SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1/2 13/05/2013
Instruccions per a les PAU 2013
Els alumnes:
• S’han de presentar als exàmens amb el DNI/passaport i el resguard de matrícula.
• Han d’ocupar sempre el seient assignat a l’inici de les proves, si no és que els vocals del tribunal
indiquen una altra cosa.
• Cal que tinguin a sobre de la taula el DNI/passaport (obligatòriament i en un lloc visible), i només els
estris d’escriure, el material autoritzat per fer la prova i les etiquetes identificatives.
• Han de deixar les bosses o les motxilles on els vocals de tribunal els indiquin.
• Cal que apaguin els mòbils i qualsevol aparell de telecomunicació i els desin a les bosses o
motxilles. L’ús d’aquests aparells i d’altre material no autoritzat és rigorosament prohibit. En cas
que es detecti que un estudiant el té activat, serà expulsat de les PAU, amb les conseqüències que
se’n derivin.
• Han de tenir un silenci i una correcció absoluts durant les proves. El tribunal pot expulsar de les PAU
qualsevol alumne o alumna que incompleixi aquests principis.
• En el primer examen dels dos primers dies (Llengua castellana i Història/Filosofia), els estudiants
han de romandre a l’aula fins que hagi transcorregut una hora des de l’inici de la prova, i en la resta
d’exàmens, els estudiants poden sortir transcorreguda mitja hora des de l’inici de la prova, ja que
encara pot ser admès a l’examen qui arribi dins d’aquests intervals. En cas d’extrema necessitat,
cal que l’examinand o examinanda surti acompanyat per algun membre del tribunal.
• Cal que tornin a les aules amb el temps suficient per iniciar els exercicis següents (10 minuts).
• Han d’enganxar, sense arrugues, dues etiquetes identificatives en cada examen (una a la cara
anterior i l’altra a la cara posterior del quadern d’examen).
• Han d’utilitzar un sol quadern de resposta per matèria. Els quaderns inclouen fulls suficients per fer
esborranys o proves.
• Han de lliurar sempre els exàmens, encara que s’hagin deixat en blanc.
• No lliurar algun quadern d’examen en la fase general comporta l’anul·lació del conjunt de la prova
d’accés.
Els exàmens:
• Són anònims. Qualsevol marca d’identificació personal anul·la la prova.
• No es poden respondre amb llapis (llevat de les matèries en què explícitament s’accepti), ni amb
tinta vermella o verda.
• És obligatori respondre en la llengua corresponent els exàmens de Llengua catalana i literatura,
Literatura catalana, Llengua castellana i literatura, Literatura castellana i Llengua estrangera
(anglès, francès, alemany i italià).
• Consten de dues opcions, i l’alumne o alumna n’ha d’escollir una i marcar-la a la caràtula. Si en un
examen hi ha preguntes de les dues opcions, el corrector o correctora puntua només les preguntes
de l’opció marcada a la caràtula per l’alumne o alumna.
2/2 13/05/2013
• En les preguntes de resposta d’opció múltiple les respostes errònies sempre descompten.
• Els estudiants que es vulguin examinar de matèries coincidents en una mateixa franja horària han
de fer aquestes proves de manera continuada sense sortir de l’aula.
Material per a l’examen:
1. Assignatures d’arts
a) Dibuix artístic
Material obligatori: paper de 70 x 50 cm, fulls DIN A4, llapis i barres de grafit de diferents
dureses, goma d’esborrar, carbó, goma d’esborrar especial per a carbó, draps i colors
aplicables amb tècniques seques (per tècniques seques s’entenen aquelles que no requereixen
l’ús de cap diluent, ja sigui basat en l’aigua o elaborat químicament).
També cal portar un suport completament rígid de 70 x 50 cm, que servirà per col·locar-hi el
paper. S’aconsella que sigui un tauler de fusta contraplacada de 0,8 cm de gruix.
Optativament, l’alumne pot portar qualsevol tipus de material i instrumental d’acord amb les
seves preferències expressives.
S’exclouen: les tècniques que requereixen dissolvents líquids complementaris o externs (aigua,
alcohol, trementina, aiguarràs, dissolvents sintètics, etc.), però s’accepten els materials que
porten el dissolvent incorporat (retoladors, retoladors de punta de pinzell, bolígrafs, etc.); l’ús de
coles, fixadors o altres productes que s’apliquin per vaporització, les coles i materials molt
volàtils i també els papers treballats prèviament; la utilització d’imatges de referència, ja siguin
digitals o impreses i que no siguin estrictament les que figuren en l’enunciat de l’examen.
b) Disseny
Cal portar una làmina DIN A3 que s’ha de lliurar doblegada juntament amb el quadernet de
respostes. És necessari dur estris de dibuix com ara llapis, goma d’esborrar, regles, escaires i
llapis de colors o retoladors. Convé dur també papers de colors, tisores, cola, cinta adhesiva,
etc., i es recomana portar una carpeta rígida DIN A3.
c) Cultura audiovisual
Bàsicament es treballa en el quadern de respostes, tot i que per a algunes proves o opcions
poden fer falta materials i estris de dibuix variats, com ara llapis, goma, regle i llapis de colors.
2. Assignatures de tecnologia: regle, escaire, llapis, goma d’esborrar i calculadora, però no
s’autoritza l’ús de les que portin informació emmagatzemada o puguin transmetre-la.
3. Biologia, Economia de l’empresa, Física, Matemàtiques, Matemàtiques aplicades a les
ciències socials i Química: es pot portar calculadora, però no s’autoritza l’ús de les que portin
informació emmagatzemada o puguin transmetre-la.
4. Ciències de la Terra i del medi ambient: regle o escaire d’uns 20 cm de llargada, un
transportador d’angles, llapis de colors i calculadora, però no s’autoritza l’ús de les que portin
informació emmagatzemada o puguin transmetre-la.
5. Dibuix tècnic: llapis, goma d’esborrar, regles, escaires, paral·lexos, compàs, plantilles de
corbes i calculadora (no s’autoritza l’ús de les que portin informació emmagatzemada o puguin
transmetre-la). No es poden usar models de figures geomètriques. Opcionalment l’alumne o
alumna pot portar una tauleta d’una mida una mica superior al DIN A3 per al cas que no pugui fer
l’examen en una taula convencional.
6. Grec i Llatí: diccionari. Es permet l’ús de l’apèndix gramatical annexat al diccionari.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Competenciasdeun gerentedeproyectodaa
Competenciasdeun gerentedeproyectodaaCompetenciasdeun gerentedeproyectodaa
Competenciasdeun gerentedeproyectodaamhormech
 
