Suche senden
Hochladen
โครงสร้างวิชา หน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่ 11 เม.ย.56
•
2 gefällt mir
•
125,020 views
krupornpana55
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 16
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
dnavaroj
แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ 5 ภาคเรียน 1
แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ 5 ภาคเรียน 1
dnavaroj
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
dnavaroj
บรรยากาศ
บรรยากาศ
Supaluk Juntap
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง วรจรไฟฟ้า+ป.6+290+dltvscip6+P...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง วรจรไฟฟ้า+ป.6+290+dltvscip6+P...
Prachoom Rangkasikorn
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
dnavaroj
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
สมศรี หอมเนียม
Empfohlen
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
dnavaroj
แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ 5 ภาคเรียน 1
แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ 5 ภาคเรียน 1
dnavaroj
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
dnavaroj
บรรยากาศ
บรรยากาศ
Supaluk Juntap
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง วรจรไฟฟ้า+ป.6+290+dltvscip6+P...
ใบความรู้+แผนการสอนและใบกิจกรรม ประถม4-6 เรื่อง วรจรไฟฟ้า+ป.6+290+dltvscip6+P...
Prachoom Rangkasikorn
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
dnavaroj
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
แบบรายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์
สมศรี หอมเนียม
05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง
Phanuwat Somvongs
แรงนิวเคลียร์
แรงนิวเคลียร์
Chanthawan Suwanhitathorn
คลื่นกล
คลื่นกล
benjamars nutprasat
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
Miss.Yupawan Triratwitcha
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
somdetpittayakom school
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
Jariya Jaiyot
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
เอเดียน คุณาสิทธิ์
แรงในชีวิตประจำวัน
แรงในชีวิตประจำวัน
website22556
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
Ta Lattapol
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
Phanuwat Somvongs
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
krupornpana55
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
Thepsatri Rajabhat University
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
menton00
แรงและการเคลื่อนที่ พลังงาน ม.3
แรงและการเคลื่อนที่ พลังงาน ม.3
Supaluk Juntap
สรุปเซลล์
สรุปเซลล์
สายฝน ต๊ะวันนา
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้
ดีโด้ ดีโด้
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
Maikeed Tawun
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ssuserf8d051
ใบงานที่ 2 การจัดเรียงอิเล็กตรอน
ใบงานที่ 2 การจัดเรียงอิเล็กตรอน
Sukanya Nak-on
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
poms0077
Slหน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่ ทดสอบก่อนเรียน
Slหน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่ ทดสอบก่อนเรียน
krupornpana55
ใบงานที่ 1 mind map
ใบงานที่ 1 mind map
krupornpana55
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง
Phanuwat Somvongs
แรงนิวเคลียร์
แรงนิวเคลียร์
Chanthawan Suwanhitathorn
คลื่นกล
คลื่นกล
benjamars nutprasat
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
Miss.Yupawan Triratwitcha
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
somdetpittayakom school
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
Jariya Jaiyot
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
เอเดียน คุณาสิทธิ์
แรงในชีวิตประจำวัน
แรงในชีวิตประจำวัน
website22556
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
Ta Lattapol
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
Phanuwat Somvongs
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
krupornpana55
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
Thepsatri Rajabhat University
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
menton00
แรงและการเคลื่อนที่ พลังงาน ม.3
แรงและการเคลื่อนที่ พลังงาน ม.3
Supaluk Juntap
สรุปเซลล์
สรุปเซลล์
สายฝน ต๊ะวันนา
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้
ดีโด้ ดีโด้
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
Maikeed Tawun
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ssuserf8d051
ใบงานที่ 2 การจัดเรียงอิเล็กตรอน
ใบงานที่ 2 การจัดเรียงอิเล็กตรอน
Sukanya Nak-on
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
poms0077
Was ist angesagt?
(20)
05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง
แรงนิวเคลียร์
แรงนิวเคลียร์
คลื่นกล
คลื่นกล
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
แรงในชีวิตประจำวัน
แรงในชีวิตประจำวัน
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
บทที่ 8 เทคโนโลยีอวกาศ
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
Slแบบฝึกหัดทบทวน เรื่อง อัตราเร็ว ความเร็ว ระยะทาง และการกระจัด
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
บทที่ 6 โมเมนตัมและการชน
