BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
Tema 3. los artículos. determinativos y pronombresppt
1. TEMA 3: Los artículos.
Determinativos y pronombres
MORFOLOGÍA 1º DE BACHILLERATO
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
2. 1. OBSERVACIONES PREVIAS
Los determinativos y los pronombres constituyen un tipo de palabras de
problemática caracterización. Se incluyen en estas categorías las siguientes
subclases de palabras:
•Artículos: el, la, un, una…
•Demostrativos: este, ese, aquel…
•Cuantificadores indefinidos: alguno, mucho, poco, nadie, todo…
•Numerales: uno, dos, tres, primero, segundo, tercer…
•Relativos: que, el cual, quien…
•Interrogativos y exclamativos: qué, quién…
•Pronombres personales: yo, tú, nosotros, me, les…
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
3. 1. OBSERVACIONES PREVIAS
Características de los determinativos y pronombres
Series cerradas Constituyen una serie de sistemas cerrados, es decir, clases
cerradas de palabras con número definido y limitado de
elementos.
Categorías
nominales
En cuanto a su forma, todas son categorías nominales:
distinguen en general género y número. Algunas formas no
admiten variación (por ejemplo, los indefinidos alguien y
nadie), y hay otras que, además del género y el número,
admiten variación de persona gramatical (posesivos y
pronombres personales, por ejemplo).
Significado Poseen un significado gramatical y variable, es decir, no
significan por sí mismo una clase de objetos o realidades, sino
que su significación varía dependiendo de la situación y del
contexto.
Función Sintácticamente, desempeñan funciones similares a las del
sustantivo (núcleos de un grupo nominal) y adjetivo
(modificador del núcleo de un grupo nominal).
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
4. 1. OBSERVACIONES PREVIAS
Funciones de los determinativos y pronombres
• Determinativos, que sirven para presentar y precisar al sustantivo. En
esta clase se incluyen los artículos: la casa, esta casa, mi casa…
• Pronombres, sustituyen al sustantivo en el discurso, y funcionan, por
tanto como el núcleo de un GN.
• En algunos casos tienen formas específicas adverbiales: adverbios
demostrativos (aquí, entonces, así…), adverbios cuantificadores (mucho,
muy…), adverbios relativos (donde, cuando).
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
5. 1. OBSERVACIONES PREVIAS
Funciones de los determinativos y pronombres
BASTANTE
DETERMINANTE
PRONOMBRE
ADVERBIO
Delante de un sustantivo:
Comí bastante paella.
En lugar de un sustantivo que se ha
nombrando antes:
No quiero más paella, he comido bastante.
Acompañando a un adjetivo:
Luis es bastante alto.
Acompañando a un verbo:
Ya he comido bastante.
Acompañando a un adverbio:
Luis vive bastante lejos.
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
6. 1. OBSERVACIONES PREVIAS
Funciones de los determinativos y pronombres
DETERMINATIVOS PRONOMBRES
ARTÍCULOS LA casa es grande
PERSONALES ELLA es grande
DEMOSTRATIVOS ESTA casa es grande ESTA es grande
POSESIVOS MI casa es grande La MÍA es grande
INDEFINIDOS ALGUNA casa es grande ALGUNA de las casas es
grande
NUMERALES DOS casas son grandes Los DOS son grandes
RELATIVOS …CUYA casa es grande La casa QUE es grande
INTERROGATIVOS-
EXCLAMATIVOS
¡QUÉ casa tan grande!
¿CUÁNTAS casas tiene?
¿QUÉ quieres?
¡CUÁNTAS tiene!
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
7. 2. EL SIGNIFICADO: DEIXIS, ANÁFORA Y CUANTIFICACIÓN
• El significado de los determinativos y pronombres es no léxico y variable
(cambia de un discurso a otro). No evocan una noción o concepto, sino que
aportan significados, como ‘persona’, ‘posesión’, ‘proximidad’, etc. Por otro
lado, su referencia es cambiante, variable.
