SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
PAKET - A ========= KODE SOAL 122
TRY OUT UJIAN NASIONAL 2014
FISIKA XII IPA
BIMBINGAN BELAJAR *WHY*
PETUNJUK UMUM
1. Periksa dan bacalah dengan cermat setiap soal sebelum menjawab
2. Dahulukan menjawab soal yang kamu anggap mudah.
3. Berilah tanda bulatan pada LJK.
SELAMAT BEKERJA
1. Seorang siswa menjatuhkan bola dari ketinggian 5 m di atas tanah. Pada saat bola berada pada ketinggian 1 m di
atas tanah, kecepatan bola adalah…
A. 50 m.s−1
B. 10 m.s−1
C. 4√5 m.s−1
D. 2√5 m.s−1
E. √10 m.s−1
2. Perhatikan gambar vektor gaya berikut!
Resultan tiga vektor gaya tersebut adalah…
A. 2 N
B. 2√3 N
C. 5 N
D. 5√3 N
E. 8 N
3. Roda A, B, dan C yang memiliki jari-jari RA = 10 cm, RB = 5 cm, RC = 15 cm.
Bila kecepatan sudut roda A adalah 2 rad.s−1, maka kecepatan sudut roda C adalah….
A. 3/2 rad.s−1
B. 2/3 rad.s−1
C. 4/3 rad.s−1
D. ¾ rad.s−1
E. ½ rad.s−1
4. Perhatikan gambar berikut!
Seorang siswa mengukur diameter kelereng menggunakan jangka sorong, hasilnya seperti pada gambar. Diameter
kelereng adalah…
A. 5,46 cm
B. 5,56 cm
C. 5,65 cm
D. 5,66 cm
E. 6,46 cm
5. Sebuah mobil bermassa 2 × 103 kg bergerak dengan kecepatan 72 km.jam– 1 , tiba-tiba direm hingga berhenti
setelah menempuh jarak 40 m. Besar gaya pengereman tersebut adalah….
A. 50 N
B. 2.000 N
C. 5.000 N
D. 10.000 N
E. 20.000 N
6. Sebuah tongkat yang panjangnya 40 cm mendapat tiga gaya yang sama besarnya 10 newton seperti pada gambar.
Jika tongkat diputar di titik C, maka momen gaya total adalah…
A. 1,5 N.m
B. 3 N.m
C. 100 N.m
D. 300 N.m
E. 500 N.m
7. Bola A bermassa = 60 gram dan bola B = 40 gram dihubungkan batang AB (massanya diabaikan).
Jika kedua bola diputar dengan sumbu putar di P maka momen inersia sistem adalah….
A. 12,25 .10 –4 kg m2
B. 13,50 .10 –4 kg m2
C. 14,50 .10 –4 kg m2
D. 15,50 .10 –4 kg m2
E. 16,25 .10 –4 kg m2
8. Balok A dan B dihubungkan dengan tali melalui katrol (massa katrol diabaikan) di bidang datar licin seperti gambar.
Tegangan tali (T) dapat dirumuskan sebagai….
9. Perhatikan gambar!
Sebuah balok mula-mula diam, lalu ditarik dengan gaya F ke atas pada bidang miring. Massa balok 8 kg, koefisien
gesekan μ s = 0,5. Agar balok tepat akan bergerak ke atas, gaya F harus sebesar….
A. 40 N
B. 60 N
C. 60 √2 N
D. 80 N
E. 80 √2 N
10. Perhatikan alat-alat berikut:
(i) gaya angkat pesawat
(ii) semprotan obat nyamuk
(iii) kapal laut tidak tenggelam di laut
(iv) pengukuran suhu dengan termometer
Yang berkaitan dengan penerapan hukum Bernoulli adalah…
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (3)
C. (1) dan (2) saja
D. (3) dan (4) saja
E. (4) saja
11. Sebuah bola yang massanya 2 kg jatuh bebas dari posisi A seperti gambar. (g = 10 ms-2)
Ketika sampai di titik B besar energi kinetik sama dengan 2 kali energi potensialnya, maka tinggi titik B dari tanah
adalah….
A. 80 m
B. 70 m
C. 60 m
D. 40 m
E. 30 m
12. Sebuah bejana yang mempunyai kran pancuran pada ketinggian 2 m dari dasar bejana diisi penuh dengan air
setinggi 3,25 m. Kecepatan air yang keluar dari pancuran adalah…
A. 3 m.s – 1
B. 5 m.s – 1
C. 6 m.s – 1
D. 9 m.s – 1
E. 10 m.s – 1
13. Benda A bergerak mendekati benda B seperti pada gambar.
Benda mA = 2 kg dan mB = 4 kg bertumbukan tidak lenting sama sekali, maka kecepatan benda setelah tumbukan….
A. 3/4 ms – 1
B. 2/3 ms – 1
C. 3/5 ms – 1
D. 5/3 ms – 1
E. 7/3 ms – 1
14. Benda bermassa 0,5 kg jatuh bebas dari ketinggian 80 m. Besar impuls yang bekerja pada benda bila benda
memantul dengan kecepatan 10 m.s – 1 adalah….
A. 80 N.s
B. 40 N.s
C. 30 N.s
D. 28 N.s
E. 25 N.s
