Suche senden
Hochladen
ประวัติศาสตร์ ม.2
•
20 gefällt mir
•
111,778 views
Arom Chumchoengkarn
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 25
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2
Krusangworn
การออมและการลงทุน ม.2
การออมและการลงทุน ม.2
พัน พัน
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์
Princess Chulabhon's College Chonburi
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
Sivagon Soontong
ประวัติและผลงาน 9 รัชกาลของไทย
ประวัติและผลงาน 9 รัชกาลของไทย
Sukanda Panpetch
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
Thanawut Rattanadon
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
O'Orh ChatmaNee
Empfohlen
ประวัติศาสตร์ ม.2
ประวัติศาสตร์ ม.2
Krusangworn
การออมและการลงทุน ม.2
การออมและการลงทุน ม.2
พัน พัน
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์
Princess Chulabhon's College Chonburi
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณ_ม.4
Sivagon Soontong
ประวัติและผลงาน 9 รัชกาลของไทย
ประวัติและผลงาน 9 รัชกาลของไทย
Sukanda Panpetch
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
หลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ส16103 ประวัติศาสตร์ ป.6
Thanawut Rattanadon
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
O'Orh ChatmaNee
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง การประเมินและการตีความหลักฐาน
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง การประเมินและการตีความหลักฐาน
Princess Chulabhon's College Chonburi
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
krupornpana55
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
นิตยา ทองดียิ่ง
การผสมวงดนตรีไทย
การผสมวงดนตรีไทย
พัน พัน
พัฒนาการของอาณาจักรธนบุรี
พัฒนาการของอาณาจักรธนบุรี
พัน พัน
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
whanpree
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
Wichai Likitponrak
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
Suphot Chaichana
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
Sivagon Soontong
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1
montira
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
suchinmam
ประวัติศาสตร์กรุงรัตนโกสินทร์ ม.3
ประวัติศาสตร์กรุงรัตนโกสินทร์ ม.3
Oae Butrawong Skr
หน้าที่พลเมืองป_5.pptx
หน้าที่พลเมืองป_5.pptx
PamPSeehatip1
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การสื่อสารของมนุษย์
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การสื่อสารของมนุษย์
Sivagon Soontong
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการแพร่ของสาร
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการแพร่ของสาร
Wann Rattiya
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
Pannaray Kaewmarueang
สงครามโลกครั้งที่ 2
สงครามโลกครั้งที่ 2
Taraya Srivilas
บทที่ 4 การอ่านตีความ
บทที่ 4 การอ่านตีความ
Aj.Mallika Phongphaew
อารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ(อินเดีย)
อารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ(อินเดีย)
พัน พัน
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
panisra
พัฒนาการอาณาจักรอยุธยา
พัฒนาการอาณาจักรอยุธยา
นายศักดิ์ชัย ชลวิทย์
07อาณาจักรอยุธยา
07อาณาจักรอยุธยา
JulPcc CR
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง การประเมินและการตีความหลักฐาน
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง การประเมินและการตีความหลักฐาน
Princess Chulabhon's College Chonburi
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
krupornpana55
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
นิตยา ทองดียิ่ง
การผสมวงดนตรีไทย
การผสมวงดนตรีไทย
พัน พัน
พัฒนาการของอาณาจักรธนบุรี
พัฒนาการของอาณาจักรธนบุรี
พัน พัน
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
whanpree
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
Wichai Likitponrak
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
Suphot Chaichana
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
Sivagon Soontong
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1
montira
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
suchinmam
ประวัติศาสตร์กรุงรัตนโกสินทร์ ม.3
ประวัติศาสตร์กรุงรัตนโกสินทร์ ม.3
Oae Butrawong Skr
หน้าที่พลเมืองป_5.pptx
หน้าที่พลเมืองป_5.pptx
PamPSeehatip1
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การสื่อสารของมนุษย์
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การสื่อสารของมนุษย์
Sivagon Soontong
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการแพร่ของสาร
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการแพร่ของสาร
Wann Rattiya
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
Pannaray Kaewmarueang
สงครามโลกครั้งที่ 2
สงครามโลกครั้งที่ 2
Taraya Srivilas
บทที่ 4 การอ่านตีความ
บทที่ 4 การอ่านตีความ
Aj.Mallika Phongphaew
อารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ(อินเดีย)
อารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ(อินเดีย)
พัน พัน
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
panisra
Was ist angesagt?
