SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
อัตราสวน และรอยละ
1. อัตราสวน คือ การเขียนแสดงการเปรียบเทียบของจํานวนสองสิ่ง เชน x ตอ y
       เขียนแทนดวย x : y หรือ x
                                y
2. อัตราสวนที่เทากัน คือ อัตราสวนที่สามารถเขียนแทนกันได วิธการหาอัตราสวนที่เทากัน
                                                               ี
       อาจใชวิธีนําจํานวนเต็มมาคูณหรือหารทั้งเศษและสวนก็ได
       เชน (1) x = 2x = 5x = x ÷ 5
                     y 2y 5y y ÷ 5
               (2) 1 = 1 × 2 = 1 × 3 = 1 × 4
                     2 2×2 2×3 2×4
                     1 = 2 = 3 = 4
                     2 4 6 8
               (3) 100 = 100 ÷ 2 = 100 ÷ 4 = 100 ÷ 20
                     120 120 ÷ 2 120 ÷ 4 120 ÷ 20
                          = 50 = 25 = 5
                             60 30 6
       “ การหารทั้งเศษและสวน คือการทําเศษสวนใหเปนเศษสวนอยางต่ํา ”

3. วิธีการตรวจสอบอัตราสวนที่เทากัน
       (1) ทําใหสวนเทากันแลวดูที่เศษวาเทากันหรือไม
       (2) การคูณไขว
       เชน (1) ใชหลักการคูณ
                        3 : 5 = 3 = 3 × 2 หรือ 3 = 6
                                 5 5× 2              5 10
               (2) ใชหลักการหาร
                        15 : 10 = 15 = 15 ÷ 5 หรือ 15 = 3
                                     10 10 ÷ 5            10 2
               (3) การคูณไขว
                        ถา a = c แลว a × d = b × c
                             b d
                             6 = 14 เพราะ 6 × 21 = 14 × 9
                             9 21
4. สัดสวน คือ ประโยคที่แสดงการเทากันของอัตราสวนสองอัตราสวน
       เชน 2 : 3 = 6 : 9 หรือ 2 = 6
                               3 9
5. รอยละ
       (1) รอยละ หรือเปอรเซ็นต (%) คือ การเปรียบเทียบปริมาณใด ๆ กับ 100 (ตอ 100)
                เชน 2% = 2 หรือ 0.02
                                100
                         75% = 75 หรือ 0.75
                                100
       (2) สูตรการหารอยละ
                ถา a คือ จํานวนที่จะเปรียบเทียบ
                    b คือ จํานวนทั้งหมด
                จะได a = %
                          b 100
6. กําไร - ขาดทุน
       (1) กําไร = ราคาขาย – ตนทุน
       (2) ขายขาดทุน 5% หมายความวา ราคาทุน 100 บาท ราคาขาย 95 บาท
       (3) ขายไดกําไร 5% หมายความวา ราคาทุน 100 บาท ราคาขาย 105 บาท
                % กําไร = กําไร × 100
                          ตนทุน

7. ดอกเบี้ย
       (1) ดอกเบี้ย = เงินทั้งหมด – เงินตนที่ฝาก
       (2) เงินทั้งหมด = เงินตน + ดอกเบี้ย

               การคิดดอกเบียคงที่
                           ้
       (1) ดอกเบี้ย = เงินตน × จํานวนปทฝาก × อัตราดอกเบี้ย
                                         ่ี
                                       100
          หรือ ด = ต× ป× อ100
                การคิดดอกเบียทบตน
                            ้

       เงินรวม = เงินตน (1 + อัตราดอกเบี้ยตอปหรือตองวด) จํานวนปหรือจํานวนงวด

       (3) หากดอกเบี้ยไมคงที่ ตองแยกคิดแตละปหรือแตละงวด

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

คณิตศาสตร์ ม.1
คณิตศาสตร์ ม.1คณิตศาสตร์ ม.1
คณิตศาสตร์ ม.1Umaporn Suntornsatian
 
ระบบจำนวนเต็ม
ระบบจำนวนเต็มระบบจำนวนเต็ม
ระบบจำนวนเต็มsoonthorn saithong
 
คณิตศาสตร์ ม.1
คณิตศาสตร์ ม.1คณิตศาสตร์ ม.1
คณิตศาสตร์ ม.1kruplemlw
 
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2ทับทิม เจริญตา
 
เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
 เรื่องการคูณจำนวนเต็ม เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
เรื่องการคูณจำนวนเต็มAena_Ka
 
วิธีการคูณ
วิธีการคูณวิธีการคูณ
วิธีการคูณSiriyupa Boonperm
 
ใบงานการคูณเลขยกกำลัง
ใบงานการคูณเลขยกกำลังใบงานการคูณเลขยกกำลัง
ใบงานการคูณเลขยกกำลังkanjana2536
 
