SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Downloaden Sie, um offline zu lesen
คู่มือการใช้งาน Plicker.com
จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ
โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com
คู่มือการใช้งาน Plicker.com
ขั้นตอนสมัครสมาชิก
1. ที่เว็บไซต์ www.plicker.com คลิกปุ่ม Sign Up เพื่อทาการสมัครสมาชิกใช้งาน
2. ทาการสมัครสมาชิกดังภาพด้านล่าง
คู่มือการใช้งาน Plicker.com
จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ
โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com
ขั้นตอนการทา Card และสร้างห้องเรียน
1. ทาการสร้าง card ให้กับนักเรียน โดยเลือกจานวนให้เหมาะสมกับนักเรียนในห้อง
2. คลิกเลือกขนาดและจานวน card แล้วจะขึ้นหน้าจอไฟล์ card ให้ทาการพิมพ์ออกมาให้นักเรียน
3. ให้คุณครูคลิกที่ปุ่ม class แล้วคลิกที่ปุ่ม Add new Class เพื่อสร้างชั้นเรียน
คู่มือการใช้งาน Plicker.com
จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ
โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com
4. ทาการสร้างห้องเรียน โดยกรอกข้อมูลลงในช่องดังภาพด้านล่าง แล้วกดปุ่ม Save
5. เมื่อสร้างห้องเรียนเสร็จ จะขึ้นหน้าจอ ให้ใส่ชื่อนักเรียนในห้องลงไป ดังภาพ (ควรกรอกให้ตรงตามลาดับ
เลขที่ เพื่อสะดวกต่อการใช้งาน)
คู่มือการใช้งาน Plicker.com
จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ
โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com
ขั้นตอนการสร้างคาถาม
1. คลิกที่เมนู Library จะปรากฏหน้าจอ My Library ให้คลิกที่ปุ่ม New Question
2. จะปรากฏหน้าจอ New Question ให้เราเลือกประเภทคาถาม ซึ่งมีให้เลือกอยู่ 2 ชนิด คือ Multiple
Choice (หลายตัวเลือก) และ True/False (ถูก/ผิด) เมื่อเลือกแล้วก็พิมพ์คาถาม และตัวเลือกลงไป และคลิก
เฉลยข้อที่ถูกในช่อง Correct แล้วกดปุ่ม Save หรือหากต้องการบันทึกแล้วสร้างคาถามต่อไปอีกให้คลิก
Save and Create now
คู่มือการใช้งาน Plicker.com
จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ
โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com
3. ตัวอย่างการสร้างคาถาม
4. เมื่อสร้างเสร็จ ทาการเลือกคาถามให้เข้าไปเก็บไว้ใช้ในห้องเรียน คลิกที่ปุ่ม Add to Queue
คู่มือการใช้งาน Plicker.com
จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ
โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com
การใช้งาน Plicker
1. ให้คุณครูโหลด Application Plicker ลงใน สมาร์ทโฟน ของตนเอง และ Login เข้าใช้งานด้วยรหัสตัว
เดียวกันกับที่สร้างไว้ และที่เครื่องคอมพิวเตอร์ที่ต่อโปรเจคเตอร์ ก็ให้ Login เข้าใช้งานไว้เช่นกัน
2. เมื่อเปิดแอพพลิเคชั่น Plicker ในสมาร์ทโฟนเข้าไป จะปรากฏ ห้องเรียนที่สร้างไว้
คู่มือการใช้งาน Plicker.com
จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ
โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com
3. แจก Card ให้กับนักเรียนตามรายชื่อ
4. คลิกเลือกห้องเรียน จะปรากฏคาถามที่สร้างไว้
5. คลิกเลือกคาถามที่จะใช้งาน ซึ่งขั้นตอนนี้ คาถามจะปรากฏที่ จอโปรเจคเตอร์ด้วย
ภาพที่ปรากฎบนจอ
ภาพที่ปรากฏบนสมาร์ทโฟน
คู่มือการใช้งาน Plicker.com
จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ
โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com
6. ให้นักเรียนอ่านแล้วตอบ โดยหันบัตรให้ถูกต้องตามตัวเลือก แล้วชูขึ้น โดยต้องไม่จับบริเวณที่เป็นสีดา
คู่มือการใช้งาน Plicker.com
จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ
โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com
7. ในขั้นตอนนี้ สมาร์ทโฟนของคุณครูจะปรากฏเป็นลักษณะเหมือนกล้องถ่ายภาพ ให้หันกล้องไปสแกน บัตรที่
นักเรียนชูขึ้นจนครบทุกคน
8. เมื่อตอบครบต้องการเข้าไปดูรายงานสรุปผล คลิกที่เมนู Report แล้วคลิก Scoresheet
9. จากนั้นที่ซ้ายมือ คลิกเลือก ห้องจาก Class และเลือกวันที่ แล้วกดปุ่ม Apply จะมีหน้าจอสรุปผล ดังภาพ
คู่มือการใช้งาน Plicker.com
จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ
โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่พัน พัน
 