• Los determinativos y pronombres se refieren a los objetos de la realidad de
tres modos distintos:
DEIXIS
ANÁFORA
CUANTIFICACIÓN
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
8. 2. EL SIGNIFICADO: DEIXIS, ANÁFORA Y CUANTIFICACIÓN
DEIXIS
• Es una referencia directa a los elementos de la
situación comunicativa.
• Los pronombres personales, los demostrativos y los
posesivos designan los objetos señalándolos y
situándolos en relación con las personas que
intervienen en el discurso.
• Yo indica o señala al emisor y tú señala al receptor.
• Con relación a estas dos personas del discurso, 1º Y
2º, la lengua organiza toda una serie de referencias
que no son conceptuales, sino señalativas, deícticas:
él/ ella/ello señalan a cualquier persona o cosa que
no sea el hablante o el oyente; mío/ tuyo/ suyo
señalan lo que pertenece al hablante, al oyente o a
otra persona o cosa distinta; este/ese/ aquel sitúan
los objetos como cercanos o lejanos al emisor y al
receptor, etcétera.
TÚYO
ELLA
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
9. 2. EL SIGNIFICADO: DEIXIS, ANÁFORA Y CUANTIFICACIÓN
ANÁFORA
• La anáfora y la catáfora son también formas de significar que no remiten a
conceptos:
• Los elementos anafóricos se refieren a otro elemento lingüístico o
fragmento del discurso que haya aparecido antes.
Juan no tiene miedo; él se enfrenta a todo.
• Los elementos catafóricos adquieren significado por referirse a palabras
que aparecen en el contexto posterior.
Le dije a Pedro que viniera pronto.
Aunque se lo repetí, María no me hizo caso.
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
10. 2. EL SIGNIFICADO: DEIXIS, ANÁFORA Y CUANTIFICACIÓN
CUANTIFICACIÓN
• El significado que aportan otros determinativos y pronombres tienen que ver
con el concepto de cuantificación. Los cuantificadores sirven para delimitar
• de manera precisa (numerales cardinales)
• de manera imprecisa (indefinida y adverbios de cantidad) la medida o
magnitud de la realidad designada.
• Las entidades cuantificadas pueden ser de tres tipos:
• Materias: que dan lugar a la cuantificación de cantidad (mucho pan)
• Individuos: que dan lugar a la cuantificación de número (muchos panes,
tres panes)
• Propiedades o procesos: que dan lugar a la cuantificación de grado (muy
valiente, sufrir mucho).
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
11. 3. LOS ARTÍCULOS: DEFINICIÓN Y CLASES
• Los artículos pertenecen a una clase de palabras de naturaleza gramatical
que delimitan la denotación del grupo nominal del cual forman parte e informan
de su referencia. Son los determinativos de aparición más frecuente delante
del nombre ya que, aparte de la información de género y número, se limitan
estrictamente a aportar el rasgo de determinación o indeterminación.
• Precisamente este rasgo es el que permite clasificar los artículos en dos tipos:
artículo determinado y artículo indeterminado:
• Artículo determinado: el, la los, las, lo
• Artículo indeterminado: un, una, unos, unas.
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
12. 3. LOS ARTÍCULOS: DEFINICIÓN Y CLASES
• El artículo determinado se emplea para presentar entidades ya consabidas
por el oyente. Lo usual es definir el artículo determinado como un mero
presentador del sustantivo. Por ejemplo, en Ya he colocado el cuadro en mi
habitación, el cuadro del que se habla se supone identificable por el oyente,
por lo que es designado por medio de un grupo nominal con el artículo
determinado.
• Es una palabra átona, por lo que ha de apoyarse fónicamente en la primera
palabra tónica que la siga, sea el sustantivo o algún otro término interpuesto
entre ambos. Morfológicamente, admite variación de género y número.
EL ARTÍCULO DETERMINADO
• El artículo determinado desempeña la función de determinante del núcleo
nominal, siempre precede al sustantivo y nunca aparece pospuesto. En esta
posición antepuesta puede combinarse con otros determinativos (numerales e
indefinidos) que aparecen tras él, excepto el indefinido todo, que es el único
que aparece delante: los dos equipos, las otras amigas, todos los días.
