Kế hoạch bài dạy. Hóa học 11 - Bài 7: Nitơ

1. Năm học: 2018-2019
Học kì: 2
Họ và tên người soạn: Lê Nguyên
MSSV: 42.01.201.040
Điện thoại liên hệ: 0901600103 Email: Lnguyen.lka0105@gmail.com
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tên bài soạn: Bài 7 – Nitơ (Lớp: 11 Ban: Cơ bản)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
1. Trình bày được vị trí của Nitơ trong bảng tuần hoàn, cấu hình electron và cấu tạo phân tử Nitơ.
2. Trình bày được tính chất vật lý của Nitơ.
3. Xác định số oxi hóa của nguyên tử Nitơ trong các hợp chất. Từ đó suy ra tính chất hóa học của
Nitơ.
4. Trình bày được các ứng dụng của nitơ và dự đoán được phương pháp điều chế nitơ dựa vào các
tính chất vật lý và hóa học.
2. Kĩ năng
1. Viết cấu hình electron, công thức cấu tạo phân tử.
2. Dự đoán tính chất hóa học của nitơ, chọn viết phản ứng hóa học để mình họa.
3. Thái độ
1. Học sinh tự giác, tích cực nghiên cứu, tìm hiểu bài trước khi đến lớp.
2. Học sinh tích cực hợp tác trong các hoạt động nhóm.
3. Hứng thú với môn hóa học.
II. Trọng tâm
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên
Nội dung bài giảng, các phiếu học tập (nếu có), bảng trình chiếu, phần mềm Plicker, hình ảnh và
video.
2. Học sinh
Xem lại cấu tạo phân tử Nitơ. Chuẩn bị trước nội dung bài học ở nhà.
IV. Phương pháp – Phương tiện
KHOA HÓA HỌC

2. 1. Phương pháp:
- Sử dụng phương pháp đàm thoại, nêu vấn đề kết hợp với dạy học ứng dụng ICT để làm nổi bật nội
dung bài học.
2. Phương tiện:
- Video bài dạy, bảng trình chiếu, phần mềm Plicker.
V. Tổ chức hoạt động dạy học
Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung
1
Slide 1, 2, 3 và 4
1. Đặt vấn đề
a. Giới thiệu về câu ca dao: “Lúa
chiêm…mà lên”
- GV: Bằng kiến thức hóa học, em
hãy giải thích câu ca dao trên. “Nội
dung bài học hôm nay sẽ giúp ta giải
thích”.
b. Giới thiệu bức tranh về khu vực có
không khí trong lành.
- GV đặt câu hỏi để dẫn dắt vào bài.
HS trả lời
2. Giới thiệu các đề mục
Hoạt động 2: Trình bày trạng thái tự nhiên của Nitơ
2
Slide 5, 6, 7, 8
GV: Giới thiệu nội dung, trình chiếu
hình ảnh, biểu đồ, …

3. Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
Hoạt động 3: Trình bày nội dung cấu tạo nguyên tử
3
Slide 9, 10
- GV: Đặt vấn đề, yêu cầu học sinh
trả lời.
- HS: Trả lời
- Kỹ thuật “Drag
and drop”: Kéo
kính lúp lên phần
trống của bức ảnh.
Click chuột để xuất
hiện mô hình
phóng to của phân
tử N2.
Hoạt động 4: Trình bày tính chất vật lý
3
Slide 11, 12, 13 và 14
- GV: Cho HS đoán nội dung đằng sau
trong 6 bức hình ở slide 11
Cho HS nhận xét và giải thích hiện
tượng ở slide 12
Cho HS lựa chọn phương án đúng
trong câu hỏi ở slide 13
- HS: Thực hiện yêu cầu
- GV: Tổng kết lại nội dung
- Kỹ thuật Trigger ở
slide 11 và 13. Bấm
vào các hình cầu có
số (slide 11) và các
chữ A, B (slide 13)

4. Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
Hoạt động 5: Trình bày về tính chất hóa học
4
Slide 15, 16
- GV: Trình bày đặc điểm về cấu tạo
phân tử N2 số oxh của N trong hợp
chất. Từ đó nêu lên tính chất hóa
học.
- GV: Cho HS xác định số oxi hóa của
N trong hợp chất qua trò chơi nhỏ
- Sử dụng phần
mềm Plicker để
thực hiện hoạt
động.
5
Slide 17, 18 và 19
- GV và HS cùng tìm hiểu về tính oxh
và tính khử của N2
Tính oxi hóa
- GV cho HS xem clip phản ứng của
N2 và Li.
- Cho HS rút ra nhận xét về muối
Nitrua.
- Click vào biểu
tượng clip

5. Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
- GV cho HS xem clip phản ứng của
N2 và O2
- Click vào biểu
tượng clip
6
Slide 20 và 21
- GV và HS cùng nhau giải thích câu
ca dao ban đầu bằng kiến thức vừa
học được.
Hoạt động 6: Trình bày về các ứng dụng của N2
7
Slide 22 và 23
- GV cho HS dự đoán ứng dụng của
N2 thông qua các bức hình.
- HS tham gia dự đoán
- GV tổng kết
- Slide 22 thực hiện
“kỹ thuật Trigger”
click vào các hình
tròn có số.
Hoạt động 7: Trình bày phương pháp điều chế N2
8
Slide 24, 25, 26 và 27
- GV: Trình bày phương pháp thu khí
N2 trong công nghiệp. Giới thiệu mô
hình mô phỏng quá trình chưng cất
phân đoạn không khí lỏng.

6. Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
9
Slide 28
- GV trình bày phương pháp điều chế
N2 trong PTN.
Hoạt động 8: Củng cố
10
Slide 29
- GV củng cố lại nội dung và tóm tắt
bài học qua đoạn clip.
- Click vào biểu
tượng mô hình
Nitơ.
11
Slide 30, 31, 32, 33, 34 và 35
- Củng cố tiếp nội dung qua các câu
hỏi trắc nghiệm và tự luận.
- GV kết thúc nội dung.
- Xây dựng hoạt
động củng cố bằng
trò chơi có sử dụng
Plicker.