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่ พลังงาน ม.3
แรงและการเคลื่อนที่ พลังงาน ม.3
สรุปเซลล์
สรุปเซลล์
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้
ปริมาณกระแสไฟฟ้าในผลไม้
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
แบบฝึกหัดการหาสัดส่วนจีโนไทป์ฟีโนไทป์
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานที่ 2 การจัดเรียงอิเล็กตรอน
ใบงานที่ 2 การจัดเรียงอิเล็กตรอน
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
Andere mochten auch
Slหน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่ ทดสอบก่อนเรียน
Slหน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่ ทดสอบก่อนเรียน
krupornpana55
ใบงานที่ 1 mind map
ใบงานที่ 1 mind map
krupornpana55
หน่วยย่อยที่ 5 โมเมนต์
หน่วยย่อยที่ 5 โมเมนต์
krupornpana55
Wp1ปกบทเรียนโปรแกรม
Wp1ปกบทเรียนโปรแกรม
krupornpana55
ใบกิจกรรมที่ 1 การศึกษาการตกชองวัตถุ
ใบกิจกรรมที่ 1 การศึกษาการตกชองวัตถุ
krupornpana55
Wp3เฉลยบทเรียนโปรแกรม
Wp3เฉลยบทเรียนโปรแกรม
krupornpana55
ปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แรงและกาสรเคลื่อนที่
ปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แรงและกาสรเคลื่อนที่
krupornpana55
หน่วยย่อยที่ 4 แรงเสียดทาน
หน่วยย่อยที่ 4 แรงเสียดทาน
krupornpana55
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
krupornpana55
Slแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่
Slแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่
krupornpana55
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
krupornpana55
หน่วยย่อยที่ 3 แรงพยุง
หน่วยย่อยที่ 3 แรงพยุง
krupornpana55
ตัวอย่าง Mind map
ตัวอย่าง Mind map
krupornpana55
Wp2บทเรียนโปรแกรมความเร็ว และความเร่ง
Wp2บทเรียนโปรแกรมความเร็ว และความเร่ง
krupornpana55
หน่วยย่อยที่ 1 ผลของแรงลัพธ์กระทำกับปรับ 24พค56
หน่วยย่อยที่ 1 ผลของแรงลัพธ์กระทำกับปรับ 24พค56
krupornpana55
Slแบบทดสอบรายตัวชี้วัด หน่วยที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่. 12 เม.ย.56docx
Slแบบทดสอบรายตัวชี้วัด หน่วยที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่. 12 เม.ย.56docx
krupornpana55
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
KruPa Jggdd
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
Supaluk Juntap
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
เซิฟ กิ๊ฟ ติวเตอร์
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
dnavaroj
Andere mochten auch
(20)
Slหน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่ ทดสอบก่อนเรียน
Slหน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่ ทดสอบก่อนเรียน
ใบงานที่ 1 mind map
ใบงานที่ 1 mind map
หน่วยย่อยที่ 5 โมเมนต์
หน่วยย่อยที่ 5 โมเมนต์
Wp1ปกบทเรียนโปรแกรม
Wp1ปกบทเรียนโปรแกรม
ใบกิจกรรมที่ 1 การศึกษาการตกชองวัตถุ
ใบกิจกรรมที่ 1 การศึกษาการตกชองวัตถุ
Wp3เฉลยบทเรียนโปรแกรม
Wp3เฉลยบทเรียนโปรแกรม
ปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แรงและกาสรเคลื่อนที่
ปกวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แรงและกาสรเคลื่อนที่
หน่วยย่อยที่ 4 แรงเสียดทาน
หน่วยย่อยที่ 4 แรงเสียดทาน
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
Slแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่
Slแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
บทเรียนโปรแกรม ผลของแรงลัพธ์
หน่วยย่อยที่ 3 แรงพยุง
หน่วยย่อยที่ 3 แรงพยุง
ตัวอย่าง Mind map
ตัวอย่าง Mind map
Wp2บทเรียนโปรแกรมความเร็ว และความเร่ง
Wp2บทเรียนโปรแกรมความเร็ว และความเร่ง
หน่วยย่อยที่ 1 ผลของแรงลัพธ์กระทำกับปรับ 24พค56
หน่วยย่อยที่ 1 ผลของแรงลัพธ์กระทำกับปรับ 24พค56
Slแบบทดสอบรายตัวชี้วัด หน่วยที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่. 12 เม.ย.56docx
Slแบบทดสอบรายตัวชี้วัด หน่วยที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่. 12 เม.ย.56docx
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม1
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
แบบฝึกหัดกฏการเคลื่อนที่ของนิวตัน
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 2
Ähnlich wie โครงสร้างวิชา หน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่ 11 เม.ย.56
ตัวชี้วัด วิทย์ม 3
ตัวชี้วัด วิทย์ม 3
สายฝน ต๊ะวันนา
แผน 1 น้ำ
แผน 1 น้ำ
krupornpana55
Sci31101 force-friction
Sci31101 force-friction
Taweesak Poochai
พลังแห่งจักรวาล
พลังแห่งจักรวาล
anong
Science.m.6.1
Science.m.6.1
Kankamol Kunrat
วิทย์
วิทย์
prrimhuffy
L4c exx0sen8xj1jprhi zk9err63yd5xuoopllacuiqlh6raoj7ics6qlbujxwtcc
L4c exx0sen8xj1jprhi zk9err63yd5xuoopllacuiqlh6raoj7ics6qlbujxwtcc
Thanakrit Muangjun
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
JunyapornTakumnoi
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
ParattakornDokrueankham
เตรียมสอบ O net 57 วิทย์ชุด1
เตรียมสอบ O net 57 วิทย์ชุด1
jutarattubtim
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
cookie47
____ o-net _____ _.6 ___ 1
____ o-net _____ _.6 ___ 1
มะดาโอะ มะเซ็ง
ข้อสอบ O-net วิทย์ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O-net วิทย์ ม.6 ชุด 1
ธัญชนก อธิจิต
6บทที่2
6บทที่2
krupornpana55
Slแบบฝึกหัดทบทวนก่อนสอบหน่วยที่ 2 งานและพลังงาน 15 กย55
Slแบบฝึกหัดทบทวนก่อนสอบหน่วยที่ 2 งานและพลังงาน 15 กย55
krupornpana55
ฟิสิกส์เบื้องต้น
ฟิสิกส์เบื้องต้น
Saipanya School
Slโครงสร้างวิชา หน่วย 2 งานและพลังงาน 11 เม.ย.56
