Jaarlijks organiseert voortgezet onderwijs Zwijssen in Veghel een cultuurdag voor haar 4 HAVO en 5 VWO leerlingen. Uitpunt Veghel levert als centraal informatiepunt op dit gebied ook haar bijdrage en ik doe dat als vrijwilliger in de vorm van een workshop. Een workshop waarbij we social media aan cultuur koppelen op interactieve wijze. Dit geeft inzichten en bewustwording, die we daarna weer mee kunnen nemen.
7. “Frank de Boer betreurt ophef na homo uitspraak”
Frank de Boer is misschien wel de beste homofluisteraar van Nederland”
Aldus Nico Dijkshoorn in zijn column in Voetbal International
8. Voordelen; What’s in it for me?
Meer interactie met de consument
Met lage kosten kan veel worden bereikt
Kan voor een nog meer betrouwbare
relatie met de klant zorgen
Verbeterde reputatie/concurrentiepositie
Snel genereren van user based content
Relatie aangaan met bezoekers
Direct contact met bezoekers
Snelheid van feedback/resultaten
Leren van voorkeuren bezoekers
Lage kosten van functionaliteiten door
integratie/API
Versterken merk
Marktonderzoek
Transparantie
10. Dat kan voor iedereen verschillend zijn, waarom zou
jij het wel of juist niet doen?
We gaan in 3 groepen, wel-gebruikers bij elkaar en
niet-gebruikers bij elkaar.
11. Actie in 3 groepen:
niet social media gebruikers en wel social media
gebruikers in aparte groepen
12. Wat is Twitter?
www.twitter.com
Wat is Facebook? www.facebook.com
www.linkedin.com
Wat is Linked In?
Hoe maak je een account aan?
13. - Wat is je eerste reactie als je deze site ziet?
- Spreekt het jou als bezoeker aan?
14. Bezoek ook deze 2 pagina’s eens en zie, merk op
wat hier je eerste indruk van is.
Wat spreekt jou aan en wat juist niet?
15. Per groep :
1 flipovervel, post-its, stiften, ca 10 minuten
Noteer 5 min. individueel op aparte post-its:
Wat roept het bij je op om anders te doen?
Wat zie je niet, mis je op deze website?
Hoe kan op deze site meer interactie ontstaan?
Zie jij verbetertips?
Breng samen de post-its bij elkaar en bespreek ze. Plak
bij elkaar wat bij elkaar hoort op het grote vel.