Suche senden
Hochladen
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
•
28 gefällt mir
•
4,679 views
Meaw Sukee
Folgen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 6
Empfohlen
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์
Mjjeje Mint
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
การสร้างสื่อภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Motion Graphic)
การสร้างสื่อภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Motion Graphic)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
การใช้โปรแกรม Sony vegas pro13
การใช้โปรแกรม Sony vegas pro13
พัน พัน
แผนการเรียนรู้ฮาร์ดแวร์ (Hardware)
แผนการเรียนรู้ฮาร์ดแวร์ (Hardware)
Khon Kaen University
การเขียนบทประกอบภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Script Writing for Motion Graphic)
การเขียนบทประกอบภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Script Writing for Motion Graphic)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
คู่มือการอบรมครู การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน ด้วย MIT App Inventor
คู่มือการอบรมครู การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน ด้วย MIT App Inventor
Somchart Phaeumnart
6 ขั้นตอนอัดคลิปวิดีโอหน้าจอสอนออนไลน์ง่ายๆ ด้วย PowerPoint
6 ขั้นตอนอัดคลิปวิดีโอหน้าจอสอนออนไลน์ง่ายๆ ด้วย PowerPoint
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Empfohlen
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์
Mjjeje Mint
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
การสร้างสื่อภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Motion Graphic)
การสร้างสื่อภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Motion Graphic)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
การใช้โปรแกรม Sony vegas pro13
การใช้โปรแกรม Sony vegas pro13
พัน พัน
แผนการเรียนรู้ฮาร์ดแวร์ (Hardware)
แผนการเรียนรู้ฮาร์ดแวร์ (Hardware)
Khon Kaen University
การเขียนบทประกอบภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Script Writing for Motion Graphic)
การเขียนบทประกอบภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Script Writing for Motion Graphic)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
คู่มือการอบรมครู การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน ด้วย MIT App Inventor
คู่มือการอบรมครู การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน ด้วย MIT App Inventor
Somchart Phaeumnart
6 ขั้นตอนอัดคลิปวิดีโอหน้าจอสอนออนไลน์ง่ายๆ ด้วย PowerPoint
6 ขั้นตอนอัดคลิปวิดีโอหน้าจอสอนออนไลน์ง่ายๆ ด้วย PowerPoint
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Infographic Design การออกแบบอินโฟกราฟิก
Infographic Design การออกแบบอินโฟกราฟิก
Department of Educational Technology, Faculty of Education, Ramkhamhaeng University
เอกสาร Infographic การทำ Infographic เบื้องต้น
เอกสาร Infographic การทำ Infographic เบื้องต้น
Maitree Rimthong
Gifographic
Gifographic
smittichai chaiyawong
ความเป็นมาของหุ่นยนต์
ความเป็นมาของหุ่นยนต์
ssuser5adb53
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
Ruzz Vimolrut
ฮาร์ดแวร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง
ฮาร์ดแวร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ซอฟต์แวร์และภาษาคอมพิวเตอร์
ซอฟต์แวร์และภาษาคอมพิวเตอร์
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
การออกแบบเรซูเม่และแฟ้มสะสมผลงานในยุคดิจิทัล (Resume and Portfolio Design in ...
การออกแบบเรซูเม่และแฟ้มสะสมผลงานในยุคดิจิทัล (Resume and Portfolio Design in ...
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
การเขียนสตอรี่บอร์ดภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Storyboard Writing for Motion Graphic)
การเขียนสตอรี่บอร์ดภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Storyboard Writing for Motion Graphic)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Week 3 องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
Week 3 องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
วิชาการผลิตมัลติมีเดีย 1 [Multimedia I]
วิชาการผลิตมัลติมีเดีย 1 [Multimedia I]
Pakornkrits
พัฒนาห้องสมุดดิจิทัลด้วย GreenStone
พัฒนาห้องสมุดดิจิทัลด้วย GreenStone
Satapon Yosakonkun
เรื่อง วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
เรื่อง วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
sarankorn
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต (Internet Fundamental)
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต (Internet Fundamental)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย
เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย
boonyarat thungprasert
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์
gingphaietc
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
JiruttiPommeChuaikho
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Meaw Sukee
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Infographic Design การออกแบบอินโฟกราฟิก
Infographic Design การออกแบบอินโฟกราฟิก
Department of Educational Technology, Faculty of Education, Ramkhamhaeng University
เอกสาร Infographic การทำ Infographic เบื้องต้น
เอกสาร Infographic การทำ Infographic เบื้องต้น
Maitree Rimthong
Gifographic
Gifographic
smittichai chaiyawong
ความเป็นมาของหุ่นยนต์
ความเป็นมาของหุ่นยนต์
ssuser5adb53
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
Ruzz Vimolrut
ฮาร์ดแวร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง
ฮาร์ดแวร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ซอฟต์แวร์และภาษาคอมพิวเตอร์
ซอฟต์แวร์และภาษาคอมพิวเตอร์
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
การออกแบบเรซูเม่และแฟ้มสะสมผลงานในยุคดิจิทัล (Resume and Portfolio Design in ...