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับแบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับบุญรักษา ของฉัน
 
ข้อสอบปลายภาค50ข้อ โปรแกรมword
ข้อสอบปลายภาค50ข้อ โปรแกรมwordข้อสอบปลายภาค50ข้อ โปรแกรมword
ข้อสอบปลายภาค50ข้อ โปรแกรมwordpeter dontoom
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมniralai
 
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทย
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทยโครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทย
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทยกก กอล์ฟ
 
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3Mam Chongruk
 
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552waranyuati
 
บทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงานบทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงานAriyaporn Suaekong
 
ภาคผนวกโครงงานกล้อง
ภาคผนวกโครงงานกล้องภาคผนวกโครงงานกล้อง
ภาคผนวกโครงงานกล้องkrupornpana55
 
ใบงานที่ 7 การคำนวณในตารางทำงาน
ใบงานที่ 7  การคำนวณในตารางทำงานใบงานที่ 7  การคำนวณในตารางทำงาน
ใบงานที่ 7 การคำนวณในตารางทำงานMeaw Sukee
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสารแผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสารวัชรพล เที่ยงปา
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศsariya25
 
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58renusaowiang
 
โครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษาโครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษาTatsawan Khejonrak
 
สมรรถนะครูเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในศตวรรษที่ 21
สมรรถนะครูเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในศตวรรษที่ 21สมรรถนะครูเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในศตวรรษที่ 21
สมรรถนะครูเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในศตวรรษที่ 21nanza
 
การวัดความยาว
การวัดความยาวการวัดความยาว
การวัดความยาวt-surinrach
 
หนังสือรับรอง(เด็กศูนย์ฯ)
หนังสือรับรอง(เด็กศูนย์ฯ)หนังสือรับรอง(เด็กศูนย์ฯ)
หนังสือรับรอง(เด็กศูนย์ฯ)cm carent
 

Was ist angesagt? (20)

โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงานเว็บไซต์โทษของบุหรี่
 
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับแบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
แบบสอบถามความคิดเห็นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับ
 
ข้อสอบปลายภาค50ข้อ โปรแกรมword
ข้อสอบปลายภาค50ข้อ โปรแกรมwordข้อสอบปลายภาค50ข้อ โปรแกรมword
ข้อสอบปลายภาค50ข้อ โปรแกรมword
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
 
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทย
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทยโครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทย
โครงงานเรื่องการใช้โปรแกรม Gsp ออกแบบลายไทย
 
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
 
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
 
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internetข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
 
บทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงานบทที่ 1-5 โครงงาน
บทที่ 1-5 โครงงาน
 
ภาคผนวกโครงงานกล้อง
ภาคผนวกโครงงานกล้องภาคผนวกโครงงานกล้อง
ภาคผนวกโครงงานกล้อง
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
 
ใบงานที่ 7 การคำนวณในตารางทำงาน
ใบงานที่ 7  การคำนวณในตารางทำงานใบงานที่ 7  การคำนวณในตารางทำงาน
ใบงานที่ 7 การคำนวณในตารางทำงาน
 
