SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
6 - COMO FAZER ESQUEMAS

    1. O que é um esquema?

Um esquema é a síntese das ideias principais de um texto. Mais não é do que um
enunciado de palavras-chave, em torno das quais é possível arrumar grandes
quantidades de conhecimentos. A sua visualização deve permitir aceder, de imediato,
às suas linhas de força. O esquema assemelha-se a um esqueleto e oferece a
vantagem de destacar e visualizar o essencial do assunto em análise, podendo
ainda ser facilmente reformulado.
       Estando destacadas as ideias principais, através da técnica do sublinhado1,
torna-se mais fácil a sua construção. Nele podem ser utilizados diversos símbolos
como: letras, números, e ainda chavetas, setas, círculos, traços, parêntesis, linhas,
etc.

    2. Quais as vantagens?

        o   Contribui para um estudo mais activo;
        o   Possibilita uma melhor compreensão do texto/conteúdo;
        o   Permite a organização das ideias;
        o   Desenvolve o espírito crítico;
        o   favorece a memorização;
        o   Indica relações de hierarquia entre as várias ideias;
        o   Faculta o estudo dos textos ou apontamentos com mais facilidade.

    3. Tipos de esquemas

Há vários tipos de esquemas2: lineares, quando organizam a informação na horizontal
e na vertical; circulares, se organizam a informação em círculo; piramidais, se a
informação se dispõe em forma de pirâmide; e sistemáticos, quando a informação se
organiza em forma de quadro, representando as relações de interdependência de um
fenómeno.


O esquema deve ser

    o   Claro – não dar lugar a outras interpretações que não a correcta;
    o   Conciso – deve reduzir o texto a cerca de 20%;
    o   Organizado – apresentar as ideias hierarquizadas dando, de imediato, a
        perceber as relações que se estabelecem entre elas.

Cuidados a ter antes da elaboração de um esquema

    o   Ler bem o texto, fazendo, pelo menos, duas leituras;
    o   Compreender o seu conteúdo,
    o   Identificar o tema;
    o   Identificar as ideias principais e secundárias;
    o   Ordenar a informação de uma forma lógica;
    o    Condensar as ideias em frases curtas;
    o   Escolher o tipo de esquema que melhor se adapta ao texto;

1
 Consulta o guia A 5
2
 De entre os diferentes tipos de esquema, deverás escolher o mais adequado ao texto, ou à
matéria que pretendes esquematizar.
                                                                                            1
o   Manter o mesmo tipo de letra, cor, etc. para elementos que pertençam à
       mesma categoria;
   o   Usar setas para estabelecer relações entre os conceitos, (considerando que a
       seta ------> significa causa/efeito e a seta <-------> quer dizer inter-relação).
   o   Não necessita, obrigatoriamente, de seguir a ordem do texto;
   o   Evitar:
           - Colocar pormenores desnecessários;
           - Expandir ideias;
           - Colocar frases longas;
           - Apertar demasiado a letra




CARRILHO, Fernanda, Métodos e Técnicas de Estudo, Editorial Presença, 1ºEdição,
Lisboa(Adaptado)




                                                                                      2

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Apresentação da Dissertação de Mestrado
Apresentação da Dissertação de MestradoApresentação da Dissertação de Mestrado
Apresentação da Dissertação de Mestradogiselle_trajano
 
Como fazer uma redação dissertativa argumentativa
Como fazer uma redação dissertativa argumentativaComo fazer uma redação dissertativa argumentativa
Como fazer uma redação dissertativa argumentativaAgassis Rodrigues
 
SLIDES PROJETOS INTEGRADORES.pptx
SLIDES PROJETOS INTEGRADORES.pptxSLIDES PROJETOS INTEGRADORES.pptx
SLIDES PROJETOS INTEGRADORES.pptxEliane Gomes
 
Apresentação de relatório de estágio II
Apresentação de relatório de estágio IIApresentação de relatório de estágio II
Apresentação de relatório de estágio IImarcia121007
 