Slโครงสร้างวิชา หน่วย 2 งานและพลังงาน 11 เม.ย.56
krupornpana55
Learning force p5
Learning force p5
Ornrutai
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
Boonlert Aroonpiboon
วิทยาศาสตร์ ปลาย
วิทยาศาสตร์ ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
Ähnlich wie โครงสร้างวิชา หน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่ 11 เม.ย.56
(20)
ตัวชี้วัด วิทย์ม 3
ตัวชี้วัด วิทย์ม 3
แผน 1 น้ำ
แผน 1 น้ำ
Sci31101 force-friction
Sci31101 force-friction
พลังแห่งจักรวาล
พลังแห่งจักรวาล
Science.m.6.1
Science.m.6.1
วิทย์
วิทย์
L4c exx0sen8xj1jprhi zk9err63yd5xuoopllacuiqlh6raoj7ics6qlbujxwtcc
L4c exx0sen8xj1jprhi zk9err63yd5xuoopllacuiqlh6raoj7ics6qlbujxwtcc
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
เตรียมสอบ O net 57 วิทย์ชุด1
เตรียมสอบ O net 57 วิทย์ชุด1
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O net วิทย์ ม.6 ชุด 1
____ o-net _____ _.6 ___ 1
____ o-net _____ _.6 ___ 1
ข้อสอบ O-net วิทย์ ม.6 ชุด 1
ข้อสอบ O-net วิทย์ ม.6 ชุด 1
6บทที่2
6บทที่2
Slแบบฝึกหัดทบทวนก่อนสอบหน่วยที่ 2 งานและพลังงาน 15 กย55
Slแบบฝึกหัดทบทวนก่อนสอบหน่วยที่ 2 งานและพลังงาน 15 กย55
ฟิสิกส์เบื้องต้น
ฟิสิกส์เบื้องต้น
Slโครงสร้างวิชา หน่วย 2 งานและพลังงาน 11 เม.ย.56
Slโครงสร้างวิชา หน่วย 2 งานและพลังงาน 11 เม.ย.56
Learning force p5
Learning force p5
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์ ปลาย
วิทยาศาสตร์ ปลาย
Mehr von krupornpana55
รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
krupornpana55
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
krupornpana55
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
krupornpana55
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
krupornpana55
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
krupornpana55
บอร์ดสิ่งแวดล้อม
บอร์ดสิ่งแวดล้อม
krupornpana55
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
krupornpana55
บอร์ดพลโลก
บอร์ดพลโลก
krupornpana55
คุณลักษณะ
คุณลักษณะ
krupornpana55
การสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่าย
krupornpana55
5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็ก
krupornpana55
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
krupornpana55
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
krupornpana55
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
krupornpana55
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
krupornpana55
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม
krupornpana55
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
krupornpana55
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
krupornpana55
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม
krupornpana55
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
krupornpana55
Mehr von krupornpana55
(20)
รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
รายงานผล กิจกรรมต่างๆ
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
การคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
ถอดบทเรียนองค์ประกอบที่ 1 การดำเนินการส่งเสริมสภานักเรียน และประชาธิปไตยในโรง...
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
โฟมบอร์ดห้องเรียนสีขาว
บอร์ดสิ่งแวดล้อม
บอร์ดสิ่งแวดล้อม
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดโรงเรียนสีขาว
บอร์ดพลโลก
บอร์ดพลโลก
คุณลักษณะ
คุณลักษณะ
การสร้างเครือข่าย
การสร้างเครือข่าย
5สิทธิเด็ก
5สิทธิเด็ก
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
ผังการดำเนินการกิจกรรมสภานักเรียนโรงเรียน A4
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
2บันทึกรายงานผลการเข้าร่วม
1ปกรายงานการประชุม
1ปกรายงานการประชุม
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
3ภาพประกอบการอบรม เปล่า
โครงสร้างวิชา หน่วย 1 แรงและการเคลื่อนที่ 11 เม.ย.56
1.
วิเคราะหหนวย มาต และ และ ตัวชี้ แล ยบูรณาการทัก ตรฐาน ว 4.1 ะแรงนิวเคลีย ะนําความรูไ ชี้วัด ม.3/1
อ ม. 3/2 ท ละนําความรูไป ม.3/3 ทด กษะชีวิต หนวย 1 เขาใจธรร ยร มีกระบ ปใชประโยช อธิบายความ ทดลองและอ ปใชประโยชน ดลองและอธิ ยที่ 1 เรื่อง แรง รมชาติของแ วนการสืบเส ชนอยางถูกต เรงและผลข อธิบายแรงกิ น ธิบายแรงพย ง และการเคลื่ แรงแมเหล็ก สาะหาความ ตองและมีคุณ ของแรงลัพธ กิริยาและแร ยุงของของเ อนที่ กไฟฟา แรงโ มรู สื่อสารสิ่ง ณธรรม ธที่ทําตอวัตถ รงปฏิกิริยาระ หลวที่กระทํ โนมถวง งที่เรียนรู ถุ ะหวางวัตถุ ทําตอวัตถุ หนา 1
2.
วิเคราะหหนวย มาต มีกร และ ตัวชี้ เสีย ประ เสีย ประ ยบูรณาการทัก ตรฐาน ว 4.2 ระบวนการสื ะนําความรูไ ชี้วัด ม.3/1
ท ดทานจลน ม.3/2 ท ะโยชน ม.3/3 สั ม.3/4 ท ดทานจลน ม.3/5 ะโยชน ม.3/6 สั กษะชีวิต หนวย 2 เขาใจลักษ สืบเสาะหาค ปใชประโยช ทดลองและอ และนําความ ทดลองและวิ สังเกตและอธิ ทดลองและ และนําความ ทดลอง สังเกตและอธิ ยที่ 1 เรื่อง แรง ษณะการเคลื ความรูและจิ ชน อธิบายความ มรูไปใชปร วิเคราะหโมเ ธิบายการเคล อธิบายความ มรูไปใชปร งและวิเครา ธิบายการเคล ง และการเคลื่ ลื่อนที่แบบต ตวิทยาศาส มแตกตางระห ะโยชน เมนตของแร ลื่อนที่ของวั มแตกตางระ ะโยชน าะหโมเมนต ลื่อนที่ของวั อนที่ ตางๆ ของวัต สตร สื่อสาร หวางแรงเสี รง และนําคว วัตถุที่เปนแน ะหวางแรงเสี ตของแรง แ วัตถุที่เปนแน ตถุในธรรมช รสิ่งที่เรียนรู สยดทานสถิต วามรูไปใช นวตรง และ สียดทานสถิ และนําควา นวตรง และ หนา 2 ชาติ รู ตกับแรง แนวโคง ถิตกับแรง มรูไปใช แนวโคง
3.
