746.pdfaralingpanlipunan-170425070746.pdf
aralingpanlipunan-170425070746.pdfTrigosNetshop4
 
Grade 2 Mother Tongue-Based Multi-lingual Education BIKOL LM
Grade 2  Mother Tongue-Based Multi-lingual Education BIKOL LMGrade 2  Mother Tongue-Based Multi-lingual Education BIKOL LM
Grade 2 Mother Tongue-Based Multi-lingual Education BIKOL LMPaulita Mamansag
 
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)LiGhT ArOhL
 

Ähnlich wie K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MOTHER TONGUE BASE (Q3-Q4) (20)

First Quarter 1st summative test
First Quarter 1st summative testFirst Quarter 1st summative test
First Quarter 1st summative test
 
Basahon weekly mtb
Basahon weekly mtbBasahon weekly mtb
Basahon weekly mtb
 
First Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative testFirst Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative test
 
ConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey FormConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey Form
 
ConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey FormConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey Form
 
Attchments para sa filipino iv
Attchments para sa filipino ivAttchments para sa filipino iv
Attchments para sa filipino iv
 
ConnectEDU Teacher Survey Form
ConnectEDU Teacher Survey FormConnectEDU Teacher Survey Form
ConnectEDU Teacher Survey Form
 
Diagnostic test grade 2
Diagnostic test grade 2Diagnostic test grade 2
Diagnostic test grade 2
 
First Quarter 2nd summative test
First Quarter 2nd summative testFirst Quarter 2nd summative test
First Quarter 2nd summative test
 
ST_EPP 5_Q2.docx
ST_EPP 5_Q2.docxST_EPP 5_Q2.docx
ST_EPP 5_Q2.docx
 
Intervention in filipino
Intervention in filipinoIntervention in filipino
Intervention in filipino
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
 
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang PagsusulitK TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang Pagsusulit
 
Midterm exam (f ilipino 8 adv (edited) 2
Midterm exam (f ilipino 8 adv (edited) 2Midterm exam (f ilipino 8 adv (edited) 2
Midterm exam (f ilipino 8 adv (edited) 2
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q4)
 
aralingpanlipunan-170425070746.pdf
aralingpanlipunan-170425070746.pdfaralingpanlipunan-170425070746.pdf
aralingpanlipunan-170425070746.pdf
 
Grade 2 Mother Tongue-Based Multi-lingual Education BIKOL LM
Grade 2  Mother Tongue-Based Multi-lingual Education BIKOL LMGrade 2  Mother Tongue-Based Multi-lingual Education BIKOL LM
Grade 2 Mother Tongue-Based Multi-lingual Education BIKOL LM
 
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)
K to 12 Grade 3 DLL EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1 – Q4)
 

Mehr von LiGhT ArOhL

AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa Mapa
AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa MapaAP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa Mapa
AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa MapaLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 3 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 3 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 3 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 3 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 2 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 2 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 2 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 2 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 2 SUMMATIVE QUIZZES – QUARTER 1
K TO 12 GRADE 2 SUMMATIVE QUIZZES – QUARTER 1K TO 12 GRADE 2 SUMMATIVE QUIZZES – QUARTER 1
K TO 12 GRADE 2 SUMMATIVE QUIZZES – QUARTER 1LiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 1 IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1  IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 1  IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1 IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 1 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1  IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 1  IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 1 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1  IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 1  IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 1 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1  UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 1  UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN PE and HEALTH (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN PE and HEALTH  (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN PE and HEALTH  (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN PE and HEALTH (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 5 IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 5 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 5 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 5 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 5 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 5 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 5 UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 UNANG LAGUMANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5 UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 UNANG LAGUMANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MATHEMATICS (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MATHEMATICS  (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MATHEMATICS  (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MATHEMATICS (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN ENGLISH (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN ENGLISH (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN ENGLISH (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN ENGLISH (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 

Mehr von LiGhT ArOhL (20)

AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa Mapa
AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa MapaAP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa Mapa
AP 3 - Mga Tanda at Simbolo Sa Mapa
 