13. 3. LOS ARTÍCULOS: DEFINICIÓN Y CLASES
Valores del artículo determinado en el discurso
• Además de su valor como presentador de un sustantivo que hace referencia a un ser ya
mencionado o conocido, nos interesa tener en cuenta los siguientes usos:
EL ARTÍCULO DETERMINADO
Valor generalizador:
• En una oración como El hombre
es mortal, el artículo no restringe
ni precisa la referencia del
sustantivo.
• Se entiende en este caso que
hombre se refiere a toda la
clase de seres designados por
el sustantivo, y no a un hombre
determinado.
• Se trata de un valor
generalizador.
Valor sustantivador:
• El artículo sirve para convertir en sustantivos
palabras o grupos de palabras que pertenecen a
otras categorías.
• Pero también se podría considerar que en estas
expresiones el artículo tiene, como antes, un
valor pronominal similar al demostrativo: ese
caro, ese de Luis, ese que dices tú, eso que tú
sabes… Basándose en esa analogía, algunos
gramáticos consideran que en estos casos el
artículo es el núcleo del grupo nominal y que, por
tanto, no se puede hablar de sustantivación:
Ejemplo: Valor sustantivador Valor no sustantivador
El caro El caro
Det N N Gn/CN
GN GN
14. 3. LOS ARTÍCULOS: DEFINICIÓN Y CLASES
• El articulo indeterminado un (-a, -o, -as, -os) precede a sustantivos no
mencionados o no consabidos por alguno de los interlocutores. Así, en Había
un hombre en la puerta de la casa, se supone que el hombre del que se habla
no es identificable para el oyente.
EL ARTÍCULO INDETERMINADO
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
15. 3. LOS ARTÍCULOS: DEFINICIÓN Y CLASES
Valores del artículo indeterminado en el discurso
• Valor como determinativo indefinido: puede entenderse como un indefinido en Un día
te vas a hacer daño, donde admite la sustitución por el también indefinido algún. Este
uso es muy frecuente y, de hecho, algunos gramáticos agrupan el artículo indeterminado
dentro de la clase de los determinativos indefinidos.
EL ARTÍCULO INDETERMINADO
• Valor como determinativo numeral: en algunas ocasiones, un adquiere su valor latino
originario como numeral. Por ejemplo, en la oración Quiero solo un cigarrillo, no hace
falta que me des dos: el sentido de exclusividad que se incorpora en el primer numeral
se suele reforzar con los adverbios solo o únicamente o con el adjetivo solo.
• Valor como artículo indeterminado: en muchas ocasiones un aparece como un mero
presentador del sustantivo que alterna con el artículo determinado el. Por ello se incluye
aquí, tal como hace la Nueva gramática de la RAE, en la clase de los artículos. Hay que
ser conscientes, en todo caso, de que los límites de los diferentes usos del
determinativo un son muy poco precisos.
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
16. 4. LOS PRONOMBRES PERSONALES
DEFINICIÓN
• Los pronombres personales pueden definirse como formas deícticas que
representan a las formas gramaticales:
• Yo es la forma de la primera persona y se refiere al hablante.
• Tú es la forma de la segunda persona y se refiere al oyente.
• Él es la forma de la tercera persona y designa a todo aquello que no es ni
el hablante ni el oyente. Las formas de la tercera persona pueden tener
un significado deíctico si se refieren a un elemento presente en la
situación comunicativa (Ha sido él quien me ha pegado) o anafórico si se
refiere a una persona ausente a la que se acaba de hacer referencia (No
se lo digas a Laura; a ella le gustan las sorpresas.)
Carmen Andreu Gisbert – IES Miguel Catalán (Zaragoza)
17. 4. LOS PRONOMBRES PERSONALES
FUNCIÓN
• Su única función es ser núcleo del GN: no pueden aparecer en la función de
modificador de un sustantivo.