15. Perhatikan hubungan antara gaya (F) terhadap pertambahan panjang (Δ X) berikut! Manakah yang memiliki
konstanta elastisitas terbesar?
16. Perhatikan pernyataan berikut:
(1) konduktivitas logam
(2) perbedaan suhu ujung-ujung logam
(3) panjang logam
(4) massa logam
Faktor-faktor yang menentukan laju perambatan kalor pada logam adalah....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (4) saja
17. Air sebanyak 60 gram bersuhu 90°C (kalor jenis air = 1 kal.g−1.°C−1) dicampur 40 gram air sejenis bersuhu 25°C.
Jika tidak ada faktor lain yang mempengaruhi proses ini, maka suhu akhir campuran adalah....
A. 15,4 °C
B. 23,0 °C
C. 46,0 °C
D. 64,0 °C
E. 77,0 °C
18. Di dalam ruang tertutup suhu suatu gas 27°C, tekanan 1 atm dan volume 0,5 liter. Jika suhu gas dinaikkan menjadi
327°C dan tekanan menjadi 2 atm, maka volume gas menjadi....
A. 1 liter
B. 0,5 liter
C. 0,25 liter
D. 0,125 liter
E. 0,0625 liter
19. Suatu gas ideal dalam ruang tertutup mengalami proses isokhorik sehingga :
(1) suhunya berubah
(2) volumenya tetap
(3) tekanan berubah
(4) usahanya = nol
Pernyataan yang benar adalah....
A. (1), (2), (3) dan (4)
B. (1), (2), dan (3) saja
C. (1) dan (3) saja
D. (2) dan (4) saja
E. (3) dan (4) saja
20. Perhatikan gambar berikut!
Suatu gas mengalami proses A-B-C. Usaha yang dilakukan gas pada proses tersebut adalah....
A. 2 joule
B. 4 joule
C. 8 joule
D. 12 joule
E. 16 joule
21. Gambar di bawah ini menyatakan perambatan gelombang tali
Jika periode gelombang 2 s, maka persamaan gelombangnya adalah....
A. y = 0,5 sin 2π (t − 0,5x)
B. y = 0,5 sin π (t − 0,5x)
C. y = 0,5 sin π (t − x)
D. y = 0,5 sin 2π (t − x/4)
E. y = 0,5 sin 2π (t − x/6)
22. Perhatikan faktor-faktor berikut!
(1) memperbesar massa jenis kawat
(2) memperpanjang kawat
(3) memperbesar tegangan kawat
(4) memperbesar ukuran kawat
Faktor-faktor yang dapat mempercepat perambatan gelombang pada kawat adalah....
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1) saja
E. (3) saja
23. Gelombang mikro adalah gelombang elektromagnetik yang dapat digunakan untuk...
A. membunuh sel kanker
B. memeriksa cacat logam
C. mencari jejak sebuah benda
D. memasak makanan dengan cepat
E. mensterilkan peralatan kedokteran
24. Perhatikan gambar jalannya sinar pembentukan bayangan pada mikroskop berikut:
Jarak lensa obyektif dan lensa okuler dari mikroskop tersebut adalah....
A. 20 cm
B. 24 cm
C. 25 cm
D. 27 cm
E. 29 cm
25. Perhatikan gambar di samping!
Celah tunggal S selebar 0,2 mm disinari berkas cahaya sejajar dengan λ = 500 nm (1 nm = 10−9 m). Pola difraksi yang
terjadi ditangkap pada layar yang berjarak 60 cm dari celah. Jarak antara garis gelap kedua dan terang pusat
adalah....
A. 3,0 mm
B. 3,6 mm
C. 4,8 mm
D. 5,8 mm
E. 6,0 mm
26. Dari gambar rangkaian di samping besar kuat arus rangkaian adalah…..
A. 3 A
B. 4 A
C. 6 A
D. 8 A
E. 12 A
27. Perhatikan gambar rangkaian kapasitor di bawah ini!
Besar energi kapasitor total pada rangkaian adalah…
A. 0,5 J
B. 1,0 J
C. 2,0 J
D. 2,5 J
E. 4,0 J
28. Gambar garis gaya manakah yang benar jika dua muatan didekatkan?
A.
B.
C.
D.
E.
29. Gambar melukiskan bolaA dan B bermuatan listrik statik dengan k = 9 × 109 N.m2.C–2!
Kuat medan listrik di titik P adalah….
A. 4,5 10⋅ 6 NC–1
B. 2,5 10⋅ 6 NC–1
C. 1,5 10⋅ 6 NC–1
D. 1,0 10⋅ 6 NC–1
E. 0,5 10⋅ 6 NC–1
30. Muatan A dan B terpisah satu sama lain seperti pada gambar (k = 9 × 109 N.m2.C–2 dan 1 μC = 10–6 C).
Muatan qB = 2 μC mengalami gaya Coulomb F = 400 N. Kemudian qB dipindahkan ke titik P, besar gaya Coulomb
menjadi….
A. 66,7 N
B. 90,0 N
C. 225 N
D. 3.600 N