วิเคราะหหนวย 4. แรงเสี 5. โมเมน เวลาเรีย เวลาเรียน ยบูรณาการทัก สียดทาน นตของแรง น
3 คาบ น 4 คาบ กษะชีวิต หนวย แ ยที่ 1 เรื่อง แรง เวลาเรียน หนวย แรงและการ 1. ผลของ ที่กระทํา ง และการเคลื่ น 14 คาบ ยที่ 1 รเคลื่อนที่ งแรงลัพธ กับวัตถุ อนที่ เวลาเรียน 2. แรงกิริย แรงปฏิกิ 3. แรงพ เวลาเรียน หนา 3 3 คาบ ยาและ กิริยา พยุง น 3 คาบ
4.
วิเคราะหหนวย กลุมสาระก ระดับชั้นมัธ สาระที่ 4 แร ลําดับ/ ชื่อแผน แผนที่
1 เรียนรู บทเรียน แผนที่ 2 ความเรง เนื่องจาก การตก ของวัตถุ ยบูรณาการทัก โครง การเรียนรูวิท ธยมศึกษาป รงและการเค มาตรฐา ตั 1. ทําความเ นักเรียนเรื่อ เรียน ระเบี กติกาในกา วิทยาศาสต โดยใชรูปแ เรียนรูดวยโ สังคมเครือ ดวย Edmod 2. ทดสอบค เนื้อหาเกี่ยว การเคลื่อนท มาตรฐาน ว ม.3/1 อธิบ ผลของแร วัตถุ กษะชีวิต หนวย งสรางรายวิ ทยาศาสตร ร ปที่ 3 เวลาเรี คลื่อนที่ มาต านการเรียนรู ตัวชี้วัด เขาใจกับ อง คะแนน เ บียบปฏิบัติ แ รเรียน รายวิ ร กับการเรี แบบการจัดก โครงการผา ขายการเรียน do ความรูพื้นฐ วกับแรง แล ที่ ว 4.1 บายความเรง รงลัพธที่ทํ ยที่ 1 เรื่อง แรง วิชาหนวยที รหัสวิชา ว 2 รียน 27 คาบ ตรฐาน ว 4. รู/ เวลา และ วิชา ยน การ น นรู าน ะ ทําคว เรียน พื้นฐ งและ าตอ วัตถ ที่เป การ เมื่อ เทาก ง และการเคลื่ ที่ 1 แรง แล 23101 บ .1-4.2 สาระ การเรียน วามเขาใจกา นรู และทดส ฐานกอนเรีย ถุเคลื่อนที่ดว ปลี่ยนแปลง รเคลื่อนที่ดว แรงลัพธมีค กับศูนยกระ อนที่ ละการเคลื่อน ชื่อรา คะ ะ นรู ารจัดการ สอบความรู น วยความเร็ว เปน วยความเรง คาไม ะทําตอวัตถุ นที่ ายวิชาวิทยา ะแนนเก็บ 20 ระยะ เวลา 5 คาบ 2 คาบ หนา 4 ศาสตร 5 0 คะแนน น้ําหนัก คะแนน - 2
5.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 5 ลําดับ/ ชื่อแผน มาตรฐานการเรียนรู/ ตัวชี้วัด สาระ การเรียนรู ระยะ เวลา น้ําหนัก คะแนน วัตถุจะเคลื่อนที่ดวย ความเรงซึ่งมี ทิศทางเดียวกับแรงลัพธ แผนที่ 3 ความเรง มาตรฐาน ว 4.1 ม.3/1 อธิบายความเรงและ ผลของแรงลัพธที่ทําตอ วัตถุ (ตอ) วัตถุเคลื่อนที่ดวยความเร็ว ที่เปลี่ยนแปลง เปน การเคลื่อนที่ดวยความเรง เมื่อแรงลัพธมีคาไม เทากับศูนยกระทําตอวัตถุ วัตถุจะเคลื่อนที่ดวย ความเรงซึ่งมี ทิศทางเดียวกับแรงลัพธ 3 คาบ 2 แผนที่ 4 แรงลัพธ มาตรฐาน ว 4.1 ม.3/1 อธิบายความเรงและ ผลของแรงลัพธที่ทําตอ วัตถุ (ตอ) 3 คาบ 2 แผนที่ 5 การ เคลื่อนที่ ของวัตถุ ใน ประเทศ อาเซียน มาตรฐาน ว 4.2 ม.3/3 สังเกตและอธิบาย การเคลื่อนที่ของวัตถุที่เปน แนวตรง และแนวโคง การเคลื่อนที่ของวัตถุมีทั้ง การเคลื่อนที่ในแนวตรง เชน การตกแบบเสรี และ การเคลื่อนที่ในแนวโคง เชน การเคลื่อนที่แบบ โพรเจกไทลของลูก บาสเกตบอลในอากาศ การเคลื่อนที่แบบวงกลม ของวัตถุที่ผูกเชือกแลว แกวง เปนตน 1 คาบ 1
6.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 6 ลําดับ/ ชื่อแผน มาตรฐานการเรียนรู/ ตัวชี้วัด สาระ การเรียนรู ระยะ เวลา น้ําหนัก คะแนน แผน 6 แรงกิริยา และแรง ปฏิกิริยา มาตรฐาน ว 4.1 ม.3/2 ทดลองและอธิบาย แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา ระหวางวัตถุ และนําความรูไป ใชประโยชน ทุกแรงกิริยาจะมี แรงปฏิกิริยาโตตอบดวย ขนาดของแรงเทากัน แตมี ทิศทางตรงขาม การนําความรูเรื่องแรง กิริยาและแรงปฏิกิริยาไป ใชอธิบาย เชน การชักเยอ การจุดบั้งไฟ 3 คาบ 2 แผนที่ 4 แรงพยุง มาตรฐาน ว 4.1 ม.3/3 ทดลองและอธิบาย แรงพยุงของของเหลวที่ กระทําตอวัตถุ แรงพยุง คือ แรงที่ ของเหลวกระทําตอวัตถุมี คาเทากับน้ําหนักของ ของเหลวที่มีปริมาตร เทากับสวนที่จมของวัตถุ ของเหลวที่มีความ หนาแนนมากจะมีแรงพยุง มาก วัตถุที่ลอยไดในของเหลว จะมีความหนาแนนนอย กวาความหนาแนนของ ของเหลว 3 คาบ 2
