2. I. Nombre del proyecto.
Arte en el Barrio
II. Datos de quienes presentan el proyecto:
a) Responsable del proyecto
Marion Michelle Fryer Esqueda
Pegaso 5741, Col. Arboledas, Zapopan, Jal. C.P. 45070
Cel. 3310652117
Clave de elector: FRESMR87080414M500
CURP: FEEM870804MJCRSR
mmfryer@yahoo.com
b) Nombre y antigüedad del grupo.
Korima. Mas de 3 años de antigüedad.
c) Relación de participantes directos en el proyecto:
Andrés Martínez Ponce de León
24 años, Gemelos 3767, La Calma, Zapopan, Jal.
Cel. 3310432614
Marion Michelle Fryer Esqueda
21 años, Pegaso 5741, Arboledas, Zapopan, Jal.
Cel. 3310652117
Alberto Ávalos Blanchart
24 años, Calle Occidental 4221 int. 7, Atemajac, Zapopan, Jal.
Cel. 3311974879
José Carlos Mireles Prado
22 años, Gemelos 3777, La Calma, Zapopan, Jal.
Cel. 33355964481
José Carlos Ramírez Ruvalcaba
21 años, Gemelos 3777, La Calma, Zapopan, Jal.
Cel. 33355964481
Eduardo González
23 años, Lapislázuli 1326, Loma Bonita, Zapopan, Jal.
Cel. 3314418734
3. Abril Ávila Álvarez,
21 años, Lupe Sevilla 5276A, Paseos del Sol, Zapopan, Jal.
Cel. 3314388266
Cecilia Barbosa Robledo
23 años, Av Colomos 585, Providencia, Guadalajara, Jal.
Cel.3311782718
Saúl Polino Cabañas
25 años, General Coronado 6294, Santa Teresita, Guadalajara, Jal.
Cel.3334763035
Jennifer Lizette Fryer Esqueda
20 años, Pegaso 5741, Arboledas, Zapopan, Jal.
Tel. 36329914
Iván Foronda Arroniz
22 años, Ghillardi 26, Villaseñor, Guadalajara, Jal.
Tel. 3314679464
d) Antecedentes del trabajo cultural que ha desarrollado el grupo.
Nuestro grupo es un colectivo de jóvenes universitarios provenientes de
distintos contextos culturales. La diversidad de conocimientos y habilidades
enriquecen el trabajo de nuestro equipo. Decidimos formar el grupo para fomentar
el apoyo de joven a joven y extender los beneficios de la comunicación artística a
todos los que forman parte de nuestra comunidad.
El grupo nació en la facultad de economía de la Universidad de Guadalajara
en 2006, con la organización y montaje de una exposición fotográfica dentro de
las instalaciones de la universidad. En ese contexto el grupo ha creado y
mantenido desde 2007 un periódico mural de publicación quincenal con énfasis
en el vínculo entre el pensamiento económico y el arte. En 2008 se participo en
encuentros de medios de comunicación alternativos, se monto una exposición
fotográfica acerca de Asia, se realizaron intervenciones (happenings) en torno a
la memoria colectiva dentro de la facultad y se creo el ciclo de cine-debate
“cineconomia”, proyectando películas semanalmente en las instalaciones de la
universidad. En 2009 comenzamos círculos de lectura y debate, organizamos de
foros de discusión económico-cultural de relevancia regional y realizamos
proyecciones públicas de galerías fotográficas digitales
4. III. Datos del proyecto:
a) Descripción del tema cultural que se propone desarrollar en el
proyecto.
Vincular el arte contemporáneo con su comunidad, mediante el fomento a la
creación y la apertura de espacios de arte urbano en sus distintas
manifestaciones y estilos. Un arte que utilizando los espacios públicos como
canal de comunicación entre el artista y espectador, donde el stencil, la
pintura, el póster, las instalaciones físicas, teatro callejero, intervenciones,
etc, expresen y cuestionen la experiencia del ser urbano, devolviéndole a la
gente una mirada artística de su paisaje urbano.
Apropiación de nuevas formas de creación, producción, reproducción e
investigación de las artes populares por parte de la comunidad barrial.
b) Necesidad que se atenderá en el tema cultural propuesto.
Exclusión de los barrios populares de los centros culturales, los cuales
están generalmente focalizados.
La falta de espacios de expresión para los artistas jóvenes y la
carencia de canales que permitan a la juventud descubrir y explotar
sus habilidades artísticas.
El excesivo acaparamiento del panorama urbano por las campañas
publicitarias.
Recuperación de los espacios públicos por los usuarios de los
mismos.
Falta de identidad e integración entre los habitantes del barrio, que les
permita mayor bienestar.