E. 6.400 N
31. Perhatikan tabel pengukuran tegangan dan arus dari sebuah trafo ideal di bawah ini!
Berdasarkan data tabel di atas, nilai P dan Q adalah…
A. P = 1000 lilitan; dan Q = 8 volt
B. P = 75 lilitan; dan Q = 8 volt
C. P = 600 lilitan; dan Q = 200 volt
D. P = 1000 lilitan; dan Q = 25 volt
E. P = 8 lilitan; dan Q = 600 volt
32. Sebuah magnet batang dilewatkan pada kumparan A yang memiliki kumparan 600 lilitan, sehingga mengakibatkan
terjadinya perubahan fluks magnetik sebesar 5 × 10–5 weber per detik. Jika kumparan diganti dengan B yang
mempunyai 800 lilitan sedangkan perubahan fluks magnetik tetap, maka perbandingan GGL induksi yang dihasilkan A
dan B adalah…
A. 1 : 2
B. 2 : 3
C. 3 : 4
D. 4 : 3
E. 3 : 2
33. Jika sebuah muatan listrik q positif bergerak dalam medan magnetik homogen B dengan kelajuan v, maka muatan
listrik tersebut akan mengalami gaya magnetik F. Gambar hubungan antara F, B dan v yang benar adalah….
A.
B.
C.
D.
E.
34. Seutas kawat lurus dilengkungkan hingga membentuk ½ lingkaran seperti tampak pada gambar di bawah:
Jika kawat tersebut dialirkan kawat listrik 2 A, maka besar induksi magnetik di titik P adalah…(μo = 4π × 10–7 Wb.A–
1 .m–1 )
A. 2π × 10–6 T
B. 4π × 10–6 T
C. 4π × 10–7 T
D. 6π × 10–7 T
E. 8π × 10–7 T
35. Perhatikan diagram rangkaian RLC berikut ini!
Kuat arus maksimum dari rangkaian adalah…(1μF = 10 – 6 F )
A. 1,3 A
B. 1,5 A
C. 2,0 A
D. 2,4 A
E. 2√2 A
36. Pernyataan yang benar dari model atom Rutherford dan model atom Bohr adalah….
. Rutherford Bohr
A.
Semua muatan positif dan sebagian massa
atom terdapat dalam inti atom.
Elektron tidak dapat berpindah disekitar
inti melalui setiap lintasan.
B.
Muatan listrik positif dinetralkan oleh
elektron-elektron yang tersebar diantara
muatan.
Elektron-elektron atom menempati orbit
lintasan yang disebut tingkat energi.
C. Atom secara keseluruhan bersifat netral.
Energi elektron di dalam atom dinyatakan
dengan tingkat energi
D.
Inti atom dan elektron tarik menarik
menimbulkan gaya sentripetal pada
elektron yang mengakibatkan elektron
tetap pada orbitnya.
Elektron dapat pindah dari orbit (lintasan)
yang satu ke lintasan yang lain dengan
melepaskan energi atau menyerap energi.
E.
Inti dikelilingi oleh elektron-elektron yang
berputar pada lintasan seperti planet.
Dalam suatu reaksi hanya elektron di
bagian luar saja yang mengalami
perubahan sedangkan inti tidak berubah.
37. Pernyataan yang benar tentang efek fotolistrik adalah….
A. peristiwa dapat dijelaskan dengan menganggap cahaya sebagai gelombang
B. elektron yang keluar dari permukaan logam akan berkurang jika frekuensinya diperbesar
C. intensitas cahaya tidak mempengaruhi energi elektron yang keluar dari permukaan logam
D. efek fotolistrik terjadi pada daerah inframerah
E. efek fotolistrik akan terjadi, asalkan intensitas cahaya yang mengenai logam cukup besar
38. Sebuah roket yang panjangnya Lo bergerak dengan kecepatan ½ √ 3 c (c = kecepatan cahaya). Apabila dilihat oleh
pengamat yang diam, panjang roket akan menjadi…..
A. 0,25 Lo
B. 0,5 Lo
C. 0,8 Lo
D. 1,0 Lo
E. 1,5 Lo
39. Massa inti nitrogen 14
7N adalah 14 sma. Massa proton = 1,0078 sma, massa neutron = 1,0086 sma dan 1 sma setara
dengan 931 MeV, maka besar energi ikat inti 14
7N adalah….
A. 35,6 MeV
B. 53,5 MeV
C. 106,9 MeV
D. 213,8 MeV
E. 320,7 MeV
40. Pernyataan-pernyataan berikut:
(1) terapi radiasi
(2) mengukur kandungan air tanah
(3) sebagai perunut
(4) menentukan umur fosil
Yang merupakan pemanfaatan radioisotop di bidang kesehatan adalah...
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (4) saja

