SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
EL CÒMIC O
HISTORIETA
GRÀFICA
CURS 2016-2017
4T DE PRIMÀRIA
TUTORIA: Mª DOLORES CEBRIÁN
INTRODUCCIÓ
El còmic és un conjunt
d’imatges dibuixades que
estan ordenades en successius
moments d’una acció.
Conten una història amb
imatges i poques amb
paraules.
El còmic combina el llenguatge visual (imatges dibuixades) amb el
llenguatge verbal (textos escrits) i una sèrie símbols (onomatopeies,
globus, símbols del moviment, etc.)
CARACTERÍSTIQUES
DEL CÒMIC
• Text narratiu i
conversacional
• Codi basat en la imatge
• Pot incloure text verbal
• Dirigit a un gran grup
de públic
• Finalitat distraure
La paraula còmic prové
de l’anglès comic, al
principi, es va aplicar a
les historietes còmiques,
ampliant-se després
també a les d’aventures,
ciència-ficció,
policíaques..
ORIGENS
DEL CÒMIC
ELEMENTS DEL
CÒMIC
– Llenguatge visual: la imatge. La vinyeta,
l’enquadrament, els plànols, els angles, el
format i el color.
– Llenguatge verbal: el text. La bafarada, la
cartellera, el cartutx, l’onomatopeia i la
lletra.
– Signes convencionals: La metàfora visual,
les figures o línies cinètiques i els signes de
suport.
ELEMENTS DEL CÒMIC
Vinyeta
• Són els requadres d’una sèrie que, amb els seus dibuixos i textos,
formen una historieta.
• Forma cada quadre de la historieta.
• L’acció es representa en vinyetes successives.
• Una seqüència és un conjunt de vinyetes que representen una acció
completa (escena).
TIPUS DE VINYETES
Formes
TRIANGULAR QUADRADA RECTANGULAR
CIRCULAR
LA BAFARADA
Inclou els diàlegs i pensaments dels
personatges, no solament serveixen per
a mostrar el que es diu sinó també com
es diu.
El globus.
És la silueta tancada que conté el text,
les onomatopeies o les metàfores visuals
i que admet solucions visuals molt imaginatives
per a integrar els textos en les vinyetes.
El delta
És l’apèndix lineal de la silueta que indica
el personatge que parla o pensa.
La cartellera
• És un espai inserit en la vinyeta que
conté textos de suport i ajuden a fer
avançar el relat.
• La cartellera ve a ser com la veu en
off del cinema o del vídeo.
• Els textos que conté introdueixen el
relat, ajuden al fet que aquest avance.
L’onomatopeia.
És un text inclòs en la vinyeta .
És la representació verbal i també visual
d’un soroll o so, que imiten els produïts
per un animal, persona o objecte i pot
aparèixer tant dins com fora del globus
LA PLANIFICACIÓ
L’enquadrament.
Gran pla general Pla general Pla de conjunt
LA PLANIFICACIÓ
L’enquadrament.
Pla sencer Pla americà Pla mitjà
LA PLANIFICACIÓ
L’enquadrament.
Primer pla Primeríssim primer pla Pla detall
Comencem a fer el nostre còmic
• Cadascú de vosaltres s'encarregarà de portar comics a classe, us
agrupareu per parelles i buscareu tota aquella informació sobre els
còmics que us resulte interessant, i tot seguit treballareu els diferents
elements del còmic.
• Us adjuntareu quatre o cinc companys/es i creareu una història en la
qual vosaltres en sereu els principals protagonistes.
Comencem a fer el nostre còmic
• Pensem el tema del nostre còmic per grups cooperatius.
• Posem en comú els temes i les idees inicials.
• Triem el tema de la història que més ens agrada.
• Una vegada tingueu la història del vostre còmic redactada, per
equips, posarem en comú la idea per poder crear una única història
entre tots I totes.
Comencem a fer el nostre còmic
• Posem títol al còmic.
• Amb la història unificada, dividirem els paràgrafs per grups i cada
grup haurà d’elaborar la seua pàgina del còmic.
• Cada grup es fa responsable d’un fragment del text i s’encarrega de
fer les vinyetes.
Comencem a fer el nostre còmic
• Per això primer omplirem la plantilla de cada vinyeta on concretarem
els següents aspectes:
PLANTILLA GUIÓ CÒMIC
VINYETA nº TIPUS DE PLA IMATGE TEXT
NARRATIU DIÀLEG
• Dibuixem cadascuna de les escenes en un full (el més detallat
possible).
• Un cop tingam la història del nostre còmic unificada i distribuides les
vinyetes en les pàgines corresponents, passarem a fer el rodatge de les
mateixes amb la càmera de fotos i video. On nosaltres mateix donarem
vida als personatges del còmic.
• I ja per últim, només us quedarà elaborar el còmic a l 'ordinador.
• Utilitzarem l’aplicació digital BLURB
• L’aplicació BLURB té moltes opcions per a la creació d'un llibre, la
publicació del llibre i fins i tot imprimir diverses mides dels llibres de
paper.
• La forma de dissenyar i donar format al seu llibre és molt intuïtiva i fàcil
d’usar.
• Podem inserir imatges, escriure text, editar el text canviar el tamany de la
lletra, el color..
• Una vegada tingam el còmic en format paper passarem a donar forma
la realitat augmentada.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Fitxes de biblioteca
Fitxes de bibliotecaFitxes de biblioteca
Fitxes de biblioteca
Laia Lila
 