• Como núcleos del GN pueden ser modificados por complementos, pero sólo
de tipo explicativo (Ella, que no tiene pelos en la lengua, se lo dijo a la cara).
• Tampoco llevan determinativos, porque ya son por sí mismos determinados:
*La ella.
18. 4. LOS PRONOMBRES PERSONALES
FORMAS
• Los pronombres personales tienen distintas formas según el género, el número y la
función sintáctica que desempeñen:
• Serie átona: me, te, se, nos os, lo, la, los, las, le, les.
• Corresponden a las funciones de CD y CI.
• Carecen de acento prosódico y, por tanto, se apoyan para su pronunciación
en la forma verbal. Consecuencia de este carácter átono es el hecho de que,
cuando van pospuestas al verbo forman con él una sola palabra gráfica. Se
dice entonces que el prohombre está enclítico. Esto sucede con los verbos
en imperativo o en forma no personal (dímelo, decírselo, diciéndote). Con las
demás formas verbales van antepuestos y formando una palabra
independiente del verbo ser. Se habla entonces de uso proclítico del
pronombre: me lo dijo, se ha marchado.
• Serie tónica: yo, tú, él, ella, ello, ellos, ellas, nosotros, nosotras, vosotros,
vosotras, ellos, ellas, mí, conmigo, ti, contigo, sí, consigo.
• Pronombres de respeto o cortesía: para la segunda persona se utilizan también,
tanto en función de sujeto como de término de preposición, los pronombres de
respeto o cortesía, usted, ustedes, caracterizados porque, aunque se dirigen a
esa segunda persona, mantienen concordancia con el verbo en tercera persona:
¿Ustedes son de aquí?
19. 4. LOS PRONOMBRES PERSONALES
FORMAS
Singular Plural
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
1º persona Sujeto
yo nosotros nosotras
CD/CI
me nos
Término de
preposición mí/conmigo nosotros nosotras
2º persona Sujeto
tú vosotros vosotras
CD/CI
te os
Término de
preposición ti / contigo vosotros vosotras
3º persona Sujeto
él ella ello ellos ellas
CD
lo la lo los las
CI
le /se les
CD/CI reflexivo
se
Término de
preposición él ella ello ellos ellas
Término de
preposición
reflexivo
sí/consigo
20. 4. LOS PRONOMBRES PERSONALES
LEÍSMO, LAÍSMO, LOÍSMO
• El uso etimológico correcto impone la utilización de las formas le/ les para la función de
CI, tanto para el masculino como para el femenino. En cambio, para la función de CD
es necesario utilizar lo/los para el masculino y la/las para el femenino. Con ello se
distingue prioritariamente la función de estos pronombres, mientras que la distinción de
género sólo se realiza para el CD. Algunos hablantes, sobre todo por razones
dialectales, alteran este sistema de oposiciones de la siguiente manera:
LEÍSMO Utilización de le/les para la función de CD. *A Luisa le vi ayer; *A ellos
les vi ayer. La RAE no considera incorrecto el uso el leísmo referido a
personas masculinas en singular: A Juan le vi ayer. Y reconoce como
uso mayoritario, incluso en personas no leístas, el leísmo cuando
aparece detrás de se impersonal: A los niños se les mima demasiado.
LAÍSMO Utilización de la/ las para el CI. Ejemplo: *La dije que viniera. Aunque
es frecuente en la zona central de la Península, se trata de un uso
que la RAE aconseja evitar.
LOÍSMO Es mucho menos frecuente y claramente vulgar. Consiste en usar
lo/los para el CI. Ejemplo: *Lo entregué una carta a Luis.
21. 5. LOS DEMOSTRATIVOS
FORMAS
• Constituyen un sistema de tres elementos (este/ese/aquel) que admiten variación de
género y número.