K TO 12 GRADE 3 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 3 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 3 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 3 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 2 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 2 UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 2 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 2 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 2 SUMMATIVE QUIZZES – QUARTER 1
K TO 12 GRADE 2 SUMMATIVE QUIZZES – QUARTER 1K TO 12 GRADE 2 SUMMATIVE QUIZZES – QUARTER 1
K TO 12 GRADE 2 SUMMATIVE QUIZZES – QUARTER 1
 
K TO 12 GRADE 1 IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1  IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 1  IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1 IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 1 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1  IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 1  IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 1 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1  IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 1  IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 1 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1  UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 1  UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN PE and HEALTH (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN PE and HEALTH  (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN PE and HEALTH  (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNER’S MATERIAL IN PE and HEALTH (Q1-Q4)
 
K TO 12 GRADE 5 IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 5 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 5 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 5 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 5 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 5 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5  UNANG MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5  UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 5 UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 UNANG LAGUMANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 5 UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 5 UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MATHEMATICS (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MATHEMATICS  (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MATHEMATICS  (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN MATHEMATICS (Q1-Q4)
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN ENGLISH (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN ENGLISH (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN ENGLISH (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN ENGLISH (Q1-Q4)
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
 

Kürzlich hochgeladen

TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONSaadaGrijaldo1
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxLucy Datuin
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxLornaBajarOliva
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxChristineJaneWaquizM
 
Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)AngelicaSantiago45
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 

Kürzlich hochgeladen (20)

TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
 
Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 

K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN MOTHER TONGUE BASE (Q3-Q4)