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKAPREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKASulistiyo Wibowo
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2Ilham Wahyudin
 
TRYOUT DKI FISIKA D 2014
TRYOUT DKI FISIKA  D 2014TRYOUT DKI FISIKA  D 2014
TRYOUT DKI FISIKA D 2014Kasmadi Rais
 
Kumpulan Soal UH Kelas X
Kumpulan Soal UH Kelas XKumpulan Soal UH Kelas X
Kumpulan Soal UH Kelas XSafri Hani
 
Soal dan penyelesaian fisika xii ipa
Soal dan penyelesaian fisika xii ipaSoal dan penyelesaian fisika xii ipa
Soal dan penyelesaian fisika xii ipaohmed
 
4 kunci dan_pembahasan_tukpd_2_smp-m_ts_ipa
4 kunci dan_pembahasan_tukpd_2_smp-m_ts_ipa4 kunci dan_pembahasan_tukpd_2_smp-m_ts_ipa
4 kunci dan_pembahasan_tukpd_2_smp-m_ts_ipaEzra Syamir
 
TRYOUT DKI FISIKA C 2014
TRYOUT DKI FISIKA  C 2014TRYOUT DKI FISIKA  C 2014
TRYOUT DKI FISIKA C 2014Kasmadi Rais
 
TRYOUT DKI FISIKA B 2014
TRYOUT DKI FISIKA  B 2014TRYOUT DKI FISIKA  B 2014
TRYOUT DKI FISIKA B 2014Kasmadi Rais
 
TRYOUT DKI FISIKA A 2014
TRYOUT DKI FISIKA  A  2014TRYOUT DKI FISIKA  A  2014
TRYOUT DKI FISIKA A 2014Kasmadi Rais
 
Soal tryout KLS IX (IPA FISIKA)
Soal tryout KLS IX (IPA FISIKA)Soal tryout KLS IX (IPA FISIKA)
Soal tryout KLS IX (IPA FISIKA)Fitri Immawati
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Ilham Wahyudin
 
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012Kasmadi Rais
 
Soal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket ASoal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket AKasmadi Rais
 
To un 2015 fisika b
To un 2015 fisika bTo un 2015 fisika b
To un 2015 fisika bKasmadi Rais
 
Latihan fi-un-sma
Latihan fi-un-smaLatihan fi-un-sma
Latihan fi-un-smaKilua Hxh
 
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Emy Kurniasih
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakAnnik Qurniawati
 
UN Pengayaan IPA 2013/2014
UN Pengayaan IPA 2013/2014UN Pengayaan IPA 2013/2014
UN Pengayaan IPA 2013/2014syailendra081
 

Was ist angesagt? (20)

PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKAPREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
 
TRYOUT DKI FISIKA D 2014
TRYOUT DKI FISIKA  D 2014TRYOUT DKI FISIKA  D 2014
TRYOUT DKI FISIKA D 2014
 
Kumpulan Soal UH Kelas X
Kumpulan Soal UH Kelas XKumpulan Soal UH Kelas X
Kumpulan Soal UH Kelas X
 
Soal dan penyelesaian fisika xii ipa
Soal dan penyelesaian fisika xii ipaSoal dan penyelesaian fisika xii ipa
Soal dan penyelesaian fisika xii ipa
 
4 kunci dan_pembahasan_tukpd_2_smp-m_ts_ipa
4 kunci dan_pembahasan_tukpd_2_smp-m_ts_ipa4 kunci dan_pembahasan_tukpd_2_smp-m_ts_ipa
4 kunci dan_pembahasan_tukpd_2_smp-m_ts_ipa
 
TRYOUT DKI FISIKA C 2014
TRYOUT DKI FISIKA  C 2014TRYOUT DKI FISIKA  C 2014
TRYOUT DKI FISIKA C 2014
 
TRYOUT DKI FISIKA B 2014
TRYOUT DKI FISIKA  B 2014TRYOUT DKI FISIKA  B 2014
TRYOUT DKI FISIKA B 2014
 
TRYOUT DKI FISIKA A 2014
TRYOUT DKI FISIKA  A  2014TRYOUT DKI FISIKA  A  2014
TRYOUT DKI FISIKA A 2014
 
Soal tryout KLS IX (IPA FISIKA)
Soal tryout KLS IX (IPA FISIKA)Soal tryout KLS IX (IPA FISIKA)
Soal tryout KLS IX (IPA FISIKA)
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
 
