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«MITOS Y LEYENDAS INTERACTIVAS»
 Centro Educativo Betania sede Murgueitio y Palo
verde del municipio de El Tambo Cauca.
 Estudiantes de 4º de primaria
 Área de trabajo : Lengua Castellana
 La falta de recursos
económicos de las veredas
hace mayor las dificultades
en cuanto al acceso a las
herramientas tecnológicas de
tal manera que sea limitado;
se cree que la escuela es un
espacio propicio para que
los niños logren
familiarizarse con las nuevas
tecnologías y hagan uso
practico en desarrollo de su
aprendizaje, por ello los
niños se sienten poco
motivados en el ámbito de la
lectura y escritura, la falta de
materiales hace que las
clases se vuelvan monótonas
y aburridas.
 Implementar estrategias pedagógicas en los
niños y niñas del centro Educativo Betania,
sede Paloverde y Murgueitio del Municipio
de El Tambo Cauca , para fortalecer
mediante el uso de las TICS los procesos de
lectura y escritura
 Apropiarse de la importancia de las
herramientas tecnológicas.
 Utilizar la computador como herramienta
pedagógica en la creación de textos .
 Usar adecuadamente la sala de sistemas como
ayuda didáctica en el proceso de lecto-escritura.
 Motivar a los estudiantes frente al uso de las
herramientas tecnológicas para fortalecer la
lecto-escritura.
Se busca implementar las TIC como herramientas pedagógicas que faciliten en
los niños y niñas sus procesos de aprendizaje en todas y cada una de las
áreas del conocimiento enfatizando en la lectura y escritura; ya que estas
debido a las deficientes practicas se han convertido en actividades monótonas
y aburridas.
 El cuento, mito, leyendas : Escuchar cuentos y fábulas y extraer oraciones
de ellos.
 Análisis de textos literarios :Escuchar cuentos hasta la mitad y darle el final
de forma escrita.
 Reglas ortográficas : realizar escritos en el cuaderno y después
transcribirlos a Word para mirar las fallas ortográficas de las redacciones
realizadas.
 Análisis del cuento a través del dibujo : se expresa los resultados de los
cuento creados y se los expresa en la realización de un dibujo
 Microsoft PowerPoint : en la presentación de la temática.
 Paint: Como medio de realización de dibujos de los cuentos.
 Microsoft Word: en la redacción de los cuentos creados por los estudiantes
 Youtube: Observación de Mitos y leyendas
 https://www.youtube.com/watch?v=M0IHfjvbUFM
 https://www.youtube.com/watch?v=B76k3XQ_jo8

Nos vemos en la necesidad de implementar estrategias pedagógicas que de
una manera practica y divertida con herramientas digitales que despierten el
interés y la motivación por la lectura y la escritura.
El proyecto “mitos y leyendas interactivas” se evaluará
mediante un seguimiento constante en cada uno de
los procesos
Así como también se tendrá encuentra el buen y
adecuado manejo de los recursos tecnológicos con
que cuenta la institución como son: computadores;
De igual manera se observarán los conocimientos y
las habilidades adquiridas en el proceso de lecto-
escritura en todas las áreas del conocimiento.
Cada docente evaluará en sus clases dichos avances;
se llevarán actas y se tomarán fotografías como
evidencias del proyecto.
PEI CENTRO EDUCATIVO BETANIA
MANET, E. G. (1998). Nuevas formas de comunicación y cultura: El
impacto de las nuevas tecnologías. Pablo de la Torriente Brau.
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-116042.html.
http://lectoescritura.educarex.es/index.jsp
www.todacolombia.com/folclor/mitosyleyendas.html
Mitos y leyndas interactivas

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Mitos y leyndas interactivas

  • 1. «MITOS Y LEYENDAS INTERACTIVAS»
  • 2.  Centro Educativo Betania sede Murgueitio y Palo verde del municipio de El Tambo Cauca.  Estudiantes de 4º de primaria  Área de trabajo : Lengua Castellana
  • 3.  La falta de recursos económicos de las veredas hace mayor las dificultades en cuanto al acceso a las herramientas tecnológicas de tal manera que sea limitado; se cree que la escuela es un espacio propicio para que los niños logren familiarizarse con las nuevas tecnologías y hagan uso practico en desarrollo de su aprendizaje, por ello los niños se sienten poco motivados en el ámbito de la lectura y escritura, la falta de materiales hace que las clases se vuelvan monótonas y aburridas.
  • 4.  Implementar estrategias pedagógicas en los niños y niñas del centro Educativo Betania, sede Paloverde y Murgueitio del Municipio de El Tambo Cauca , para fortalecer mediante el uso de las TICS los procesos de lectura y escritura
  • 5.  Apropiarse de la importancia de las herramientas tecnológicas.  Utilizar la computador como herramienta pedagógica en la creación de textos .  Usar adecuadamente la sala de sistemas como ayuda didáctica en el proceso de lecto-escritura.  Motivar a los estudiantes frente al uso de las herramientas tecnológicas para fortalecer la lecto-escritura.
  • 6.
  • 7. Se busca implementar las TIC como herramientas pedagógicas que faciliten en los niños y niñas sus procesos de aprendizaje en todas y cada una de las áreas del conocimiento enfatizando en la lectura y escritura; ya que estas debido a las deficientes practicas se han convertido en actividades monótonas y aburridas.  El cuento, mito, leyendas : Escuchar cuentos y fábulas y extraer oraciones de ellos.  Análisis de textos literarios :Escuchar cuentos hasta la mitad y darle el final de forma escrita.  Reglas ortográficas : realizar escritos en el cuaderno y después transcribirlos a Word para mirar las fallas ortográficas de las redacciones realizadas.  Análisis del cuento a través del dibujo : se expresa los resultados de los cuento creados y se los expresa en la realización de un dibujo
  • 8.  Microsoft PowerPoint : en la presentación de la temática.  Paint: Como medio de realización de dibujos de los cuentos.  Microsoft Word: en la redacción de los cuentos creados por los estudiantes  Youtube: Observación de Mitos y leyendas  https://www.youtube.com/watch?v=M0IHfjvbUFM  https://www.youtube.com/watch?v=B76k3XQ_jo8  Nos vemos en la necesidad de implementar estrategias pedagógicas que de una manera practica y divertida con herramientas digitales que despierten el interés y la motivación por la lectura y la escritura.
  • 9. El proyecto “mitos y leyendas interactivas” se evaluará mediante un seguimiento constante en cada uno de los procesos Así como también se tendrá encuentra el buen y adecuado manejo de los recursos tecnológicos con que cuenta la institución como son: computadores; De igual manera se observarán los conocimientos y las habilidades adquiridas en el proceso de lecto- escritura en todas las áreas del conocimiento. Cada docente evaluará en sus clases dichos avances; se llevarán actas y se tomarán fotografías como evidencias del proyecto.
  • 10. PEI CENTRO EDUCATIVO BETANIA MANET, E. G. (1998). Nuevas formas de comunicación y cultura: El impacto de las nuevas tecnologías. Pablo de la Torriente Brau. http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-116042.html. http://lectoescritura.educarex.es/index.jsp www.todacolombia.com/folclor/mitosyleyendas.html