Il significato della Valutazione trasversale partecipata in didattica Flip ed EAS (Episodi di Apprendimento Situati)

2. Nel contesto FLIP ed
EAS
LA VALUTAZIONE TRASVERSALE
=
RACCOLTA DEI DATI SUL PROCESSO DI
APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI NEI 3
MOMENTI DELL’EAS.
PARTECIPATA
=
GLI STUDENTI OTTENGONO UN
FEEDBACK FORMATIVO CONTINUO
SULLE COMPETENZE GRADUALMENTE
RAGGIUNTE

3. Titolo dell’attività
didattica
Status degli studenti
(classe, età …)
Disciplina/e di riferimento
Competenze da
implementare
Riferirsi alle competenze
disciplinari sullo sfondo delle
europee, di cittadinanza, EQF …
Quale il
prodotto/artefatto di
conoscenza atteso?
Cosa dovrà dimostrare di
saper fare lo studente alla
conclusione dell’attività?
LA VALUTAZIONE TRASVERSALE
Considera gli studenti in relazione al completamento
di un Obiettivo di Competenza, posto nella
progettazione del Momento Preparatorio di un EAS e
che doveva rispondere alla domanda:
Che cosa dovranno
dimostrare di saper
fare gli alunni alla fine
dell’EAS?

4. LA VALUTAZIONE TRASVERSALE
PARTECIPATA
È un processo che implica tutti gli attori
coinvolti nell’EAS:
docenti studenti

5. Serve per il miglioramento della
Progettazione.
Per
• arricchire,
• far progredire,
• orientare
LA VALUTAZIONE TRASVERSALE
PARTECIPATA
LE PRATICHE DEGLI STUDENTI

6. EFFETTI DELLA
VALUTAZIONE
TRASVERSALE
PARTECIPATA
• APPROFONDISCE E AUMENTA
IL SENSO DI APPARTENENZA AL
GRUPPO CLASSE;
• GENERA RESPONSABILITÀ;
• PRODUCE AVANZAMENTO
OPERANDO FEEDBACK
CONTINUO SULL’INTERO
PROCESSO.

7. LA VALUTAZIONE TRASVERSALE PARTECIPATA NEL
MOMENTO FINALE DELL’EAS
RIASSUME TUTTO IL
SUO PROCESSO
• NEL BRAINSTORMING FINALE
CONCLUSIVO DELL’EAS;
• NELLA LESSON A POSTERIORI
DEL DOCENTE E NELLA
RESTITUZIONE DEI DATI;
• NELLA METARIFLESSIONE
PERSONALE;
• NELLE ESERCITAZIONI
CONCLUSIVE;
• NELL’ANALISI SWOT.
DOVE?

8. LA LESSON A POSTERIORI NEL MOMENTO
RISTRUTTURATIVO DI UN EAS PORTA A
COMPIMENTO LA VALUTAZIONE TRASVERSALE
PARTECIPATA:
• Il docente riassume il topic preso in
considerazione nel contenuto, nei concetti
chiave, nei metodi, negli strumenti usati,
nelle scelte operate, nei risultati raggiunti.
• Potenzia e corregge quello che è stato agito.
• Rilancia un Problem Solving.
• Sollecita la motivazione con l’illuminazione
di nuovi percorsi.

9. LA
VALUTAZIONE
TRASVERSALE
PARTECIPATA
NEL
MOMENTO
FINALE
DELL’EAS
È il risultato
della
valutazione
continua,
formativa e
ricorsiva nei 3
Momenti

10. GLI
STRUMENTI
UTILIZZATI
PER LA
VALUTAZIONE
TRASVERSALE
PARTECIPATA
NELL’EAS
Momenti EAS Strumenti per la valutazione trasversale
partecipata (Esempi)
Preparatorio Mappe incomplete.
Esercizi incompleti.
Checklist (Istruzioni e domande).
Brainstorming.
Video interattivi. Altro …
Operatorio Checklist.
Schede e Software di osservazione per il
monitoraggio.
Presentazioni e PeerReview. Altro …
Ristrutturativo Brainstorming.
Mappe Partecipate.
Scheda metariflessiva.
SWOT Analysis.
Flashcard e schede.
Test individuali con software specifici.
PlayGames.
Lesson a posteriori. Altro …

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