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
 
Soal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket ASoal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket A
 
To un 2015 fisika b
To un 2015 fisika bTo un 2015 fisika b
To un 2015 fisika b
 
Kumpulan soal soal fisika
Kumpulan soal soal  fisikaKumpulan soal soal  fisika
Kumpulan soal soal fisika
 
Latihan fi-un-sma
Latihan fi-un-smaLatihan fi-un-sma
Latihan fi-un-sma
 
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
 
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerakSOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
SOAL Un fis-2014-benda-benda-benda-bergerak
 
UN Pengayaan IPA 2013/2014
UN Pengayaan IPA 2013/2014UN Pengayaan IPA 2013/2014
UN Pengayaan IPA 2013/2014
 
Prediksi UNAS IPA SMP 2013 paket 1
Prediksi UNAS IPA SMP 2013 paket 1Prediksi UNAS IPA SMP 2013 paket 1
Prediksi UNAS IPA SMP 2013 paket 1
 

Ähnlich wie Soal un fis to 1

Ähnlich wie Soal un fis to 1 (20)

naskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikanaskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisika
 
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
 
tryout fisika 1
tryout fisika 1tryout fisika 1
tryout fisika 1
 
UN Fisika SMA 2014
UN Fisika SMA 2014UN Fisika SMA 2014
UN Fisika SMA 2014
 
Soal dan pembahasan UAM 2016
Soal dan pembahasan UAM  2016Soal dan pembahasan UAM  2016
Soal dan pembahasan UAM 2016
 
Soal un fisika 2013 dan pembahasannya
Soal un fisika 2013 dan pembahasannyaSoal un fisika 2013 dan pembahasannya
Soal un fisika 2013 dan pembahasannya
 
Un fisika sma 2014 1
Un fisika sma 2014 1Un fisika sma 2014 1
Un fisika sma 2014 1
 
Try out ke 2 fisika Muallimat NW Pancor 2013/2014
Try out ke 2 fisika Muallimat NW Pancor 2013/2014Try out ke 2 fisika Muallimat NW Pancor 2013/2014
Try out ke 2 fisika Muallimat NW Pancor 2013/2014
 
Try out fisika 2014
Try out fisika 2014Try out fisika 2014
Try out fisika 2014
 
Try out fisika 2014
Try out fisika 2014Try out fisika 2014
Try out fisika 2014
 
Uas fisika
Uas fisikaUas fisika
Uas fisika
 
Soal un ebtanas fisika sma tahun 1986
Soal un ebtanas fisika sma tahun 1986Soal un ebtanas fisika sma tahun 1986
Soal un ebtanas fisika sma tahun 1986
 
Un fisika sma 2014 19
Un fisika sma 2014 19Un fisika sma 2014 19
Un fisika sma 2014 19
 
Soal Prediksi fisika 2013
Soal Prediksi fisika 2013Soal Prediksi fisika 2013
Soal Prediksi fisika 2013
 
Fisika 1990
Fisika 1990Fisika 1990
Fisika 1990
 
Soal fisika xi 1
Soal fisika xi 1Soal fisika xi 1
Soal fisika xi 1
 
Latihan un 2015
Latihan un 2015Latihan un 2015
Latihan un 2015
 
69231 predisksi usp bks fisika paket b soal
69231 predisksi usp bks fisika paket b soal69231 predisksi usp bks fisika paket b soal
69231 predisksi usp bks fisika paket b soal
 
Fisika 1993
Fisika 1993Fisika 1993
Fisika 1993
 
Latihan Soal Akhir Fisika SMA
Latihan Soal Akhir Fisika SMALatihan Soal Akhir Fisika SMA
Latihan Soal Akhir Fisika SMA
 

Kürzlich hochgeladen

PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxMateri Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxshafiraramadhani9
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxMateri Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 

