1. UNIDAD Nº 2
LINGÜÍSTICA DEL TEXTO
CURSO DE NIVELACIÓN 2013

2. DEFINICIÓN DE TEXTO
• El texto es una unidad lingüística
formada por un conjunto de enunciados
que tienen una intención comunicativa
y que están internamente estructurados.
Dicho de otro modo, un texto es un conjunto
de enunciados internamente
estructurado, producido por un emisor que
actúa movido por una intención
comunicativa en un determinado contexto.

3. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO
COHERENCIA
TEXTUAL
• Consiste en seleccionar y
organizar la información que el
hablante quiere transmitir al
receptor de forma clara y
precisa.
COHESIÓN
TEXTUAL
• Es una propiedad de los
textos, es la relación gramatical
y semántica entre los
enunciados que forman ese
texto.

4. DIFERENCIA ENTRE UN TEXTO
Y NO TEXTO
Es cuando una persona tiene un
texto que puede palparlo.
• TEXTO
Es cuando el texto uno lo saca de la
mente.
• NO TEXTO

5. MARCAS
PARATEXTUALES

6. CLASIFICACIÓN DE LAS MARCAS
PARATEXTUALES
PARATEXTO
ICÓNICO
•Ilustraciones
•Esquemas
•Fotografías
•Variaciones
tipográficas
•Diagramación,
etc.
PARATEXTO VERBAL
•Título
• Subtítulo
•Prólogo
•Índice
•Referencias
Bibliográficas
•Notas a pie de
páginas, etc.

7. ¿QUÉ ES EL PARATEXTO?
Es el conjunto de elementos visuales que
rodea o acompaña al texto y que
predisponen al lector para la selección de
una parte del total del texto.
Proviene de dos términos latinos:
para, junto o al lado de; y textum, texto.

8. LA FUNCIÓN DEL PARATEXTO
La función del paratexto es marcar el
texto, es decir, distinguir unos textos frente
a otros.
Se encarga de reforzar la comprensión del
texto, estrechar distancia entre el escritor
ausente y el lector.
Es decir, ofrece diversos tipos de indicios
que aportan información para orientar la
comprensión.

9. ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN LIBRO

10. ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN LIBRO

11. ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN LIBRO

12. ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN LIBRO

13. ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN LIBRO

14. ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN TEXTO
PERIODÍSTICO

15. ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN TEXTO
PERIODÍSTICO

16. ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN TEXTO
PERIODÍSTICO

17. ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN TEXTO
PERIODÍSTICO

18. ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN TEXTO
PERIODÍSTICO

19. ELEMENTOS PARATEXTUALES DE UN TEXTO
PERIODÍSTICO

20. EJEMPLO: ELEMENTOS PARATEXTUALES DE
UN TEXTO PERIODÍSTICO

21. TIPOLOGIA TEXTUAL

22. TIPOLOGIA TEXTUAL
TIPO DE DISCURSO
(Intención comunicativa)
TIPO DE TEXTO
(Superestructura)
TIPO DE ESCRITO
(Actualización del discurso)
Describir
Descriptivo
Noticias, cartas,cuentos,
novelas.
Explicar(exponer)
Explicativo
Libro de texto, conferencia,
resúmenes.
Contar(narrar)
Narrativo
Cuentos, novelas, canción,
fábulas, reportajes.
Persuadir(argumentar)
Argumentativo
Ensayos, artículos, poemas.
Exhortar(forzar a)
Instructivo
Recetas de cocinas,
reglamentos, códigos.
Informar
Informativo
Noticias, informaciones,
E mail.
Predecir (anticipar)
Predictivo
Horóscopos, cartas astrales

23. DIFERENTES TIPOS DE TEXTO
NARRATIVO
DESCRIPTIVO
EXPOSITIVO
ARGUMENTATIVO

24. LOS TEXTOS NARRATIVOS
• Los textos narrativos relatan hechos que les suceden
a unos personajes en un lugar y en un tiempo
determinado.

25. ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO
• El narrador constituye sin duda el elemento central
del relato.
NARRADOR EN PRIMERA PERSONA
• YO
NARRADOR EN SEGUNDA PERSONA
• SE INCLUYE
NARRADOR EN TERCERA PERSONA
• EL, ELLA, UD

26. ELEMENTOS DE LA
NARRACIÓN
ACCIÓN
TIEMPO
CARACTERES
AMBIENTE

27. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN
• La acción. El movimiento es una de las leyes
fundamentales de toda narración, ya que de forma
progresiva concatenamos unas escenas con otras
hasta llegar al desenlace.
• El tiempo. En toda narración existen dos clases de
tiempos :
Aquel en el que se desarrolla la historia o la fábula,
y aquel otro en el que se desarrolla la intriga
o relato.

28. • Los caracteres. En toda narración se cuentan hechos en los que
intervienen personas, aunque también puede darse el caso de que
aparezcan animales o cosas personificadas con cualidades humanas
(por ejemplo, en las fábulas).
• El ambiente. En el desarrollo del carácter humano influyen múltiples
factores de orden fisiológico, sociológico o hereditario.
Pero, además, el hombre está condicionado por las circunstancias que
lo rodean, por el ambiente histórico y social en el que vive : el medio
contribuye a modelar su moral y su psicología.

29. LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS
• Los textos descriptivos nos cuentan cómo son los
objetos, las personas, los espacios, las
situaciones, los animales, las emociones y los
sentimientos.

30. ELEMENTOS DE LA DESCRIPCIÓN
a) La precisión y la objetividad en la observación.
b) La claridad en la exposición, mediante la exactitud de
las palabras que se emplean.
c) La lógica presentación de los elementos, a través de
una estricta y rigurosa ordenación de los mismos.
d) El lenguaje usado es de valor denotativo, ausente de
connotaciones (valor figurado, metáforas, etc.);
e) El uso abundante de vocablos técnicos, apropiados a
la materia en cuestión.

31. LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
• La exposición consiste en explicar de forma objetiva
unos hechos o un tema.
Tiene que ser:
- Clara: lenguaje sencillo
- Ordenada: exposición lógica
- Objetiva: el emisor no da su opinión

32. ESTRUCTURA DE TEXTOS
EXPOSITIVOS
• La palabra exponer sugiere la noción de explicar un
tema sobre cualquier asunto, con el fin de que los
destinatarios de nuestra presentación lo conozcan o
lo comprendan mejor.
Refleja la naturaleza del emisor, del posible destinatario
o receptor y de la relación entre ambos.

33. • El emisor es la persona que realiza la exposición, y a
ella se le suponen, en principio, unos conocimientos
y una intención de transmitir ese saber de una
manera fiel y objetiva.
El emisor puede perseguir con la exposición algún
otro fin además del de informar.
• El destinatario es la persona o el grupo de
personas a quien va dirigida la exposición. El
destinatario puede ser un experto en la materia
tratada o carecer de conocimientos especiales.

34. TEXTO ARGUMENTATIVO
• En el texto argumentativo el autor plantea una
hipótesis o toma una posición frente a un determinado
tema y la mantiene a lo largo del texto, reforzando su
opinión por medio del desarrollo de sus
ideas, ejemplos, etc.
• Mediante la argumentación el emisor pretende influir
sobre su destinatario y lograr la aprobación y/o
adhesión del receptor a la idea postula.

35. TIPOS DE TEXTOS EXPOSITIVOS QUE
TIENEN FORMA ARGUMENTATIVA
• La estructura de causa-efecto, propia de aquellos cuyo
objeto es analizar las causas de un hecho determinado o
bien las consecuencias que de ese hecho se derivan.
• La estructura de problema-solución, característica de los
textos en los que se aportan soluciones a hechos o
situaciones adversos (una enfermedad, una crisis
económica, los incendios forestales, el hambre en el
mundo...).