Conflito organizacional
Conflito organizacional Conflito organizacional
Conflito organizacional Lukas Oliveira
 
Slide projeto de pesquisa
Slide projeto de pesquisaSlide projeto de pesquisa
Slide projeto de pesquisarivanialeao
 
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas AulasGraça Sousa
 
Modelo de-fichamento em word
Modelo de-fichamento em wordModelo de-fichamento em word
Modelo de-fichamento em wordMister B
 
Modelo resumo expandido - III Encontro
Modelo resumo expandido - III EncontroModelo resumo expandido - III Encontro
Modelo resumo expandido - III EncontroMonique Carvalho
 
Dinamicas para melhorar comunicação interna
Dinamicas para melhorar comunicação interna Dinamicas para melhorar comunicação interna
Dinamicas para melhorar comunicação interna suelen matta
 
Slide= Normas da ABNT
 Slide= Normas da ABNT Slide= Normas da ABNT
Slide= Normas da ABNTUecson Santos
 
Roteiro básico Projeto de Intervenção
Roteiro básico Projeto de IntervençãoRoteiro básico Projeto de Intervenção
Roteiro básico Projeto de IntervençãoGoretti Silva
 
Normas ABNT Apresentação de trabalhos acadêmicos
Normas ABNT Apresentação de trabalhos acadêmicosNormas ABNT Apresentação de trabalhos acadêmicos
Normas ABNT Apresentação de trabalhos acadêmicosPatrícia Éderson Dias
 

Was ist angesagt? (20)

Como elaborar resumo
Como elaborar resumoComo elaborar resumo
Como elaborar resumo
 
Apresentação da Dissertação de Mestrado
Apresentação da Dissertação de MestradoApresentação da Dissertação de Mestrado
Apresentação da Dissertação de Mestrado
 
Como fazer uma redação dissertativa argumentativa
Como fazer uma redação dissertativa argumentativaComo fazer uma redação dissertativa argumentativa
Como fazer uma redação dissertativa argumentativa
 
SLIDES PROJETOS INTEGRADORES.pptx
SLIDES PROJETOS INTEGRADORES.pptxSLIDES PROJETOS INTEGRADORES.pptx
SLIDES PROJETOS INTEGRADORES.pptx
 
Apresentação de relatório de estágio II
Apresentação de relatório de estágio IIApresentação de relatório de estágio II
Apresentação de relatório de estágio II
 
Conflito organizacional
Conflito organizacional Conflito organizacional
Conflito organizacional
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
6 como fazer esquemas
6  como fazer esquemas6  como fazer esquemas
6 como fazer esquemas
 
Slide projeto de pesquisa
Slide projeto de pesquisaSlide projeto de pesquisa
Slide projeto de pesquisa
 
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
 
Modelo de-fichamento em word
Modelo de-fichamento em wordModelo de-fichamento em word
Modelo de-fichamento em word
 
Etapas da pesquisa científica
Etapas da pesquisa científicaEtapas da pesquisa científica
Etapas da pesquisa científica
 
Modelo resumo expandido - III Encontro
Modelo resumo expandido - III EncontroModelo resumo expandido - III Encontro
Modelo resumo expandido - III Encontro
 
Apresentacao Seminario
Apresentacao SeminarioApresentacao Seminario
Apresentacao Seminario
 
Dinamicas para melhorar comunicação interna
Dinamicas para melhorar comunicação interna Dinamicas para melhorar comunicação interna
Dinamicas para melhorar comunicação interna
 
Slide= Normas da ABNT
 Slide= Normas da ABNT Slide= Normas da ABNT
Slide= Normas da ABNT
 
Roteiro básico Projeto de Intervenção
Roteiro básico Projeto de IntervençãoRoteiro básico Projeto de Intervenção
Roteiro básico Projeto de Intervenção
 
Revisão Sistemática da Literatura
Revisão Sistemática da LiteraturaRevisão Sistemática da Literatura
Revisão Sistemática da Literatura
 