Soal un fis to 1

  • 1. PAKET - A ========= KODE SOAL 122 TRY OUT UJIAN NASIONAL 2014 FISIKA XII IPA BIMBINGAN BELAJAR *WHY* PETUNJUK UMUM 1. Periksa dan bacalah dengan cermat setiap soal sebelum menjawab 2. Dahulukan menjawab soal yang kamu anggap mudah. 3. Berilah tanda bulatan pada LJK. SELAMAT BEKERJA 1. Seorang siswa menjatuhkan bola dari ketinggian 5 m di atas tanah. Pada saat bola berada pada ketinggian 1 m di atas tanah, kecepatan bola adalah… A. 50 m.s−1 B. 10 m.s−1 C. 4√5 m.s−1 D. 2√5 m.s−1 E. √10 m.s−1 2. Perhatikan gambar vektor gaya berikut! Resultan tiga vektor gaya tersebut adalah… A. 2 N B. 2√3 N C. 5 N D. 5√3 N E. 8 N 3. Roda A, B, dan C yang memiliki jari-jari RA = 10 cm, RB = 5 cm, RC = 15 cm. Bila kecepatan sudut roda A adalah 2 rad.s−1, maka kecepatan sudut roda C adalah…. A. 3/2 rad.s−1 B. 2/3 rad.s−1 C. 4/3 rad.s−1 D. ¾ rad.s−1
  • 2. E. ½ rad.s−1 4. Perhatikan gambar berikut! Seorang siswa mengukur diameter kelereng menggunakan jangka sorong, hasilnya seperti pada gambar. Diameter kelereng adalah… A. 5,46 cm B. 5,56 cm C. 5,65 cm D. 5,66 cm E. 6,46 cm 5. Sebuah mobil bermassa 2 × 103 kg bergerak dengan kecepatan 72 km.jam– 1 , tiba-tiba direm hingga berhenti setelah menempuh jarak 40 m. Besar gaya pengereman tersebut adalah…. A. 50 N B. 2.000 N C. 5.000 N D. 10.000 N E. 20.000 N 6. Sebuah tongkat yang panjangnya 40 cm mendapat tiga gaya yang sama besarnya 10 newton seperti pada gambar. Jika tongkat diputar di titik C, maka momen gaya total adalah… A. 1,5 N.m B. 3 N.m C. 100 N.m D. 300 N.m E. 500 N.m 7. Bola A bermassa = 60 gram dan bola B = 40 gram dihubungkan batang AB (massanya diabaikan). Jika kedua bola diputar dengan sumbu putar di P maka momen inersia sistem adalah…. A. 12,25 .10 –4 kg m2 B. 13,50 .10 –4 kg m2 C. 14,50 .10 –4 kg m2 D. 15,50 .10 –4 kg m2 E. 16,25 .10 –4 kg m2
  • 3. 8. Balok A dan B dihubungkan dengan tali melalui katrol (massa katrol diabaikan) di bidang datar licin seperti gambar. Tegangan tali (T) dapat dirumuskan sebagai…. 9. Perhatikan gambar! Sebuah balok mula-mula diam, lalu ditarik dengan gaya F ke atas pada bidang miring. Massa balok 8 kg, koefisien gesekan μ s = 0,5. Agar balok tepat akan bergerak ke atas, gaya F harus sebesar…. A. 40 N B. 60 N C. 60 √2 N D. 80 N E. 80 √2 N 10. Perhatikan alat-alat berikut: (i) gaya angkat pesawat (ii) semprotan obat nyamuk (iii) kapal laut tidak tenggelam di laut (iv) pengukuran suhu dengan termometer Yang berkaitan dengan penerapan hukum Bernoulli adalah… A. (1), (2), (3), dan (4) B. (1), (2), dan (3) C. (1) dan (2) saja D. (3) dan (4) saja E. (4) saja 11. Sebuah bola yang massanya 2 kg jatuh bebas dari posisi A seperti gambar. (g = 10 ms-2)
  • 4. Ketika sampai di titik B besar energi kinetik sama dengan 2 kali energi potensialnya, maka tinggi titik B dari tanah adalah…. A. 80 m B. 70 m C. 60 m D. 40 m E. 30 m 12. Sebuah bejana yang mempunyai kran pancuran pada ketinggian 2 m dari dasar bejana diisi penuh dengan air setinggi 3,25 m. Kecepatan air yang keluar dari pancuran adalah… A. 3 m.s – 1 B. 5 m.s – 1 C. 6 m.s – 1 D. 9 m.s – 1 E. 10 m.s – 1 13. Benda A bergerak mendekati benda B seperti pada gambar. Benda mA = 2 kg dan mB = 4 kg bertumbukan tidak lenting sama sekali, maka kecepatan benda setelah tumbukan…. A. 3/4 ms – 1 B. 2/3 ms – 1 C. 3/5 ms – 1 D. 5/3 ms – 1 E. 7/3 ms – 1 14. Benda bermassa 0,5 kg jatuh bebas dari ketinggian 80 m. Besar impuls yang bekerja pada benda bila benda memantul dengan kecepatan 10 m.s – 1 adalah…. A. 80 N.s B. 40 N.s C. 30 N.s D. 28 N.s E. 25 N.s 15. Perhatikan hubungan antara gaya (F) terhadap pertambahan panjang (Δ X) berikut! Manakah yang memiliki konstanta elastisitas terbesar?