Descripció d'un paisatge de muntanya
Descripció d'un paisatge de muntanyaDescripció d'un paisatge de muntanya
Descripció d'un paisatge de muntanya
CarlosLlopis
 
Els aparells que intervenen a la nutrició
Els aparells que intervenen a la nutricióEls aparells que intervenen a la nutrició
Els aparells que intervenen a la nutrició
Melani GuePe
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
Monica Roige Sedo
 
LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA
martav57
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del color
carol pc
 
Unitat didàctica de plàstica
Unitat didàctica de plàsticaUnitat didàctica de plàstica
Unitat didàctica de plàstica
magefra
 

Was ist angesagt? (20)

Projecte cinema
Projecte cinemaProjecte cinema
Projecte cinema
 
Tècniques artístiques inusuals
Tècniques artístiques inusualsTècniques artístiques inusuals
Tècniques artístiques inusuals
 
El diàleg en les narracions
El diàleg en les narracionsEl diàleg en les narracions
El diàleg en les narracions
 
El cal·ligrama power point
El cal·ligrama power pointEl cal·ligrama power point
El cal·ligrama power point
 
Aprenem els números del 0 al 100
Aprenem els números del 0 al 100Aprenem els números del 0 al 100
Aprenem els números del 0 al 100
 
Fitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1r
 
Taller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiu
Taller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiuTaller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiu
Taller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiu
 
Fitxes de biblioteca
Fitxes de bibliotecaFitxes de biblioteca
Fitxes de biblioteca
 
Cartell: funció i forma
Cartell: funció i formaCartell: funció i forma
Cartell: funció i forma
 
Normes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicialNormes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicial
 
Descripció d'un paisatge de muntanya
Descripció d'un paisatge de muntanyaDescripció d'un paisatge de muntanya
Descripció d'un paisatge de muntanya
 
Els aparells que intervenen a la nutrició
Els aparells que intervenen a la nutricióEls aparells que intervenen a la nutrició
Els aparells que intervenen a la nutrició
 
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centreCom avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
 
Proposta cartell cm cs
Proposta cartell cm csProposta cartell cm cs
Proposta cartell cm cs
 
LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del color
 
La carta
La cartaLa carta
La carta
 
Unitat didàctica de plàstica
Unitat didàctica de plàsticaUnitat didàctica de plàstica
Unitat didàctica de plàstica
 
El text teatral
El text teatralEl text teatral
El text teatral
 

Ähnlich wie El còmic o historieta

El llenguatge del còmic
El llenguatge del còmicEl llenguatge del còmic
El llenguatge del còmic
maboir
 
Presentació còmic
Presentació còmicPresentació còmic
Presentació còmic
Actor
 
Curmetratge sobre el fantasma de canterville
Curmetratge sobre el fantasma de cantervilleCurmetratge sobre el fantasma de canterville
Curmetratge sobre el fantasma de canterville
dacanoga
 
Tira comica del_collaso
Tira comica del_collasoTira comica del_collaso
Tira comica del_collaso
Collaso
 
La fotonovel·la.
La fotonovel·la.La fotonovel·la.
La fotonovel·la.
Ana Blesa
 
El CòMic.Presentació
El CòMic.PresentacióEl CòMic.Presentació
El CòMic.Presentació
rferrer8
 

Ähnlich wie El còmic o historieta (20)

El comic
El comicEl comic
El comic
 
El llenguatge del còmic
El llenguatge del còmicEl llenguatge del còmic
El llenguatge del còmic
 