การออกแบบเรซูเม่และแฟ้มสะสมผลงานในยุคดิจิทัล (Resume and Portfolio Design in ...
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
การเขียนสตอรี่บอร์ดภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Storyboard Writing for Motion Graphic)
การเขียนสตอรี่บอร์ดภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Storyboard Writing for Motion Graphic)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Week 3 องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
Week 3 องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
วิชาการผลิตมัลติมีเดีย 1 [Multimedia I]
วิชาการผลิตมัลติมีเดีย 1 [Multimedia I]
Pakornkrits
พัฒนาห้องสมุดดิจิทัลด้วย GreenStone
พัฒนาห้องสมุดดิจิทัลด้วย GreenStone
Satapon Yosakonkun
เรื่อง วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
เรื่อง วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
sarankorn
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต (Internet Fundamental)
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต (Internet Fundamental)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย
เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย
boonyarat thungprasert
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์
gingphaietc
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
JiruttiPommeChuaikho
Was ist angesagt?
(20)
Infographic Design การออกแบบอินโฟกราฟิก
Infographic Design การออกแบบอินโฟกราฟิก
เอกสาร Infographic การทำ Infographic เบื้องต้น
เอกสาร Infographic การทำ Infographic เบื้องต้น
Gifographic
Gifographic
ความเป็นมาของหุ่นยนต์
ความเป็นมาของหุ่นยนต์
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
อินโฟกราฟิก (Infographic) และหลักการออกแบบ
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
สคริปบทสารคดี ตลาดสามชุก
ฮาร์ดแวร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง
ฮาร์ดแวร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง
ซอฟต์แวร์และภาษาคอมพิวเตอร์
ซอฟต์แวร์และภาษาคอมพิวเตอร์
การออกแบบเรซูเม่และแฟ้มสะสมผลงานในยุคดิจิทัล (Resume and Portfolio Design in ...
การออกแบบเรซูเม่และแฟ้มสะสมผลงานในยุคดิจิทัล (Resume and Portfolio Design in ...
การเขียนสตอรี่บอร์ดภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Storyboard Writing for Motion Graphic)
การเขียนสตอรี่บอร์ดภาพกราฟิกเคลื่อนไหว (Storyboard Writing for Motion Graphic)
Week 3 องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
Week 3 องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์
วิชาการผลิตมัลติมีเดีย 1 [Multimedia I]
วิชาการผลิตมัลติมีเดีย 1 [Multimedia I]
พัฒนาห้องสมุดดิจิทัลด้วย GreenStone
พัฒนาห้องสมุดดิจิทัลด้วย GreenStone
เรื่อง วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
เรื่อง วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)
การเล่าเรื่องสินค้าผ่านภาพถ่าย (Digital Storytelling in Photography)
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต (Internet Fundamental)
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต (Internet Fundamental)
เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย
เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
แผนวิทยาการคำนวณ ป.6.pdf
Ähnlich wie แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
Meaw Sukee
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
Meaw Sukee
Web qest
Web qest
ภัทรโรบล จันทร์ดำ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
Meaw Sukee
Web qest
Web qest
สาวิตรี ศิริเวิน
Web qest
Web qest
A T Little Doll
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
dump0507
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
Meaw Sukee
แผนFlashหน่วย1
แผนFlashหน่วย1
Junya Punngam
ใบความรู้ การประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ การประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
อองเอง จ้า
Ähnlich wie แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
(20)
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
Web qest
Web qest
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
Web qest
Web qest
Web qest
Web qest
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนFlashหน่วย1
แผนFlashหน่วย1
ใบความรู้ การประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
ใบความรู้ การประเมินผลโครงงาน โดยครูละออง
Mehr von Meaw Sukee
Pix2
Pix2
Meaw Sukee
Pix
Pix
Meaw Sukee
Report
Report
Meaw Sukee
Google classroom
Google classroom
Meaw Sukee
Plan10
Plan10
Meaw Sukee
Plan9
Plan9
Meaw Sukee
Plan
Plan
Meaw Sukee
Edit
Edit
Meaw Sukee
Problem
Problem
Meaw Sukee
Peeraya
Peeraya
Meaw Sukee
ตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่ม
Meaw Sukee
Cal 190856
Cal 190856
Meaw Sukee
Total pub
Total pub
Meaw Sukee
Public
Public
Meaw Sukee
Total pub
Total pub
Meaw Sukee
Bro
Bro
Meaw Sukee
Training_edmodo
Training_edmodo
Meaw Sukee
Frame
Frame
Meaw Sukee
Frame
Frame
Meaw Sukee
Table
Table
Meaw Sukee
Mehr von Meaw Sukee
(20)
Pix2
Pix2
Pix
Pix
Report
Report
Google classroom
Google classroom
Plan10
Plan10
Plan9
Plan9
Plan
Plan
Edit
Edit
Problem
Problem
Peeraya
Peeraya
ตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่ม
Cal 190856
Cal 190856
Total pub
Total pub
Public
Public
Total pub
Total pub
Bro
Bro
Training_edmodo
Training_edmodo
Frame
Frame
Frame
Frame
Table
Table
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
1.
