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Periodizzazione



Medioevo   Umanesimo
                                 Rinascimento




           A cura di Anna Rita Vizzari
Umanesimo: quale datazione?
 Sabatini-   • Dalla metà del Trecento
             • Fino a tutto il Quattrocento
  Coletti
             • Dalla metà del Trecento
Repubblica   • Culmine nel Quattrocento


             • Dalla fine del XIV (Trecento)
 Treccani    • Al secolo XVI (Cinquecento).


              A cura di Anna Rita Vizzari
Umanesimo e Rinascimento:
      elementi comuni

    Sviluppo della Filologia, riscoperta del Greco.


   Centralità dell’uomo e non più di Dio.


Idea di una continuità rispetto al mondo classico dopo la cosiddetta “età
buia” del Medioevo (che è uno stereotipo).


Temi laici e non più mistici; manifestazione della gioia di vivere.


          Ripresa degli studi scientifici.


          Crisi delle certezze della fede assoluta.
                            A cura di Anna Rita Vizzari
La Questione della Lingua nel ‘500
                     • Esponenti principali: Castiglione, Trissino.
Sostenitori della
                     • Teoria: utilizzo di una sorta di koinè fatta dagli apporti
«lingua italiana       regionali presso le corti da parte della classe dirigente.
 o cortigiana».
                     • Punto debole: la difficoltà di creare una grammatica comune.



                    • Esponente principale: Bembo e altri veneti.
Sostenitori della
   lingua dei       • Teoria dell’imitazione: una norma precisa che voleva Petrarca
                      come modello per la poesia e Boccaccio per la prosa.
  «classici» (il
                    • Punto debole: nessuno, fu l’orientamento che alla lunga ebbe
volgare illustre)
                      la meglio, divenendo la base della lingua nazionale, a discapito
 del Trecento.        delle realtà territoriali.

                     • Esponente principale: Machiavelli e altri toscani.
 Sostenitori del
                     • Teoria: l’utilizzo del fiorentino e del toscano parlato in quel
 Toscano e del
                       periodo dalle persone di cultura (il volgare fiorentino vivo).
 Fiorentino del
                     • Punto debole: la Toscana nel Rinascimento perde man mano
    periodo.           l’egemonia culturale, soppiantata da Roma.
Critiche reciproche
                La lingua usata da Dante e Petrarca era un fiorentino
                con l’apporto lessicale di altre regioni.

 Sostenitori                                                            Sostenitori della
della «lingua                                                              lingua dei
                    La lingua cortigiana non è accettabile in quanto
  italiana o                                                              «classici» (il
                    non codificata in opere letterarie.
cortigiana».                                                            volgare illustre)
                                                                         del Trecento.




                                      Sostenitori del
                                      Toscano e del
                                      Fiorentino del
                                         periodo.
Il Petrarchismo
Sotto l’influsso del Bembo si diffuse il
Petrarchismo, movimento poetico che imita lo
stile, i temi e la spiritualità della lirica petrarchesca.
                                    Punto di debolezza:
                                   mancanza d’originalità,
                                    difficoltà a elaborare
                                     nuove espressioni.




              Punto di forza:
           armonia e purezza
           stilistica e formale.

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Umanesimo rinascimento

  • 1.
  • 2. Periodizzazione Medioevo Umanesimo Rinascimento A cura di Anna Rita Vizzari
  • 3. Umanesimo: quale datazione? Sabatini- • Dalla metà del Trecento • Fino a tutto il Quattrocento Coletti • Dalla metà del Trecento Repubblica • Culmine nel Quattrocento • Dalla fine del XIV (Trecento) Treccani • Al secolo XVI (Cinquecento). A cura di Anna Rita Vizzari
  • 4. Umanesimo e Rinascimento: elementi comuni Sviluppo della Filologia, riscoperta del Greco. Centralità dell’uomo e non più di Dio. Idea di una continuità rispetto al mondo classico dopo la cosiddetta “età buia” del Medioevo (che è uno stereotipo). Temi laici e non più mistici; manifestazione della gioia di vivere. Ripresa degli studi scientifici. Crisi delle certezze della fede assoluta. A cura di Anna Rita Vizzari
  • 5. La Questione della Lingua nel ‘500 • Esponenti principali: Castiglione, Trissino. Sostenitori della • Teoria: utilizzo di una sorta di koinè fatta dagli apporti «lingua italiana regionali presso le corti da parte della classe dirigente. o cortigiana». • Punto debole: la difficoltà di creare una grammatica comune. • Esponente principale: Bembo e altri veneti. Sostenitori della lingua dei • Teoria dell’imitazione: una norma precisa che voleva Petrarca come modello per la poesia e Boccaccio per la prosa. «classici» (il • Punto debole: nessuno, fu l’orientamento che alla lunga ebbe volgare illustre) la meglio, divenendo la base della lingua nazionale, a discapito del Trecento. delle realtà territoriali. • Esponente principale: Machiavelli e altri toscani. Sostenitori del • Teoria: l’utilizzo del fiorentino e del toscano parlato in quel Toscano e del periodo dalle persone di cultura (il volgare fiorentino vivo). Fiorentino del • Punto debole: la Toscana nel Rinascimento perde man mano periodo. l’egemonia culturale, soppiantata da Roma.
  • 6. Critiche reciproche La lingua usata da Dante e Petrarca era un fiorentino con l’apporto lessicale di altre regioni. Sostenitori Sostenitori della della «lingua lingua dei La lingua cortigiana non è accettabile in quanto italiana o «classici» (il non codificata in opere letterarie. cortigiana». volgare illustre) del Trecento. Sostenitori del Toscano e del Fiorentino del periodo.
  • 7. Il Petrarchismo Sotto l’influsso del Bembo si diffuse il Petrarchismo, movimento poetico che imita lo stile, i temi e la spiritualità della lirica petrarchesca. Punto di debolezza: mancanza d’originalità, difficoltà a elaborare nuove espressioni. Punto di forza: armonia e purezza stilistica e formale.