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Johan David Joven
     Curso :1102
      Informática
   es el conjunto de técnicas y conocimientos
    para cultivar la tierra y la parte del sector
    primario que se dedica a ello. En ella se
    engloban los diferentes trabajos de
    tratamiento del suelo y los cultivos de
    vegetales. Comprende todo un conjunto de
    acciones humanas que transforma el medio
    ambiente natural, con el fin de hacerlo más
    apto para el crecimiento de las siembras.
   La agricultura urbana es la práctica de
    una agricultura (con cultivos, ganados ,
    pesca, y forestación) dentro o en los
    alrededores del área urbana.
   La tierra usada puede ser privada
    residencial, balcones, paredes o techos de
    edificios, calles públicas o márgenes y
    antiguos sotos deforestados de los ríos.
   Acelga
   Ajo
   Apio
   Cebolla larga
   Cilantro
   Coliflor
   Espinaca
   Lechuga
   Perejil
   Rábano
   repollo
   Remolacha
   Tomate
   zanahoria
   Es un pequeño terreno donde se cultivan
    hortalizas y plantas para el consumo de la
    comunidad escolar ,generalmente funciona
    en terrenos disponibles dentro de la escuela
    pero si no los hay, se pueden utilizar
    balcones, azoteas, masetas o cajas
   La huerta escolar pueden cultivarse plantas
    cuyas semillas, raíces, hojas o frutos son
    comestibles, también arboles frutales si
    existe el espacio suficiente
   Pala
   Pico
   Escardilla
   Machete
   Rastrillo
   Carretilla
   Manguera
   Regadera
   Tijeras
   Guantes etc.
   La agricultura dio un salto cuando se descubrieron
    y aplicaron los abonos químicos, pero hoy se
    confronta el problema del aumento de la salinidad
    de los suelos, provocado por el exceso de abonos.
    Un análisis
    previo, en laboratorios especializados, de las
    características físico-químicas del suelo en función
    de cada cultivo, permite la aplicación de los
    fertilizantes adecuados en las cantidades
    óptimas, evitando los excesos. El movimiento
    de agricultura orgánica ha avanzado en encontrar y
    difundir tecnologías que contrarresten las
    negativas secuelas sobre el suelo de la
    llamada revolución verde y los agroquímicos
   El compost es un abono natural que se forma
    a partir de materiales vegetales y otros restos
    orgánicos. Estos materiales se someten a un
    proceso de compostaje, que es una
    fermentación controlada. En el
    compostaje, los elementos orgánicos sufren
    una transformación que se convierte en un
    excelente abono para las plantas. El compost
    es un elemento muy popular en jardinería y
    agricultura.
   Existen variadas técnicas de compostaje, las que
    se ajustan a diferentes necesidades; la elección
    de una técnica u otra depende, entre otras
    cosas, de la cantidad y tipo de material a
    procesar, inversión disponibles y disponibilidad
    de terreno, complejidad operacional y del
    producto final que se quiere obtener.1 Los
    distintos sistemas están determinados por los
    mecanismos de aireación que se utilizan en el
    proceso, generalmente los podemos agrupar en:
    aireación pasiva, aireación forzada, y aireación
    por volteos del material.
    se forman pilas de reducida altura, que se
    dejan sin movimiento, ventilándose
    naturalmente por un proceso de convección
    térmica natural. En este procedimiento no se
    tiene temperatura, los procesos son los
    naturales a temperatura ambiente.
   consiste en airear de manera forzada la materia
    que se está compostando. La pila se construye
    sobre una red de tuberías, donde se suministra o
    extrae aire frecuentemente para proporcionar un
    medio aeróbico. Esta técnica es conocida también
    como técnica activa o caliente: se controla la
    temperatura para permitir el desarrollo de las
    bacterias más activas, matar la mayoría de
    patógenos y gérmenes, y así producir compost útil
    de forma rápida.
   este sistema de compostaje es el más
    utilizado, y considera el volteo manual o
    mecánico. En este método se amontona el
    material, se mezcla y voltea
    periódicamente, evitando así la compactación
    y entregando oxígeno al sistema.
   http://es.wikipedia.org/wiki/Agricultura
   http://es.wikipedia.org/wiki/Agricultura_urba
    na
   http://es.wikipedia.org/wiki/Planta_ornament
    al
   http://es.wikipedia.org/wiki/Planta_medicinal
   http://es.wikipedia.org/wiki/Hortaliza
   http://acuarela.wordpress.com/2009/09/27/
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   http://es.wikipedia.org/wiki/Abono
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  • 1. Johan David Joven Curso :1102 Informática
  • 2. es el conjunto de técnicas y conocimientos para cultivar la tierra y la parte del sector primario que se dedica a ello. En ella se engloban los diferentes trabajos de tratamiento del suelo y los cultivos de vegetales. Comprende todo un conjunto de acciones humanas que transforma el medio ambiente natural, con el fin de hacerlo más apto para el crecimiento de las siembras.
