2. El Bullying, es una forma de maltrato ya sea psicológico,
verbal o físico generalmente presentando en los
colegios, y de manera reiterada a lo largo de un tiempo
determinado tanto en el aula, como a través de las redes
sociales, con el nombre específico de Ciberacoso.
Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el
emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio
de los centros escolares. Los protagonistas de los casos
de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de
entrada en la adolescencia.
Los abusadores pueden ser niños o niñas, aunque la
tendencia es más marcada a los hombres.
4. Bloqueo Social: (Estadísticamente se da en un
29.3%) Es cuando bloquear socialmente a la víctima,
buscando el aislamiento de los demás y su
marginación impuesta por estas conductas de
bloqueo. Son ejemplos las prohibiciones de jugar en
un grupo, de hablar o comunicar con otros, o de que
nadie hable o se relacione con él, pues son
indicadores que apuntan un intento por parte de otros
de quebrar la red social de apoyos del niño.
5. Hostigamiento: (Estadísticamente se da en un
20,9%)Esta forma de acoso agrupa esas conductas
las cuales consisten en acciones de hostigamiento y
acoso psicológico, estas se pueden manifestar con
desprecio, falta de respeto y desconsideración por la
dignidad. El desprecio, el odio, la ridiculización, la
burla, el menosprecio, los motes, la crueldad, la
manifestación gestual del desprecio, la imitación
burlesca son los indicadores de este.
6. Manipulación Social: (Estadísticamente se da
en un 19,9%) Esta forma de acoso se produce
cuando se pretende distorsionar la imagen social y
“envenenar” a otros contra él. Con ellas se trata de
presentar una imagen negativa, distorsionada y
cargada negativamente de la víctima. Se trata de
incomodar a la víctima cuanto hace o dice algo.
7. Coacción: (Estadísticamente se da en un 17,4%)
Es cuando se obliga a la víctima a hacer cosas contra
su voluntad. Mediante estas conductas quienes
acosan a la víctima pretenden ejercer un dominio y un
sometimiento total de su voluntad.
El que la víctima haga esas cosas contra su voluntad
proporciona a los que fuerzan o tuercen esa voluntad
diferentes beneficios, pero sobre todo poder social.
Los que acosan son percibidos como poderosos,
sobre todo, por los demás que presencian el
doblegamiento de la víctima.
8. Exclusión Social: (Estadísticamente se da en un
16,0%) Es cuando se busca excluir la participación de
la víctima. El “tú no”, es el centro de estas conductas
con las que el grupo que acosa segrega socialmente,
tratando a la víctima como si no existiera, aislandolo,
impidiendo su expresión, su participación, así se
produce el vacío social en su entorno.
I
9. Intimidación: (estadísticamente se da en un
14,2%) Es cuando se quiere amilanar, amedrentar,
apocar o consumir emocionalmente a la víctima
mediante una acción intimidatoria. Con ellas quienes
acosan buscan inducir el miedo de él que está siendo
sometido al acoso.
11. Amenazas: (Estadísticamente se da en un 9,1%)
Esta catalogada como la mayor escala de Bullying, es
cuando se busca amilanar mediante amenazas contra
la integridad física de la víctima e incluso la familia, o
medianamente la extorsión.
12. Agresor: características psicológicas
y entorno familiar
El acosador generalmente puede llegar a presentar tipo
de psicopatología. Fundamentalmente, presenta
ausencia de empatía y algún tipo de distorsión
cognitiva.
La carencia de empatía explica su incapacidad para
ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al
sufrimiento de este.
13. Consecuencias Del Bulliyng
Algunas de las muchas consecuencias que puede ocasionar
el Bullying son:
*Baja Autoestima
*Trastornos emocionales
*Trastornos psicosomáticos
*Depresión
*Ansiedad
*Pensamientos suicidas
*Pérdida de interés a la escuela
*Fobias de difícil solución
14. Prevención del Bullying
La prevención se puede realizar en distintos niveles:
* Una prevención primaria sería responsabilidad de los
padres, de la sociedad en conjunto y de los medios de
comunicación.
* Una prevención secundaria sería las medidas
concretas sobre la población de riesgo, esto es, los
adolescentes (promover un cambio de mentalidad
respecto a la necesidad de denuncia de los casos de
acoso aunque no sean víctimas de ellos), y sobre la
población directamente vinculada a esta, el