36. TABLA COMPARATIVA TIPOS DE TEXTO
TEXTO NARRATIVO
TEXTO
DESCRIPTIVO
TEXTO
EXPOSITIVO
TEXTO
ARGUMENTATIVO
Intención
comunicativa
Relata hechos que
suceden a unos
personajes.
Cuenta cómo son
los objetos,
personas, lugares,
animales,
sentimientos
Explica de forma
objetiva unos
hechos.
Defiende ideas y
expresa opiniones
Responden a:
¿Qué pasa?
¿Cómo es?
¿Por qué es así?
¿Qué pienso?
¿Qué te parece?
Modelos
Novelas, cuentos,
noticias...
Guías de viaje,
novelas, cuentos,
cartas, diarios...
Libros de texto,
artículos de
divulgación,
enciclopedias..
Artículos de opinión,
críticas de prensa...
Tipo
de lenguaje
Verbos de acción.
Abundancia de
adjetivos.
Lenguaje claro y
directo.
Verbos que expresan
opinión.

37. FUNCIONES DEL LENGUAJE
REPRESENTATIVA
POETICA
EXPRESIVA O
EMOTIVA
METALINGUISTICA
APELATIVA
FÁTICA

38. FUNCIONES DEL LENGUAJE
SON LAS DIVERSAS FORMAS DE USAR LA LENGUA O
IDIOMA. El lenguaje cumple varias funciones en la comunicación,
según el objetivo que se persigue, a estos instrumentos son los que
llamamos: FUNCIONES DEL LENGUAJE.
Cuando el emisor y el receptor , se comunican, el mensaje debe
transmitirse en un marco de referencia apropiado por lo tanto la
función de la lengua o idioma , es la de constituirse en la principal
herramienta de la comunicación.

39. FUNCIONES DEL
LENGUAJE
PERSUASIVA
EXPRESIVA
INFORMATIVA
TIPOS DE TEXTO
Publicidad
Discurso político
Artículo de
opinión
Poesía
Novela
Cuento
Teatro
Noticia
Conferencia
Cartel

40. FUNCIONES DEL LENGUAJE
ACTITUD PERSUASIVA
ACTITUD EMOTIVA
Propósito del emisor:
Propósito del emisor:
La información es verdadera.
Comunicar un estado de
ánimo: alegría, enojo, tristeza,
ansiedad, miedo, etc.
Su punto de vista es el correcto.
Medios usados:
Se acepte sus ideas e intereses
Oral: Uso
Medios usados:
Tono de voz
Argumentación:
Gestos y posturas
Basada en crear necesidad.
Exclamaciones
La lógica: exposición de razones
Puntos suspensivos
Convencer: ¿sobre qué?
Uso de diminutivos
Uso de interjecciones
ACTITUD INFORMATIVA
Propósito del emisor:
Comunicar un evento,
hecho, situación o dato de
la realidad
Medios usados:
Descripciones
Narraciones
Exposición de causas y
consecuencias de un
fenómeno.
Se usa oraciones
enunciativas
Lenguaje objetivo, sencillo
y claro
Definiciones

41. FUNCIONES DEL LENGUAJE
• Función
informativa, representativa o
referencial.
Se usa cuando pretendemos meramente
transmitir una información, sin hacer
valoraciones sobre ella ni pretender
reacciones en nuestro interlocutor, por
ejemplo cuando decimos :
“Está lloviendo”, o “La capital de Marruecos
es Rabat”. “El hombre es un ser racional”

42. FUNCIÓN REFERENCIAL O INFORMATIVA DEL
LENGUAJE
• La función referencial o informativa del lenguaje se cumple
en textos, cuya finalidad es informar a otros de un
hecho, un evento, una situación o cualquier dato de la
realidad.
• Su característica es el respeto por la realidad.
• En ningún caso estos textos manifiestan las emociones o
sentimientos del emisor.
• Los textos que cumplen la función informativa son las
noticias, los textos escolares, las conferencias. Etc.
• Los recursos que emplea el texto para informar son las
descripciones o narraciones.

