Este documento presenta una introducción a la psicología. Define la psicología como la ciencia que estudia la vida psíquica y la conducta humana. Explica que la palabra psicología proviene del griego "psique" que significa alma. También describe brevemente las relaciones entre la psicología y otras ciencias como la sociología, antropología, biología y psiquiatría. Finalmente, define la conducta como la actividad de los organismos vivos para mantenerse y conservar la vida.

1. Lecciones de Psicología – Material elaborado por: Mg. Cindy Duarte Adorno.
UNIDAD I
LA PSICOLOGÍA. CONCEPTO. CONCEPTO ETIMOLÓGICO.-OBJETO
DEESTUDIO.-EVOLUCIÓN EN EL TIEMPO.- MENTOR DE LA PALABRA
PSICOLOGÍA.- RELACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CON OTRAS CIENCIAS O
DISCIPLINAS.- LA CONDUCTA.- CONCEPTO.
EDUCANDO: __________________________________________FECHA:________________
DOCENTE FACILITADORA: Mg. Cindy Duarte Adorno.
I.SABERES PREVIOS.
RESPONDO EN FORMA ORAL.
1. Escuché alguna vez la palabra Psicología? Dónde? A qué se refería?
2. Qué entiendo por Psicología?
3. De qué se encarga la Psicología?
4. Cuál es la función de los Psicólogos?
II.ME INFORMO.
CONCEPTO DE PSICOLOGÍA.
La Psicología es la ciencia que estudia la vida psíquica, sus funciones psicológicas como la
memoria, el pensamiento, las emociones, los instintos, los sueños, el lenguaje, la inteligencia y la
percepción; y también características del crecimiento y desarrollo del hombre, la conducta, la
motivación, la personalidad, la conciencia, el inconsciente, las relaciones, el aprendizaje, la
educación, el trabajo, la cultura, la sociedad y los nuevos aportes de la Psicología Transpersonal,
que reconocen e investigan la dimensión trascendente del hombre.
CONCEPTO ETIMOLÓGICO DE PSICOLOGÍA
Etimológicamente, Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma.
Decir que la psicología "es la ciencia del alma" (Aristóteles), o que "es la investigación de los
contenidos de conciencia", o que e"es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es
suficiente, pues queda en pie el problema de qué es el alma, qué es la conciencia o cuales son los
fenómenos psíquicos.
Es aquí, precisamente donde existe disparidad de opiniones. Actualmente no son pocos los que
definen la Psicología como ciencia de la conducta.
QUÉ ES LA CONDUCTA?
La conducta es una actividad propia de los organismos vivos para mantenerse y conservar la vida.
Si no adoptáramos conductas moriríamos. Lo que genera la conducta son los estímulos exteriores e
interiores.

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La conducta es el comportamiento que cada individuo desarrolla en los distintos ambientes con los que se
enfrenta. Esta característica depende de factores genéticos y de factores ambientales que comienzan a
ejercer su influencia desde la vida uterina y que cobran gran relevancia después del nacimiento.
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA.
La historia de la Psicología en el último siglo es la historia de su lucha por independizarse de la
Filosofía. En los últimos cien años numerosos investigadores han intentado independizar a esta
ciencia de la filosofía, destacando su carácter experimental, es decir, prescindiendo de toda
preocupación metafísica y limitándose al análisis de hechos observables y comprobables. Es la
llamada Psicología científica o experimental. Hoy debe considerarse una ciencia particular
independiente.
B) NOCIÓN DE ALMA
Si bien con diversos matices, siempre se ha entendido por alma el principio de la actividad vital, un
algo de naturaleza metafísica que se halla más allá de los fenómenos y que obra como causa
operante de la vida. Alma es, pues, el concepto y el término propio de la Psicología racional o
especulativa, que ha sido dejado de lado por la Psicología experimental a causa de su ambigüedad.
Hoy su uso ha quedado reservado a la Antropología filosófica o, si se prefiere, a la Metafísica.
C) NOCIÓN DE CONCIENCIA
Se puede definir a la conciencia como la capacidad del sujeto para percibirse a sí mismo actuante o
modificado. Tenemos conciencia cuando sabemos lo que está aconteciendo en nuestro Yo, ya en lo
que es propio de nuestro mundo interior, ya en lo que es el mundo exterior que en él se refleja. La
conciencia presenta algunas propiedades claramente diferenciadas: dinamismo, unidad o totalidad,
subjetividad, intencionalidad y conocimiento certero
D) NOCIÓN DE VIDA PSÍQUICA
La vida psíquica es el objeto que estudia la Psicología y, por lo tanto, es aproximadamente un
sinónimo de alma. Mas así como dijimos que la noción de alma no es muy precisa y que los
investigadores difieren acerca de su exacta significación, de igual modo debemos señalar las
discrepancias acerca de qué se entiende por vida psíquica. Una definición formalmente correcta
sería: la vida psíquica es el conjunto de fenómenos psíquicos. Pero, claro está, queda sin resolver
qué son los fenómenos psíquicos.
E) LOS FENÓMENOS PSÍQUICOS
El hecho psíquicos, lo que acontece en nuestra mente o psiquis, o sea cada una de las
modificaciones o manifestaciones que tienen lugar en nuestro Yo, es un fenómeno psíquico. Los
fenómenos psíquicos son, pues, los diversos estados, hechos o acontecimientos que tienen lugar en
nuestro Yo. Los fenómenos psíquicos no se dan aislados; por el contrario se presentan
interrelacionados y organizados en un todo, en una estructura y sólo adquieren sentido cuando se los
interpreta en función de esta estructura.
LA PSICOLOGÍA Y SUS RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS.
La Sociología
Estudia el movimiento y la organización de los grupos humanos, su estructuración, funcionamiento
y relaciones intergrupales. En el momento en que la psicología aporta teóricamente para el

