961212大同鄉命題說明

3. 壹、前言－為誰？ 一、鄉策略聯盟－七大領域分工、課程評鑑…… .. 二、減輕負擔？教學相長？多元評量？……… 三、夥伴關係？主辦學校與各校的合作？………… 四、教師的意願？ 五、因應基本學測？ 六、評量次數－成績評量作業辦法（課發會及領域小組）

4. 貳、流程 ─ 規畫與實施 成功從細節開始 一 、 建 立 共 識 二 、 教 科 書 選 用 三 、 選 定 年 級 及 領 域 四 、 決 定 命 題 範 圍 五 、 決 定 命 題 時 間 六 、 決 定 審 題 時 間 七 、 決 定 評 量 時 間 5 月 前 八 、 決 定 命 題 人 員 6 月 中 6 月 中 7 月 7 月 7 月 7 月 8 月 第 7 週 第 8 週 第 9 週 第 10 週 九 、 提 交 命 題 十 、 審 題 十 一 、 製 印 命 題 十 二 、 統 一 評 量 第 11 週 十 三 、 統 計 7 月 十 四 、 檢 討

7. 參、命題注意事項（三） 九、提交命題－命題方式？題數？出處？平均？統一建檔 名稱 96010104 國語 ？答案？字體大小？ 三年級加注音（電腦相容性） 十、審題－全體？專家？當場改？試題回收（英語確認後 錄音） 十一、製印命題－各校各班級人數加 2 ？各校統一？檢查 再檢查 十二、統一評量－星期二？ 十三、統計－各題答對人數統計－雙向細目分析－ 兩天內 十四、檢討－誠