3. 2
Autor
Masami Isoda, Universidad de Tsukuba, Japón.
Editorial Gakko Tosho Co, LTD
Traducción y Adaptación
Ministerio de Educación de Chile, Unidad de Currículum y Evaluación.
Cuaderno de Actividades Tomo 1
ISBN 978-956-292-826-7
Segunda Edición
Octubre 2020
Impreso en Chile
180 001 ejemplares
4. 3
Índice del Primer semestre
Í N D I C E
Parece un auto.
Parece un ratón.
UNIDAD 1 Números
UNIDAD 2 Números, geometría, datos
5. 4
2
3
4
4 5
5
Números hasta 10
10 Pág. 10
10
a
Pág. 13
13
2
2 Escribe.
1
1 Escribe.
uno dos tres cuatro cinco
1 3 5
2 4
1
5
4
Lee
Texto del
Estudiante
14. 13
13
13 10
10
Números hasta 10
10 Pág. 23
23
a
Pág. 26
26
1
1 Marca donde hay más. 2
2 Marca el número mayor.
2 6
3 10
8 1
Une
10
10
1
1
3
3
8
8
9
9
5
5
7
7
6
6
4
4
2
2
Texto del
Estudiante
15. 14
1
1 Une para hacer 6
6.
2
2 Une para hacer 7
7.
4
4 Une para hacer 8
8.
a) a)
a)
a)
b)
b)
b)
b)
c)
c)
c)
3
3 Une para hacer 8
8.
¿Cuántos
tiene?
14
14 10
Componer y descomponer números Pág. 27
27
a
Pág. 31
31
Texto del
Estudiante
17. 16
16
16 10
10
Números ordinales Pág. 32
32
a
Pág. 33
33
1
1 Encierra.
2
2 Escribe.
a) 3
3 autos contando desde adelante.
a) Diego es el número contando desde adelante.
b) Laura es la número contando desde atrás.
c) La número contando desde adelante es Paula.
b) El tercer auto contando desde adelante.
c) 4
4 autos contando desde atrás.
d) El segundo auto contando desde atrás.
Adelante
Adelante
Adelante
Adelante
Atrás
Atrás
Atrás
Atrás
Ana Diego Laura José Paula
Texto del
Estudiante
18. 17
17
17 10
10
Números ordinales Pág. 34
34
1
1 Observa y luego completa.
a) El avión está a la de la uva.
b) La manzana está a la del perro.
c) El gato está de la manzana.
d) El tulipán está del avión.
e) El auto es el número contando desde la izquierda.
¿Cuál es tu izquierda y
cuál es tu derecha?
Texto del
Estudiante
19. 18
18
18 10
10
Sumar (1
1) Pág. 36
36
a
Pág. 41
41
1
1 Completa.
3
3 Hay 3
3 flores rojas y 2
2 flores blancas. ¿Cuántas flores hay en total?
a) 1
1 más 2
2 es
b) 2
2 más 4
4 es
c) 3
3 más 5
5 es
d) 6
6 más 2
2 es
Respuesta: flores.
+ =
a) 1
1 + 4
4 =
b) 2
2 + 1
1 =
c) 3
3 + 2
2 =
d) 1
1 + 3
3 =
e) 2
2 + 2
2 =
2
2 Suma.
Escribe
Si se juntan
cantidades, hay
que sumar.
Texto del
Estudiante
20. 19
19
19 10
10
Sumar (1
1) Pág. 42
42
a
Pág. 45
45
1
1 Completa.
3
3 Hay 5
5 perros. Vienen 2
2 perros más. ¿Cuántos perros hay?
a) Si a un 3
3 le agregas 4
4 es
b) Si a un 5
5 le agregas 5
5 es
c) Si a un 8
8 le agregas 1
1 es
d) Si a un 6
6 le agregas 2
2 es
Respuesta: perros.
+ =
a) 4
4 + 5
5 =
b) 8
8 + 2
2 =
c) 3
3 + 3
3 =
d) 1
1 + 7
7 =
e) 6
6 + 4
4 =
2
2 Suma.
Escribe
Agregar es sumar.
Texto del
Estudiante
21. 20
20
20 10
10
Sumar (1
1) Pág. 47
47
1
1 Cada niño pescó 2
2 veces. ¿Cuánto pescó cada uno?