Comic
ComicComic
Comic
 
El còmic
El còmicEl còmic
El còmic
 
Presentació còmic
Presentació còmicPresentació còmic
Presentació còmic
 
El guió
El guióEl guió
El guió
 
Tema 1. el còmic
Tema 1. el còmicTema 1. el còmic
Tema 1. el còmic
 
El comic cultura audiovisual
El comic cultura audiovisualEl comic cultura audiovisual
El comic cultura audiovisual
 
Curmetratge sobre el fantasma de canterville
Curmetratge sobre el fantasma de cantervilleCurmetratge sobre el fantasma de canterville
Curmetratge sobre el fantasma de canterville
 
Unitat 1.4. El cómic
Unitat 1.4. El cómicUnitat 1.4. El cómic
Unitat 1.4. El cómic
 
Comic
ComicComic
Comic
 
EL CÒMIC
EL CÒMICEL CÒMIC
EL CÒMIC
 
El còmic
El còmicEl còmic
El còmic
 
Tira comica del_collaso
Tira comica del_collasoTira comica del_collaso
Tira comica del_collaso
 
Comic
ComicComic
Comic
 
Els nous llenguatges el comic
Els nous llenguatges el comicEls nous llenguatges el comic
Els nous llenguatges el comic
 
La fotonovel·la.
La fotonovel·la.La fotonovel·la.
La fotonovel·la.
 
El CòMic.Presentació
El CòMic.PresentacióEl CòMic.Presentació
El CòMic.Presentació
 
Visual i Plàstica - ESO 1 - El còmic
Visual i Plàstica - ESO 1 - El còmicVisual i Plàstica - ESO 1 - El còmic
Visual i Plàstica - ESO 1 - El còmic
 
Toda la informacion de proyecto cómic
Toda la informacion de proyecto cómicToda la informacion de proyecto cómic
Toda la informacion de proyecto cómic
 

Mehr von lelescd (18)

Gulliver al país de Li.liput
Gulliver al país de Li.liputGulliver al país de Li.liput
Gulliver al país de Li.liput
 
Presentació tertúlies literàries
Presentació tertúlies literàriesPresentació tertúlies literàries
Presentació tertúlies literàries
 
Gulliver al país de Li.liput
Gulliver al país de Li.liputGulliver al país de Li.liput
Gulliver al país de Li.liput
 
Presentació tertúlies literàries
Presentació tertúlies literàriesPresentació tertúlies literàries
Presentació tertúlies literàries
 
Presentació tertúlies
Presentació tertúliesPresentació tertúlies
Presentació tertúlies
 
Maquines simples ii
Maquines simples iiMaquines simples ii
Maquines simples ii
 
Maquines compostes ii
Maquines compostes iiMaquines compostes ii
Maquines compostes ii
 
Màquines dels comerços
Màquines dels comerçosMàquines dels comerços
Màquines dels comerços
 
Maquines de casa
Maquines de casaMaquines de casa
Maquines de casa
 
Màquines dels comerços
Màquines dels comerçosMàquines dels comerços
Màquines dels comerços
 
Màquines dels comerços
Màquines dels comerçosMàquines dels comerços
Màquines dels comerços
 
Maquines de l’escola
Maquines de l’escolaMaquines de l’escola
Maquines de l’escola
 
Maquines de casa
Maquines de casaMaquines de casa
Maquines de casa
 
Evolució de la roda
Evolució de la rodaEvolució de la roda
Evolució de la roda
 
L’evolució de les màquines
L’evolució de les màquinesL’evolució de les màquines
L’evolució de les màquines
 
Maquines compostes
Maquines compostesMaquines compostes
Maquines compostes
 
Les maquines simples
Les maquines simplesLes maquines simples
Les maquines simples
 
Discoverylanzamiento
DiscoverylanzamientoDiscoverylanzamiento
Discoverylanzamiento
 