ใบงานหารเลขยกกำลัง
ใบงานหารเลขยกกำลังใบงานหารเลขยกกำลัง
ใบงานหารเลขยกกำลังkanjana2536
 
ใบงานหารเลขยกกำลัง
ใบงานหารเลขยกกำลังใบงานหารเลขยกกำลัง
ใบงานหารเลขยกกำลังkanjana2536
 
ตัวอย่างวิชาคณิตศาสตร์
ตัวอย่างวิชาคณิตศาสตร์ตัวอย่างวิชาคณิตศาสตร์
ตัวอย่างวิชาคณิตศาสตร์Pepan Pan
 
51ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s30251ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s302aoynattaya
 
ระบบจำนวน
ระบบจำนวนระบบจำนวน
ระบบจำนวนguest89040d
 

Was ist angesagt? (16)

3 25 2(1)
3 25 2(1)3 25 2(1)
3 25 2(1)
 
คณิตศาสตร์ ม.1
คณิตศาสตร์ ม.1คณิตศาสตร์ ม.1
คณิตศาสตร์ ม.1
 
ระบบจำนวนเต็ม
ระบบจำนวนเต็มระบบจำนวนเต็ม
ระบบจำนวนเต็ม
 
คณิตศาสตร์ ม.1
คณิตศาสตร์ ม.1คณิตศาสตร์ ม.1
คณิตศาสตร์ ม.1
 
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
 
เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
 เรื่องการคูณจำนวนเต็ม เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
 
สอบ สมบัติของเลขยกกำลัง
สอบ สมบัติของเลขยกกำลังสอบ สมบัติของเลขยกกำลัง
สอบ สมบัติของเลขยกกำลัง
 
Expo
ExpoExpo
Expo
 
2556 10-17 (m1-m)s
2556 10-17 (m1-m)s2556 10-17 (m1-m)s
2556 10-17 (m1-m)s
 
วิธีการคูณ
วิธีการคูณวิธีการคูณ
วิธีการคูณ
 
ใบงานการคูณเลขยกกำลัง
ใบงานการคูณเลขยกกำลังใบงานการคูณเลขยกกำลัง
ใบงานการคูณเลขยกกำลัง
 
ใบงานหารเลขยกกำลัง
ใบงานหารเลขยกกำลังใบงานหารเลขยกกำลัง
ใบงานหารเลขยกกำลัง
 
ใบงานหารเลขยกกำลัง
ใบงานหารเลขยกกำลังใบงานหารเลขยกกำลัง
ใบงานหารเลขยกกำลัง
 
ตัวอย่างวิชาคณิตศาสตร์
ตัวอย่างวิชาคณิตศาสตร์ตัวอย่างวิชาคณิตศาสตร์
ตัวอย่างวิชาคณิตศาสตร์
 
51ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s30251ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s302
 
ระบบจำนวน
ระบบจำนวนระบบจำนวน
ระบบจำนวน
 

Andere mochten auch (10)

การใช้O net
การใช้O netการใช้O net
การใช้O net
 
ระบบตัวเลขโรมัน
ระบบตัวเลขโรมันระบบตัวเลขโรมัน
ระบบตัวเลขโรมัน
 
Solarsystem
SolarsystemSolarsystem
Solarsystem
 
จำนวนนับ1
จำนวนนับ1จำนวนนับ1
จำนวนนับ1
 
เศษส่วน
เศษส่วนเศษส่วน
เศษส่วน
 
Brands math
Brands mathBrands math
Brands math
 
เอกสารประกอบ เศษส่วน
เอกสารประกอบ เศษส่วนเอกสารประกอบ เศษส่วน
เอกสารประกอบ เศษส่วน
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
เศษส่วน
เศษส่วนเศษส่วน
เศษส่วน
 
ระบบเลขฐาน
ระบบเลขฐานระบบเลขฐาน
ระบบเลขฐาน
 

Ähnlich wie อัตราส่วนและร้อยละ

บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์PumPui Oranuch
 
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มkruminsana
 
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้นงานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้นทับทิม เจริญตา
 
Arithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหารArithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหารb39suki
 
การคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็มการคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็มJiraprapa Suwannajak
 
ชุดที่ 3 ความหมายของสมการ
ชุดที่ 3 ความหมายของสมการ ชุดที่ 3 ความหมายของสมการ
ชุดที่ 3 ความหมายของสมการ Aobinta In
 
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละการประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละkrookay2012
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนามkrookay2012
 
ตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์
ตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์ตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์
ตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์เทวัญ ภูพานทอง
 
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับคณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับTutor Ferry
 
9789740331131
97897403311319789740331131
9789740331131CUPress
 
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวsontayath
 
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวsontayath
 
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10Kuntoonbut Wissanu
 

Ähnlich wie อัตราส่วนและร้อยละ (20)