  • 1. 1 Mother Tongue Based Multilingual Education (MTB-MLE) Kagamitan ng Mag-aaral (Ikalawang Bahagi) Tagalog Kagawaran ng Edukasyon Republika ng Pilipinas PAG-AARI NG PAMAHALAAN HINDI IPINAGBIBILI INILAAN PARA SA Distrito/ Paaralan: ________________________________________ Dibisyon: ________________________________________________ Unang Taon ng Paggamit: _______________________________ Pinagkunan ng Pondo (pati taon): ________________________
  • 2. ii Mother Tongue Based Multilingual Education – Unang Baitang Kagamitan ng Mag-aaral: Ikalawang Bahagi sa Tagalog Unang Edisyon, 2012 ISBN: ___________ Paunawa hinggil sa karapatang-sipi. Isinasaad ng Seksiyon 176 ng Batas Pambansa Bilang 8293: Hindi maaring magkaroon ng karapatang sipi sa ano mang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas. Gayon pa man, kailangan muna ang pahintulot ng pamahalaan o tanggapang kung saan ginawa ang isang akda upang magamit sa pagkakakitaan ang nasabing akda. Kabilang sa mga maaring gawin ng nasabing ahensiya o tangapan ay ang patawan ng bayad na royalty bilang kondisyon. Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Kalihim: Br. Armin Luistro FSC Pangalawang Kalihim: Dr. Yolanda S. Quijano Kawaksing Kalihim: Dr. Elena R. Ruiz Inilimbag sa Pilipinas ng ____________ Department of Education-Instructional Materials Council Secretariat (DepEd-IMCS) Office Address: 2 nd Floor Dorm G, PSC Complex, Meralco Avenue. Pasig City, Philippines 1600 Telefax: (02) 634-1054 or 634-1072 E-mail Address: imcsetd@yahoo.com Development Team of the Teacher’s Guide Consultant: Rosalina J. Villaneza Author: Nida C. Santos and Agnes G. Rolle Editor: Minda Blanca Limbo, Lourdes Z. Hinampas Graphic Artist: Erich D. Garcia, Amphy B. Ampong, Deo R. Moreno Layout Artist: Anthony Gil Q. Versoza
  • 3. iii Talaan ng Nilalaman (Ikalawang Bahagi) Yunit 3............................................................................... 1 Pagsasanay 1................................................................. 1 Pagsasanay 2................................................................. 2 Pagsasanay 3................................................................. 4 Pagsasanay 4................................................................. 5 Pagsasanay 5................................................................. 7 Pagsasanay 6................................................................. 9 Pagsasanay 7............................................................... 12 Pagsasanay 8............................................................... 13 Pagsasanay 9............................................................... 14 Pagsasanay 10…………………………………………..15 Pagsasanay 11............................................................. 16 Pagsasanay 12............................................................. 18 Pagsasanay 13............................................................. 20 Pagsasanay 14............................................................. 21 Pagsasanay 15............................................................. 22 Pagsasanay 16............................................................. 23 Pagsasanay 17............................................................. 24 Pagsasanay 18............................................................. 25
  • 4. iv Pagsasanay 19 .............................................................26 Pagsasanay 20 .............................................................27 Pagsasanay 21 .............................................................28 Yunit 4 Activity Sheets ..................................................29 Pagsasanay 22 .............................................................29 Pagsasanay 23 .............................................................30 Pagsasanay 24 .............................................................31 Pagsasanay 25 .............................................................32 Pagsasanay 26 .............................................................33 Pagsasanay 27 .............................................................34 Pagsasanay 28 .............................................................35 Pagsasanay 29 .............................................................36 Pagsasanay 30 .............................................................37 Pagsasanay 31 .............................................................38 Pagsasanay 32 .............................................................39 Pagsasanay 33 .............................................................40 Pagsasanay 34 .............................................................42 Pagsasanay 35 .............................................................43
