Workshop SIG PLE Early Adopters: In the framework of the PLE project, different pilot courses have been organized during the autumn and spring semesters of the academic year 2011-2012. The main goal was to evaluate how the PLE enabler can be integrated into teaching activities with students to develop and train their skills and expand their own PLE. In this presentation we will describe the different scenarios and discuss the results.
11. Fonctions des outils du séminaire/activité 2 selon le modèle
de Lebrun (2005)
60
56
50 48
46
44
40
32 33 33 32
31 Motiver
30
26 Informer
24 23 24
21 21 Activer
20 19
20 Interagir
14 Produire
11 12 12
10 9 10
10 7
5 6
4 3
1
0
Drupal Gardens Dokeos Photothèque Présentation Présentation Graasp
PPCM1 (info sur le PPCM1 (info sur les
déroulement du contenus du projet)
projet)
12. Outils du séminaire/activité 2 selon les fonctions du modèle de
Lebrun (2005)
60
56
50 48
46
44
Drupal Gardens
40
Dokeos
33 33
32 32
31 Photothèque
30
26
24 24 Présentation PPCM1 (info sur
23 le déroulement du projet)
21 21
20
19 Présentation PPCM1 (info sur
20
les contenus du projet)
14
12 12 Graasp
11
10 10
9
10
7
6
5
4
3
1
0
Motiver Informer Activer Interagir Produire
13. Utilisation de Graasp pendant le cours et à l'avenir
60
54
51
49
50
40
Pendant
30 le cours
20
20
15 16 15 16 16 A l'avenir
10 8
5
3
0
Pour joindre un espace de Pour ouvrir un (des) Pour ouvrir un (des) Pour s'approprier des Pour répertorier les sites Autres
travail ouvert par un autre espace(s) personnel(s) de espace(s) de travail et y éléments d'espace(s) internet et les documents
étudiant travail inviter d'autres étudiants d'autres personnes que vous jugez utiles