(20)
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง การประเมินและการตีความหลักฐาน
ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง การประเมินและการตีความหลักฐาน
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
การผสมวงดนตรีไทย
การผสมวงดนตรีไทย
พัฒนาการของอาณาจักรธนบุรี
พัฒนาการของอาณาจักรธนบุรี
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1
หลักฐานทางประวัติศาสตร์1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
ประวัติศาสตร์กรุงรัตนโกสินทร์ ม.3
ประวัติศาสตร์กรุงรัตนโกสินทร์ ม.3
หน้าที่พลเมืองป_5.pptx
หน้าที่พลเมืองป_5.pptx
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การสื่อสารของมนุษย์
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การสื่อสารของมนุษย์
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการแพร่ของสาร
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการแพร่ของสาร
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
สงครามโลกครั้งที่ 2
สงครามโลกครั้งที่ 2
บทที่ 4 การอ่านตีความ
บทที่ 4 การอ่านตีความ
อารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ(อินเดีย)
อารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ(อินเดีย)
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
Andere mochten auch
พัฒนาการอาณาจักรอยุธยา
พัฒนาการอาณาจักรอยุธยา
นายศักดิ์ชัย ชลวิทย์
07อาณาจักรอยุธยา
07อาณาจักรอยุธยา
JulPcc CR
กรุงศรีอยุธยากับการปกครอง ประวัติศาสตร์ ป.5+583+55t2his p05 f07-1page
กรุงศรีอยุธยากับการปกครอง ประวัติศาสตร์ ป.5+583+55t2his p05 f07-1page
Prachoom Rangkasikorn
การเมืองการปกครองสมัยกรุงศรีอยุธยา
การเมืองการปกครองสมัยกรุงศรีอยุธยา
tinnaphop jampafaed
กำเนิดอยุธยา
กำเนิดอยุธยา
kroobannakakok
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
Jibpy Canti
ข้อสอบม.2
ข้อสอบม.2
kuraek1530
สไลด์แชร์(พ้อย)
สไลด์แชร์(พ้อย)
Nupla
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก (จีน เกาหลี ญี่ปุ่น)
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก (จีน เกาหลี ญี่ปุ่น)
พัน พัน
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
Sompak3111
สรุปวิชาประวัติศาสตร์
สรุปวิชาประวัติศาสตร์
บอสคุง ฉึกฉึก
Andere mochten auch
(11)
พัฒนาการอาณาจักรอยุธยา
พัฒนาการอาณาจักรอยุธยา
07อาณาจักรอยุธยา
07อาณาจักรอยุธยา
กรุงศรีอยุธยากับการปกครอง ประวัติศาสตร์ ป.5+583+55t2his p05 f07-1page
กรุงศรีอยุธยากับการปกครอง ประวัติศาสตร์ ป.5+583+55t2his p05 f07-1page
การเมืองการปกครองสมัยกรุงศรีอยุธยา
การเมืองการปกครองสมัยกรุงศรีอยุธยา
กำเนิดอยุธยา
กำเนิดอยุธยา
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ข้อสอบม.2
ข้อสอบม.2
สไลด์แชร์(พ้อย)
สไลด์แชร์(พ้อย)
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก (จีน เกาหลี ญี่ปุ่น)
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก (จีน เกาหลี ญี่ปุ่น)
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
สรุปวิชาประวัติศาสตร์
สรุปวิชาประวัติศาสตร์
Ähnlich wie ประวัติศาสตร์ ม.2
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
Noo Suthina
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
mintmint2540
สังคม ม.6.7 เลขที่4,10
สังคม ม.6.7 เลขที่4,10
mintmint2540
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่ 4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่ 4,10
mintmint2540
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
mintmint2540
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
Noo Suthina
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
Noo Suthina
Unit1 e0b980e0b8a7e0b8a5e0b8b2e0b981e0b8a5e0b8b0e0b8a2e0b8b8e0b884e0b8aae0b8a...