Mal aspecto visual de la zona por el grafitti desordenado.
Expresiones de arte que puedan disfrutar todos los sectores de la
población.
c) Objetivos que se pretenden alcanzar con el desarrollo del proyecto.
a. Objetivo General.
i. Fomentar y vincular el arte urbano con las necesidades
culturales de su comunidad.
b. Objetivos particulares.
5. i. Abrir espacios de expresión de arte urbano dentro de la
comunidad mediante la recuperación e intervención de espacios
públicos.
ii. Fomentar la creación y el desarrollo de técnicas de arte urbano
mediante la impartición de talleres gratuitos.
iii. Integrar a los jóvenes en riesgo de exclusión social con su
comunidad por medio de la participación activa en programas
culturales y artísticos.
d) Lugares que serán beneficiados con el proyecto.
Guadalajara, Jalisco. La zona inmediata de influencia será el barrio del Santuario
y sus areas aledañas. Se muestra una imagen satelital del lugar para delimitar
aproximadamente el área de influencia más próxima:
e) Característica de la zona o lugar en donde se trabajará el proyecto:
La ciudad de Guadalajara, es la segunda urbe de mayor tamaño en nuestro
país. Si bien la ciudad tiene una gran oferta cultural, esta se ha vuelto insuficiente
por la falta de compromiso hacia diversos sectores de la población, pues muchas
veces, las personas no cuentan con recursos para acceder a esta oferta. Por otro
6. lado, dejan fuera a un gran número de artistas pues no existen espacios de
expresión para el arte urbano ni academias para este. La ciudad padece una
importante contaminación visual resultado del acaparamiento publicitario. El área
inmediata de influencia del proyecto es la zona centro de la ciudad, un área con
una importante densidad de población.
En la zona inmediata de influencia del proyecto viven alrededor 6,000 personas
dentro del rango de 15 a 29 años, los cuales representan aproximadamente el 23
por ciento de la población total en la zona. Existen condiciones económicas y
sociales muy diversas en los alrededores. En su mayoría, los habitantes viven en
condiciones socioeconómicas que van de medias a bajas. Cerca del 40 por ciento
de las personas no tienen derecho a los servicios públicos de salud. El número de
madres adolescentes es significativo. Sólo un poco más de la mitad de los
jóvenes asiste a la escuela. Además, existen un gran número de jóvenes en
riesgo de exclusión social, contribuyendo a incrementar los índices delictivos.1
f) Población participante.
Mayoritariamente jóvenes (hombres y mujeres).
g) Características particulares de la población que se atenderá con el
proyecto.
Jóvenes en riesgo de exclusión social. Pandillerismo, vandalismo y
drogadicción.
h) Descripción y calendarización por mes de las actividades que se
llevarán a cabo.
Octubre Taller de Stencil (plantillas para pintar). Impartido por
2009 artistas reconocidos localmente (nombre por confirmar)
en las instalaciones del Colectivo, Todos los jueves
(según lo decida el grupo) de 19hrs a 21hrs
Noviembre Inauguración de la galería con las obras de los
2009 participantes del taller de Stencil en las instalaciones del
colectivo.
Noviembre Inauguración de una galería urbana en calles aledañas,
2009 bajo autorización de los vecinos, con las obras de los
participantes del taller de Stencil de Octubre.
Noviembre Taller de expresión corporal por artistas reconocidos
2009 localmente en las instalaciones del Colectivo, todos los
jueves (según lo decida el grupo) de 19hrs a 21hrs
Diciembre Intervenciones temporales urbanas en espacios públicos
2009 programadas en distintas zonas de la ciudad resultado
del taller de expresión corporal (días y espacios por
1
Información obtenida del INEGI través del sistema de consulta por áreas geográficas básicas (AGEBS)
7. confirmar)
Enero 2010 Taller de observación y análisis del contexto cultural
urbano. Impartido por profesionistas del ramo en las
instalaciones del Colectivo, todos los jueves (según lo
decida el grupo) de 19hrs a 21hrs
Febrero 2010 Taller de Póster. Impartido por artistas reconocidos
localmente en las instalaciones del Colectivo, todos los
jueves (según lo decida el grupo) de 19hrs a 21hrs
Marzo 2010 Inauguración de la galería con las obras de los
participantes del taller de Póster en las instalaciones del
colectivo.
Marzo 2010 Inauguración de una galería urbana en calles aledañas,
bajo autorización de los vecinos, con las obras de los
participantes del taller de Póster de Febrero
i) Productos y resultados culturales que se obtendrán al realizarse el
proyecto.
Consolidación de “Arte en el barrio” como espacio de confluencias artísticas,
acentuando las que se desarrollan en nuestra comunidad.
Exposición de Stencil en galería interior, resultado del taller de Stencil. Los
trabajos ahí elaborados por asistentes y talleristas serán pintados en la galería
del colectivo y permanecerán por un periodo mínimo de dos meses.
Exposición de Stencil en galeria Urbana (exterior), resultado del taller de Stencil.
Los trabajos ahí elaborados por asistentes y talleristas serán pintados en una
galería urbana en paredes donadas por vecinos de la zona, permanecerán por un
periodo mínimo de dos meses, y después serán borrados.
Manual autodidacta de producción de Stencil, resultado de la experiencia del
taller. Se elaborará un manual que explique en pasos fáciles y autodidactas lo
básico necesario para elaborar un Stencil con materiales accesibles y técnicas
sencillas.
Exposición de Póster en galería interior, resultado del taller de Póster. Los
trabajos ahí elaborados por asistentes y talleristas serán pegados en la galería
del colectivo y permanecerán por un periodo mínimo de dos meses.
Exposición de Póster en galería Urbana (exterior), resultado del taller de Póster.
Los trabajos ahí elaborados por asistentes y talleristas serán instalados en una
galería urbana en paredes donadas por vecinos de la zona, permanecerán por un
periodo mínimo de dos meses, y después serán borradas.
8. Manual autodidacta de producción de Póster resultado de la experiencia del taller.
Se elaborará un manual que explique en pasos fáciles y autodidactas lo básico
necesario para elaborar un Póster con materiales accesibles y técnicas sencillas.
Representaciones de teatro callejero, con el fin de encontrar el reconocimiento
por parte de la sociedad y de los artistas locales con su entorno público.
Intervención (Temporal) Física Urbana.
Intervención de un espacio público, donde en algún momento el espectador es
parte inclusive de la obra. Sea este un objeto físico interviniendo el espacio
público, convirtiendo la calle en una galería, o una intervención humana efímera,
que dura solo el tiempo en que se ejecuta.
Con todos los productos obtenidos mencionados anteriormente se busca la
interacción entre barrios de manera armónica, haciendo que las personas se
sientan verdaderamente parte del espacio donde viven, creando conciencia para
cuidar e interactuar con el mismo.
j) Cantidad total del dinero solicitado, especificando el desglose de
recursos.
$24,000 Renta de espacio para talleres y exposición ($ 4,000 mensual, por
seis meses).
$5,850 Pintura Aerosol (150 latas x $39.00).
$5,000 Pintura para bardas.
$4,200 Material (PVC, papel (Caple $9.96 pliego / Imprenta $0.92 pliego),
Navajas ($6.00 c/u), plumones (Acuacolor con cuatro $28.50), rodillos,
brochas, pegamento, cinta, guantes, otros).
$1,200 Impresiones y fotocopias.
$1,200 Material de difusión, volantes, póster.
$6000 Talleristas ($ 1,500 por taller, por cuatro talleres).
$1,000 Objetos físicos para instalación.
Total = $48,450.00
k) Aportación de recursos propios.
$24,000 Renta ($4,000 mensual por seis meses) parcial de patio interior
(4mts. X 6mts.) y galería interior (3.5mts. x 7mts.) para talleres y
exposiciones, con vista desde la calle y techos altos, en casa antigua del
Centro Histórico de la ciudad.
$3,000 Electricidad ($500 mensual) necesaria para iluminar el espacio de
trabajo y de exposición, asi como para el equipo de cómputo.
$17,000 Equipo de cómputo para administración del proyecto y talleres. Dos
Lap Top: Toshiba Satellite y Acer Aspire ($8,500 por computadora), para
las tareas administrativas del proyecto, así como para utilizar el software
necesario para impartir y desarrollar el taller.
9. $8000 Cámara fotográfica digital Canon Rebel Xs para obtener las
imágenes necesarias para desarrollar los talleres de Stencil y Póster.
$1,200 Scanner HP para digitalizar imágenes necesarias para desarrollar
los talleres de Stencil y Póster.
$1,200 Impresora HP para imprimir las imágenes necesarias para
desarrollar los talleres de Stencil y Póster.
$3,000 Mobiliario y equipo de oficina para la administración del proyecto.
$6,000 Aseo y mantenimiento de la galería ($1,000 mensuales) y del
espacio de trabajo, así como remodelación al cambio de exposición en la
galería.
$2,000 Difusión de los talleres y eventos mediante volantes, medios
electrónicos y póster.
Total = $65,400.00
l) Recursos y apoyos de otras instituciones.
Hasta la fecha, el grupo o el proyecto no cuenta con recurso y/o apoyos ajenos
de los propios.
