Case esitys verkko-opetuksen kehittämisprojektin loppuseminaarissa Tampereella. Lisää kurssista: https://www10.uta.fi/opas/opetusohjelma/marjapuuro.htm?id=29393
2. Miten tehdä julkisesta taloudesta ja sen
johtamisesta mielenkiintoista niille, joista se ei
vielä sitä ole?
Ajankohtaista?
Muutakin kuin vain
numeroita?
Omakohtaista?
4. ”Jos tehtävässä ei pääse omin päin eteenpäin, voi
tutkia valmista lähdemateriaalia
verkossa tai kirjaa, kysyä kavereilta tai opettajalta.
Välillä opetellaan jo tutkijan taitoja.
Ei kysytä mitä tapahtuu, vaan pyydetään
miettimään miksi.”
http://www.hs.fi/kaupunki/a1441421926324?jako=479ade3f2e4f4470d762c7ef7f76261a&ref=tw-share
http://digi.suomenkuvalehti.fi/share/311077/9bf867
6. ”Erityisesti pidin siitä, että oli viikkotehtävät. Ei kukaan lukisi mitään lisämateriaaleja ellei
olisi pakko. Tosin käytännössä viikkotehtävät pystyi suorittamaan lukematta matskuja
(hakutoiminnolla vaan kyseinen kohta tekstistä), mutta ainakin itse olin motivoitunut
lukemaan tekstit siitä huolimatta, olivat sopivan tasoisia alkeiskurssille. ”