MASCULINO FEMENINO NEUTRO
Singular Plural Singular Plural
1º persona este estos esta estas esto
2º persona ese esos esa esas eso
3º persona aquel aquellos aquella aquellas aquello
22. 5. LOS DEMOSTRATIVOS
FUNCIÓN
• Los demostrativos masculinos y femeninos pueden ser tanto determinativos como
pronombres, es decir, desempeñan según los casos la función de modificador del
sustantivo (Esta casa es muy bonita. La casa esta es muy bonita) y la función del
núcleo del GN (Esta es muy bonita).
• Las formas de género neutro (esto, eso, aquello) nunca pueden ser modificadores de
un sustantivo, sólo son pronombres.
• Cuando funcionan como determinativos, los demostrativos no son compatibles con el
artículo si van precediendo al sustantivo (*estas las casas, *las estas casas), pero si
van pospuestos, exigen habitualmente la presencia del artículo delante del nombre.
(*casas estas / las casas estas). Pueden combinarse con numerales (estos dos
amigos), con algunos indefinidos (estas pocas monedas, esas otras cosas, todos
aquellos recuerdos) y ocasionalmente con los posesivos (esos tus ojos).
23. 5. LOS DEMOSTRATIVOS
VALORES
• Valor deíctico: sirven para señalar objetos del entorno conocido del hablante y el
oyente. Lo que hacen es situar el objeto al que se refieren en el espacio y en el tiempo
en relación con el emisor:
• Este sitúa el objeto como cercano al que habla.
• Aquel sitúa al objeto como lejano.
• Ese, por el contrario, supone una localización intermedia o a veces indeterminada.
• Puede indicar situación espacial o temporal:
• Situación espacial: este libro/ese tren/ aquella chica.
• Situación temporal: esta semana/ ese día/ aquel año.
• Valor anafórico o catafórico: en ocasiones establecen también relaciones anafóricas
o catafóricas con segmentos del discurso anteriores o posteriores, respectivamente:
• Relación anafórica:
Juan no va a venir, eso puedes darlo por seguro.
• Relación catafórica:
No olvides estas dos cosas: el pasaporte y el dinero.
24. 5. LOS DEMOSTRATIVOS
VALORES
El determinativo tal/tales
El determinativo tal/tales comparte ciertas características con los demostrativos: tal y su
correspondiente plural tales. Tiene también valor anafórico, y generalmente puede ser
conmutado por un demostrativo propiamente dicho:
Que venga mañana. En tal caso, te avisaré./ En ese caso…
25. 6. LOS POSESIVOS
DEFINICIÓN
• Los posesivos expresan una relación de propiedad, pertenencia, etc. entre el objeto al
que se refieren y las personas gramaticales. En este sentido, son semánticamente
equivalentes al grupo: “de + persona gramatical” (su libro= el libro de Juan).
VALORES
• Tienen valor deíctico, pues precisan su referencia en relación con las personas
gramaticales y, como los demostrativos y el pronombre personal, los de 3ª persona
pueden establecer relaciones anafóricas dentro del discurso.
Juan no ha visto a su padre.
26. 6. LOS POSESIVOS
FORMAS
• Los posesivos, además de variar según el género, el número y la referencia a la
persona gramatical, presentan formas distintas para un solo poseedor y para varios
poseedores:
FORMAS ÁTONAS FORMAS TÓNICAS
Singular Plural Singular Plural
Masculino Femenino Masculino femenino
UN
POSEEDOR
1ª persona mi mis mío mía míos mías
2ª persona tu tus tuyo tuya tuyos tuyas
3ª persona su sus suyo suya suyos suyas
VARIOS
POSEEDOR
ES
1ª persona nuestro nuestra nuestros nuestras
2ª persona vuestro vuestra vuestros vuestras
3ª persona su sus suyo suya suyos suyas
27. 6. LOS POSESIVOS
FUNCIONES
• Las formas átonas apocopadas se utilizan exclusivamente con la función de
determinante, antepuestas al sustantivo. Pueden combinarse con numerales (sus dos
hijos), con algunos indefinidos (sus otros vestidos, todas sus cosas) y en algunos casos
con demostrativos (estos sus hijos).