Psicologia aplicada a enfermagem
Psicologia aplicada a enfermagem Psicologia aplicada a enfermagem
Psicologia aplicada a enfermagem
 
Normas ABNT Apresentação de trabalhos acadêmicos
Normas ABNT Apresentação de trabalhos acadêmicosNormas ABNT Apresentação de trabalhos acadêmicos
Normas ABNT Apresentação de trabalhos acadêmicos
 

Ähnlich wie Como fazer esquema de um texto

Guia conciso para produção de texto
Guia conciso para produção de textoGuia conciso para produção de texto
Guia conciso para produção de textorverdin3
 
Curso de Redação - Parte 1/4
Curso de Redação - Parte 1/4Curso de Redação - Parte 1/4
Curso de Redação - Parte 1/4ABCursos OnLine
 
Análise do destinatário, o objetivo e a finalidade do texto
Análise do destinatário, o objetivo e a finalidade do textoAnálise do destinatário, o objetivo e a finalidade do texto
Análise do destinatário, o objetivo e a finalidade do textoPedroCabral97
 
9º ano E. F. II - Interpretação de Texto
9º ano E. F. II - Interpretação de Texto9º ano E. F. II - Interpretação de Texto
9º ano E. F. II - Interpretação de TextoAngélica Manenti
 
1ª série E. M. - Interpretação de Texto
1ª série E. M. - Interpretação de Texto1ª série E. M. - Interpretação de Texto
1ª série E. M. - Interpretação de TextoAngélica Manenti
 
Como fazer esquemas
Como fazer esquemasComo fazer esquemas
Como fazer esquemasSandra Alves
 
Como fazer uma composição
Como fazer uma composiçãoComo fazer uma composição
Como fazer uma composiçãoCláudia Fonseca
 
Produção de texto - Percursos da escrita - Texto argumentativo
Produção de texto - Percursos da escrita - Texto argumentativoProdução de texto - Percursos da escrita - Texto argumentativo
Produção de texto - Percursos da escrita - Texto argumentativocomplementoindirecto
 
Como fazer um esquema
Como fazer um esquemaComo fazer um esquema
Como fazer um esquemanelsonesim
 
Tecnicas de estudo
Tecnicas de estudoTecnicas de estudo
Tecnicas de estudoDilene Matos
 
Tecnicas de estudo
Tecnicas de estudoTecnicas de estudo
Tecnicas de estudoUFJF
 

Ähnlich wie Como fazer esquema de um texto (20)

Técnicas de estudo
Técnicas de estudoTécnicas de estudo
Técnicas de estudo
 
Guia conciso para produção de texto
Guia conciso para produção de textoGuia conciso para produção de texto
Guia conciso para produção de texto
 
Redação.PDF
Redação.PDFRedação.PDF
Redação.PDF
 
Redação.DOCX
Redação.DOCXRedação.DOCX
Redação.DOCX
 
Curso de Redação - Parte 1/4
Curso de Redação - Parte 1/4Curso de Redação - Parte 1/4
Curso de Redação - Parte 1/4
 
Análise do destinatário, o objetivo e a finalidade do texto
Análise do destinatário, o objetivo e a finalidade do textoAnálise do destinatário, o objetivo e a finalidade do texto
Análise do destinatário, o objetivo e a finalidade do texto
 
9º ano E. F. II - Interpretação de Texto
9º ano E. F. II - Interpretação de Texto9º ano E. F. II - Interpretação de Texto
9º ano E. F. II - Interpretação de Texto
 
1ª série E. M. - Interpretação de Texto
1ª série E. M. - Interpretação de Texto1ª série E. M. - Interpretação de Texto
1ª série E. M. - Interpretação de Texto
 
Artigo Cientifico
Artigo CientificoArtigo Cientifico
Artigo Cientifico
 
Artigo Cientifico
Artigo CientificoArtigo Cientifico
Artigo Cientifico
 
Como fazer esquemas
Como fazer esquemasComo fazer esquemas
Como fazer esquemas
 
Redação
RedaçãoRedação
Redação
 
Como fazer uma composição
Como fazer uma composiçãoComo fazer uma composição
Como fazer uma composição
 
