Este documento describe las leyes y reglamentos que rigen las cooperativas escolares en México, incluyendo sus objetivos educativos, órganos de gobierno y funciones. Explica que las cooperativas deben promover valores cooperativos en los estudiantes y proveer beneficios económicos a la comunidad escolar a través de la reducción de precios y mejoras a las instalaciones. También establece pautas para la composición y distribución de refrigerios escolares saludables.
2. Legislación Educativa en
Vigor
Reglamento de cooperativas escolares de
1982
Ley General de Sociedades Cooperativas
de 1994 *
Ley General de Educación Art. 14 fracción
XI.
Guía Operativa para la Organización y
Funcionamiento de los Servicios de
Educación Inicial, Básica, Especial y para
3. Reglamento de Cooperativas
Escolares
Lo fines de las Cooperativas Escolares serán
eminentemente educativas, deben:
Promover el desenvolvimiento psicosocial del
educando.
Desarrollar hábitos de cooperación,
previsión, orden y disciplina.
Vincular al educando con la realidad de su
medio ambiente, a través de actividades
productivas.
4. Ley General de Educación
“Artículo 7°. La educación que impartan el Estado, sus
organismos descentralizados y los particulares con
autorización o con reconocimiento de validez oficial de
estudios tendrá, además de los fines establecidos en el
segundo párrafo del artículo 3 de la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos, los siguientes:
[…]
XIII. Fomentar los valores y principios del cooperativismo.
[…]
Artículo 14. Adicionalmente a las atribuciones exclusivas a
las que se refieren los artículos 12 y 13, corresponde a las
autoridades educativas federal y locales de manera
concurrente, las atribuciones siguientes:
[…]
XI. Promover prácticas cooperativas de ahorro, producción y
consumo, de acuerdo a lo establecido en la ley de la materia
y el Reglamento de Cooperativas Escolares […]”
5. Con base en los propósitos, las Cooperativas
Escolares procurarán un beneficio económico
para la comunidad escolar.
Reducción de precios de venta de los
artículos.
Disminución del costeo de producción.
Contribución económica para la mejora de
las instalaciones.
6. Órganos de
Gobierno y
Control
La Asamblea
General
La Asamblea es
la autoridad
máxima de la
cooperativa y la
integran todos
los socios
Los Consejos
de
Administración
Se integra por :
*Presidente
*Secretario
*Tesorero
*Cuatro Vocales
El Comité de
Vigilancia
Se integra por:
*Presidente
*Secretario
*Tres Vocales
La Comisión de
Educación
Cooperativa
Se integra por
un número no
mayor de cinco
socios.
7. Capital, Aportaciones y
Rendimiento
El capital de las cooperativas se formarán
de:
Aportaciones de los socios a través de la
suscripción de certificados.
Aportaciones de la SEP y/o
dependencias.
Donaciones.
Rendimiento de las inversiones.
8. Sanciones
Las infracciones al Reglamento de
Cooperativas Escolares serán sancionadas
por la Asamblea General, la cual podrá
imponer cualquiera de las siguientes
medidas:
Suspensión temporal.
Destitución del cargo que estuviere
desempeñando dentro de la cooperativa.
Exclusión.
9. Guía Operativa para la Organización y
Funcionamiento de los Servicios de Educación Inicial,
Básica, Especial y para Adultos de Escuelas Públicas
en el D. F. 2014-2015
10.
11.
12.
13. Con fundamento en el Reglamento de Cooperativas
Escolares, el Consejo de Administración podrá realizar
las acciones pertinentes para la aplicación de los
Fondos Social y de Reserva atendiendo las siguientes
indicaciones:
Fondo social
Podrán utilizar este fondo para mejorar las instalaciones, el
equipamiento y en general el desarrollo de las actividades docentes
del plantel, dando prioridad a los aspectos de salud, higiene escolar
y apoyo a la educación, cuidando que sea en beneficio de todos los
socios. (40% del capital)
14. Fondo de reserva
Los gastos con cargo a este fondo procurarán el mejoramiento de
las actividades de la Cooperativa Escolar garantizando en primer
lugar, las condiciones de higiene necesarias del local y equipo
utilizado por la Cooperativa Escolar para la elaboración,
conservación y distribución de alimentos. (20% del capital)
Fondo repartible
Designado para distribuir equitativamente entre los socios al fin del
ciclo escolar. (40% del capital)
15. Funciones de los Órganos de
Gobierno
La Asamblea General
Nombrar y remover a los miembros de los Órganos
de Gobierno
Aprobar los informes de contabilidad
Autorizar los programas de producción, adquisición
, trabajo, distribución y ventas.
Aprobar la distribución de los fondos.
16. El Consejo de Administración
Representar a la cooperativa.
Convocar a asambleas.
Organizar y controlar el funcionamiento de cooperativa.
Controlar los ingresos y egresos de la cooperativa y
mantener actualizados los registros contables
correspondientes
Presentar a la Asamblea General un informe de todas
las actividades de la cooperativa, al finalizar el ejercicio
social correspondiente.
17. El Comité de Vigilancia
Conocer y supervisar todas las operaciones de la cooperativa
Informar al Consejo de Administración y Asamblea General
las anomalías observadas en el funcionamiento de
cooperativa
Vigilar los libros de actas y contabilidad
La comisión de Educación Cooperativa
Difundir los principios y filosofía del cooperativismo.
Instruir a los socios acerca de sus obligaciones y derechos.
Hacer del conocimiento de los socios los acuerdos tomados
por la Asamblea General
18. Lineamientos Generales para la
expedición y distribución de alimentos y
bebidas
Los refrigerios o colaciones, como parte de la dieta de los
escolares, deben proveerles de los nutrimentos y energía
necesarios entre comidas.
Se recomienda que el refrigerio escolar cubra el 15% de
las recomendaciones diarias respecto de la energía y los
nutrimentos.
El refrigerio escolar deberá estar constituido por:
Verduras y frutas;
Cereal integral;
Oleaginosas y leguminosas; y
Agua simple potable a libre demanda.