  • 5. v Pagsasanay 36............................................................. 44 Pagsasanay 37............................................................. 45 Pagsasanay 38............................................................. 46 Pagsasanay 39............................................................. 47 Pagsasanay 40............................................................. 48 Pagsasanay 41............................................................. 49
  • 6. 1 Ika dalawampung Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Sumulat ng tig limang tiyak na ngalan ng tao, bagay, at pook sa inyong sagutang papel. Pagsasanay 1 Tiyak na ngalan ng pook Tiyak na ngalan ng tao Tiyak na ngalan ng bagay
  • 7. 2 Ika dalawampung Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Pagmasdan ang mga larawan. Basahin at sagutin ang mga tanong. Isulat ang tiyak na ngalan ng bawat larawan sa inyong sulatang papel. 1. Ano ang pangalan ng bata sa larawan? ____________________________________________ 2. Ano ang tatak ng sapatos? ____________________________________________ 3. Saan kumakain ang mag – anak? ______________________________ Pagsasanay 2 Naykee JOLLYDEE
  • 8. 3 4. Ano ang kinuha ng bata sa kahon? ___________________________ 5. Saang simbahan magsisimba ang mag anak? ___________________________ Pasig Catholic Church
  • 9. 4 Ika dalawampu’t isang Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Tingnan at pag-aralan ang larawan. Sagutin ang mga tanong upang mabuo ang mga pangungusap. 1. Ano ang pangalan ng simbahan? ________________ ang pangalan ng simbahan. 2. Ano ang pangalan ng lapis? ________________ ang pangalan ng lapis. 3. Ano ang pangalan ng batang lalaki? Si ________________ ang batang lalaki. 4. Ano ang pangalan ng batang babae? Si ________________ ang batang babae. 5. Ano ang pangalan ng sapatos? _________________ang pangalan ng sapatos. Pagsasanay 3 Pasig Catholic Church Naykmee Shoes
  • 10. 5 Ika dalawampu’t dalawang Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Gamitin sa pangungusap ang sumusunod na panghalip na pantukoy. Iguhit ang iyong kasagutan. Ito ________________________ ________________________ ________________________ Dito Pagsasanay 4
  • 12. 7 Ika dalawampu’t dalawang Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Sumulat ng pangungusap tungkol sa larawan gamit ang tamang panghalip na pantukoy. 1. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 2. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Pagsasanay 5
  • 14. 9 Ika dalawampu’t tatlong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Isulat sa sagutang papel ang nawawalang panghalip sa loob ng lobo upang mabuo ang usapan ng nanay at ng anak. Pagsasanay 6 Pupunta _____ ng ate mo sa grocery. Sasama ka ba? Opo, sasama ________. Huwag ka nang sumama. Hindi rin sasama sina tatay at kuya . ______na ang magbantay kay bunso. ______ na lang po ni ate ang pumunta sa grocery. Maglalaro na lang po ______ ni bunso.
  • 15. 10 Sumulat ng pangungusap gamit ang mga panghalip. Ako/ko __________________________________ __________________________________ __________________________________ Ikaw __________________________________ __________________________________ __________________________________ Siya Aalis na _____. Mag-ingat po _____.
  • 17. 12 Ika dalawampu’t apat Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Basahin ang pangungusap. Iguhit sa mga linya ang masayang mukhakung ang pangungusap na pautos ay ginamit nang wasto at malungkot na mukhakung hindi. 1. Pakilagay ang baso sa mesa. ______ 2. Bilisan mo ang paghuhugas, ang bagal mo! ______ 3. Maaari bang damputin mo ang basurang papel sa ilalim ng upuan? ______ 4. Pakikuha ang lapis ko sa bag. ______ 5. Magpalit ka ng damit. ______ Pagsasanay 7