หน้าปก
หน้าปกหน้าปก
หน้าปก
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสารแผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
 
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
 
โครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษาโครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษา
 
สมรรถนะครูเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในศตวรรษที่ 21
สมรรถนะครูเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในศตวรรษที่ 21สมรรถนะครูเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในศตวรรษที่ 21
สมรรถนะครูเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในศตวรรษที่ 21
 
การวัดความยาว
การวัดความยาวการวัดความยาว
การวัดความยาว
 
หนังสือรับรอง(เด็กศูนย์ฯ)
หนังสือรับรอง(เด็กศูนย์ฯ)หนังสือรับรอง(เด็กศูนย์ฯ)
หนังสือรับรอง(เด็กศูนย์ฯ)
 

Mehr von เทวัญ ภูพานทอง

การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพการสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพเทวัญ ภูพานทอง
 
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความการสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความเทวัญ ภูพานทอง
 
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559เทวัญ ภูพานทอง
 
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558เทวัญ ภูพานทอง
 
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557เทวัญ ภูพานทอง
 
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงานใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงานเทวัญ ภูพานทอง
 
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557เทวัญ ภูพานทอง
 
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดีแบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดีเทวัญ ภูพานทอง
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556เทวัญ ภูพานทอง
 
รายการเอกสารประกอบการพิจารณา OBEC AWARDS ปี 2556
รายการเอกสารประกอบการพิจารณา OBEC AWARDS ปี 2556รายการเอกสารประกอบการพิจารณา OBEC AWARDS ปี 2556
รายการเอกสารประกอบการพิจารณา OBEC AWARDS ปี 2556เทวัญ ภูพานทอง
 

Mehr von เทวัญ ภูพานทอง (20)

คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahootคู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahoot
 
คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahootคู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahoot
 
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูงการสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
 
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพการสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
 
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความการสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
 
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูลกลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
 
เครื่องมือค้นหา (Search engine)
เครื่องมือค้นหา (Search engine)เครื่องมือค้นหา (Search engine)
เครื่องมือค้นหา (Search engine)
 
ประเภทของ Search engine
ประเภทของ Search engineประเภทของ Search engine
ประเภทของ Search engine
 
เครื่องมือในการค้นหา
เครื่องมือในการค้นหาเครื่องมือในการค้นหา
เครื่องมือในการค้นหา
 
ประโยชน์ของการสืบค้น
ประโยชน์ของการสืบค้นประโยชน์ของการสืบค้น
ประโยชน์ของการสืบค้น
 
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorerการค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
 
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
 
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
 
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
 
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงานใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
 
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
 
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
 
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดีแบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
 
รายการเอกสารประกอบการพิจารณา OBEC AWARDS ปี 2556
รายการเอกสารประกอบการพิจารณา OBEC AWARDS ปี 2556รายการเอกสารประกอบการพิจารณา OBEC AWARDS ปี 2556
รายการเอกสารประกอบการพิจารณา OBEC AWARDS ปี 2556
 