Unit1 e0b980e0b8a7e0b8a5e0b8b2e0b981e0b8a5e0b8b0e0b8a2e0b8b8e0b884e0b8aae0b8a...
krunrita
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
Jitjaree Lertwilaiwittaya
ธนบุรี 2
ธนบุรี 2
sangworn
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
Pannaray Kaewmarueang
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
Sununtha Sukarayothin
Pawat
Pawat
Sirilak Soodto
Unit2 การสร้างสรรค์อารยธรรม
Unit2 การสร้างสรรค์อารยธรรม
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
Brands so(o net)
Brands so(o net)
Khamcha-I Pittayakhom school
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 1
จารุ โสภาคะยัง
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์.pptx
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์.pptx
Nualmorakot Taweethong
Unit3 เหตุการณ์สำคัญในสมัยกลางถึงคริสต์ศตวรรษที่ 20
Unit3 เหตุการณ์สำคัญในสมัยกลางถึงคริสต์ศตวรรษที่ 20
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
Jitjaree Lertwilaiwittaya
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7(4,10)
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7(4,10)
mintmint2540
Ähnlich wie ประวัติศาสตร์ ม.2
(20)
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
สังคม ม.6.7 เลขที่4,10
สังคม ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่ 4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่ 4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7 เลขที่4,10
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
Unit1 e0b980e0b8a7e0b8a5e0b8b2e0b981e0b8a5e0b8b0e0b8a2e0b8b8e0b884e0b8aae0b8a...
Unit1 e0b980e0b8a7e0b8a5e0b8b2e0b981e0b8a5e0b8b0e0b8a2e0b8b8e0b884e0b8aae0b8a...
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
ธนบุรี 2
ธนบุรี 2
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
Pawat
Pawat
Unit2 การสร้างสรรค์อารยธรรม
Unit2 การสร้างสรรค์อารยธรรม
Brands so(o net)
Brands so(o net)
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์.pptx
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์.pptx
Unit3 เหตุการณ์สำคัญในสมัยกลางถึงคริสต์ศตวรรษที่ 20
Unit3 เหตุการณ์สำคัญในสมัยกลางถึงคริสต์ศตวรรษที่ 20
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7(4,10)
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ม.6.7(4,10)
ประวัติศาสตร์ ม.2
1.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร
ยุคสมัย ยุคสมัย คือ ชวงเวลาที่กําหนดเพื่อเปนเครื่องมือ ในการทําความเขาใจ เหตุการณที่เกิดขึ้นในชวงเวลาใด เวลาหนึ่ง แบงออกไดเปน ๒ สมัย คือ ๑. สมัยกอนประวัตศาสตร ิ ๒. สมัยประวัตศาสตร ิ ยุคสมัย ๑ ประวัติศาสตร ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ้
2.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร
๑. สมัยกอนประวัตศาสตร ิ สมัยกอนประวัติศาสตร คือ สมัยที่ยังไมมีลายลักษณ อักษรใชเพื่อการสื่อสาร ซึ่งเกิดขึ้นในโลกนับลานปมาแลว สามารถแบงออกได ๒ ยุค คือ ๑. ยุคหิน ๒. ยุคโลหะ สมัยกอนประวัติศาสตร ๑ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
3.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร
๑. ยุคหิน ยุคหิน มีอายุอยูประมาณ ๔ ลานป มาแลว สําหรับยุคนี้เปนชวงเวลาที่มนุษยรูจักหินมาเปน เครื่องมือหินและอาวุธตาง ๆสามารถแบงออกได ๓ ยุค คือ ก. ยุคหินเกา ข. ยุคหินกลาง ค. ยุคหินใหม สมัยกอนประวัติศาสตร ๒ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
4.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร
ก. ยุคหินเกา ยุคหินเกา มีอายุอยูประมาณ ๔ ลานป ถึง ๑๐,๐๐๐ ป มาแลว เปนยุคที่มนุษยรูจักทําเครื่องมือ แบบหยาบ ๆพบอยูทั่วไปทั้งยุโรปและเอเชีย สมัยกอนประวัติศาสตร ๓ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
5.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร
ข. ยุคหินกลาง ยุคหินกลาง มีอายุอยูประมาณ ๑๐,๐๐๐ ป ถึง ๖,๐๐๐ ป มาแลว เปนยุคที่มนุษยรูจักทําเครื่องมือ ที่มีความประณีตมากขึ้น สมัยกอนประวัติศาสตร ๔ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
6.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร
ค. ยุคหินใหม ยุคหินใหม มีอายุอยูประมาณ ๖,๐๐๐ ป ถึง ๔,๐๐๐ ป มาแลว เปนยุคที่มนุษยรูจักพัฒนาเครื่องมือ เครื่องใชไดดีขึ้นกวาเดิม เริ่มรูจักการเพาะปลูกและ เลี้ยงสัตว สมัยกอนประวัติศาสตร ๕ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
7.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร
๒ ยุคโลหะ ยุคโลหะ มีอายุ ประมาณ ๔,๐๐๐ ถึง ๒,๕๐๐ ป มาแลว เปนยุคที่มนุษยไดพัฒนาเครื่องเครื่องใช ไดดีกวาเดิม มนุษยเริ่มรูจักการเพาะปลูกเลี้ยงสัตว สามารถแบงออกได ๒ ยุค คือ ก. ยุคสําริด ข. ยุคเหล็ก สมัยกอนประวัติศาสตร ๖ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
8.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ก.
