1. Sintomas
Presente(X) Observações
Atenção
- Parece não tentar realizar o trabalho.
- Distrai-se com estímulos irrelevantes.
- Cansa-se com facilidade quando
tenciona concentrar-se.
- Dificuldade de manter a contagem durante
jogos.
Impulsividade
- Curtas procuras.
- Trabalha demasiado rápido.
- Faz muitos erros.
- Não utiliza estratégias de planificação.
- Frustra-se com facilidade.
- Embora conceitualize bem é impaciente
com os pormenores.
- Cálculos imprecisos.
- Desatenção ou omissão de sinais.
“Preserveração”
- Tem dificuldade em mudar de uma
Traduzido por: Lally Freitas

2. operação a outra relacionada.
Inconsistência
- Resolve os problemas de forma
intermitente (por exemplo: hoje sim mas
amanhã não).
- É capaz de realizar um grande esforço
quando está motivado.
Auto-monitorização
- Não examina o trabalho.
- Não consegue indicar as aras nas quais
sente dificuldade.
- Não lê previamente os exercícios antes
os realizar.
Linguagem
- Apresenta dificuldades na aquisição do
vocabulário matemático.
- Confunde centenas/centésimas;
dezenas/décimas; antes/depois;
mais/menos…
- A linguagem escrita oral processa-se
lentamente.
- Extrema dificuldade para nomear ou
descrever tópicos.
Traduzido por: Lally Freitas

3. - Tem dificuldades em descodificar
símbolos matemáticos e costuma
confundir os sinais: +, -, ÷.
Organização espacial
- Tem dificuldades em organizar o
trabalho na folha.
- Não sabe em que parte do problema
centrar-se.
- Perde as coisas.
- Tem um fraco sentido da orientação.
- Dificuldade em estimar distâncias.
Habilidades grafo-motoras
- Formas pobres dos números, letras e
ângulos.
- Alinhamento inapropriado dos
números.
- Copia incorrectamente.
- Precisa de mais tempo para acabar o
trabalho.
- Não consegue ouvir enquanto escreve.
- Produz trabalhos cheios de riscos (ao
invés de apagar) e muitas vezes estão
pouco limpos.
Traduzido por: Lally Freitas

4. - Tem um torpe domínio do lápis.
- Escreve com os olhos muito perto do
papel.
Memória
- Não memoriza as tabuadas.
- Fica ansioso nos testes.
- Carece de estratégias para armazenar a
informação.
- Lembra-se de um ou dois passos de
cada vez.
- Faz a rotação dos números ou das
letras.
- Não consegue fazer correctamente
sequências de números ou de letras.
- Tem dificuldade em recordar
sequências de estações, meses e outras.
Orientação temporal/lateralidade
- Tem dificuldades com a leitura e cálculo
das horas.
- Chega cedo de mais ou tarde de mais às
actividades.
Traduzido por: Lally Freitas

5. -Falta de sentido de orientação (para o
norte, sul, leste, e oeste) e pode também
apresentar dificuldade na utilização do
compasso.
-Problemas em distinguir entre esquerdo e
direito.
Auto-estima
- Acredita que ainda que se esforce não
será capaz.
- Nega a dificuldade.
- É muito sensível às críticas.
- Não gosta de ajuda.
Habilidades sociais
- É muito dependente.
- Não adapta a conversa de acordo à
situação ou à audiência.
É comum que:
- Tenha muitos problemas em compreender
e em lidar com dinheiro.
-Problemas com a geometria.
Traduzido por: Lally Freitas

6. Contas/cálculos
- Subtracção por empréstimo
Não compreende o valor posicional dos
números nem compreende os passos a
seguir. Ex: 460 – 126 =340
- Substituição no processo
Substitui um ou mais passos do algoritmo
por outro inventado e incorrecto.
EX: 123 x 3 =129
- Omissão
Omite alguns passos do algoritmo
porque esquece como se faz ou porque
não sabe una parte da resposta.
Ex: 4,75 + 0,62 = 1,37
- Direcção
Erros na ordem ou na direcção dos
passos a seguir, embora os cálculos
estejam bem elaborados.
Ex: 0,55 – 0,3= 0,22
- Posição
Apesar que os cômputos se realizam
correctamente, inverte-se a posição dos
números ao escrever o resultado da
Traduzido por: Lally Freitas

7. operação.
Ex: 9 + 6 = 51
- Os sinais das operações
Produz-se uma incorrecta interpretação
do sinal da operação ou simplesmente
ignora-se o mesmo.
Ex: 6 x 4 = 14
- Adivinhar
Quando os erros produzidos não seguem
nenhuma lógica, indicam una carência de
compreensão das bases das operações.
Ex: 6 x 4 = 46
Traduzido por: Lally Freitas