2
2 Calcula.
a)
b)
c)
Primera vez
Primera vez
Primera vez
Diego
Ana
José
Segunda vez
Segunda vez
Segunda vez
3
3 + 4
4 =
5
5 + =
+ =
a) 3
3 + 0
0 =
b) 0
0 + 7
7 =
c) 2
2 + 0
0 =
d) 5
5 + 0
0 =
e) 0
0 + 9
9 =
f) 0
0 + 0
0 =
g) 1
1 + 0
0 =
¿Sumar 0?
Texto del
Estudiante
22. 21
21
21 10
10
Resumen de Suma (1
1) Pág. 36
36
a
Pág. 50
50
a)
b)
d)
c)
e)
2
2 Une.
3
3 Hay 5
5 niños en el arenero
y 4
4 niños en el tobogán.
¿Cuántos niños hay?
Respuesta: niños.
+ =
Escribe
a) 5
5 + 2
2 =
b) 0
0 + 3
3 =
c) 4
4 + 1
1 =
d) 6
6 + 4
4 =
e) 1
1 + 8
8 =
1
1 Suma.
2 + 1 4 + 6
4 + 3 1 + 4
5 + 5 3 + 0
6 + 2 2 + 5
0 + 5 5 + 3
5 más 4...
Texto del
Estudiante
23. 22
22
22 10
10
Restar (1
1) Pág. 52
52
a
Pág. 58
58
1
1 Observa la historia
y completa.
a) 6
6 – 5
5 =
b) 8
8 – 4
4 =
c) 9
9 – 1
1 =
d) 10
10 – 3
3 =
e) 3
3 – 2
2 =
2
2 Resta.
3
3 Tenía 8
8 hojas de papel lustre.
Hoy usé 6
6, ¿cuántas me
quedan?
– =
– =
Escribe
Escribe
Respuesta: pasteles.
Respuesta: papeles.
Me comí 2.
Quitar es restar.
Había 7.
Texto del
Estudiante
24. 23
23
23 5
5
Restar (1
1) Pág. 60
60
1
1 ¿Cuántos peces quedan?
2
2 Calcula.
a)
b)
c)
2
2 – 1
1 =
2
2 – 2
2 =
2
2 – 0
0 =
a) 6
6 – 6
6 =
b) 7
7 – 0
0 =
c) 10
10 – 10
10 =
d) 3
3 – 0
0 =
e) 2
2 – 2
2 =
f) 0
0 – 0
0 =
g) 8
8 – 0
0 =
¿Restar 0?
Si pesco 1.
Si pesco 2.
Si no pesco
nada
Diego
Ana
José
Texto del
Estudiante
25. 24
24
24 10
10
Restar (1
1) Pág. 61
61
a
Pág. 63
63
1
1 Hay 9
9 niños y 5
5 niñas. Compara,
¿qué diferencia hay entre la
cantidad de niñas y niños?
2
2 ¿Qué diferencia hay entre la
cantidad de pingüinos
y pollos?
3
3 ¿Qué diferencia hay entre la
cantidad de dulces y tortas?
– =
– =
– =
Respuesta: niños.
Respuesta: Hay dulces
más que tortas.
Respuesta: Hay pollito
más que pingüinos.
Texto del
Estudiante
26. 25
25
25 10
10
Resumen de Resta (1
1) Pág. 52
52
a
Pág. 66
66
– =
Respuesta:
a)
b)
d)
c)
e)
2
2 Une.
3
3 ¿Qué diferencia hay entre
la cantidad de dulces y la
cantidad de niños?
Hay 5 niños y
7 caramelos.
a) 7
7 – 4
4 =
b) 8
8 – 8
8 =
c) 5
5 – 0
0 =
d) 4
4 – 2
2 =
e) 9
9 – 5
5 =
1
1 Calcula.
10 – 1 4 – 1
5 – 3 7 – 3
9 – 6 6 – 4
3 – 3 9 – 0
4 – 0 8 – 8
Texto del
Estudiante
27. 26
26
26 10
10
Repaso 1
1 Pág. 67
67
a
Pág. 68
68
7
3
6
6
a)
c)
9
8
b)
1
1 Completa.
a) 7
7 + 1
1 =
b) 4
4 + 0
0 =
c) 8
8 + 2
2 =
d) 7
7 – 5
5 =
e) 6
6 – 6
6 =
f) 10
10 – 9
9 =
2
2 Calcula.
3
3 Observa y completa.
a) del
dibujo del hipopótamo
está el dibujo del girasol.
b) A la
del dibujo del girasol está
el dibujo del barco.
c) del
dibujo de las frutas está el
dibujo del barco.
d) El dibujo del pato
es el número
contando desde la
.