Stercollecties, wat kun je ermee? Docentendagen 2014-2015
Stercollecties, wat kun je ermee? Docentendagen 2014-2015Stercollecties, wat kun je ermee? Docentendagen 2014-2015
Stercollecties, wat kun je ermee? Docentendagen 2014-2015Stichting VO-content
 
141115 hsn presentatie_maaike_vervoort
141115 hsn presentatie_maaike_vervoort141115 hsn presentatie_maaike_vervoort
141115 hsn presentatie_maaike_vervoortSaxion
 
Analisis del mercado de las tablets -TFM 2011-
Analisis del mercado de las tablets -TFM 2011-Analisis del mercado de las tablets -TFM 2011-
Analisis del mercado de las tablets -TFM 2011-Clara Carnicero
 
무선전력전송기술
무선전력전송기술무선전력전송기술
무선전력전송기술성인 강
 
FDSeminar Financiering na Basel III Ron Albregt - ICC
FDSeminar Financiering na Basel III Ron Albregt - ICCFDSeminar Financiering na Basel III Ron Albregt - ICC
FDSeminar Financiering na Basel III Ron Albregt - ICCFDMagazine
 
M A D R I D 2007
M A D R I D  2007M A D R I D  2007
M A D R I D 2007guest6709d0
 
Обеспечение безопасности пешеходов на пермских дорогах. Презентация УГИБДД ГУ...
Обеспечение безопасности пешеходов на пермских дорогах. Презентация УГИБДД ГУ...Обеспечение безопасности пешеходов на пермских дорогах. Презентация УГИБДД ГУ...
Обеспечение безопасности пешеходов на пермских дорогах. Презентация УГИБДД ГУ...Natalya Fomina
 
Revaluation situation the state must protect economic growth
Revaluation situation the state must protect economic growthRevaluation situation the state must protect economic growth
Revaluation situation the state must protect economic growthAndrey Vavilov
 
Cartoon classics2
Cartoon classics2Cartoon classics2
Cartoon classics2Rui Mota
 
PELAYANAN DINAS KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL DALAM PEMBUATAN AKTA PERKAWIN...
PELAYANAN DINAS KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL DALAM PEMBUATAN AKTA PERKAWIN...PELAYANAN DINAS KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL DALAM PEMBUATAN AKTA PERKAWIN...
PELAYANAN DINAS KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL DALAM PEMBUATAN AKTA PERKAWIN...93220872
 