  • 5. 16. Perhatikan pernyataan berikut: (1) konduktivitas logam (2) perbedaan suhu ujung-ujung logam (3) panjang logam (4) massa logam Faktor-faktor yang menentukan laju perambatan kalor pada logam adalah.... A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (4) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) E. (4) saja 17. Air sebanyak 60 gram bersuhu 90°C (kalor jenis air = 1 kal.g−1.°C−1) dicampur 40 gram air sejenis bersuhu 25°C. Jika tidak ada faktor lain yang mempengaruhi proses ini, maka suhu akhir campuran adalah.... A. 15,4 °C B. 23,0 °C C. 46,0 °C D. 64,0 °C E. 77,0 °C 18. Di dalam ruang tertutup suhu suatu gas 27°C, tekanan 1 atm dan volume 0,5 liter. Jika suhu gas dinaikkan menjadi 327°C dan tekanan menjadi 2 atm, maka volume gas menjadi.... A. 1 liter B. 0,5 liter C. 0,25 liter D. 0,125 liter E. 0,0625 liter 19. Suatu gas ideal dalam ruang tertutup mengalami proses isokhorik sehingga : (1) suhunya berubah (2) volumenya tetap (3) tekanan berubah (4) usahanya = nol Pernyataan yang benar adalah.... A. (1), (2), (3) dan (4) B. (1), (2), dan (3) saja C. (1) dan (3) saja D. (2) dan (4) saja
  • 6. E. (3) dan (4) saja 20. Perhatikan gambar berikut! Suatu gas mengalami proses A-B-C. Usaha yang dilakukan gas pada proses tersebut adalah.... A. 2 joule B. 4 joule C. 8 joule D. 12 joule E. 16 joule 21. Gambar di bawah ini menyatakan perambatan gelombang tali Jika periode gelombang 2 s, maka persamaan gelombangnya adalah.... A. y = 0,5 sin 2π (t − 0,5x) B. y = 0,5 sin π (t − 0,5x) C. y = 0,5 sin π (t − x) D. y = 0,5 sin 2π (t − x/4) E. y = 0,5 sin 2π (t − x/6) 22. Perhatikan faktor-faktor berikut! (1) memperbesar massa jenis kawat (2) memperpanjang kawat (3) memperbesar tegangan kawat (4) memperbesar ukuran kawat Faktor-faktor yang dapat mempercepat perambatan gelombang pada kawat adalah.... A. (1), (2), (3), dan (4) B. (1), (2), dan (3) C. (3) dan (4) D. (1) saja E. (3) saja 23. Gelombang mikro adalah gelombang elektromagnetik yang dapat digunakan untuk... A. membunuh sel kanker B. memeriksa cacat logam C. mencari jejak sebuah benda D. memasak makanan dengan cepat E. mensterilkan peralatan kedokteran 24. Perhatikan gambar jalannya sinar pembentukan bayangan pada mikroskop berikut:
  • 7. Jarak lensa obyektif dan lensa okuler dari mikroskop tersebut adalah.... A. 20 cm B. 24 cm C. 25 cm D. 27 cm E. 29 cm 25. Perhatikan gambar di samping! Celah tunggal S selebar 0,2 mm disinari berkas cahaya sejajar dengan λ = 500 nm (1 nm = 10−9 m). Pola difraksi yang terjadi ditangkap pada layar yang berjarak 60 cm dari celah. Jarak antara garis gelap kedua dan terang pusat adalah.... A. 3,0 mm B. 3,6 mm C. 4,8 mm D. 5,8 mm E. 6,0 mm 26. Dari gambar rangkaian di samping besar kuat arus rangkaian adalah….. A. 3 A B. 4 A C. 6 A D. 8 A E. 12 A 27. Perhatikan gambar rangkaian kapasitor di bawah ini!
  • 8. Besar energi kapasitor total pada rangkaian adalah… A. 0,5 J B. 1,0 J C. 2,0 J D. 2,5 J E. 4,0 J 28. Gambar garis gaya manakah yang benar jika dua muatan didekatkan? A. B. C. D. E. 29. Gambar melukiskan bolaA dan B bermuatan listrik statik dengan k = 9 × 109 N.m2.C–2!