Produção de texto - Percursos da escrita - Texto argumentativo
Produção de texto - Percursos da escrita - Texto argumentativoProdução de texto - Percursos da escrita - Texto argumentativo
Produção de texto - Percursos da escrita - Texto argumentativo
 
Como fazer um esquema
Como fazer um esquemaComo fazer um esquema
Como fazer um esquema
 
Apostila produção de_textos
Apostila produção de_textosApostila produção de_textos
Apostila produção de_textos
 
Apostila produção de_textos
Apostila produção de_textosApostila produção de_textos
Apostila produção de_textos
 
Tecnicas de estudo
Tecnicas de estudoTecnicas de estudo
Tecnicas de estudo
 
Tecnicas de estudo
Tecnicas de estudoTecnicas de estudo
Tecnicas de estudo
 
Tecnicas de estudo
Tecnicas de estudoTecnicas de estudo
Tecnicas de estudo
 

Como fazer esquema de um texto

  • 1. 6 - COMO FAZER ESQUEMAS 1. O que é um esquema? Um esquema é a síntese das ideias principais de um texto. Mais não é do que um enunciado de palavras-chave, em torno das quais é possível arrumar grandes quantidades de conhecimentos. A sua visualização deve permitir aceder, de imediato, às suas linhas de força. O esquema assemelha-se a um esqueleto e oferece a vantagem de destacar e visualizar o essencial do assunto em análise, podendo ainda ser facilmente reformulado. Estando destacadas as ideias principais, através da técnica do sublinhado1, torna-se mais fácil a sua construção. Nele podem ser utilizados diversos símbolos como: letras, números, e ainda chavetas, setas, círculos, traços, parêntesis, linhas, etc. 2. Quais as vantagens? o Contribui para um estudo mais activo; o Possibilita uma melhor compreensão do texto/conteúdo; o Permite a organização das ideias; o Desenvolve o espírito crítico; o favorece a memorização; o Indica relações de hierarquia entre as várias ideias; o Faculta o estudo dos textos ou apontamentos com mais facilidade. 3. Tipos de esquemas Há vários tipos de esquemas2: lineares, quando organizam a informação na horizontal e na vertical; circulares, se organizam a informação em círculo; piramidais, se a informação se dispõe em forma de pirâmide; e sistemáticos, quando a informação se organiza em forma de quadro, representando as relações de interdependência de um fenómeno. O esquema deve ser o Claro – não dar lugar a outras interpretações que não a correcta; o Conciso – deve reduzir o texto a cerca de 20%; o Organizado – apresentar as ideias hierarquizadas dando, de imediato, a perceber as relações que se estabelecem entre elas. Cuidados a ter antes da elaboração de um esquema o Ler bem o texto, fazendo, pelo menos, duas leituras; o Compreender o seu conteúdo, o Identificar o tema; o Identificar as ideias principais e secundárias; o Ordenar a informação de uma forma lógica; o Condensar as ideias em frases curtas; o Escolher o tipo de esquema que melhor se adapta ao texto; 1 Consulta o guia A 5 2 De entre os diferentes tipos de esquema, deverás escolher o mais adequado ao texto, ou à matéria que pretendes esquematizar. 1
  • 2. o Manter o mesmo tipo de letra, cor, etc. para elementos que pertençam à mesma categoria; o Usar setas para estabelecer relações entre os conceitos, (considerando que a seta ------> significa causa/efeito e a seta <-------> quer dizer inter-relação). o Não necessita, obrigatoriamente, de seguir a ordem do texto; o Evitar: - Colocar pormenores desnecessários; - Expandir ideias; - Colocar frases longas; - Apertar demasiado a letra CARRILHO, Fernanda, Métodos e Técnicas de Estudo, Editorial Presença, 1ºEdição, Lisboa(Adaptado) 2