ยุคสําริด ยุคสําริด มีอายุ ประมาณ ๔,๐๐๐ ป ถึง ๒,๕๐๐ ปมาแลว สําริดคือ ทองแดงผสม กับดีบุก มนุษยรูจักนําทองแดงมาทําเครื่องประดับ เครื่องมือเครื่องใชและอาวุธ สมัยกอนประวัติศาสตร ๗ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
9.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ข.
ยุคเหล็ก ยุคเหล็ก มีอายุ ประมาณ ๒,๕๐๐ ป ถึง ๑,๕๐๐ ปมาแลว มนุษยรูจักทําเครื่องมือ เครื่องใชและอาวุธที่ทําดวยเหล็ก เชน รูจักทําจอบเพื่อขุดดินทําการเพาะปลูก และการนําเหล็กทําอาวุธ เชน หอก ดาบ สมัยกอนประวัติศาสตร ๘ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
10.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๒.
สมัยประวัตศาสตร ิ สมัยประวัติศาสตร หมายถึง สมัยที่มนุษยเริ่ม การใชลายลักษณอักษรในการสื่อสาร ดวยเหตุนี้ นักประวัตศาสตรชาติตะวันตกจึงไดกําหนดสมัย ิ ประวัตศาสตรสากล เปนสมัยตาง ๆ ดังนี้ ิ สมัยประวัติศาสตร ๑ ประวัติศาสตร ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ้
11.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๑.ประวัติศาสตรยุคโบราณ
ยุคที่มีอายุระหวาง ๓,๕๐๐ ป มาแลว ถึง พุทธศตวรรษที่ ๑๐ เปนยุคที่มนุษยไดพัฒนาจาก ชุมชนขนาดเล็ก มาเปนชุมชนเมือง สมัยประวัติศาสตร ๒ ประวัติศาสตร ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ้
12.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๒.
ประวัติศาสตรสมัยกลางหรือยุคกลาง ยุคประมาณพุทธศตวรรษที่ ๑๐ ถึง ๒๑ ซึ่งอยูระหวาง พ.ศ. ๑๐๑๙ ถึง พ.ศ.๑๙๙๖ โดยเริ่มตนหลักจาการลมสลาย ของอาณาจักรโรมัน เปนยุคที่เริ่มการเปลี่ยนแปลงทางดาน เศรษฐกิจ การเกษตร อุตสาหกรรม การคา มากขึ้น สมัยประวัติศาสตร ๓ ประวัติศาสตร ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ้
13.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๓.
ประวัติศาสตรยุคใหม อยูระหวางพุทธศตวรรษที่ ๒๒ ถีง ๒๔ เปนระยะเวลาที่ทางยุโรปมีการเปลี่ยนแปลง มีความเจริญหลายดานเชน ดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยี ทําใหชาวยุโรปติดตอคาขาย กับทั่วโลกและเริ่มแสวงหาอาณานิคม ในดินแดนตาง ๆ สมัยประวัติศาสตร ๒ ประวัติศาสตร ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ้
14.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๔.
ประวัติศาสตรยุคปจจุบน ั เริ่มตั้งแต พ.ศ. ๒๔๕๗ เปนการสูรบกัน ในยุโรปเปนสงครามโลกครั้งที่ ๑ และ ๒ และ หลังสงครามยุติแลวทําใหทําแบงประเทศตาง ๆ ในโลกออกเปน ๒ ฝาย คือฝายโลกเสรี นําโดย สหรัฐอเมริกา ฝายโลกสังคมนิยมมีโซเวียตเปนผูนํา สมัยประวัติศาสตร ๓ ประวัติศาสตร ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ้
15.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ในยุคนี้ประเทศมหาอํานาจที่เปนผูนําทั้งสองฝายตางให
ความชวยเหลือดานตาง ๆ แกกลุมของประเทศของตนเอง สนับสนุนใหเกิดลัทธิความเชื่อ ทําเกิดสงครามขึ้น หรือ เรียกสงครามตัวแทน ยุคของสงครามเย็นสิ้นสุดเมือ ่ สหภาพโซเวียตลมสลาย เมื่อป พ.ศ. ๒๕๓๓ สมัยประวัติศาสตร ๔ ประวัติศาสตร ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ้
16.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร หลักฐานทางประวัตศาสตร
ิ ๑.หลักฐานสมัยกอนประวัติศาสตร คือ หลักฐานที่ไมเปนลายลักษณอักษร สวนใหญ เปนรองรอยที่เกี่ยวกับมนุษยไดคิดคนสรางขึ้น อาจเปนเครื่องใช เชนเครื่องมือหิน ที่ สําคัญไดแก หลักฐานทางประวัติศาสตร ๑ ประวัติศาสตร ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ้
17.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๑.