แผนการจัดการเรียนรู้ ที 1 ภาคเรียนที
1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชี พและเทคโนโลยี รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง 32203 เวลาเรียน 2 คาบ หน่ วยการเรียนรู้ ที 1 ความรู ้ทวไปเกียวกับ Adobe Captivate ั ช่ วงชั นที 4 ปี ที 2 ชื อผู้สอน นางพีรญา ดุนขุนทด 1. สาระและมาตรฐานการเรี ยนรู้ สาระที 3 : เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื อสาร มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสื บค้น ข้อมูล การเรี ยนรู ้ การสื อสาร การแก้ปัญหา และการทํางานและอาชีพ อย่างมีประสิ ทธิ ภาพ ประสิ ทธิ ผล และคุณธรรม 2. ผลการเรียนรู้ ทคาดหวัง ี 2.2.1. นักเรี ยนบอกความเป็ นมาของโปรแกรม Adobe Captivate ได้ 2.2.2. นักเรี ยนบอกจุดเด่นของโปรแกรม Adobe Captivate ได้ 2.2.3. นักเรี ยนเปิ ดใช้งานโปรแกรม Adobe Captivate ได้ 3.สาระสํ าคัญ โปรแกรม Adobe Captivate เป็ นโปรแกรมทีพัฒนาขึนเพือสนับสนุนการสร้าง Movie ใน รู ปแบบสื อการเรี ยนรู ้ หรื อการนําเสนอแบบมัลติมีเดีย เช่น การนําเสนอผลงาน การจับภาพ หน้าจอภาพเพือนําไปสร้างสื อการเรี ยนรู ้ การสร้างแบบทดสอบ รวมไปถึงการตัดต่อวีดีโอ เพือใช้ สําหรับงานนําเสนอหรื อผลิตสื อการเรี ยนรู ้ โดยโปรแกรม Adobe Captivate เป็ นโปรแกรมทีใช้สร้าง ชินงานได้ง่ายและเร็ ว
2.
2 4. เนือหาสาระ
4.1 ความรู ้ 4.1.1 จุดเด่นของโปรแกรม Adobe Captivate 4.1.2 การเปิ ดใช้งานโปรแกรม Adobe Captivate 4.1.3 เริ มต้นใช้งาน Adobe Captivate 4.1.4 ส่ วนประกอบของโปรแกรม Adobe Captivate 4.2 ทักษะกระบวนการ 4.2.1 ปฏิบติ/สาธิ ต ั 4.2.2 การสรุ ปความรู ้ 4.3 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีความมุ่งมันเพียรพยายาม 5. หลักพุทธธรรมและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงทีบูรณาการ ่ หลักพุทธธรรม : ธัมมัญญตา หมายถึง ความเป็ นผูรู้จกเหตุ เช่นรู ้วาสิ งนีเป็ นเหตุผล สิ งนีเป็ น ้ ั ั เหตุแห่งทุกข์ เปรี ยบได้กบการสร้างสื อโปรแกรม ต้องสร้างสื อการเรี ยนรู ้ทีสร้างสรรค์ จรรโลงใจผู ้ พบเห็นเพือให้ไม่ก่อให้ผอืนได้รับความเดือดร้อนจากสื อการเรี ยนรู ้ทีนักเรี ยนสร้างสรรค์ขึน ู้ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง : ออกแบบสื อ เพือไว้สาหรับใช้งานเอง ตามหลักปรัชญาของ ํ เศรษฐกิจพอเพียง ในเรื องของความพอประมาณ ความมีเหตุผล 6. กระบวนการเรียนรู้ 6.1 ขันตอนการจัดกิจกรรมการเรี ยนรู้ คาบที 1 ขันนํา 1. ครู ให้คาชีแจงจุดประสงค์สาระการเรี ยนรู ้รายวิชา ง 32203 ํ
3.