  • 18. 13 Ika dalawampu’t limang Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Punan ang patlang ng angkop na salitang pautos. Tingnan ang wastong baybay. Pumili ng angkop na salita sa loob ng kahon. Tamang Paliligo Maagang gumising si Ana. Inihanda niya ang mga kailangang gamitin sa paliligo. “_______ ka ng tuwalya sa banyo. Huwag mong kalilimutan,” sabi ni nanay Linda. “Opo, nanay,” sagot ni Ana. “Para maging malinis ang iyong katawan, ganito ang gagawin mo”. _________ nang maayos ang iyong katawan. _________ nang maayos ang iyong ulo at ang buo mong katawan. Pagsasanay 8 Magdala Sabunin Dalhin Banlawan Linisin
  • 19. 14 Ika dalawampu’t anim na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Pag-ugnayin ang mga dinaglat na salita sa mga salitang pantawag. Lagyan ng guhit. A. B 1. Gng. Doktora 2. G. Kapitan 3. Dra. Ginoo 4. Gob. Ginang 5. Kap. Gobernador Pagsasanay 9
  • 20. 15 Ika dalawampu’t anim na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Punan ng angkop na salitang dinaglat ang patlang upang maging buo ang isinasaad ng pangungusap. 1. Nagpapagaling ng mga maysakit si ____ Libio M. Macatangay. 2. Tumutulong sa mahihirap ang namumuno sa aming barangay. Nangunguna sa pagtulong si ____ Alejandro Ilagan. 3. Dalaga pa ang aming bagong guro. Siya si ____ Melanie Camacho. 4. Namigay ng mga gamit sa paaralan ang pamunuan ng Sangguniang Panlalawigan. Pinangunahan ito ni ____ Vilma Santos Recto. 5. Maayos kaming inaalagaan ng aking inay na ____ Erlinda Salvo Pagsasanay 10
  • 21. 16 Ika dalawampu’t anim na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Sumulat ng pangungusap gamit ang salitang kilos ayon sa larawan. Isulat ito sa unang guhit. At sumulat ng pangungusap gamit ang dinaglat na pangalan ng ayon sa larawan. Isulat sa pangalawang guhit. 1. ___________________________ __________________________ 2. __________________________ __________________________ Pagsasanay 11
  • 23. 18 Ika dalawampu’t pitong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Sumulat ng pangungusap gamit ang mga salitang kilos na ipinakikita sa larawan. 1. _________________________________ _________________________________ _________________________________ 2. ___________________________________ __________________________________ __________________________________ 3. _________________________________ _________________________________ _________________________________ Pagsasanay 12
  • 25. 20 Ika dalawampu’t walong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Isulat nang paikli ang pangalan ng mga larawan. Isulat sa iyong sagutang papel. 1. ______________________ 2. ______________________ 3. ______________________ 4. ______________________ 5 ______________________ Pagsasanay 13
  • 26. 21 Ika dalawampu’t walong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Sumulat ng mga salitang pinaikli at gamitin sa pangungusap. ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Isulat ang katumbas na pinaikling salita. 1. mesa at silya _____________ 2. kutsara at tinidor _____________ 3. timba at tabo _____________ 4. relo at singsing _____________ 5. batya at tubig _____________ Pagsasanay 14
  • 27. 22 Ika dalawampu’t walong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Pagtambalin ng guhit ang salitang kilos at ang larawan.  umaawit  nagbabasa  nanonood  pumapasok  naglalaba Pagsasanay 15
  • 28. 23 Ika dalawampu’t walong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Kopyahin sa papel ang tamang salitang babanggitin ng guro. 1. inaaruga bantog bundok yungib 2. himagsikan ilog bulaklak kaibigan 3. bundok mandirigma bantog engkantado 4. yungib gubat bato bantog 5. engkantado inaaruga yungib himagsikan Isulat sa sagutang papel ang markang (/) kung wasto ang baybay at ang (x) kung mali. 1. bantog x / 2. inaaruga x / 3. engkantado x / 4. mandirigma x / 5. himagsikan x / Pagsasanay 16
  • 29. 24 Ika dalawampu’t siyam na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ A.Isulat sa sagutang papel ang T kung tama ang pahayag at M kung mali. ____ 1. Naulila sa kanyang mga magulang si Andres sa gulang na labing-apat. ____ 2. Sila ay pitong magkakapatid. ____ 3. Araw-araw ay nangunguha ng sanga ng puno sa gubat si Andres Bonifacio. ____4. Tuwing Linggo, nagtitinda ang magkakapatid ng suman sa simbahan. ____5. Si Andres Bonifacio ay isinilang sa Tondo, Maynila. B. Sipiin sa sagutang papel ang mga salitang nagsasaad ng kilos. nagtatrabaho naglilinis nagtitinda tungkod baston ulila abaniko uminom gumagawa umuupo bata Pagsasanay 17