ประเภทโบราณวัตถุ หลักฐานโบราณวัตถุในสมัยกอนประวัตศาสตร ิ ไดแกพวกเครื่องมือ เครื่องใช และสิ่งประดับตาง ๆ ๒. ประเภทศิลปกรรม หลักฐานที่เปนศิลปกรรมในสมัยกอนประวัตศาสตร ิ ไดแกภาพขียน ภาพสลัก หลักฐานทางประวัติศาสตร ๒ ประวัติศาสตร ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ้
18.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๓.
ประเภทโบราณสถาน หลักฐานโบราณสถานในสมัยกอนประวัติศาสตร ที่สําคัญ ในยุคนี้เปนที่อยูอาศัยของมนุษยที่อยูตามถ้ํา หลักฐานทางประวัติศาสตร ๓ ประวัติศาสตร ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ้
19.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๒.
หลักฐานสมัยประวัติศาสตร เปนสมัยที่มนุษยเริ่มมีการประดิษฐตัวอักษร ขึ้นมาใช ทําใหมนุษยมีการติดตอสื่อสาร โดยใชตัวอักษร เปนสําคัญ หลักฐานทางประวัติศาสตร ๔นประวัติศาสตรที่ ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ประวั ติศาสตร ชั้ มัธยมศึกษาป ๒ ้
20.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร หลักฐานที่สําคัญมีดังนี้
๑. หลักฐานที่ไมเปนลายลักษณอกษร หลักฐาน ั ที่สําคัญในยุคนี้ เชน เครื่องมือเครื่องใช เครื่องประดับ ๒. หลักฐานที่เปนลายลักษณอกษร เปนหลักฐาน ั ที่บันทึกเรื่องราวตาง ๆ ไวเปนตัวอักษร เชน เอกสารทางราชการ พงศาวดาร วรรณกรรมตาง ๆ หลักฐานทางประวัติศาสตร ๕ ประวัติศาสตร ชันมัธยมศึกษาปที่ ๒ ้
21.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร แหลงขอมูลสําคัญทางประวัติศาสตร
แหลงขอมูลสําคัญทางประวัติศาสตร คือสถานที่ เก็บและรวบรวมขอมูลที่เปนประวัตศาสตรจากอดีต ิ ถึงปจจุบัน แหลงขอมูลทางประวัติศาสตรที่สําคัญ ไดแก แหลงขอมูลสําคัญทางประวัติศาสตร ๑ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
22.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๑.
หอสมุดแหงชาติ และหอจดหมายเหตุ หอสมุดแหงชาติ และหอจดหมายเหตุรวบรวมขอมูล ที่เปนหลักฐานสําคัญทางประวัตศาสตร เชน ิ เอกสารทางราชการ จดหมายราชการ แผนที่ แหลงขอมูลสําคัญทางประวัติศาสตร ๒ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
23.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๒.
หองสมุด เปนสถานที่เก็บและรวบรวมขอมูลหลักฐาน ทางประวัติศาสตร เชน เอกสารทางราชการ จดหมายราชการ รูปภาพ แหลงขอมูลสําคัญทางประวัติศาสตร ๓ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
24.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๓.
พิพิธภัณฑ เปนสถานที่จัดแสดงโบราณวัตถุตาง ๆ ไวพรอม ทั้งแหลงที่มาของโบราณวัตถุนน ๆ ั้ แหลงขอมูลสําคัญทางประวัติศาสตร ๔ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
25.
ยุคสมัยและวิธีทางประวัติศาสตร ๔.
สถานที่สําคัญทางประวัติศาสตร สถานที่เคยมีความสําคัญในอดีตและ ยังเหลือรองรอยอยูจนถึงปจจุบัน เชน อุทยานประวัตศาสตรสุโขทัย ิ แหลงขอมูลสําคัญทางประวัติศาสตร ๕ ประวัติศาสตร ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๒
Jetzt herunterladen