43. 1
FUNCIÓN
REFERENCIAL
O
INFORMATIVA

44. • Función expresiva o emotiva.
• Es utilizada cuando el emisor (elemento en el
que se centra esta función) pretende dar
cuenta de su estado físico o anímico. Ej. "esa
mujer me fascina" o "¡qué mañana tan
hermosa!"
 Como cuando soltamos un “¡Ay!” al pillarnos
la lengua con la tapa del piano.
 Cuando decimos a nuestra novia que la
echamos de menos.
 Cuando decimos que odiamos las espinacas.

45. FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA
DEL LENGUAJE
• El lenguaje cumple la función expresiva, cuando permite
comunicar a otros los estados de ánimo, las emociones o
los sentimientos del emisor.
• En el discurso oral es fácil reconocer la expresividad del
lenguaje por el tono de voz, la entonación al emitir una
idea, los gestos y posturas corporales.
• En el discurso escrito, este tipo de función se puede
identificar porque en el texto se observan algunos
elementos; tales como: oraciones exclamativas, signos de
exclamación, puntos suspensivos, uso de diminutivos y
palabras como : ¡bravo!, ¡magnífico!, etc.

46. 2
FUNCIÓN
EXPRESIVA

47. • Función apelativa o conativa.
Mediante el uso de esta función normalmente
pretendemos provocar una reacción en el receptor, que
es el elemento fundamental aquí. Es decir, queremos
que haga algo, o que deje de hacerlo.
Es la función principal cuando, por ejemplo, decimos:
 “Vete a tomar el aire”
 “Abre la ventana, por favor”
 “Cállate”.

48. FUNCIÓN PERSUASIVA O APELATIVA DEL LENGUAJE
– Un discurso (oral o escrito) cumple la
función persuasiva o apelativa del
lenguaje cuando utiliza recursos para que
el lector u oyente crea que lo que le están
comunicando es cierto, y por ello sus
acciones deben encaminarse hacia un fin
que ya ha propuesto el emisor y es el de
convencer al receptor.

49. 3
FUNCIÓN
PERSUASIVA O
APELATIVA

50. Función poética
Se pretende crear belleza usando el lenguaje. Es la
función principal en poemas, novelas, obras de teatro y
canciones. También es una de las principales funciones
en los refranes. Esta función, al igual que la
representativa, se centra en el mensaje, pero al contrario
que ella, en su forma y no en su contenido. Cualquier
poema es un ejemplo de la función estética del lenguaje.
Por ejemplo:
“Y yo me la llevé al río, / creyendo que era mozuela, / pero tenía
marido.” (Federico García Lorca)

51. Función fática o de contacto
Esta función está principalmente orientada al canal de
comunicación entre el emisor y el receptor. Su finalidad es
iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o bien
sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. Su
contenido informativo es nulo o escaso y se utiliza como forma o
manera de saludo.
La finalidad de la función fática no es principalmente informar, sino
facilitar el contacto social para poder transmitir y optimizar
posteriormente mensajes de mayor contenido.
Constituyen esta función todas las unidades que utilizamos para
iniciar, mantener o finalizar la conversación. Ejemplos: Por
supuesto, claro, escucho, naturalmente, entiendo, como
no, OK, perfecto, bien, ya, de acuerdo, etcétera.

52. Función metalingüística
Se centra en el propio código de la lengua. Se utiliza para
hablar del propio lenguaje, aclara el mensaje. Se manifiesta
en declaraciones y definiciones.
Ejemplo: "Pedro tiene 5 letras".
Se utiliza cuando se usa la lengua para hablar de la misma
lengua u otra cualquiera. Por ejemplo, cuando decimos “burro
se escribe con b”, o “the es el artículo en inglés”. Esta función
se centra en el código, es decir, en la lengua respectiva de la
que se hable.