  • 9. Kuat medan listrik di titik P adalah…. A. 4,5 10⋅ 6 NC–1 B. 2,5 10⋅ 6 NC–1 C. 1,5 10⋅ 6 NC–1 D. 1,0 10⋅ 6 NC–1 E. 0,5 10⋅ 6 NC–1 30. Muatan A dan B terpisah satu sama lain seperti pada gambar (k = 9 × 109 N.m2.C–2 dan 1 μC = 10–6 C). Muatan qB = 2 μC mengalami gaya Coulomb F = 400 N. Kemudian qB dipindahkan ke titik P, besar gaya Coulomb menjadi…. A. 66,7 N B. 90,0 N C. 225 N D. 3.600 N E. 6.400 N 31. Perhatikan tabel pengukuran tegangan dan arus dari sebuah trafo ideal di bawah ini! Berdasarkan data tabel di atas, nilai P dan Q adalah… A. P = 1000 lilitan; dan Q = 8 volt B. P = 75 lilitan; dan Q = 8 volt C. P = 600 lilitan; dan Q = 200 volt D. P = 1000 lilitan; dan Q = 25 volt E. P = 8 lilitan; dan Q = 600 volt 32. Sebuah magnet batang dilewatkan pada kumparan A yang memiliki kumparan 600 lilitan, sehingga mengakibatkan terjadinya perubahan fluks magnetik sebesar 5 × 10–5 weber per detik. Jika kumparan diganti dengan B yang mempunyai 800 lilitan sedangkan perubahan fluks magnetik tetap, maka perbandingan GGL induksi yang dihasilkan A dan B adalah… A. 1 : 2 B. 2 : 3 C. 3 : 4 D. 4 : 3 E. 3 : 2 33. Jika sebuah muatan listrik q positif bergerak dalam medan magnetik homogen B dengan kelajuan v, maka muatan listrik tersebut akan mengalami gaya magnetik F. Gambar hubungan antara F, B dan v yang benar adalah…. A.
  • 10. B. C. D. E. 34. Seutas kawat lurus dilengkungkan hingga membentuk ½ lingkaran seperti tampak pada gambar di bawah: Jika kawat tersebut dialirkan kawat listrik 2 A, maka besar induksi magnetik di titik P adalah…(μo = 4π × 10–7 Wb.A– 1 .m–1 ) A. 2π × 10–6 T B. 4π × 10–6 T C. 4π × 10–7 T D. 6π × 10–7 T E. 8π × 10–7 T 35. Perhatikan diagram rangkaian RLC berikut ini!
  • 11. Kuat arus maksimum dari rangkaian adalah…(1μF = 10 – 6 F ) A. 1,3 A B. 1,5 A C. 2,0 A D. 2,4 A E. 2√2 A 36. Pernyataan yang benar dari model atom Rutherford dan model atom Bohr adalah…. . Rutherford Bohr A. Semua muatan positif dan sebagian massa atom terdapat dalam inti atom. Elektron tidak dapat berpindah disekitar inti melalui setiap lintasan. B. Muatan listrik positif dinetralkan oleh elektron-elektron yang tersebar diantara muatan. Elektron-elektron atom menempati orbit lintasan yang disebut tingkat energi. C. Atom secara keseluruhan bersifat netral. Energi elektron di dalam atom dinyatakan dengan tingkat energi D. Inti atom dan elektron tarik menarik menimbulkan gaya sentripetal pada elektron yang mengakibatkan elektron tetap pada orbitnya. Elektron dapat pindah dari orbit (lintasan) yang satu ke lintasan yang lain dengan melepaskan energi atau menyerap energi. E. Inti dikelilingi oleh elektron-elektron yang berputar pada lintasan seperti planet. Dalam suatu reaksi hanya elektron di bagian luar saja yang mengalami perubahan sedangkan inti tidak berubah. 37. Pernyataan yang benar tentang efek fotolistrik adalah…. A. peristiwa dapat dijelaskan dengan menganggap cahaya sebagai gelombang B. elektron yang keluar dari permukaan logam akan berkurang jika frekuensinya diperbesar C. intensitas cahaya tidak mempengaruhi energi elektron yang keluar dari permukaan logam D. efek fotolistrik terjadi pada daerah inframerah E. efek fotolistrik akan terjadi, asalkan intensitas cahaya yang mengenai logam cukup besar 38. Sebuah roket yang panjangnya Lo bergerak dengan kecepatan ½ √ 3 c (c = kecepatan cahaya). Apabila dilihat oleh pengamat yang diam, panjang roket akan menjadi….. A. 0,25 Lo B. 0,5 Lo C. 0,8 Lo D. 1,0 Lo E. 1,5 Lo 39. Massa inti nitrogen 14 7N adalah 14 sma. Massa proton = 1,0078 sma, massa neutron = 1,0086 sma dan 1 sma setara dengan 931 MeV, maka besar energi ikat inti 14 7N adalah…. A. 35,6 MeV B. 53,5 MeV C. 106,9 MeV D. 213,8 MeV E. 320,7 MeV 40. Pernyataan-pernyataan berikut: (1) terapi radiasi
  • 12. (2) mengukur kandungan air tanah (3) sebagai perunut (4) menentukan umur fosil Yang merupakan pemanfaatan radioisotop di bidang kesehatan adalah... A. (1), (2), (3), dan (4) B. (1), (2), dan (3) C. (1) dan (3) D. (2) dan (4) E. (4) saja