1. Facultad de Comunicación y Lenguaje
Carrera de Comunicación Social
Asignatura: Información y Documentación
TALLER TEMA DE INVESTIGACIÓN
PROYECTO FINAL
Nombre(s): Laura Carolina Méndez Aguilar
1. Planteamiento del tema de búsqueda
a. ¿Cuál es el tema seleccionado?
El cine negro en los años 40 - 50 y el papel que juega la mujer dentro de este género
b. Describa(n) con sus propias palabras sobre qué trata el tema de investigación que abordará(n). Pueden citar
(textual o paráfrasis) documentos para sustentarlo. (Máximo 300 palabras)
Con un estilo crudo, directo, alejado de los adjetivos y falto de afectación, aparece en Estados Unidos el género
negro. Por un lado influenciado por los relatos de detectives que fueron heredados de escritores como Edgar
Allan Poe, en los que se buscaba entretener al lector tratando de descubrir quien cometió un crimen, y por otro
de una sociedad que está buscando la manera de superar la primera guerra mundial, en la que el ambiente frío
de la vida urbana junto a la crisis económica y la falta de valores va enriqueciendo y cultivando este género. Con
el magazine BlackMask, una publicación periódica barata dirigida a los obreros, los relatos de este corte se van
popularizando dejando una marcada huella en la literatura. EsMarcellDuhamel, un editor francés, quien al querer
publicar algunas novelas norteamericanas en su editorial, creó una colección a la que llamó RomanNoir (gracias a
que sus portadas eran negras).De esta forma este género se convierte en un reflejo de la sociedad
norteamericana de mediados del siglo XX. Pero, sin duda, es en las décadas de los 40 y 50 que este alcanza su
esplendor, en el que el héroe ya no es alguien inmortal, sino un humano más al que no siempre le va bien. En
este se muestra un ambiente pesimista, de corrupción y en el que, usualmente, se ejecuta un plan en contra de
alguien, siendo la mujer la mujer la causante o perpetradora del crimen. Es así que resalta el papel de la mujer,
pero dejándola ver siempre como la mujer fatal.
c. ¿Cuál es el objetivo general de la investigación, teniendo en cuenta que es un perfil académico que se realizará?
Identificar el papel que tiene la mujer dentro del género negro en el cine a partir de la consulta y recolección de
información de documentos disponibles en Web of science (WoS).
2. Fuentes de información
De acuerdo con la presentación en clase sobre las tipologías de las fuentes de información, localice un (1) recurso (para los
grupos conformados por dos personas, dos recursos) que sea pertinente para el desarrollo de su proyecto de
investigación:
Fuente de información
Referencia bibliográfica
(APA 6ª edición)
Breve justificación a partir de
los contenidos de la fuente
Institucional
(Aportan datos sobre organismos,
entidades, instituciones, entre otros)
Festival Internacional de Cinema Negre de
Manresa[FECINEMA]. (2013) Festival Internacional
de Cinema Negre de Manresa. Recuperado de:
http://www.cinemanresa.com/es/
El FECINEMA es un festival de
cine que se lleva a cabo en
España, más específicamente en
Manresa. En este se exhiben
propuestas cinematográficasy de
cómic, que tienen como eje

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Carrera de Comunicación Social
Asignatura: Información y Documentación
principal el género negro. Este
festival se celebra desde 1999 y
dentro de la muestra también se
concede un premio a los
mejores cortos, películas y
guiones.
Lexicográfica o Temática
(Información sobre diccionarios,
enciclopedias, glosarios, tesauros)
Blaser, J. &Blaser, S. (2008). Film noirstudies.
[Página web]. Recuperado de:
http://www.filmnoirstudies.com/glossary/index.asp
En esta página hacen un
elaborado listado de palabras
que con su respectiva definición
que ayudan a entender y
acercarse más fácilmente a este
género.
Bibliográfica o Documental
(Recursos que ofrecen
Informaciónacerca de una publicación)
Giardinelli, M. (1996). El género negro.
Argentina:OpOloop Editorial.
Es un interesante trabajo en el
que el autor ofrece unas claves
alrededor del tema del cine
negro haciendo uso de
diferentes referentes sobre este.
Multimedial o Telemática
(Información audiovisual, portales
verticales, foros de discusión, entre
otros)
Pamueloconmocos. (12 de junio de 2010). FILM
NOIR: La historia del cine negro (1941-1958).
[Archivo en video]. Recuperado de:
http://www.youtube.com/watch?v=5U598QVRE8g
Este es un pequeño video en el
que se cuenta brevemente la
historia y las características
fundamentales del cine negro.
3. Conceptos,palabras clave y descriptores
Concepto 1:
Tesauro:
Lenguaje Natural
Español
Lenguaje Documental
Español
Lenguaje Natural
Inglés
Lenguaje Documental
Inglés
Cine Filmación Cinema Film festivals
película Obra cinematográfica Films Movie
Audiovisual -
video -
Largometraje -
Filmación cinematografía Film making cinematography
Producción cinematográfica Industria de cine Film industry Film distribution
Concepto 2:
Tesauro:
Lenguaje Natural
Español
Lenguaje Documental
Español
Lenguaje Natural
Inglés
Lenguaje Documental
Inglés
Género negro Film noir

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Asignatura: Información y Documentación
Lenguaje Natural
Español
Lenguaje Documental
Español
Lenguaje Natural
Inglés
Lenguaje Documental
Inglés
Concepto 3:
Tesauro:
Lenguaje Natural
Español
Lenguaje Documental
Español
Lenguaje Natural
Inglés
Lenguaje Documental
Inglés
Mujer chica Women Females
Mujer fatal
villana
Chicas Muchacha Girls Women
4. Referencias
Según el estilo de la American PsychologicalAssociation (APA) de la sexta edición. Se incluyen los documentos citados en la
descripción (punto 1.b.), las fuentes de información (punto 2) y el tesauro (punto 3).
Festival Internacional de Cinema Negre de Manresa[FECINEMA]. (2013) Festival Internacional de Cinema Negre de
Manresa. Recuperado de: http://www.cinemanresa.com/es/
Blaser, J. &Blaser, S. (2008). Film noirstudies. [Página web]. Recuperado de:
http://www.filmnoirstudies.com/glossary/index.asp
Giardinelli, M. (1996). El género negro. Argentina: OpOloop Editorial.
Pamueloconmocos. (12 de junio de 2010). FILM NOIR: La historia del cine negro (1941-1958). [Archivo en video].
Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=5U598QVRE8g
UNESCO. (2010). UNESCO tesauro. Recuperado de: http://databases.unesco.org/thessp/