• Las formas tónicas pueden aparecer en función de núcleo de GN (esto es mío) o
acompañando al sustantivo (nuestro padre; la casa suya); cuando va pospuesto al
sustantivo, el posesivo exige la presencia del artículo.
28. 7. LOS INDEFINIDOS
DEFINICIÓN
• Los cuantificadores se caracterizan porque su significado variable alude a la
medida de algo, refiriéndose, según los casos, al número, a la cantidad o, en
su forma adverbial, al grado. Hay dos clases de cuantificadores:
• Cuantificadores indefinidos: aluden a la medida de algo de manera
imprecisa.
• Cuantificadores numerales: expresan número, pero lo hacen de manera
precisa.
29. 7. LOS INDEFINIDOS
FORMAS
Con variación de
género y de número
Sin variación de género Sin variación de
número
Invariables
Algún/ alguno (-a, -os,-
as)
Otro (-a, -os, -as)
Mucho (-a, -os, -as)
Poco (-a, -os, -as)
Demasiado (-a, -os, -as)
Todo (-a, -os, -as)
Tanto (-a, -os, -as)
Cierto (-a, -os, -as)
Cualquiera/cualesquier
a
Quienquiera/quienesq
uiera
Bastante/ bastantes
Varios/varias
Ningún/ ninguno/-a
Más
Demás
Menos
Nadie
Alguien
Nada
Algo
30. 7. LOS INDEFINIDOS
FUNCIÓN
• La mayor parte de los indefinidos pueden funcionar como modificadores de un
sustantivo y como núcleos de un GN: Has tomado demasiada cerveza / Has tomado
demasiada. Sólo unos pocos están restringidos a una única función: quienquiera,
alguien, nadie y los neutros nada y algo son pronombres y solamente pueden
funcionar como núcleos de GN; y cierto es determinativo y funciona exclusivamente
como determinante de un sustantivo.
• Varios indefinidos tienen una forma apocopada para el masculino singular, que se utiliza
cuando desempeña la función de determinante antepuesto a un sustantivo: algún día,
ningún hombre, cualquier tema.
• Es importante recordar que algunos cuantificadores indefinidos, como mucho, poco,
algo, nada, bastante, etc. pueden desempeñar en la oración funciones adverbiales
(complementos del verbo, modificador del adjetivo o de otro adverbio) y son entonces
invariables: no pueden aparecer en femenino ni en plural.
31. 7. LOS INDEFINIDOS
FUNCIÓN
DETERMINATIVOS PRONOMBRES ADVERBIOS
Trae más pan Trae más Corre más
Tiene pocos libros Tiene pocos Te esfuerzas poco
Come demasiada fruta Come demasiada Está demasiado dulce
Vinieron bastantes
turistas
Vinieron bastantes Llueve bastante poco
32. 8. LOS NUMERALES
DEFINICIÓN Y FUNCIONES
• Los numerales son palabras que establecen algún tipo de cómputo basado en
el sistema de los números naturales. Algunos aportan una estimación precisa
de una magnitud (el número de elementos considerados), por lo que son
también cuantificadores.
• Todos pueden funcionar como núcleo o como modificador de un grupo
nominal, es decir, pueden tener carácter pronominal o ser determinantes.
33. 8. LOS NUMERALES
FORMAS
Se pueden distinguir los siguientes tipos de numerales:
•Cardinales: corresponden a la serie natural de los números enteros. Ejemplos: un/uno,
dos, tres…
•Ordinales: no indican cantidad, sino el número de orden en una serie. Ejemplos: primer/
primero, segundo, tercer/tercero…
•Fraccionarios: hacen referencia a cada una de las partes en las que se divide un todo.
Además de las formas específicamente fraccionarias medio y tercio, se utilizan como
fraccionarios los ordinales: (un) cuarto, (un) quinto…; para los superiores a diez se
emplean los cardinales correspondientes con el sufijo –avo: catorceavo, quinceavo…
•Multiplicativos: señalan multiplicación. Ejemplos: doble, triple, cuádruple…
Tienen un significado numeral colectivo palabras como docena, veintena, treintena,
par, centenar, millar, millón, billón…: funcionan exclusivamente como núcleos de un
GN, por lo que se consideran sustantivos colectivos. Se forman con las terminaciones –
ar, -ena y –on y pueden tener un significado preciso, como par, decena, docena y millón
(Deme una docena de huevos), o un significado aproximativo, como veintena, treintena,
centena… (De aquello hace ya una treintena de años).
