1. COLEGIO CASTILLA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
JORNADA MAÑANA
AÑO 2010
LOCALIDAD 8ª KENNEDY
PLAN MEJORAMIENTO ÁREA DE INFORMÁTICA
Cursos: 801 802 803 804
OBJETIVO
• Dar cumplimiento al punto 11 del SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION COLEGIO CASTILLA: “Los estudiantes
que terminado el cuarto periodo presenta un promedio final de desempeño bajo en una (1) o dos (2) áreas,
tendrá la oportunidad de presentar actividades académicas especiales que le permitan definir su promoción. Para
tal efecto la institución programará el espacio respectivo dentro del calendario escolar”.
• Dar oportunidad a los estudiantes de desarrollar actividades de suficiencia y superación que les garantice el
ingreso al grado siguiente.
• METODOLOGÍA DE TRABAJO
1. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
• Los estudiantes crearan el diseño de un sitio web (sencillo, pero creativo) programado en html, teniendo en
cuenta los conocimientos dados en la clase y los adquiridos por ellos a través de consultas. . (Etiquetas básicas para
iniciar pagina, Fondo de color, Fondo con imagen, diferentes tamaños de letra, Color de letra, Negrita, Insertar
imagen, Insertar tabla, Titulo de tabla, Inicio de fila, Crear celda cabecera, Crear celda normal, dar color a tabla. Debe
conocer y saber el manejo de las etiquetas para realizar ejercicio).El tema puede ser empresarial o el que le agrade.
• Manejo de herramientas de Excel en la elaboración de funciones. Formulas, tablas y gráficos
2. SUSTENTACION
• Presentar el diseño del sitio web
- Sustentación en el laboratorio de informática.
• Sustentación y desarrollo de ejercicios prácticos en el aula de informática:
- Elaboración de documentos en Excel(tabla, facturas de compra y venta
3. ASPECTOS GENERALES DE PRESENTACION
• Presentarse puntualmente en el horario establecido
• Sustentar el trabajo de sitio web y desarrollar ejercicios prácticos de Excel.
El anterior trabajo será evaluado en la sala de informática, pero el presente documento debe aparecer con la
firma del padre de familia o acudiente en constancia que el informe llegó a sus manos y se compromete a
realizar acompañamiento en la preparación del mismo.
RUBRICA DE EVALUACIÓN
NOTA 10 NOTA 8 A 9.5 NOTA 6 A 7.9 NOTA 4
El sitio web tiene un
propósito y un tema
claros y bien planteados y
son consistentes en todo
el sitio.
El sitio web tiene un
propósito y un tema claros,
pero tiene uno ó dos
elementos que no parecen
estar relacionados.
El propósito y el tema del
sitio en la red son de
alguna forma confusos o
imprecisos.
El sitio web carece de
propósito y de tema.
El sitio web tiene un
atractivo excepcional y
una presentación útil. Es
fácil localizar todos los
elementos importantes.
Las páginas tienen un
atractivo y una
presentación útil. Todos los
elementos importantes son
fáciles de localizar.
Las páginas tienen una
presentación útil, pero
pueden parecer estar
llenas de información o ser
aburridas. La mayoría de
los elementos son fáciles
de localizar.
Las páginas se ven llenas
de información o son
confusas. Es a menudo
difícil localizar elementos
importantes.
El estudiante posee un
entendimiento
excepcional del material
incluido en el sitio y sabe
dónde encontrar
información adicional.
Puede fácilmente
contestar las preguntas
sobre el contenido y los
procedimientos usados
para crear el sitio en la
red.
El estudiante tiene un buen
entendimiento del material
incluido en el sitio. Puede
fácilmente contestar
preguntas sobre el
contenido y los
procedimientos usados
para crear el sitio.
El estudiante tiene un
entendimiento básico del
material incluido en el
sitio. No puede fácilmente
contestar la mayoría de las
preguntas sobre el
contenido y los
procedimientos usados
para crear el sitio.
El estudiante no parece
haber aprendido mucho de
este proyecto. No puede
contestar la mayoría de las
preguntas sobre el
contenido y los
procedimientos usados
para crear el sitio.
Demuestra respeto por
las ideas de cada uno,
dividen el trabajo de
forma justa, muestran un
compromiso por la
calidad del trabajo y se
apoyan unos a otros.
Hay compromiso el trabajo
de calidad y se apoyan en
conocimientos dados en
clase.
Hay poca evidencia de
compromiso hacia la
calidad del trabajo
No hay compromiso con el
trabajo propuesto
EULALIA MARIN DE DIAZ
DOCENTE DE INFORMÁTICA

2. COLEGIO CASTILLA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
JORNADA MAÑANA
AÑO 2010
LOCALIDAD 8ª KENNEDY
PLAN MEJORAMIENTO ÁREA DE INFORMÁTICA
Cursos: 701 702 703 704
OBJETIVO
• Dar cumplimiento al punto 11 del SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION COLEGIO CASTILLA: “Los estudiantes que
terminado el cuarto periodo presenta un promedio final de desempeño bajo en una (1) o dos (2) áreas, tendrá la oportunidad
de presentar actividades académicas especiales que le permitan definir su promoción. Para tal efecto la institución
programará el espacio respectivo dentro del calendario escolar”.