บันทึกการประชุมคณะกรรมการศูนย์ปฏิบัติการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด
บันทึกการประชุมคณะกรรมการศูนย์ปฏิบัติการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด บันทึกการประชุมคณะกรรมการศูนย์ปฏิบัติการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด
บันทึกการประชุมคณะกรรมการศูนย์ปฏิบัติการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด ศพส อ.เมืองตาก
 
Yeni Nesil Satis Yonetimi
Yeni Nesil Satis YonetimiYeni Nesil Satis Yonetimi
Yeni Nesil Satis YonetimiADGEBS TURKIYE
 
отчет 2013/14
отчет 2013/14отчет 2013/14
отчет 2013/14pkgpkg
 

Andere mochten auch (19)

Competenciasdeun gerentedeproyectodaa
Competenciasdeun gerentedeproyectodaaCompetenciasdeun gerentedeproyectodaa
Competenciasdeun gerentedeproyectodaa
 
Stercollecties, wat kun je ermee? Docentendagen 2014-2015
Stercollecties, wat kun je ermee? Docentendagen 2014-2015Stercollecties, wat kun je ermee? Docentendagen 2014-2015
Stercollecties, wat kun je ermee? Docentendagen 2014-2015
 
Timor
TimorTimor
Timor
 
Tik bab 1
Tik bab 1Tik bab 1
Tik bab 1
 
141115 hsn presentatie_maaike_vervoort
141115 hsn presentatie_maaike_vervoort141115 hsn presentatie_maaike_vervoort
141115 hsn presentatie_maaike_vervoort
 
Analisis del mercado de las tablets -TFM 2011-
Analisis del mercado de las tablets -TFM 2011-Analisis del mercado de las tablets -TFM 2011-
Analisis del mercado de las tablets -TFM 2011-
 
무선전력전송기술
무선전력전송기술무선전력전송기술
무선전력전송기술
 
FDSeminar Financiering na Basel III Ron Albregt - ICC
FDSeminar Financiering na Basel III Ron Albregt - ICCFDSeminar Financiering na Basel III Ron Albregt - ICC
FDSeminar Financiering na Basel III Ron Albregt - ICC
 
M A D R I D 2007
M A D R I D  2007M A D R I D  2007
M A D R I D 2007
 
Обеспечение безопасности пешеходов на пермских дорогах. Презентация УГИБДД ГУ...
Обеспечение безопасности пешеходов на пермских дорогах. Презентация УГИБДД ГУ...Обеспечение безопасности пешеходов на пермских дорогах. Презентация УГИБДД ГУ...
Обеспечение безопасности пешеходов на пермских дорогах. Презентация УГИБДД ГУ...
 
Revaluation situation the state must protect economic growth
Revaluation situation the state must protect economic growthRevaluation situation the state must protect economic growth
Revaluation situation the state must protect economic growth
 
Cartoon classics2
Cartoon classics2Cartoon classics2
Cartoon classics2
 
Lahan
LahanLahan
Lahan
 
PELAYANAN DINAS KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL DALAM PEMBUATAN AKTA PERKAWIN...
PELAYANAN DINAS KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL DALAM PEMBUATAN AKTA PERKAWIN...PELAYANAN DINAS KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL DALAM PEMBUATAN AKTA PERKAWIN...
PELAYANAN DINAS KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL DALAM PEMBUATAN AKTA PERKAWIN...
 
Tik bab 3
Tik bab 3Tik bab 3
Tik bab 3
 
บันทึกการประชุมคณะกรรมการศูนย์ปฏิบัติการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด
บันทึกการประชุมคณะกรรมการศูนย์ปฏิบัติการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด บันทึกการประชุมคณะกรรมการศูนย์ปฏิบัติการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด
บันทึกการประชุมคณะกรรมการศูนย์ปฏิบัติการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด
 
Yeni Nesil Satis Yonetimi
Yeni Nesil Satis YonetimiYeni Nesil Satis Yonetimi
Yeni Nesil Satis Yonetimi
 
Olio motore
Olio motoreOlio motore
Olio motore
 
отчет 2013/14
отчет 2013/14отчет 2013/14
отчет 2013/14
 

Mehr von Lurdes Boix

Guia informativa prematrícula pau 2016. alumnat 2n batxillerat
Guia informativa prematrícula pau 2016. alumnat 2n batxilleratGuia informativa prematrícula pau 2016. alumnat 2n batxillerat
Guia informativa prematrícula pau 2016. alumnat 2n batxilleratLurdes Boix
 