El còmic o historieta

  • 1. EL CÒMIC O HISTORIETA GRÀFICA CURS 2016-2017 4T DE PRIMÀRIA TUTORIA: Mª DOLORES CEBRIÁN
  • 2. INTRODUCCIÓ El còmic és un conjunt d’imatges dibuixades que estan ordenades en successius moments d’una acció. Conten una història amb imatges i poques amb paraules.
  • 3. El còmic combina el llenguatge visual (imatges dibuixades) amb el llenguatge verbal (textos escrits) i una sèrie símbols (onomatopeies, globus, símbols del moviment, etc.)
  • 4. CARACTERÍSTIQUES DEL CÒMIC • Text narratiu i conversacional • Codi basat en la imatge • Pot incloure text verbal • Dirigit a un gran grup de públic • Finalitat distraure
  • 5. La paraula còmic prové de l’anglès comic, al principi, es va aplicar a les historietes còmiques, ampliant-se després també a les d’aventures, ciència-ficció, policíaques.. ORIGENS DEL CÒMIC
  • 6. ELEMENTS DEL CÒMIC – Llenguatge visual: la imatge. La vinyeta, l’enquadrament, els plànols, els angles, el format i el color. – Llenguatge verbal: el text. La bafarada, la cartellera, el cartutx, l’onomatopeia i la lletra. – Signes convencionals: La metàfora visual, les figures o línies cinètiques i els signes de suport.
  • 7. ELEMENTS DEL CÒMIC Vinyeta • Són els requadres d’una sèrie que, amb els seus dibuixos i textos, formen una historieta. • Forma cada quadre de la historieta. • L’acció es representa en vinyetes successives. • Una seqüència és un conjunt de vinyetes que representen una acció completa (escena).
  • 8. TIPUS DE VINYETES Formes TRIANGULAR QUADRADA RECTANGULAR CIRCULAR
  • 9. LA BAFARADA Inclou els diàlegs i pensaments dels personatges, no solament serveixen per a mostrar el que es diu sinó també com es diu.
  • 10. El globus. És la silueta tancada que conté el text, les onomatopeies o les metàfores visuals i que admet solucions visuals molt imaginatives per a integrar els textos en les vinyetes. El delta És l’apèndix lineal de la silueta que indica el personatge que parla o pensa.
  • 11. La cartellera • És un espai inserit en la vinyeta que conté textos de suport i ajuden a fer avançar el relat. • La cartellera ve a ser com la veu en off del cinema o del vídeo. • Els textos que conté introdueixen el relat, ajuden al fet que aquest avance.
  • 12. L’onomatopeia. És un text inclòs en la vinyeta . És la representació verbal i també visual d’un soroll o so, que imiten els produïts per un animal, persona o objecte i pot aparèixer tant dins com fora del globus
  • 13. LA PLANIFICACIÓ L’enquadrament. Gran pla general Pla general Pla de conjunt
  • 15. LA PLANIFICACIÓ L’enquadrament. Primer pla Primeríssim primer pla Pla detall
  • 16. Comencem a fer el nostre còmic • Cadascú de vosaltres s'encarregarà de portar comics a classe, us agrupareu per parelles i buscareu tota aquella informació sobre els còmics que us resulte interessant, i tot seguit treballareu els diferents elements del còmic. • Us adjuntareu quatre o cinc companys/es i creareu una història en la qual vosaltres en sereu els principals protagonistes.
  • 17. Comencem a fer el nostre còmic • Pensem el tema del nostre còmic per grups cooperatius. • Posem en comú els temes i les idees inicials. • Triem el tema de la història que més ens agrada. • Una vegada tingueu la història del vostre còmic redactada, per equips, posarem en comú la idea per poder crear una única història entre tots I totes.
  • 18. Comencem a fer el nostre còmic • Posem títol al còmic. • Amb la història unificada, dividirem els paràgrafs per grups i cada grup haurà d’elaborar la seua pàgina del còmic. • Cada grup es fa responsable d’un fragment del text i s’encarrega de fer les vinyetes.
  • 19. Comencem a fer el nostre còmic • Per això primer omplirem la plantilla de cada vinyeta on concretarem els següents aspectes: PLANTILLA GUIÓ CÒMIC VINYETA nº TIPUS DE PLA IMATGE TEXT NARRATIU DIÀLEG
  • 20. • Dibuixem cadascuna de les escenes en un full (el més detallat possible). • Un cop tingam la història del nostre còmic unificada i distribuides les vinyetes en les pàgines corresponents, passarem a fer el rodatge de les mateixes amb la càmera de fotos i video. On nosaltres mateix donarem vida als personatges del còmic. • I ja per últim, només us quedarà elaborar el còmic a l 'ordinador. • Utilitzarem l’aplicació digital BLURB
  • 21. • L’aplicació BLURB té moltes opcions per a la creació d'un llibre, la publicació del llibre i fins i tot imprimir diverses mides dels llibres de paper. • La forma de dissenyar i donar format al seu llibre és molt intuïtiva i fàcil d’usar. • Podem inserir imatges, escriure text, editar el text canviar el tamany de la lletra, el color..
  • 22. • Una vegada tingam el còmic en format paper passarem a donar forma la realitat augmentada.