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ESTABLECER Y
MANEJAR UN
PROYECTO
PRODUCTIVO
DE UN LOTE DE
POLLOS
SITUADO EN EL
AREA URBANA
DEL MUNICIPIO
DE SARAVENA
INTRODUCCIÒN
 Alsaber que muchas personas no saben
 del manejo de un proyecto, nosotros
 como productores decidimos mostrarle a
 la comunidad el debido proceso que se
 debe tener en cuenta para poder hacer
 efectivo y fructífero el proyecto que se
 esta llevando a cabo en este caso les
 mostraremos paso a paso lo que se debe
 tener en cuenta para realizar un proyecto
 de pollos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Buscar  el lugar donde se llevara a cabo
  el proyecto
 Obtener ganancias
 Que la gente crea en los jóvenes de la
  C.D.R. y puedan invertir en estos
  proyectos
 Poder realizar todo el proyecto desde su
  inicio hasta el final cumpliendo con las
  normas de bioseguridad a cabalidad
METODOLOGIA
 Nosotros como estudiantes del área
 agropecuaria nos enfocamos en darle
 una mejor cara al campo confiamos que
 la comunidad se concientice y le preste
 mayor atención para que la gente de allí
 se sienta apoyada por eso queremos que
 con los esfuerzos que hacemos en los
 proyectos vean lo que logramos y lo que
 se puede hacer si hay mayor
 colaboracion
ANTECEDENTES
   Desde hace años el colegio como sector
    agropecuario ha venido promulgando la
    realización de todos los proyectos que
    puedan ser posibles apoyando a los jóvenes
    encargados de hacerlos nosotros somos
    beneficiarios de uno de ellos y decidimos
    seguir realizando estos magníficos trabajos en
    pos de beneficiarnos de ellos y a la
    comunidad saravenense, ese ha sido el
    ejemplo que hemos retomado de los
    estudiantes antiguos quienes fueron un
    ejemplo para nosotros
PROPUESTA
   Lo que nosotros queremos es que la
    comunidad saravenense vea en el campo
    una oportunidad de trabajo vamos a hacer
    lo posible para girar recursos hacia el
    teniendo en cuenta las necesidades de la
    gente, tenemos en cuenta que el campo ha
    sido una de las mayores fuentes de ingreso
    de este municipio y por eso este colegio se
    enfoca en el, si logramos que esto se haga
    realidad tendremos un futuro asegurado
    para nuestros hijos
PLAN DE INVERSION
   Nuestro plan de inversión se enfoco
    principalmente en comprar lo básico para
    poder sostener el proyecto durante todo el
    año por parte de nosotros la inversión se
    enfoco principalmente en la compra del lote
    de pollos y sus respectivos bebederos y
    comederos ya que el lugar donde se realizo
    fue en la casa de habitación de un
    compañero el resto del año los gastos
    corrieron por parte de las ganancias que
    quedaron el venderse los pollos
CONCLUSIONES y
recomendaciones
   Se cumplió en su totalidad el proyecto y se pudo
    comercializar
   Aplicamos los conocimientos por parte de los
    docentes la teoría y la practica que fue muy
    esencial para nosotros y beneficio comunitario
   A los grados inferiores que quedan como
    principales beneficiarios de nuestros productos no
    le pierdan el interés a un posible proyecto de vida
   Que el saber realizar esto les dará un motivo para
    creer que no solo las personas del campo pueden
    cumplir con estas labores si no que podrán hacer
    de ello un beneficio personal
EVIDENCIAS
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Establecer y manejar un proyecto productivo de un

  • 1. ESTABLECER Y MANEJAR UN PROYECTO PRODUCTIVO DE UN LOTE DE POLLOS SITUADO EN EL AREA URBANA DEL MUNICIPIO DE SARAVENA
  • 2. INTRODUCCIÒN  Alsaber que muchas personas no saben del manejo de un proyecto, nosotros como productores decidimos mostrarle a la comunidad el debido proceso que se debe tener en cuenta para poder hacer efectivo y fructífero el proyecto que se esta llevando a cabo en este caso les mostraremos paso a paso lo que se debe tener en cuenta para realizar un proyecto de pollos.
  • 3. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Buscar el lugar donde se llevara a cabo el proyecto  Obtener ganancias  Que la gente crea en los jóvenes de la C.D.R. y puedan invertir en estos proyectos  Poder realizar todo el proyecto desde su inicio hasta el final cumpliendo con las normas de bioseguridad a cabalidad
  • 4. METODOLOGIA  Nosotros como estudiantes del área agropecuaria nos enfocamos en darle una mejor cara al campo confiamos que la comunidad se concientice y le preste mayor atención para que la gente de allí se sienta apoyada por eso queremos que con los esfuerzos que hacemos en los proyectos vean lo que logramos y lo que se puede hacer si hay mayor colaboracion
  • 5. ANTECEDENTES  Desde hace años el colegio como sector agropecuario ha venido promulgando la realización de todos los proyectos que puedan ser posibles apoyando a los jóvenes encargados de hacerlos nosotros somos beneficiarios de uno de ellos y decidimos seguir realizando estos magníficos trabajos en pos de beneficiarnos de ellos y a la comunidad saravenense, ese ha sido el ejemplo que hemos retomado de los estudiantes antiguos quienes fueron un ejemplo para nosotros
  • 6. PROPUESTA  Lo que nosotros queremos es que la comunidad saravenense vea en el campo una oportunidad de trabajo vamos a hacer lo posible para girar recursos hacia el teniendo en cuenta las necesidades de la gente, tenemos en cuenta que el campo ha sido una de las mayores fuentes de ingreso de este municipio y por eso este colegio se enfoca en el, si logramos que esto se haga realidad tendremos un futuro asegurado para nuestros hijos
  • 7. PLAN DE INVERSION  Nuestro plan de inversión se enfoco principalmente en comprar lo básico para poder sostener el proyecto durante todo el año por parte de nosotros la inversión se enfoco principalmente en la compra del lote de pollos y sus respectivos bebederos y comederos ya que el lugar donde se realizo fue en la casa de habitación de un compañero el resto del año los gastos corrieron por parte de las ganancias que quedaron el venderse los pollos
  • 8. CONCLUSIONES y recomendaciones  Se cumplió en su totalidad el proyecto y se pudo comercializar  Aplicamos los conocimientos por parte de los docentes la teoría y la practica que fue muy esencial para nosotros y beneficio comunitario  A los grados inferiores que quedan como principales beneficiarios de nuestros productos no le pierdan el interés a un posible proyecto de vida  Que el saber realizar esto les dará un motivo para creer que no solo las personas del campo pueden cumplir con estas labores si no que podrán hacer de ello un beneficio personal