คู่มือการใช้งาน Plicker

  • 1. คู่มือการใช้งาน Plicker.com จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com คู่มือการใช้งาน Plicker.com ขั้นตอนสมัครสมาชิก 1. ที่เว็บไซต์ www.plicker.com คลิกปุ่ม Sign Up เพื่อทาการสมัครสมาชิกใช้งาน 2. ทาการสมัครสมาชิกดังภาพด้านล่าง
  • 2. คู่มือการใช้งาน Plicker.com จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com ขั้นตอนการทา Card และสร้างห้องเรียน 1. ทาการสร้าง card ให้กับนักเรียน โดยเลือกจานวนให้เหมาะสมกับนักเรียนในห้อง 2. คลิกเลือกขนาดและจานวน card แล้วจะขึ้นหน้าจอไฟล์ card ให้ทาการพิมพ์ออกมาให้นักเรียน 3. ให้คุณครูคลิกที่ปุ่ม class แล้วคลิกที่ปุ่ม Add new Class เพื่อสร้างชั้นเรียน
  • 3. คู่มือการใช้งาน Plicker.com จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com 4. ทาการสร้างห้องเรียน โดยกรอกข้อมูลลงในช่องดังภาพด้านล่าง แล้วกดปุ่ม Save 5. เมื่อสร้างห้องเรียนเสร็จ จะขึ้นหน้าจอ ให้ใส่ชื่อนักเรียนในห้องลงไป ดังภาพ (ควรกรอกให้ตรงตามลาดับ เลขที่ เพื่อสะดวกต่อการใช้งาน)
  • 4. คู่มือการใช้งาน Plicker.com จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com ขั้นตอนการสร้างคาถาม 1. คลิกที่เมนู Library จะปรากฏหน้าจอ My Library ให้คลิกที่ปุ่ม New Question 2. จะปรากฏหน้าจอ New Question ให้เราเลือกประเภทคาถาม ซึ่งมีให้เลือกอยู่ 2 ชนิด คือ Multiple Choice (หลายตัวเลือก) และ True/False (ถูก/ผิด) เมื่อเลือกแล้วก็พิมพ์คาถาม และตัวเลือกลงไป และคลิก เฉลยข้อที่ถูกในช่อง Correct แล้วกดปุ่ม Save หรือหากต้องการบันทึกแล้วสร้างคาถามต่อไปอีกให้คลิก Save and Create now
  • 5. คู่มือการใช้งาน Plicker.com จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com 3. ตัวอย่างการสร้างคาถาม 4. เมื่อสร้างเสร็จ ทาการเลือกคาถามให้เข้าไปเก็บไว้ใช้ในห้องเรียน คลิกที่ปุ่ม Add to Queue
  • 6. คู่มือการใช้งาน Plicker.com จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com การใช้งาน Plicker 1. ให้คุณครูโหลด Application Plicker ลงใน สมาร์ทโฟน ของตนเอง และ Login เข้าใช้งานด้วยรหัสตัว เดียวกันกับที่สร้างไว้ และที่เครื่องคอมพิวเตอร์ที่ต่อโปรเจคเตอร์ ก็ให้ Login เข้าใช้งานไว้เช่นกัน 2. เมื่อเปิดแอพพลิเคชั่น Plicker ในสมาร์ทโฟนเข้าไป จะปรากฏ ห้องเรียนที่สร้างไว้
  • 7. คู่มือการใช้งาน Plicker.com จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com 3. แจก Card ให้กับนักเรียนตามรายชื่อ 4. คลิกเลือกห้องเรียน จะปรากฏคาถามที่สร้างไว้ 5. คลิกเลือกคาถามที่จะใช้งาน ซึ่งขั้นตอนนี้ คาถามจะปรากฏที่ จอโปรเจคเตอร์ด้วย ภาพที่ปรากฎบนจอ ภาพที่ปรากฏบนสมาร์ทโฟน
  • 8. คู่มือการใช้งาน Plicker.com จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com 6. ให้นักเรียนอ่านแล้วตอบ โดยหันบัตรให้ถูกต้องตามตัวเลือก แล้วชูขึ้น โดยต้องไม่จับบริเวณที่เป็นสีดา
  • 9. คู่มือการใช้งาน Plicker.com จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com 7. ในขั้นตอนนี้ สมาร์ทโฟนของคุณครูจะปรากฏเป็นลักษณะเหมือนกล้องถ่ายภาพ ให้หันกล้องไปสแกน บัตรที่ นักเรียนชูขึ้นจนครบทุกคน 8. เมื่อตอบครบต้องการเข้าไปดูรายงานสรุปผล คลิกที่เมนู Report แล้วคลิก Scoresheet 9. จากนั้นที่ซ้ายมือ คลิกเลือก ห้องจาก Class และเลือกวันที่ แล้วกดปุ่ม Apply จะมีหน้าจอสรุปผล ดังภาพ
  • 10. คู่มือการใช้งาน Plicker.com จัดทาโดย นายเทวัญ ภูพานทอง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม. 24 http://combasicnpk.wordpress.com