  • 30. 25 Ika dalawampu’t siyam na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ C.Bilugan ang salitang nagsasaad ng kilos sa bawat pangungusap. 1. Ang magkakapatid ay nangunguha ng kawayan sa gubat. 2. Si Andres ay palaging nagkikiskis ng kawayan. 3. Nagtitinda sila ng abaniko at tungkod. 4. Pumasok sa paaralan si Andres. 5. Bumili ng tungkod ang mga tao. D. Buuin ang tsart ayon sa panahunan ng salitang kilos. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel. Salitang- ugat Ginawa na Ginagawa pa Gagawin pa lamang dasal luto Pagsasanay 18
  • 31. 26 Ika dalawampu’t siyam na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Isulat sa iyong sagutang papel ang tama kung wasto ang gamit ng salitang kilos at mali kung hindi. ____1. Nakinig kami kagabi sa kuwento ni Lola Sita. ____2. Palaging tutulungan ng nanay ang mga anak. ____3. Araw-araw ay naligo sa sapa ang mga hayop. ____4. Nag-usap sina nanay at tatay kahapon. ____5. Pagdating nila sa ilog, lumalangoy sila para mapreskuhan. Pagsasanay 19
  • 32. 27 Ika dalawampu’t siyam na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Isulat sa sagutang papel ang letra ng tamang sagot. 1. a. naglalakad b. tumatakbo 2. a. nagsisimba b. kumakanta 3. a. nagwawalis b. nagtuturo 4. a. nagsasalita b. gumagapang 5. a. nagbabasa b. nagsusulat Pagsasanay 20
  • 33. 28 Ika dalawampu’t siyam na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Kopyahin ang salitang nagsasaad ng kilos sa bawat pangungusap. 1. Nagwawalis ng sahig si Edna. 2. Ang tatay ay nag-iigib ng tubig. 3. Malalim ang baha kaya siya ay naglakad. 4. Masarap maligo sa ulan. 5. Maayos at malinis siyang sumulat ng pangalan. Isulat nang wasto ang mga pangungusap. 1. ang bata ay nagbubunot ng damo ___________________________________ 2. si ben ay kumakain ng langka ___________________________________ 3. lumilipad ang ibon sa parang ___________________________________ 4. malalaki ang isdang lumalangoy sa dagat ___________________________________ 5. umiinom ng gatas si rosa __________________________________ Pagsasanay 21
  • 34. 29 Ika tatlumpong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Kopyahin ang salitang naglalarawan na ginamit sa bawat pangungusap. 1. Malalaki ang mga isda sa dagat. 2. Masipag si tatay. 3. Ang sariwang prutas ay masarap. 4. Mabango ang bulaklak. 5. Ang paligid ay malinis. Salungguhitan ang mga salitang naglalarawan na ginamit sa bawat pangungusap. 1. Sariwa ang isdang uwi ni tatay. 2. Dapat laging malinis ang paligid. 3. Ang masustansiyang pagkain ay mabuti sa katawan. 4. Luntian ang dahon. 5. Mabango ang bulaklak sa hardin ni Nanay. Pagsasanay 22
  • 35. 30 Ika tatlumpu’t isang Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Tingnan ang larawan. Sumulat ng mga pangungusap na may salitang naglalarawan tungkol dito. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Pagsasanay 23
  • 36. 31 Ika tatlumpu’t isang Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Piliin sa loob ng kahon ang salita upang mabuo ang pangungusap. matibay malinis mahaba masaya matigas 1. __________ sila dahil marami ang kanilang naibentang produkto. 2. Laging sinisigurado ni Roy na ____________ ang paninda nilang sapatos. 3. ____________ang taling ginamit sa paggawa ng palamuti. 4. _______________ ang upuang gawa sa puno ng niyog. 5. Ilagay ang basura sa tamang lalagyan upang mapanatiling ______________ang paligid. Pagsasanay 24
  • 37. 32 Ika tatlumpu’t dalawang Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Sumulat ng pangungusap na ginagamitan ng mga salitang naglalarawan. Salungguhitan ang ginamit na salitang naglalarawan. 1. Ilarawan ang pisara 2. Ihambing ang pisara sa mesa 3. Ihambing ang walis sa basahan 4. Ihambing ang ruler sa lapis at pambura _______________________________________ 5. Ihambing ang tuwalya sa bimpo at panyo. _______________________________________ Pagsasanay 25
  • 38. 33 Ika tatlumpu’t dalawang Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Sumulat ng pangungusap na ginagamitan ng mga salitang naglalarawan sa mga bagay na nasa loob ng kahon.Salungguhitan ang mga salitang naglalarawan. 1. ___________________________________ 2. ___________________________________ 3. ___________________________________ 4. ___________________________________ 5. ___________________________________ Pagsasanay 26
