1. IKT innovációk az EKF-en
Classmate PC
Ládiné Szabó Tünde
Elektronikus médiumok és tananyagok LMP_PD110G2
Pedagógia MA
Neptun kód: YZS2SA
2010-11. I. félév
2. „Az olyan ember, aki nem ért a számítógéphez, az a XXI.
században analfabétának fog számítani.”
(Teller Ede)
3. IKT eszközök szerepe az
oktatásban:
Hozzáférés az információkhoz
Alacsony működési költség
Szakmai fejlődés lehetősége
Szerkeszthető, egyénre szabható tananyag
Önálló továbbképzési lehetőség
Egyéni tanulási lehetőség
A tananyag többoldalú megközelíthetősége
Idő és hely takarékos
Egyéni sikerélmény
Motiválási lehetőség
4. IKT eszközök előnyei:
IKT eszközök megkönnyítik a tanár
munkáját, érdekessé teszik a tanórákat
A tanórák aktív és lelkes résztvevőivé
formálják a tanulókat.
6. Előzmények, oktatási reform: 2007 ősze
Közös szándéknyilatkozat a magyar
kormány és az Intel között
• Cél: digitalizálni a
közoktatást
- az Intel Classmate PC
program
- iskolai számítógép
elterjesztése
- alap- és középfokú
oktatásban való
bevezetés
7. A Program célja:
- hátrányos helyzetű csoportok
felzárkóztatása
- digitális írástudás elterjesztése
8. Az Intel
- Nagy hangsúlyt
fektetett a tananyagok
elkészítésére
-segítette a tanárok
felkészülését az új
helyzetre
9. Az Albacomp
- Kiemelten kezelte a
laptopok bevezetését,
használatát
- Segítette a tanári
képzéseket
10. Miért terjedt el
ilyen gyorsan?
ALBACOMP
- a legnagyobb
magyar tulajdonban
lévő PC összeszerelő
üzem
- saját gyártású
szerverek
- érintőképernyős
terminálok
- asztali számítógépek
- operációs rendszer
- országos
szervízhálózat
11. A Classmate PC előnyei:
- az oktatás számára
fejlesztették ki
- a diákok
játszva,könnyedén
sajátítják el a tananyagot
- színesebb órák
- motivált tanulók
minden óratípus esetén
alkalmazható
- megkönnyíti az
önellenőrzést, értékelést
- informatikai eszközök
kezelésében való jártasság
12. A felzárkóztatás célja:
• kinyílhat előttük a világ
• érdekesebbnél érdekesebb
információhoz jutnak
• motiváció a tudás
megszerzésére
A digitális írástudás előnyei:
• a digitális íráskészség
elsajátítása munkavállalás
tekintetében előnyt jelent
• a digitális íráskészség
megteremtése nem
lehetőség,hanem
szükségszerűség
• készségszintűvé válnak azok
a kulcskompetenciák ,
amelyek a munkaerőstátusz
meghatározói
14. Miért volt rá szükség?
A számítógép-, internet- és e-mail használat
2005 és 2009 közötti összehasonlítása:
2005 évben:
• a pedagógusok 63
százaléka használta
rendszeresen a
számítógépet
• 51 százalékuk használta az
internetet
• 52 százalékuk
rendszeresen kommunikált
elektronikus levélen
keresztül
2009 évben
• ma ez 84 százalék
• ma ez 78 százalék
• ma ez 73 százalék
16. A Classmate PC jellemzői:
- kifordítható és
visszahajtható
érintőképernyő
(kicsi képernyő)
- 1,6 kg tömegű
- felülete védelmet élvez a
karcolás és a folyadékok
ellen is
- gumírozott felület
- megerősített sarkok
- oldalán többfunkciós
kártyaolvasó
- 1,3 megapixeles
webkamera
- 4 cellás akkumulátor
- 6 órás működésre képes
egyetlen töltéssel
- 1,6 GHz-es ATOM
processzor
- 1 GB-os
rendszermemória
17. Mit –kit változtatott meg a C-PC?
A pedagógus:
• - megváltoztatta az oktatáshoz és
a tanuláshoz való hozzáállást
•
- önkéntes alapon kezdtek
tanfolyamokat és
továbbképzéseket szervezni
•
- megosztották egymással a
számítógépek kezelésének
technikáját
•
- igyekeztek megoldásokat találni
az üzemeltetés körül kialakult
problémákra.
18. A diákok:
•
- élvezik a tanulást
a digitális
osztálytermekben
• - projektalapú munkát
végeznek
- prezentációkat
tartanak
- reáltárgyak iránti
növekvő érdeklődés
19. A szülők:
• - a program a szülőket
sem hagyta hidegen
- hamar megértették a
projektben rejlő
lehetőségeket
- elkezdték a
gyermekeket átíratni
egyik iskolából a másikba
- egyre több család
vezette be otthonába az
internetet
20. A Classmate PC-k és a hozzá kapcsolódó
szolgáltatások előnyei:
• - szerves részei a hazai oktatási
reformnak
- a felsőoktatás és a tanárok
képzése gyorsan bevonható a
programba
- a szülők és az önkormányzatok
támogatása megnyerhető
- az oktatás színvonala emelhető
- a műszaki szakemberek hiánya
is orvosolható lenne
- a természettudományos
tárgyak oktatásának
módszertanbeli változtatása
21. Tartozéka-Töltőkocsi
• - 10, 24,32 db Classmate PC
töltésére és tárolására
szolgál
- strapabíró vázszerkezet
- belül fém géptartó
rekeszekkel,
- 2 db zárható ajtó
- ventilátorokkal
szellőztetett vezérlő
elektronika
- 4 db szellőzőnyílás
• - a gépek csoportokban
töltődnek, csoportonként
található egy visszajelző
LED, mely hiba esetén jelez