Curriculum nou bat
Curriculum nou batCurriculum nou bat
Curriculum nou batLurdes Boix
 
Curriculum batxillerat humanístic social 15-17
Curriculum batxillerat humanístic social 15-17Curriculum batxillerat humanístic social 15-17
Curriculum batxillerat humanístic social 15-17Lurdes Boix
 
Curriculum batxillerat científic-tecnològic 15-17
Curriculum batxillerat científic-tecnològic 15-17Curriculum batxillerat científic-tecnològic 15-17
Curriculum batxillerat científic-tecnològic 15-17Lurdes Boix
 
Guia informativa prematrícula pau 2015 alumnat
Guia informativa prematrícula pau 2015 alumnatGuia informativa prematrícula pau 2015 alumnat
Guia informativa prematrícula pau 2015 alumnatLurdes Boix
 
Informació preinscripció 2014
Informació  preinscripció 2014  Informació  preinscripció 2014
Informació preinscripció 2014 Lurdes Boix
 
Instruccions alumnes 2014
Instruccions alumnes 2014Instruccions alumnes 2014
Instruccions alumnes 2014Lurdes Boix
 
Tribunals TRECdimarts 4/2/2014
Tribunals TRECdimarts 4/2/2014 Tribunals TRECdimarts 4/2/2014
Tribunals TRECdimarts 4/2/2014 Lurdes Boix
 
Tribunals TREC dilluns 3/ 2/2014
Tribunals TREC dilluns 3/ 2/2014Tribunals TREC dilluns 3/ 2/2014
Tribunals TREC dilluns 3/ 2/2014Lurdes Boix
 
Exàmens de recuperació de 2n de batxillerat 1
Exàmens de recuperació de 2n de batxillerat  1 Exàmens de recuperació de 2n de batxillerat  1
Exàmens de recuperació de 2n de batxillerat 1 Lurdes Boix
 
Instruccions prematricula pau 2013
Instruccions prematricula pau 2013Instruccions prematricula pau 2013
Instruccions prematricula pau 2013Lurdes Boix
 
Calendari tr bat 12 14
Calendari tr bat 12 14Calendari tr bat 12 14
Calendari tr bat 12 14Lurdes Boix
 
Llibres 2n batxillerat 2012 2013
Llibres 2n batxillerat 2012 2013Llibres 2n batxillerat 2012 2013
Llibres 2n batxillerat 2012 2013Lurdes Boix
 
Llibres 1r batxillerat 2012 2013
Llibres 1r batxillerat 2012 2013Llibres 1r batxillerat 2012 2013
Llibres 1r batxillerat 2012 2013Lurdes Boix
 
Lectures batx 2010-2014
Lectures batx 2010-2014Lectures batx 2010-2014
Lectures batx 2010-2014Lurdes Boix
 
Calendari TR BAT 2011-2013
Calendari TR BAT 2011-2013Calendari TR BAT 2011-2013
Calendari TR BAT 2011-2013Lurdes Boix
 
Calendari TR 2010-2012
Calendari TR 2010-2012Calendari TR 2010-2012
Calendari TR 2010-2012Lurdes Boix
 
Curriculum batxillerat 2011- 2013
Curriculum batxillerat 2011- 2013Curriculum batxillerat 2011- 2013
Curriculum batxillerat 2011- 2013Lurdes Boix
 

Mehr von Lurdes Boix (20)

Guia informativa prematrícula pau 2016. alumnat 2n batxillerat
Guia informativa prematrícula pau 2016. alumnat 2n batxilleratGuia informativa prematrícula pau 2016. alumnat 2n batxillerat
Guia informativa prematrícula pau 2016. alumnat 2n batxillerat
 
Curriculum nou bat
Curriculum nou batCurriculum nou bat
Curriculum nou bat
 
Curriculum batxillerat humanístic social 15-17
Curriculum batxillerat humanístic social 15-17Curriculum batxillerat humanístic social 15-17
Curriculum batxillerat humanístic social 15-17
 
Curriculum batxillerat científic-tecnològic 15-17
Curriculum batxillerat científic-tecnològic 15-17Curriculum batxillerat científic-tecnològic 15-17
Curriculum batxillerat científic-tecnològic 15-17
 