34. 8. LOS NUMERALES
FORMAS
Ambos, sendos y cada
Suelen presentar problemas de clasificación las palabras, en alguna medida, con
significado numeral, ambos, sendos y cada.
•Ambos tiene valor dual, equivale a “los dos” (no a dos, por lo que estrictamente no
pertenece a los numerales) y puede funcionar como núcleo del GN (Vinieron ambos) y
como modificador del sustantivo (Vinieron ambos amigos).
•Sendos posee el significado distributivo de “uno o una para cada uno o una de dos o más
personas o cosas” y sólo se emplea como determinativo. Ejemplo: A Luis, a Juan y a María
les di sendos regalos.
•Cada también es siempre determinativo y aparece tanto en construcciones distributivas
(Cada alumno llegó con su mochila) como en no distributivo aludiendo a la totalidad de un
conjunto de personas o cosas. Ejemplo: Cojo el autobús cada mañana.
35. 9. RELATIVOS, INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
FORMAS
• Estas tres clases de pronombres y determinativos suelen aparece separadas en las
clasificaciones habituales, pero su forma, su comportamiento y sus funciones son lo
suficientemente similares como para formar un grupo homogéneo.
• Constituyen una doble serie de elementos diferenciados únicamente por el acento:
FORMAS ÁTONAS FORMAS TÓNICAS
RELATIVOS INTERROGATIVOS EXCLAMATIVOS
(el) que qué qué
(el) cual cuál
quien quién quién
cuyo
cuanto cuánto cuánto
36. 9. RELATIVOS
FORMA
• El relativo que es invariable (aunque a veces puede admitir artículo: la idea la de que te
he hablado), quien y cual admiten sólo variación de número, y cuyo y cuanto admiten
morfemas de género y de número.
FUNCIÓN
• Todos ellos funcionan como núcleos del GN, excepto cuyo, que es un determinativo y
funciona siempre como modificador del sustantivo y cuanto, que puede ser tanto núcleo
de un GN como determinante.
• Además de su valor pronominal, tienen también una función subordinante; introducen
oraciones subordinadas que funcionan como modificadores de un GN: La vida que lleva
Juan (= de Juan) lo va a matar.
VALOR
• Los relativos tienen siempre valor anafórico: remiten a una palabra grupo previo (el
antecedente), al cual están sustituyendo en la oración subordinada. Por tanto, no
designan por sí mismo ningún referente real: significan lo que designa su antecedente.
Por ello se llaman relativos
37. 9. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
FORMA
• Tienen las mismas variaciones de forma que los relativos.
FUNCIÓN
• Admiten más funciones que los relativos: salvo quién, que sigue funcionando como
núcleo del GN, los demás pueden ser también modificadores del sustantivo: ¿Qué casa
te gusta más? ¿Cuál libro quieres? ¿Cuántos años tienes? ¡Qué casa tan bonita!
¡Cuánta crueldad hay en el mundo!.
• El interrogativo cúyo (¿Cúyo hijo eres?= ¿De quién eres hijo?) es un arcaísmo en
completo desuso.
• Los interrogativos aparecen en oraciones de modalidad interrogativa, y se refieren
siempre al elemento desconocido por el hablante.
• Los exclamativos expresan en una oración exclamativa intensidad o cantidad, o
simplemente se refieren a algo de modo ponderativo.
•
• A esta significación variable, quien y quién añaden el rasgo de ‘persona’, puesto que no
pueden designar cosas o animales. Cuanto y cuánto son cuantificadores, puesto que
significan ‘cantidad imprecisa’ y cuyo indica ‘posesión o pertenencia’, como los
posesivos.