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entendimiento del comportamiento de los grupos, nace una nueva rama que la describimos como
psicología social.
La Antropología
Se interesa por las formas culturales de los pueblos, trata de desarrollar un nivel de conciencia
adecuado sobre la relatividad de los valores culturales, los motivos, las aspiraciones individuales y
colectivas
Esto nos obliga a tener presente la importancia que tiene la comprensión de la influencia cultural
sobre la conducta de los individuos. Por lo tanto, los patrones culturales del comportamiento son
diferentes y acordes con el grupo cultural que se estudie.
La Historia
Nos permite conocer el desarrollo de las civilizaciones a través del tiempo, haciéndonos
comprender la influencia de estas sobre las características actuales de las sociedades; y de cómo se
determinan las formas del comportamiento humano. No podemos olvidar que
las sociedades son el producto de agrupaciones humanas que han evolucionado a través de la
historia; al mismo tiempo, la mente, al ser una cualidad humana, también ha sufrido un proceso de
cambio acorde con las transformaciones sociales producidas. La historia nos permite diferenciar los
actos conductuales de cada época y compararlos a través del tiempo.
La Biología
Nos proporciona bases de la biología humana en especial del sistema nervioso y glandular, lo que
nos permite comprender las bases biológicas de la conducta.
La Genética
Aporta datos sobre la herencia y su variación, haciéndonos comprender la manera de como se
transmiten ciertas enfermedades.
La Física
Aporta a la investigación psicológica sobre los conceptos mecánicos necesarios para comprender la
fisiología muscular; además ayuda con matemáticas y estadística.
La Química
Con sus métodos de análisis dio bases para el estudio sistematizado de las
reacciones químicas; la bioquímica proporciona el conocimiento sobre
neurotransmisores.
LaPsiquiatría
Rama de la medicina que se basa en los comportamientos anormales y necesita el
apoyo de la psicología
IV. TRABAJO INDIVIDUALMENTE.
A. APLICO la técnica del subrayado para resaltar las ideas más relevantes de cada punto
desarrollado.
B.ELABORO un mapa conceptual en la que se visualice el tema desarrollado.
V. TRABAJO EN EQUIPO.
A. ANALIZAMOS el material de estudio, completamos las siguientes propuestas.
1. Qué es la Psicología?
2. Cuál es el origen etimológico de Psicología?
3. Cuál es el objeto de estudio de la Psicología?
4. Define: Conducta.
5. Menciona las disciplinas que se relacionan con la Psicología y habla brevemente de cada una.

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B. CIERRE DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN.
C. RETROALIMENTACIÓN.
INDICADORES A EVALUAR:
A. ANALIZA el concepto de Psicología y su objeto de estudio.
B .COMPRENDE la importancia del estudio de la Psicología en la aplicación en situaciones de la
vida cotidiana.
C. ESTABLECE relaciones entre la Psicología y otras ciencias.
D.
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
Análisis de tarea
Producción personal
Producción grupal
MATERIALES A UTILIZAR.
Fotocopia del material.
Pizarra
Pincel/ tiza
TIEMPO ESTIMADO: 45 min.
OBSERVACIONES:
FUENTES CONSULTADAS:
Material de estudio para primer año proveido por el M.E.C
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www.cindyduarteadorno@bligoo.com