Derecha, izquierda,
arriba y abajo.
Texto del
Estudiante
28. 27
27
27 10
10
Repaso 2
2 Pág. 67
67
a
Pág. 68
68
Une los puntos
desde el cero en
adelante.
a)
b)
1
1 Marca donde hay más.
2
2 Marca el mayor.
3
3 Hay 4
4 niños jugando en el
arenero y 5
5 niños jugando en
el tobogán. ¿Cuántos niños
están jugando?
9 7
4
4 Compré 10
10 huevos.
Hoy usé 3
3. ¿Cuántos huevos
quedan sin usar?
+ =
Respuesta: huevos.
Respuesta: niños.
– =
0
0
2
2
1
1
4
4
7
7
6
6
5
5
4
4
3
3
8
8 9
9
Texto del
Estudiante
29. 28
28
28 10
10
Repaso Pág. 10
10
a
Pág. 68
68
¿Cuál es tu
izquierda y cuál
es tu derecha?
a) El que está a la izquierda de Loreto es .
b) El que está a la derecha de Verónica es .
c) es el número 4
4 contando desde la izquierda.
d) A la izquierda de Andrés está .
e) está a la de Andrés.
María
Marcelo
Verónica
Carolina
Loreto
Tomás
Pablo
Elena
Andrés
1
1 Observa y completa .
Texto del
Estudiante
30. 29
29
29 10
Repaso Pág. 10
10
a
Pág. 68
68
1
1 Marca donde hay más.
2
2 Marca el mayor.
3
3 ¿Cuántos hay?
4 7 8
3 9 6
a) b) c)
a) 8
8 + 1
1 =
b) 5
5 + 2
2 =
c) 2
2 – 0
0 =
d) 9
9 – 8
8 =
e) 2
2 + 4
4 =
f) 7
7 – 4
4 =
4
4 Calcula.
¡Aprendimos a
sumar y restar!
Texto del
Estudiante
31. 30
– =
+ =
30
30 10
10
¿Qué aprendí? Pág. 10
10
a
Pág. 68
68
a)
c)
b)
d)
1
1 ¿Cuántos hay? 3
3 Completa.
5
5 Había 5
5 perros.
Llegaron 5
5 más. ¿Cuántos
perros hay en total?
4
4 Tenía 9
9 peces. Regalé 3
3.
¿Cuántos peces me quedan?
Respuesta: perros.
Respuesta: peces.
a) 2
2 + 3
3 =
b) 9
9 – 9
9 =
c) 3
3 + 7
7 =
d) 7
7 – 6
6 =
2
2 Calcula.
9
8
4
2
¿Sumamos (+)
o restamos (-)?
Texto del
Estudiante
32. 31
31
31 10
10
Figuras 2D
2D y 3D
3D Pág. 69
69
a
Pág. 71
71
1
1 Une los objetos que tienen la misma forma.
2
2 ¿Cuántos objetos corresponden a cada figura 3D
3D?
Mira bien los
objetos.
a)
b)
c)
Texto del
Estudiante
33. 32
32
32 10
10
Figuras 2D y 3D
2D y 3D Pág. 72
72
a
Pág. 73
73
1
1 ¿Qué figura 3D
3D se utilizó para trazar cada figura 2D
2D?
2
2 ¿Que figura 3D
3D usé para trazar las líneas de la figura 2D
2D?
a)
d)
b)
e)
c)
y y
Texto del
Estudiante
34. 33
33
33 10
10
Números mayores que 10
10 Pág. 74
74
a
Pág. 76
76
3
3 Une.
El 10 con el
3 hacen 13
Contemos
a)
b)
c)
a)
c)
b)
1
1 Completa.
a) 10
10 y 1
1 hacen
b) 10
10 y 7
7 hacen
c) 10
10 y 8
8 hacen
d) 10
10 y hacen 20
20
2
2 Completa.
Texto del
Estudiante
35. 34
34
34 10
10
Números mayores que 10
10 Pág. 76
76
a) 10
10 y 3
3 hacen
b) 10
10 y 6
6 hacen
c) 10
10 y hacen 14
14
a)
b)
c)
1
1 Escribe.
2
2 ¿Cuántos hay?
10 y 7 son
17 así que…
3
3 Marca el mayor.
4
4 Encierra donde hay más.
10 12
8 14
a)
a)
b)
c)
b)
Texto del
Estudiante
36. 35
35
35 10
10
Números mayores que 10
10 Pág. 77
77
a) El número mayor es .
b) El número menor es .