7.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 7 ลําดับ/ ชื่อแผน มาตรฐานการเรียนรู/ ตัวชี้วัด สาระ การเรียนรู ระยะ เวลา น้ําหนัก คะแนน แผนที่ 5 แรงเสียด ทาน ทดลองและอธิบายความ แตกตางระหวางแรงเสียด ทานสถิตกับแรงเสียดทาน จลน และนําความรูไปใช ประโยชน แรงเสียดทานสถิตเปนแรง เสียดทานที่กระทําตอวัตถุ ขณะหยุดนิ่ง สวนแรง เสียดทานจลนเปนแรง เสียดทานที่กระทําตอวัตถุ ขณะเคลื่อนที่ การเพิ่มแรงเสียดทาน เชน การออกแบบพื้นรองเทา เพื่อกันลื่น การลดแรงเสียดทาน เชน การใชน้ํามันหลอลื่นที่ จุดหมุน 3 คาบ 2 แผนที่ 6 โมเมนต ของแรง ทดลองและวิเคราะห โมเมนตของแรง และนํา ความรูไปใชประโยชน เมื่อมีแรงที่กระทําตอวัตถุ แลวทําใหเกิดโมเมนตของ แรงรอบจุดหมุน วัตถุจะ เปลี่ยนสภาพการหมุน การวิเคราะหโมเมนตของ แรงในสถานการณตาง ๆ 3 คาบ 2 ชิ้นงานสิ่งประดิษฐหนวยแรงและการเคลื่อนที่ (งานกลุม) 5 รวม 27 20 สอบกลางภาค 3 20
8.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 8 คําอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ว 23101 วิทยาศาสตร 5 กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จํานวน 1.5 หนวยกิต ศึกษา วิเคราะห สังเกต อธิบาย เปรียบเทียบ ทดลอง จําแนก สํารวจตรวจสอบ สืบคน วิเคราะห อภิปราย แปลความหมาย เกี่ยวกับความเรง ผลของแรงลัพธ แรงกิริยา และแรงปฏิกิริยาระหวางวัตถุและการนําความรูไปใชประโยชน แรงพยุงของของเหลวที่ กระทํากับวัตถุ แรงเสียดทานสถิต กับแรงเสียดทานจลน และนําความรูไปใชประโยชน โมเมนตของแรงและการนําหลักการของโมเมนตไปใชประโยชน งานและกําลัง พลังงานศักดิ์โนมถวง พลังงานจลน กฎการอนุรักษพลังงาน และการนําไปใชประโยชน การตอวงจรไฟฟาอยางงาย ความสัมพันธระหวางความตางศักย กระแสไฟฟา ความ ตานทาน และนําความรูไปใชประโยชน วัสดุ อุปกรณสําหรับวงจรไฟฟาในบาน ความสัมพันธระหวางพลังงานไฟฟาของเครื่องใชไฟฟากับกําลังไฟฟา การใชพลังงาน ไฟฟาของเครื่องใชไฟฟา และคิดคาไฟฟา หลักการตอวงจรไฟฟาในบาน สมบัติ เบื้องตนของชิ้นสวนอิเล็กทรอนิกสบางชนิด วงจรอิเล็กทรอนิกสเบื้องตน โดยใชกระบวนการทางวิทยาศาสตร การสืบเสาะหาความรู การสํารวจ ตรวจสอบ การสืบคนขอมูลและการอภิปราย เพื่อใหเกิดความรู ความคิด ความเขาใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู มีความสามารถในการตัดสินใจ เห็นคุณคาของการนําความรู ไปใชประโยชนในชีวิตประจําวัน มีจิตวิทยาศาสตร จริยธรรม คุณธรรม และคานิยมที่ เหมาะสม รหัสตัวชี้วัด ว 4.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ว 4.2 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ว 5.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5 ว 8.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5 ม.3/6 ม.3/7 ม.3/8 ม.3/9 รวม 20 ตัวชี้วัด
9.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 9 หนวยการเรียนรู แรง และการเคลื่อนที่ รายวิชาวิทยาศาสตร ว 23101 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2556 มาตรฐานการเรียนรู/ตัวชี้วัด สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ มาตรฐาน ว 4.1 เขาใจธรรมชาติของแรงแมเหล็กไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนิวเคลียร มี กระบวนการสืบเสาะหาความรู สื่อสารสิ่งที่เรียนรูและนําความรูไปใชประโยชนอยาง ถูกตองและมีคุณธรรม ตัวชี้วัด ม.3/1 อธิบายความเรงและผลของแรงลัพธที่ทําตอวัตถุ ม. 3/2 ทดลองและอธิบายแรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาระหวางวัตถุ และนําความรูไป ใชประโยชน ม.3/3 ทดลองและอธิบายแรงพยุงของของเหลวที่กระทําตอวัตถุ มาตรฐาน ว 4.2 เขาใจลักษณะการเคลื่อนที่แบบตางๆ ของวัตถุในธรรมชาติ มีกระบวนการ สืบเสาะหาความรูและจิตวิทยาศาสตร สื่อสารสิ่งที่เรียนรูและนําความรูไปใชประโยชน ตัวชี้วัด ม.3/1 ทดลองและอธิบายความแตกตางระหวางแรงเสียดทานสถิตกับแรงเสียด ทานจลน และนําความรูไปใชประโยชน ม.3/2 ทดลองและวิเคราะหโมเมนตของแรง และนําความรูไปใชประโยชน ม.3/3 สังเกตและอธิบายการเคลื่อนที่ของวัตถุที่เปนแนวตรง และแนวโคง ม.3/4 ทดลองและอธิบายความแตกตางระหวางแรงเสียดทานสถิตกับแรงเสียด ทานจลน และนําความรูไปใชประโยชน
10.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 10 ม.3/5 ทดลองและวิเคราะหโมเมนตของแรง และนําความรูไปใชประโยชน ม.3/6 สังเกตและอธิบายการเคลื่อนที่ของวัตถุที่เปนแนวตรง และแนวโคง สาระสําคัญ/ความคิดรวบยอด การเคลื่อนที่ในแนวตรงหรือการเคลื่อนที่ในหนึ่งมิติ เปนพื้นฐานแนวคิดของการ เคลื่อนที่แบบอื่นๆ ปริมาณที่เกี่ยวของกับการเคลื่อนที่ ไดแก ระยะทาง การกระจัด อัตราเร็วเฉลี่ย ความเร็วเฉลี่ย ความเรงเฉลี่ย อัตราเร็วและความเร็วเปนปริมาณที่ตางกัน อัตราเร็วเปนปริมาณสเกลารและ เกี่ยวของกับระยะทางซึ่งเปนปริมาณสเกลาร สวนความเร็วเปนปริมาณเวกเตอรและ เกี่ยวของกับการกระจัดซึ่งเปนปริมาณเวกเตอร สําหรับความเรงเปนปริมาณเวกเตอร เพราะความเรง คืออัตราการเปลี่ยนความเร็ว ซึ่งสามารถหาไดจากเครื่องเคาะ สัญญาณเวลา น้ําหนักคือแรงที่โลกดึงดูดวัตถุหรือแรงโนมถวงของโลกที่กระทําตอวัตถุ มีคา ขึ้นกับมวลของวัตถุและความเรงเนื่องจากแรงโนมถวงของโลก ณ จุดนั้น แรงเสียดทานเปนแรงที่ตานการเคลื่อนที่ของวัตถุ หรือแรงที่พยายามตานการ เคลื่อนที่ เกิดระหวางคูผิวสัมผัสของวัตถุ มีทิศตรงขามกับทิศการเคลื่อนที่ หรือ ตรงกัน ขามกับทิศที่วัตถุพยายามจะเคลื่อนที่ มีคาขึ้นกับแรงที่พื้นดันวัตถุและลักษณะคูผิวสัมผัส แรงพยุงที่ของเหลวกระทําตอวัตถุมีขนาดเทากับน้ําหนักของของเหลวที่มี ปริมาตรเทากับปริมาตรของวัตถุสวนที่จมอยูในของเหลว การออกแรงโดยมีทิศของแรงไมผานจุดหมุนของวัตถุ จะทําใหวัตถุหมุนรอบจุด หมุน ผลการหมุนที่เกิดขึ้น เรียกวา โมเมนตของแรง ซึ่งมีคาเทากับขนาดของแรงคูณ ระยะทางจากจุดหมุนไปตั้งฉากกับแนวแรง หนวยเปนนิวตัน.เมตร (N.m) การหมุนที่ เกิดขึ้นอาจอยูในทิศทวนเข็มนาฬิกา หรือตามเข็มนาฬิกา ถาวัตถุไมหมุนจะอยูในสมดุลตอการหมุน โดยผลรวมของโมเมนตทวนเข็ม นาฬิกาจะเทากับผลรวมของโมเมนตตามเข็มนาฬิกา
11.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 11 สาระการเรียนรู สาระการเรียนรูแกนกลาง 1. วัตถุเคลื่อนที่ดวยความเร็วที่เปลี่ยนแปลง เปนการเคลื่อนที่ดวยความเรง เมื่อ แรงลัพธมีคาไมเทากับศูนยกระทําตอวัตถุวัตถุจะเคลื่อนที่ดวยความเรงซึ่งมีทิศทาง เดียวกับแรงลัพธ 2. ทุกแรงกิริยาจะมีแรงปฏิกิริยาโตตอบดวยขนาดของแรงเทากัน แตมีทิศทางตรง ขาม 3. การนําความรูเรื่องแรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาไปใชอธิบาย เชน การชักเยอ การจุดบั้งไฟ 4. แรงพยุง คือ แรงที่ของเหลวกระทําตอวัตถุมีคาเทากับน้ําหนักของของเหลวที่มี ปริมาตรเทากับสวนที่จมของวัตถุ 5. ของเหลวที่มีความหนาแนนมากจะมีแรงพยุงมาก 6. วัตถุที่ลอยไดในของเหลวจะมีความหนาแนนนอยกวาความหนาแนนของ ของเหลว 7. แรงเสียดทานสถิตเปนแรงเสียดทานที่กระทําตอวัตถุขณะหยุดนิ่ง สวนแรง เสียดทานจลนเปนแรงเสียดทานที่กระทําตอวัตถุขณะเคลื่อนที่การเพิ่มแรงเสียดทาน เชน การออกแบบพื้นรองเทาเพื่อกันลื่นการลดแรงเสียดทาน เชน การใชน้ํามันหลอลื่นที่จุด หมุน 8. เมื่อมีแรงที่กระทําตอวัตถุ แลวทําใหเกิดโมเมนตของแรงรอบจุดหมุน วัตถุจะ เปลี่ยนสภาพการหมุน 9. การวิเคราะหโมเมนตของแรงในสถานการณตาง ๆ 10. การเคลื่อนที่ของวัตถุมีทั้งการเคลื่อนที่ในแนวตรง เชน การตกแบบเสรี และ การเคลื่อนที่ในแนวโคง เชน การเคลื่อนที่แบบ โพรเจกไทลของลูกบาสเกตบอล ในอากาศ การเคลื่อนที่แบบวงกลมของวัตถุที่ผูกเชือกแลวแกวง เปนตน สาระการเรียนรูทองถิ่น -