  • 39. 34 Ika tatlumpu’t tatlong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Paghambingin ang larawan gamit ang salitang naglalarawan.Isulat ang tamang sagot sa sagutang papel. Ang payong ay __ kaysa lapis. Ang bundok ang _____ sa lahat. Ang cake ay_____ kaysa sorbetes. Si Romar ang sa tatlo . Pedro Danilo Romar Ang ilog ay ______ kaysa kanal. Pagsasanay 27
  • 40. 35 Ika tatlumpu’t apat na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Tingnan ang mga larawan sa loob ng kahon. Isulat ang salitang naglalarawan sa unang guhit at isulat ang kasalungat na kahulugan nito sa ikalawang guhit. 1. __________________ 2. __________________ 3. __________________ 4. __________________ 5. __________________ Pagsasanay 28
  • 41. 36 Ika tatlumpu’t apat na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Iguhit ang bituin sa ibabaw ng guhit kung ang dalawang pares ng salita ay magkasingkahalugan at iguhit ang tatsulok kung magkasalungat ng kahulugan. _______________ 1. masipag – tamad _______________ 2. marunong – matalino _______________ 3. mabilis – mabagal _______________ 4. malinis – madumi _______________ 5. tahimik – maingay _______________ 6. masaya – malungkot _______________ 7. malapad – malawak _______________ 8. madilim – maliwanag _______________10. mataas – matangkad Pagsasanay 29
  • 42. 37 Ika tatlumpu’t apat na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Lagyan ng tsek (√) ang loob ng kahon kung ang dalawang salita ay may magkasalungat na kahulugan at ekis (x) kung ang dalawang salita ay magkasingkahulugan. malinis – marumi maalaga - maaruga masipag – tamad mabilis - matulin matigas - malambot kahali-halina – kaakit-akit payapa - tahimik matalas - mapurol mataba - mapayat matipid - masinop Pagsasanay 30
  • 43. 38 Ika tatlumpu’t limang Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ A.Pagtambalin ang dalawang salita Panuto: Pagdugtungin ng guhit ang dalawang salitang may magkasalungat na kahulugan mula sa hanay A patungo sa hanay B. A B 1. malamig a. pangit 2. tunay b. mainit 3. mataas c. malungkot 4. maganda d. mababa 5. masaya e. peke Pagsasanay 31
  • 44. 39 Ika tatlumpu’t limang Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ B. Basahin ang bawat pangungusap. Piliin sa loob ng kahon ang kasingkahulugan ng salitang may salungguhit. 1. Malawak ang palaruan sa aming plasa. (malapad, maikli, mataba) 2. Kaaya-ayang mamasyal sa mga palaruan. (malungkot, maganda, tamad) 3. Masiglang nagtatakbuhan ang kabataan. (mahina, mabagal, maliksi) 4. Bughaw ang kulay ng ulap sa langit. (asul, pula, dilaw) 5. Tunay na masayang mamasyal sa ating plasa. (malamig, totoo, maliit) Pagsasanay 32
  • 45. 40 Ika tatlumpu’t limang Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ C. Basahin at unawain ang maikling kuwento. Sagutin ang mga tanong at bilugan ang letra ng tamang sagot. Kahit saan ay pinag-uusapan ang pabago-bagong klima. Sa tindi ng init, maraming halaman ang nalalanta. Maraming tao ang nagkakasakit. Hindi lamang ang sobrang init ang pinagtatakhan ng mga tao. Kung panahon ng tag-ulan, maraming lugar ang binabaha. Maraming ari-arian ang nasisira. Maraming tao ang namamatay. May mga lupang gumuguho. Sino ang dapat sisihin? Tayo bang mga tao? O sadyang nagbabago na ang panahon. Maraming katanungan ang nasa ating isipan. Huwag nating kalilimutang ito ang ating tirahan, kaya atin itong pangalagaan. Mahalin natin ang mga likas na yamang bigay sa atin ng Lumikha. Pagsasanay 33
  • 46. 41 Mga tanong: 1. Ano ang palaging pinag-uusapan ng mga tao? a. takbo ng panahon b. pamumuhay ng mga tao c. ang pag-aaral 2. Ano ang mangyayari kapag sobra ang init ng panahon? a. mabilis lumago ang mga halaman b. marami ang naglalaro sa palaruan c. nalalanta ang mga halaman 3. Ano ang nangyayari kapag may baha? a. marami ang naliligo b. masayang naliligo sa baha ang mga bata c. may mga namamatay 4. Sa anong paraan ninyo mapapangalagaan ang ating tirahan? a. palaging makinig ng balita b. huwag putulin ang mga punongkahoy at iwasan ang pagtatapon ng basura sa mga ilog at daluyan ng tubig c. maglaro araw-araw