Guia informativa prematrícula pau 2015 alumnat
Guia informativa prematrícula pau 2015 alumnatGuia informativa prematrícula pau 2015 alumnat
Guia informativa prematrícula pau 2015 alumnat
 
Informació preinscripció 2014
Informació  preinscripció 2014  Informació  preinscripció 2014
Informació preinscripció 2014
 
Instruccions alumnes 2014
Instruccions alumnes 2014Instruccions alumnes 2014
Instruccions alumnes 2014
 
Tribunals TRECdimarts 4/2/2014
Tribunals TRECdimarts 4/2/2014 Tribunals TRECdimarts 4/2/2014
Tribunals TRECdimarts 4/2/2014
 
Tribunals TREC dilluns 3/ 2/2014
Tribunals TREC dilluns 3/ 2/2014Tribunals TREC dilluns 3/ 2/2014
Tribunals TREC dilluns 3/ 2/2014
 
2 batx13 14
2 batx13 142 batx13 14
2 batx13 14
 
1 batx13 14
1 batx13 141 batx13 14
1 batx13 14
 
Exàmens de recuperació de 2n de batxillerat 1
Exàmens de recuperació de 2n de batxillerat  1 Exàmens de recuperació de 2n de batxillerat  1
Exàmens de recuperació de 2n de batxillerat 1
 
Instruccions prematricula pau 2013
Instruccions prematricula pau 2013Instruccions prematricula pau 2013
Instruccions prematricula pau 2013
 
Calendari tr bat 12 14
Calendari tr bat 12 14Calendari tr bat 12 14
Calendari tr bat 12 14
 
Llibres 2n batxillerat 2012 2013
Llibres 2n batxillerat 2012 2013Llibres 2n batxillerat 2012 2013
Llibres 2n batxillerat 2012 2013
 
Llibres 1r batxillerat 2012 2013
Llibres 1r batxillerat 2012 2013Llibres 1r batxillerat 2012 2013
Llibres 1r batxillerat 2012 2013
 
Lectures batx 2010-2014
Lectures batx 2010-2014Lectures batx 2010-2014
Lectures batx 2010-2014
 
Calendari TR BAT 2011-2013
Calendari TR BAT 2011-2013Calendari TR BAT 2011-2013
Calendari TR BAT 2011-2013
 
Calendari TR 2010-2012
Calendari TR 2010-2012Calendari TR 2010-2012
Calendari TR 2010-2012
 
Curriculum batxillerat 2011- 2013
Curriculum batxillerat 2011- 2013Curriculum batxillerat 2011- 2013
Curriculum batxillerat 2011- 2013
 