12.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 12 สมรรถนะสําคัญของผูเรียน 1. ความสามารถในการสื่อสาร ใชคอมพิวเตอรนําเสนอ Power Point สมาชิกในกลุม ใชอินเตอรเน็ตสื่อสาร ผานสังคมเครือขายการเรียนรู www.edmono.coom สื่อสารกันภายในกลุม ม.3 กับเพื่อน รวมระดับชั้นเดียวกัน และครูผูสอน นําเสนอผลการทํากิจกรรม และสรุปผล หนาชั้น เรียน รวมอภิปรายซักถามในชั้นเรียน 2. ความสามารถในการคิด คิดวิเคราะห สังเคราะห สรางสรรค มีวิจารณญาณ และคิดเปนระบบตาม วิธีการทางวิทยาศาสตร เพื่อนําไปสูการสรางองคความรู 3. ความสามารถในการแกปญหา แกปญหาและอุปสรรคตาง ๆ ที่เผชิญขณะปฏิบัติกิจกรรมการทดลอง สํารวจ ตรวจสอบ การปฏิบัติงานกลุม ไดอยางถูกตองเหมาะสมบนพื้นฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและขอมูลสารสนเทศ เขาใจความสัมพันธและการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ ตาง ๆ ในสังคม แสวงหาความรู ประยุกตความรูมาใชในการปองกันและแกไขปญหา และมีการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพโดยคํานึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้น ตอตนเอง สังคมและ สิ่งแวดลอม 4. ความสามารถในการใชทักษะชีวิต นํากระบวนการตาง ๆ ไปใชในการดําเนินชีวิตประจําวัน การเรียนรูดวยตนเอง การเรียนรูอยางตอเนื่อง การทํางาน และการอยูรวมกันขณะทํากิจกรรม ดวยการสราง เสริมความสัมพันธอันดีระหวางบุคคล การจัดการปญหาและความขัดแยงตาง ๆ อยาง เหมาะสม การปรับตัวใหทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดลอม และการ รูจักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไมพึงประสงคที่สงผลกระทบตอตนเองและผูอื่น 5. ความสามารถในการใชเทคโนโลยี มีทักษะกระบวนการในการคอมพิวเตอรในการสื่อสาร ดวยโปรแกรม Power Point Word และ www.edmono.coom สังคมเครือขายการเรียนรู สืบคนขอมูลทาง
13.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 13 อินเตอรเน็ต นําเสนอทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคมในดานการเรียนรู การสื่อสาร การทํางาน การแกปญหาอยางสรางสรรค ถูกตองเหมาะสมและมีคุณธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค 1. รักชาติ ศาสน กษัตริย ปฏิบัติตนตามสิทธิและหนาที่พลเมืองดีของชาติ มีความสามัคคี ปรองดอง ปฏิบัติตนตามสิทธิและหนาที่ของนักเรียน และใหความ รวมมือในการทํากิจกรรม 2. ซื่อสัตยสุจริตกับขอมูลที่วัดไดจากการทํากิจกรรมการทดลอง สํารวจ ตรวจสอบ ใหขอมูลที่ถูกตองและเปนจริง ไมถือเอาสิ่งของหรือผลงานของผูอื่นมาเปน ของตน ไมลอกการบาน ปฏิบัติตามคํามั่นสัญญา ปฏิบัติตนตอผูอื่นดวยความซื่อตรง ไม หาประโยชนในทางที่ไมถูกตอง 3. มีวินัยในตนเอง เคารพกติกาการใชหองเรียน กติกากลุม รับผิดชอบงานที่ ไดรับมอบหมาย ปฏิบัติตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบียบขอบังคับของครอบครัว โรงเรียนและสังคมตรงตอเวลาในการปฏิบัติกิจกรรมตางๆในชีวิตประจําวันและ รับผิดชอบในการทํางาน 4. ใฝเรียนรู ตั้งใจเรียน เอาใจใสและมีความเพียรพยายามในการเรียนรู สนใจเขา รวมกิจกรรมการเรียนรูตางๆ ศึกษาคนควาหาความรูจากหนังสือ เอกสาร สิ่งพิมพ สื่อ เทคโนโลยีตางๆ แหลงเรียนรูทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนและเลือกใชสื่อไดอยาง เหมาะสม บันทึกความรู วิเคราะหตรวจสอบ จากสิ่งที่เรียนรู สรุปเปนองคความรู แลกเปลี่ยนความรู ดวยวิธีการตางๆและนําไปใชในชีวิตประจําวัน 5. อยูอยางพอเพียง ใชทรัพยสินของตนเอง เชน เงิน สิ่งของ เครื่องใช ฯลฯ อยาง ประหยัด คุมคาและเก็บรักษาดูแลอยางดี รวมทั้งการใชเวลาอยางเหมาะสม ใชทรัพยากร ของสวนรวมอยางประหยัด คุมคาและเก็บรักษาดูแลอยางดี ปฏิบัติตนและตัดสินใจดวย ความรอบคอบ มีเหตุผลไมเอาเปรียบผูอื่นและไมทําใหผูอื่นเดือดรอน พรอมใหอภัยเมื่อ ผูอื่นกระทําผิดพลาด วางแผนการเรียน การทํางานและการใชชีวิตประจําวันบนพื้นฐาน ของความรู ขอมูล ขาวสาร