• Dar oportunidad a los estudiantes de desarrollar actividades de suficiencia y superación que les garantice el ingreso al grado
siguiente.
• METODOLOGÍA DE TRABAJO
1. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
• Crear una presentación en Power Point o en Movie Maker sobre las CINCO S´s o el RECICLAJE empleando diferentes programas
como: Gimp, CMAPTOOLS, INTERNET, OTROS.
2. SUSTENTACION
• Presentar el diseño LA PRESENTACION.
Incluir imágenes, sonido, voz, video, animación
• Sustentación y desarrollo del ejercicio práctico en el aula de informática:
3. ASPECTOS GENERALES DE PRESENTACION
• Presentarse puntualmente en el horario establecido
• Sustentar el trabajo y presentar el presente documento firmado por padres o acudientes.
El anterior trabajo será evaluado en la sala de informática, pero el presente documento debe aparecer con la firma del
padre de familia o acudiente en constancia que el informe llegó a sus manos y se compromete a realizar acompañamiento
en la preparación del mismo.
RUBRICA DE EVALUACIÓN
NOTA 10 NOTA 8 A 9.5 NOTA 6 A 7.9 NOTA 4 NOTA 10
CONTENIDO
Cubre los temas a
profundidad con
detalles y ejemplos. El
conocimiento del tema
es excelente.
Incluye conocimiento
básico sobre el tema. El
contenido es bueno.
Incluye información
esencial sobre el tema,
pero tiene 1-2 errores
en los hechos.
El contenido es mínimo
y tiene varios errores
en los hechos.
ORGANIZACIÓN
Contenido bien
organizado usando
títulos y listas para
agrupar el material
relacionado.
Usó títulos y listas para
organizar, pero la
organización en
conjunto de tópicos
aparenta debilidad.
La mayor parte del
contenido está
organizado
lógicamente.
La organización no
estuvo clara o fue
lógica. Sólo muchos
hechos.
ORIGINALIDAD
El producto demuestra
gran originalidad. Las
ideas son creativas e
ingeniosas.
Consistencia en el
diseño : En fondos,
colores, contraste, tipos
de letras, cantidad de
ideas, palabras y líneas
por transparencia
El producto demuestra
cierta originalidad. El
trabajo demuestra el
uso de nuevas ideas y
de perspicacia.
Diseño adecuado en
fondos, colores,
contraste, tipos de
letras, cantidad de
ideas, palabras y líneas
por transparencia
Usa ideas de otras
personas (dándoles
crédito), pero no hay
casi evidencia de ideas
originales.
Debe manejar La
relacion en fondos,
colores, contraste, tipos
de letras, cantidad de
ideas, palabras y líneas
por transparencia
Usa ideas de otras
personas sin ponerle su
toque personal(copia)
PUNTUACIÓN
No hay faltas de
ortografía ni errores
gramaticales.
Tres ó menos faltas de
ortografía y/o errores
de puntuación.
Hay algunos errores de
ortografía y/o errores
gramaticales.
Presenta mala
ortografia y redacción .
EULALIA MARIN DE DIAZ
DOCENTE DE INFORMÁTICA

3. COLEGIO CASTILLA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
JORNADA MAÑANA
AÑO 2010
LOCALIDAD 8ª KENNEDY
PLAN MEJORAMIENTO ÁREA DE INFORMÁTICA
Cursos: 601 602 603
OBJETIVO
• Dar cumplimiento al punto 11 del SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION COLEGIO CASTILLA: “Los estudiantes que
terminado el cuarto periodo presenta un promedio final de desempeño bajo en una (1) o dos (2) áreas, tendrá la oportunidad
de presentar actividades académicas especiales que le permitan definir su promoción. Para tal efecto la institución
programará el espacio respectivo dentro del calendario escolar”.
• Dar oportunidad a los estudiantes de desarrollar actividades de suficiencia y superación que les garantice el ingreso al grado
siguiente.
• METODOLOGÍA DE TRABAJO
1. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
• Elaborar un documento en Word sobre el matoneo escolar, a dos columnas, en fuente calibri, tamaño 12, títulos en mayúscula,
utilizando numeración y viñeta, insertando encabezado y pie de página. Edite las imágenes para ser insertadas en el
documento.
• Crear un mapa conceptual sobre un tema de Sociales o Ciencias naturales
• Diseñar una tarjeta de navidad en Gimp
2. SUSTENTACION
• Presentar el documento y enviarlo por correo como archivo adjunto
• Sustentación el mapa conceptual y la tarjeta de navidad.
3. ASPECTOS GENERALES DE PRESENTACION
• Presentarse puntualmente en el horario establecido
• Sustentar el trabajo y presentar este documento firmado por padres o acudientes.
El anterior trabajo será evaluado en la sala de informática, pero el presente documento debe aparecer con la firma del
padre de familia o acudiente en constancia que el informe llegó a sus manos y se compromete a realizar acompañamiento
en la preparación del mismo.
RUBRICA DE EVALUACIÓN
NOTA 10 NOTA 8 A 9.5 NOTA 6 A 7.9 NOTA 4 NOTA 10
EULALIA MARIN DE DIAZ
DOCENTE DE INFORMÁTICA