1
1 Completa.
3
3 Observa y luego completa estos números y contesta.
2
2 ¿Hasta dónde avanzaron?
Mira el número
donde llegaron
17
19
12 13
15
11
16
15 17 18 20
11 12 13 15 19 18 16 15
a)
b)
c)
d)
0 4 8 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
18
Texto del
Estudiante
37. 36
36 10
Números mayores que 10 Pág. 78
a
Pág. 79
a) 10
10 + 4
4 =
b) 11
11 + 7
7 =
c) 15
15 + 1
1 =
d) 19
19 – 5
5 =
e) 14
14 – 3
3 =
a) 6
6 + 4
4 + 5
5 =
b) 9
9 + 1
1 + 1
1 =
c) 8
8 + 2
2 + 4
4 =
d) 3
3 + 7
7 + 3
3 =
1
1 Calcula.
2
2 Calcula.
Fórmula:
Fórmula:
+ =
– =
¿Hay que sumar
o restar?
4
4 Tengo 16
16 peces en la pecera.
Metí 4
4 más.
¿Cuántos tengo ahora?
3
3 Hay 18
18 huevos. Me como 3
3.
¿Cuántos huevos
me quedan?
Respuesta: peces.
Respuesta: huevos.
Texto del
Estudiante
38. 37
37 15
Números mayores que 10 Pág. 80
a
Pág. 83
a) Si ponemos 10
10 en cada
bolsa tendremos
bolsas de 10
10 y quedan
.
b) Hay frutas en total.
a) 43
43 = +
b) 65
65 = +
1
1 Observa y completa.
2
2 Completa.
3
3 Escribe el número
correspondiente.
4
4 ¿Cuántos hay?
a)
a) b)
b)
c)
Texto del
Estudiante
39. 38
38
38 15
Números mayores que 10
10 Pág. 80
80
a
Pág. 83
83
2 Completa.
1
1 Escribe el número
correspondiente.
4
4 Completa.
5
5 ¿Cuántos hay?
a)
a)
b)
c)
b)
63
70
37
62
72
40
59
78
35
68
38
61
74
a)
b)
c)
Texto del
Estudiante
40. 39
39
39 10
Tiempo Pág. 86
86
a
Pág. 87
87
Mi cumpleaños
.
Hoy es:
Día: Marzo
Mes: Junio
Año: Septiembre
1
1 Cuánto tiempo te demoras: ¿Mucho o poco?. Encierra.
2
2 Ordena.
3
3 Escribe.
4
4 Escribe. Escribe.
Viernes Domingo Martes Miércoles Sábado Lunes Jueves
Marzo Abril
Junio Agosto
2
2 1
1
Marca ✔.
a) c)
b) d)
Mucho tiempo
Mucho tiempo
Mucho tiempo
Mucho tiempo
Poco tiempo
Poco tiempo
Poco tiempo
Poco tiempo
Texto del
Estudiante
41. 40
40
40 10
10
¿Qué aprendí? Pág. 86
86
a
Pág. 87
87
Texto del
Estudiante
Ordena
Viernes Domingo Martes Miércoles Sábado Lunes Jueves
Lunes Domingo
Escribe lo que falta.
Marzo Abril
Junio Agosto
Escribe
Marca X
Marzo Junio Septiembre
Día, mes y año
Hoy es: ______________________________________________
4
3
2
1
42. 41
41
41 10
10
Encuesta y tablas Pág. 88
88
a
Pág. 89
89
1
1 Observa y responde.
castañas
tomate
manzanas
mandarinas
plátanos
a) Pinta las cantidades.
Plátano
Castaña
Mandarina
Tomate
Manzana
b) Hay manzanas.
c) El fruto con menos cantidad es el .
d) El fruto con más cantidad es .
e) Hay mandarinas.
f) La que tiene una más que el plátano es la .
Contemos
uno a uno.
Texto del
Estudiante
43. 42
42
42 10
10
Encuesta y tablas Pág. 88
88
a
Pág. 89
89
1
1 Observa y responde.
a) Pinta los círculos.
Pájaro
Coche
Koala
Panda
Pelota
b) Hay stickers de pelotas.
c) El tiene más pegatinas.
d) Hay stickers de Panda.
e) Hay la misma cantidad de stickers de
y de , son .
¿Pudiste
contar todas?
Texto del
Estudiante