14.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 14 รูเทาทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดลอม ยอมรับและปรับตัวเพื่ออยูรวมกับ ผูอื่นไดอยางมีความสุข 6. มุงมั่นในการทํางาน เอาใจใสตอการปฏิบัติหนาที่ที่ไดรับมอบหมาย ตั้งใจและ รับผิดชอบในการทํางานใหสําเร็จ ปรับปรุงและพัฒนาการทํางานดวยตนเอง ทุมเท ทํางาน อดทน ไมยอทอตอปญหาและอุปสรรคในการทํางาน พยายามแกปญหาและ อุปสรรคในทํางานใหสําเร็จ ชื่นชมผลงานดวยความภาคภูมิใจ 7. รักความเปนไทย เห็นคุณคาและใชภาษาไทยในการสื่อสารไดอยางถูกตอง เหมาะสม 8. มีจิตสาธารณะ ชวยเหลือพอแม ผูปกครอง ครูทํางานดวยความเต็มใจ อาสา ทํางานใหผูอื่นดวยกําลังกาย กําลังใจและสติปญญาโดยไมหวังผลตอบแทน แบงปน สิ่งของทรัพยสินและอื่นๆและชวยแกปญหาหรือสรางความสุขใหกับผูอื่น ดูแลรักษา สาธารณะสมบัติและสิ่งแวดลอมดวยความเต็มใจ เขารวมกิจกรรมที่เปนประโยชนตอ โรงเรียน ชุมชนและสังคม เขารวมกิจกรรมเพื่อแกปญหาหรือรวมสรางสิ่งที่ดีงามของ สวนรวม ตามสถานการณที่เกิดขึ้นดวยความกระตือรือรน ชิ้นงาน/ภาระงาน 1. ผลของแรงลัพธที่กระทํากับวัตถุ 1.1 รายงานสรุปผลการทํากิจกรรมที่ 1 1.2 แบบฝกหัดทบทวน 1.3 แผนที่ความคิดสรุปองคความรู 1.4 ผลการรวมอภิปรายกลุม และการปฏิบัติกิจกรรม 1.5 ทดสอบหลังเรียน 2. แรงกิริยา และแรงปฏิกิริยา 2.1 รายงานสรุปผลการทํากิจกรรมที่ 2 2.2 แบบฝกหัดทบทวน
15.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 15 2.3 แผนที่ความคิดสรุปองคความรู 2.4 ผลการรวมอภิปราย และการปฏิบัติกิจกรรมกลุม 2.5 ทดสอบหลังเรียน 3. แรงพยุง 3.1 รายงานสรุปผลการทํากิจกรรมที่ 3 3.2 แบบฝกหัดทบทวน 3.3 แผนที่ความคิดสรุปองคความรู 3.4 ผลการรวมอภิปราย และการปฏิบัติกิจกรรมกลุม 3.5 ทดสอบหลังเรียน 4. แรงเสียดทาน 4.1 รายงานสรุปผลการทํากิจกรรมที่ 4 4.2 แบบฝกหัดทบทวน 4.3 แผนที่ความคิดสรุปองคความรู 4.4 ผลการรวมอภิปราย และการปฏิบัติกิจกรรมกลุม 4.5 ทดสอบหลังเรียนการวัดผลและประเมินผล 5. โมเมนตของแรง 5.1 รายงานสรุปผลการทํากิจกรรมที่ 4 5.2 แบบฝกหัดทบทวน 5.3 แผนที่ความคิดสรุปองคความรู 5.4 ผลการรวมอภิปราย การปฏิบัติกิจกรรม และการนําเสนองานกลุม 5.5 ทดสอบหลังเรียน การวัดผลและประเมินผลแตละหนวยยอย 1. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู การรวมอภิปราย การปฏิบัติกิจกรรม และการ นําเสนองานกลุม
16.
วิเคราะหหนวยบูรณาการทักษะชีวิต หนวยที่ 1
เรื่อง แรง และการเคลื่อนที่ หนา 16 2. ตรวจชิ้นงาน แบบฝกหัดทบทวน รายงานสรุปผลการทํากิจกรรม แผนที่ ความคิดสรุปองคความรู 3. ทดสอบหลังเรียน กิจกรรมการเรียนรูแตละหนวยยอย 1. รวมอภิปรายตามแนวคําถามทักษะชีวิต R-C-A 2. สํารวจ ตรวจสอบ ปฏิบัติกิจกรรมการทดลอง กิจกรรมที่ 1 การศึกษาความเร็วในการตกของวัตถุ กิจกรรมที่ 2 แรงกิริยา และแรงปฏิกิริยา กิจกรรมที่ 3 แรงพยุง กิจกรรมที่ 4 แรงเสียดทาน กิจกรรมที่ 5 คานและการหมุน 3. นําเสนอผลการทํากิจกรรมหนาชั้นเรียน 4. สรุปองคความรูเปนแผนที่ความคิด 5. ตกแตงชิ้นงานกลุม 6. ทําแบบฝกหัดทบทวน 7. ทดสอบหลังเรียน เวลาเรียน/จํานวนชั่วโมง 27 ชั่วโมง
Jetzt herunterladen