  • 47. 42 Ika tatlumpu’t anim na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ A.Basahin ang mga pangungusap. Sipiin ang pang-abay na ginamit sa pangungusap 1. Palaging pumupunta si Tina sa palengke. 2. Nakalagay sa basket ang kanyang mga pinamili. 3. Alas-otso na ng umaga nang siya ay maka- uwi. 4. Agad-agad iniluto ni Tina ang kanyang pinamiling gulay. 5. Maingat niyang isinalin ang mga nalutong gulay sa malaking mangkok. B. Sumulat ng pangungusap gamit ang sumusunod na pang-abay. 1. tuwing Pasko ______________________________ 2. patakbo __________________________________ 3. nasa bukid ________________________________ 4. sa likod-bahay_____________________________ 5. sa makalawa ______________________________ Pagsasanay 34
  • 48. 43 Ika tatlumpu’t pitong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ A.Bilugan ang mga salitang pang-abay. 1. Bukas pa ako pupuntang Lucena. 2. Maganda ang boses ni Mona. 3. Nawala ang bola sa madamong lugar ng plasa. 4. Bakit maliliit ang dala niyang mangga? 5. Isa-isang pumasok ang mga bibe sa kulungan . B. Gamitin ang mga salitang pang-abay sa pangungusap. 1. dagdagan pa_______________________________ 2. mamaya na ________________________________ 3 kahapon ___________________________________ 4. walang ibinigay_____________________________ 5. bukas_______________________________________ Pagsasanay 35
  • 49. 44 Ika tatlumpu’t pitong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ A.Gamitin ang mga pang-abay na nasa loob ng kahon upang mabuo ang pangungusap. Bukas, _________ pa ay pupunta na sa bukid si tatay. Maraming gulay doon. Mangunguha siya ng kalabasa, talong, sitaw, okra, at labanos. Sa palengke, ____________ bumili ang kanyang mga suki. ________ ubos ang kanyang tindang gulay, kaya __________ siyang nakakauwi. Pagsasanay 36 madilim-dilim mahirap nag-uunahang palaging maaga makuha
  • 50. 45 Ika tatlumpu’t walong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Tingnan ang mga larawan at basahin nang maayos ang mga pangungusap. Kopyahin ang mga salitang pang-abay na ginamit sa pangungusap. 1. Nagpalipad ng saranggola si Lito kahapon. 2. Nagpunta sa palengke si Ana at ang kanyang nanay. 3. Ngayon ang kaarawan ni Tony. 4. May kambing sa ibabaw ng burol. 5. Natutulog ang aso sa ilalim ng puno. Pagsasanay 37
  • 51. 46 Ika tatlumpu’t walong Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Tingnan ang larawan. Piliin ang angkop na pang- abay. Pagkatapos gamitin ito sa pangungusap. 1. a. sa bukid b. sa bahay c. sa kusina 2. a. sa plasa b. sa tindahan c. sa paaralan 3. a. sa duyan b. sa mesa c. sa garahe 4. a. sa kusina b. sa kuwarto c. sa hardin 5. a. sa basket b. sa bag c. sa kahon Pagsasanay 38
  • 52. 47 Ika tatlumpu’t siyam na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Basahin ang mga pangungusap. Lagyan ng tsek (√) ang unahan ng pangungusap kapag ang salitang may guhit ay pang-abay at lagyan ng ekis (X) kung hindi. 1. Maaga pa nang itinayo ng mga tao ang bakod ng kanilang bahay. 2. Mabilis na nilinisan ng mga tao ang kanal. 3. Agad-agad na inayos ang mga natanggal na bubong. 4. Tuwang -tuwa ang mga tao sa nangyari. 5. Dinadala sa pagamutan ang mga nasugatan. 6. Nakalagay sa first aid kit ang mga gamot. 7. Buong araw umulan nang malakas. 8. Wala sina nanay at tatay sa bahay. 9. Iwasang lumabas ng bahay kapag may bagyo. 10. Takot si Karen sa kidlat at kulog. Pagsasanay 39
  • 53. 48 Ika tatlumpu’t siyam na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Sumulat ng kuwento gamit ang mga salitang pang-abay ayon sa larawan. _______________________ Pamagat __________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Pagsasanay 40
  • 54. 49 Ika tatlumpu’t siyam na Linggo Pangalan:_______________________ Petsa: ________ Baitang: ____________________ Basahin at kopyahin ang mga pang-abay na nasa loob ng pangungusap. 1. Bumaha sa likod ng bahay nina Lita at Oscar. 2. Mabilis tumaas ang tubig-baha. 3. Malakas ang hangin kahapon. 4. Dinala sa ospital ang mga biktima ng baha. 5. Mabilis na lumikas ang mga biktima ng bagyo Pagsasanay 41
  • 55. ISBN: ___________ Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa: DepEd-Bureau of Elementary Education, Curriculum Development Division 2nd Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex (ULTRA) Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600 Telefax: (632) 638-4799 or 637-4347 E-mail Address: bee-deped@pldtdsl.net, bee_director@yahoo.com