Instruccions per a les pau 2013

  • 1. 1/2 13/05/2013 Instruccions per a les PAU 2013 Els alumnes: • S’han de presentar als exàmens amb el DNI/passaport i el resguard de matrícula. • Han d’ocupar sempre el seient assignat a l’inici de les proves, si no és que els vocals del tribunal indiquen una altra cosa. • Cal que tinguin a sobre de la taula el DNI/passaport (obligatòriament i en un lloc visible), i només els estris d’escriure, el material autoritzat per fer la prova i les etiquetes identificatives. • Han de deixar les bosses o les motxilles on els vocals de tribunal els indiquin. • Cal que apaguin els mòbils i qualsevol aparell de telecomunicació i els desin a les bosses o motxilles. L’ús d’aquests aparells i d’altre material no autoritzat és rigorosament prohibit. En cas que es detecti que un estudiant el té activat, serà expulsat de les PAU, amb les conseqüències que se’n derivin. • Han de tenir un silenci i una correcció absoluts durant les proves. El tribunal pot expulsar de les PAU qualsevol alumne o alumna que incompleixi aquests principis. • En el primer examen dels dos primers dies (Llengua castellana i Història/Filosofia), els estudiants han de romandre a l’aula fins que hagi transcorregut una hora des de l’inici de la prova, i en la resta d’exàmens, els estudiants poden sortir transcorreguda mitja hora des de l’inici de la prova, ja que encara pot ser admès a l’examen qui arribi dins d’aquests intervals. En cas d’extrema necessitat, cal que l’examinand o examinanda surti acompanyat per algun membre del tribunal. • Cal que tornin a les aules amb el temps suficient per iniciar els exercicis següents (10 minuts). • Han d’enganxar, sense arrugues, dues etiquetes identificatives en cada examen (una a la cara anterior i l’altra a la cara posterior del quadern d’examen). • Han d’utilitzar un sol quadern de resposta per matèria. Els quaderns inclouen fulls suficients per fer esborranys o proves. • Han de lliurar sempre els exàmens, encara que s’hagin deixat en blanc. • No lliurar algun quadern d’examen en la fase general comporta l’anul·lació del conjunt de la prova d’accés. Els exàmens: • Són anònims. Qualsevol marca d’identificació personal anul·la la prova. • No es poden respondre amb llapis (llevat de les matèries en què explícitament s’accepti), ni amb tinta vermella o verda. • És obligatori respondre en la llengua corresponent els exàmens de Llengua catalana i literatura, Literatura catalana, Llengua castellana i literatura, Literatura castellana i Llengua estrangera (anglès, francès, alemany i italià). • Consten de dues opcions, i l’alumne o alumna n’ha d’escollir una i marcar-la a la caràtula. Si en un examen hi ha preguntes de les dues opcions, el corrector o correctora puntua només les preguntes de l’opció marcada a la caràtula per l’alumne o alumna.
  • 2. 2/2 13/05/2013 • En les preguntes de resposta d’opció múltiple les respostes errònies sempre descompten. • Els estudiants que es vulguin examinar de matèries coincidents en una mateixa franja horària han de fer aquestes proves de manera continuada sense sortir de l’aula. Material per a l’examen: 1. Assignatures d’arts a) Dibuix artístic Material obligatori: paper de 70 x 50 cm, fulls DIN A4, llapis i barres de grafit de diferents dureses, goma d’esborrar, carbó, goma d’esborrar especial per a carbó, draps i colors aplicables amb tècniques seques (per tècniques seques s’entenen aquelles que no requereixen l’ús de cap diluent, ja sigui basat en l’aigua o elaborat químicament). També cal portar un suport completament rígid de 70 x 50 cm, que servirà per col·locar-hi el paper. S’aconsella que sigui un tauler de fusta contraplacada de 0,8 cm de gruix. Optativament, l’alumne pot portar qualsevol tipus de material i instrumental d’acord amb les seves preferències expressives. S’exclouen: les tècniques que requereixen dissolvents líquids complementaris o externs (aigua, alcohol, trementina, aiguarràs, dissolvents sintètics, etc.), però s’accepten els materials que porten el dissolvent incorporat (retoladors, retoladors de punta de pinzell, bolígrafs, etc.); l’ús de coles, fixadors o altres productes que s’apliquin per vaporització, les coles i materials molt volàtils i també els papers treballats prèviament; la utilització d’imatges de referència, ja siguin digitals o impreses i que no siguin estrictament les que figuren en l’enunciat de l’examen. b) Disseny Cal portar una làmina DIN A3 que s’ha de lliurar doblegada juntament amb el quadernet de respostes. És necessari dur estris de dibuix com ara llapis, goma d’esborrar, regles, escaires i llapis de colors o retoladors. Convé dur també papers de colors, tisores, cola, cinta adhesiva, etc., i es recomana portar una carpeta rígida DIN A3. c) Cultura audiovisual Bàsicament es treballa en el quadern de respostes, tot i que per a algunes proves o opcions poden fer falta materials i estris de dibuix variats, com ara llapis, goma, regle i llapis de colors. 2. Assignatures de tecnologia: regle, escaire, llapis, goma d’esborrar i calculadora, però no s’autoritza l’ús de les que portin informació emmagatzemada o puguin transmetre-la. 3. Biologia, Economia de l’empresa, Física, Matemàtiques, Matemàtiques aplicades a les ciències socials i Química: es pot portar calculadora, però no s’autoritza l’ús de les que portin informació emmagatzemada o puguin transmetre-la. 4. Ciències de la Terra i del medi ambient: regle o escaire d’uns 20 cm de llargada, un transportador d’angles, llapis de colors i calculadora, però no s’autoritza l’ús de les que portin informació emmagatzemada o puguin transmetre-la. 5. Dibuix tècnic: llapis, goma d’esborrar, regles, escaires, paral·lexos, compàs, plantilles de corbes i calculadora (no s’autoritza l’ús de les que portin informació emmagatzemada o puguin transmetre-la). No es poden usar models de figures geomètriques. Opcionalment l’alumne o alumna pot portar una tauleta d’una mida una mica superior al DIN A3 per al cas que no pugui fer l’examen en una taula convencional. 6. Grec i Llatí: diccionari. Es permet l’ús de l’apèndix gramatical annexat al diccionari.