112
112112
112
 
Realnumbers
RealnumbersRealnumbers
Realnumbers
 
Square Root 2
Square Root 2Square Root 2
Square Root 2
 
สรุปสูตร คณิตศาสตร์ ม.1
สรุปสูตร คณิตศาสตร์ ม.1สรุปสูตร คณิตศาสตร์ ม.1
สรุปสูตร คณิตศาสตร์ ม.1
 
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
 
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.ม
 
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้นงานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
 
Arithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหารArithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหาร
 
การคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็มการคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็ม
 
ชุดที่ 3 ความหมายของสมการ
ชุดที่ 3 ความหมายของสมการ ชุดที่ 3 ความหมายของสมการ
ชุดที่ 3 ความหมายของสมการ
 
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละการประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์อัตราส่วนและร้อยละ
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนาม
 
ตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์
ตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์ตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์
ตัวดำเนินการทางคณิตศาสตร์
 
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับคณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
 
9789740331131
97897403311319789740331131
9789740331131
 
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบทดสอบสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 
Preliminary number theory
Preliminary number theoryPreliminary number theory
Preliminary number theory
 
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
 
Math9
Math9Math9
Math9
 

อัตราส่วนและร้อยละ

  • 1. อัตราสวน และรอยละ 1. อัตราสวน คือ การเขียนแสดงการเปรียบเทียบของจํานวนสองสิ่ง เชน x ตอ y เขียนแทนดวย x : y หรือ x y 2. อัตราสวนที่เทากัน คือ อัตราสวนที่สามารถเขียนแทนกันได วิธการหาอัตราสวนที่เทากัน ี อาจใชวิธีนําจํานวนเต็มมาคูณหรือหารทั้งเศษและสวนก็ได เชน (1) x = 2x = 5x = x ÷ 5 y 2y 5y y ÷ 5 (2) 1 = 1 × 2 = 1 × 3 = 1 × 4 2 2×2 2×3 2×4 1 = 2 = 3 = 4 2 4 6 8 (3) 100 = 100 ÷ 2 = 100 ÷ 4 = 100 ÷ 20 120 120 ÷ 2 120 ÷ 4 120 ÷ 20 = 50 = 25 = 5 60 30 6 “ การหารทั้งเศษและสวน คือการทําเศษสวนใหเปนเศษสวนอยางต่ํา ” 3. วิธีการตรวจสอบอัตราสวนที่เทากัน (1) ทําใหสวนเทากันแลวดูที่เศษวาเทากันหรือไม (2) การคูณไขว เชน (1) ใชหลักการคูณ 3 : 5 = 3 = 3 × 2 หรือ 3 = 6 5 5× 2 5 10 (2) ใชหลักการหาร 15 : 10 = 15 = 15 ÷ 5 หรือ 15 = 3 10 10 ÷ 5 10 2 (3) การคูณไขว ถา a = c แลว a × d = b × c b d 6 = 14 เพราะ 6 × 21 = 14 × 9 9 21 4. สัดสวน คือ ประโยคที่แสดงการเทากันของอัตราสวนสองอัตราสวน เชน 2 : 3 = 6 : 9 หรือ 2 = 6 3 9
  • 2. 5. รอยละ (1) รอยละ หรือเปอรเซ็นต (%) คือ การเปรียบเทียบปริมาณใด ๆ กับ 100 (ตอ 100) เชน 2% = 2 หรือ 0.02 100 75% = 75 หรือ 0.75 100 (2) สูตรการหารอยละ ถา a คือ จํานวนที่จะเปรียบเทียบ b คือ จํานวนทั้งหมด จะได a = % b 100 6. กําไร - ขาดทุน (1) กําไร = ราคาขาย – ตนทุน (2) ขายขาดทุน 5% หมายความวา ราคาทุน 100 บาท ราคาขาย 95 บาท (3) ขายไดกําไร 5% หมายความวา ราคาทุน 100 บาท ราคาขาย 105 บาท % กําไร = กําไร × 100 ตนทุน 7. ดอกเบี้ย (1) ดอกเบี้ย = เงินทั้งหมด – เงินตนที่ฝาก (2) เงินทั้งหมด = เงินตน + ดอกเบี้ย การคิดดอกเบียคงที่ ้ (1) ดอกเบี้ย = เงินตน × จํานวนปทฝาก × อัตราดอกเบี้ย ่ี 100 หรือ ด = ต× ป× อ100 การคิดดอกเบียทบตน ้ เงินรวม = เงินตน (1 + อัตราดอกเบี้ยตอปหรือตองวด) จํานวนปหรือจํานวนงวด (3) หากดอกเบี้ยไมคงที่ ตองแยกคิดแตละปหรือแตละงวด