  • 3. La agricultura urbana es la práctica de una agricultura (con cultivos, ganados , pesca, y forestación) dentro o en los alrededores del área urbana.  La tierra usada puede ser privada residencial, balcones, paredes o techos de edificios, calles públicas o márgenes y antiguos sotos deforestados de los ríos.
  • 4.
  • 5. Acelga  Ajo  Apio  Cebolla larga  Cilantro  Coliflor  Espinaca  Lechuga  Perejil  Rábano  repollo  Remolacha  Tomate  zanahoria
  • 6.
  • 7. Es un pequeño terreno donde se cultivan hortalizas y plantas para el consumo de la comunidad escolar ,generalmente funciona en terrenos disponibles dentro de la escuela pero si no los hay, se pueden utilizar balcones, azoteas, masetas o cajas  La huerta escolar pueden cultivarse plantas cuyas semillas, raíces, hojas o frutos son comestibles, también arboles frutales si existe el espacio suficiente
  • 8.
  • 9. Pala  Pico  Escardilla  Machete  Rastrillo  Carretilla  Manguera  Regadera  Tijeras  Guantes etc.
  • 10.
  • 11. La agricultura dio un salto cuando se descubrieron y aplicaron los abonos químicos, pero hoy se confronta el problema del aumento de la salinidad de los suelos, provocado por el exceso de abonos. Un análisis previo, en laboratorios especializados, de las características físico-químicas del suelo en función de cada cultivo, permite la aplicación de los fertilizantes adecuados en las cantidades óptimas, evitando los excesos. El movimiento de agricultura orgánica ha avanzado en encontrar y difundir tecnologías que contrarresten las negativas secuelas sobre el suelo de la llamada revolución verde y los agroquímicos
  • 12.
  • 13. El compost es un abono natural que se forma a partir de materiales vegetales y otros restos orgánicos. Estos materiales se someten a un proceso de compostaje, que es una fermentación controlada. En el compostaje, los elementos orgánicos sufren una transformación que se convierte en un excelente abono para las plantas. El compost es un elemento muy popular en jardinería y agricultura.
  • 14.
  • 15. Existen variadas técnicas de compostaje, las que se ajustan a diferentes necesidades; la elección de una técnica u otra depende, entre otras cosas, de la cantidad y tipo de material a procesar, inversión disponibles y disponibilidad de terreno, complejidad operacional y del producto final que se quiere obtener.1 Los distintos sistemas están determinados por los mecanismos de aireación que se utilizan en el proceso, generalmente los podemos agrupar en: aireación pasiva, aireación forzada, y aireación por volteos del material.
  • 16. se forman pilas de reducida altura, que se dejan sin movimiento, ventilándose naturalmente por un proceso de convección térmica natural. En este procedimiento no se tiene temperatura, los procesos son los naturales a temperatura ambiente.
  • 17.
  • 18. consiste en airear de manera forzada la materia que se está compostando. La pila se construye sobre una red de tuberías, donde se suministra o extrae aire frecuentemente para proporcionar un medio aeróbico. Esta técnica es conocida también como técnica activa o caliente: se controla la temperatura para permitir el desarrollo de las bacterias más activas, matar la mayoría de patógenos y gérmenes, y así producir compost útil de forma rápida.
  • 19.
  • 20. este sistema de compostaje es el más utilizado, y considera el volteo manual o mecánico. En este método se amontona el material, se mezcla y voltea periódicamente, evitando así la compactación y entregando oxígeno al sistema.
  • 21.
  • 22. http://es.wikipedia.org/wiki/Agricultura  http://es.wikipedia.org/wiki/Agricultura_urba na  http://es.wikipedia.org/wiki/Planta_ornament al  http://es.wikipedia.org/wiki/Planta_medicinal  http://es.wikipedia.org/wiki/Hortaliza  http://acuarela.wordpress.com/2009/09/27/ huertas-escolares/  http://es.wikipedia.org/wiki/Abono  http://es.wikipedia.org/wiki/Compost