3
2. ครู บอกเกณฑ์การวัดและประเมินผลตลอด 1 ภาคเรี ยน 3. ครู แจ้งภาระงานต่าง ๆ ทีนักเรี ยนต้องรับผิดชอบในภาคเรี ยนที 1 ขันดําเนินการสอน 1. นักเรี ยนทําแบบทดสอบก่อนเรี ยน จํานวน 20 ข้อ เวลา 15 นาที 2. นักเรี ยนศึกษาเกียวกับการใช้งานโปรแกรม Adobe Captivate 3. ครู อธิ บายและซักถามเกียวกับการใช้งานของโปรแกรม Adobe Captivate 4. ครู อธิ บายและสาธิ ตการดาวน์โหลดและการติดตังโปรแกรม ขันสรุ ป ครู และนักเรี ยนร่ วมกันสรุ ปสาระการเรี ยนรู ้ร่วมกัน คาบที 2 ขันนํา ครู ซกถามนักเรี ยนเกียวกับการสร้างสื อการเรี ยนรู ้ ั ขันดําเนินการสอน 1. ครู นาสื อการเรี ยนรู ้ทีเขียนด้วย Adobe Captivate มาให้นกเรี ยนดู ํ ั 2. ครู ให้นกเรี ยนศึกษา ส่ วนประกอบของโปรแกรม Adobe Captivate ั 3. นักเรี ยนทําใบงานบทที 1 เรื อง ความรู ้ทวไปเกียวกับโปรแกรม Adobe Captivate ั ขันสรุ ป ครู และนักเรี ยนร่ วมกันสรุ ปสาระการเรี ยนรู ้ร่วมกัน 6.2 ชิ นงาน/หลักฐานการเรียนรู้ ของผู้เรี ยน 6.1 ใบความรู ้ที 1 6.2 ใบงานที 1
4.
4 7. การวัดและการประเมินผล
7.1 สิ งทีต้องการวัดและประเมินผล 7.1.1. นักเรี ยนบอกส่ วนประกอบของโปรแกรม Adobe Captivate ได้ 7.1.2. นักเรี ยนบอกลักษณะการสร้างสื อการเรี ยนรู ้โปรแกรมใช้งานด้วย Adobe Captivate ได้ 7.1.4 นักเรี ยนสามารถทําการดาวน์โหลดและติดตังโปรแกรมได้ 7.1.5 นักเรี ยนสามารถเข้าสู่ โปรแกรม Adobe Captivate ได้ 7.1.6 นักเรี ยนสามารถบอกส่ วนประกอบหน้าเริ มต้นของโปรแกรม Adobe Captivate 7.2 เครื องมือวัดผล 7.2.1 ใบงาน 7.2.2 แบบประเมินพฤติกรรมการเรี ยนรู ้ 7.2.3 แบบบันทึกผลคะแนนทดสอบก่อน/หลังเรี ยน 7.3 วิธีการวัดผล 7.3.1 ตรวจใบงาน 7.3.2 ประเมินพฤติกรรมการเรี ยนรู ้ 7.3.3 ตรวจแบบทดสอบก่อน/หลังเรี ยน 7.3.4 บันทึกผลคะแนนทดสอบก่อน/หลังเรี ยน 7.4 เกณฑ์การประเมินผล 7.4.1 การวัดผล - คะแนนแบบทดสอบก่อน/หลังเรี ยน มี 20 ข้อ 2 ข้อ/ 1 คะแนน คําตอบถูก หมายถึง ทําตอบได้ ข้อๆละ 1 คะแนน
5.
5
คําตอบผิด หมายถึง ทําตอบได้ ข้อๆละ 0 คะแนน - ใบงาน ใช้เกณฑ์วดดังนี ั 1. ความครบถ้วนสมบูรณ์ 5 คะแนน 2. ถูกต้อง 5 คะแนน 7.4.2 การประเมินผล - แบบทดสอบก่อน คะแนนเต็ม 10 คะแนน ดีมาก หมายถึง 9-10 คะแนน ดี หมายถึง 7-8 คะแนน พอใช้ หมายถึง 5-6 คะแนน ปรับปรุ ง หมายถึง 1-4 คะแนน - ใบงาน ร้อยละ 80-100 หมายถึง ดีมาก ร้อยละ 70-79 หมายถึง ดี ร้อยละ 60-69 หมายถึง ปานกลาง ร้อยละ50-59 หมายถึง ผ่านเกณฑ์ ตํากว่าร้อยละ 50 หมายถึง ่ ไม่ผานเกณฑ์ 7.4.3 สรุ ปการประเมิน คะแนนแบบทดสอบ ได้ร้อยละ 50 ขึนไป หมายถึง ผ่านการประเมิน คะแนนใบงาน ได้ร้อยละ 50 ขึนไป หมายถึง ผ่านการประเมิน คะแนนแบบสังเกต ได้ร้อยละ 50 ขึนไป หมายถึง ผ่านการประเมิน
6.
6 8. สื อ/
แหล่ งการเรี ยนรู้ 8.1 http://www.kkw.ac.th/kkwweb/visuall/index.htm 8.2 สื อการสอน Powerpoint 8.3 ใบความรู ้