SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Fodorné Tóth Krisztina PTE Regionális Távoktatási Központ Multimédia az oktatásban 2009
Tanulási képességek és elvárások – probléma és megoldás ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Multimédia az oktatásban 2009
Célok és megvalósítás ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Multimédia az oktatásban 2009
Célok és megvalósítás Multimédia az oktatásban 2009
Teszt és fejlesztés ,[object Object],[object Object],[object Object],Multimédia az oktatásban 2009
Teszt és fejlesztés: megjelenés Multimédia az oktatásban 2009
Teszt és fejlesztés: tartalom és nyelv Multimédia az oktatásban 2009
Teszt és fejlesztés: tartalom és nyelv Multimédia az oktatásban 2009
Teszt és fejlesztés: interaktivitás és támogatás ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Multimédia az oktatásban 2009
Teszt és fejlesztés: oktató és támogatás ,[object Object],[object Object],[object Object],Multimédia az oktatásban 2009
Köszönöm a figyelmet! ,[object Object],Multimédia az oktatásban 2009

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (20)

Peto prez ftk
Peto prez ftkPeto prez ftk
Peto prez ftk
 
Renaat
RenaatRenaat
Renaat
 
Multimedia2009 Prez Krisztian
Multimedia2009 Prez KrisztianMultimedia2009 Prez Krisztian
Multimedia2009 Prez Krisztian
 
Multimedia2009 Prez Hara
Multimedia2009 Prez HaraMultimedia2009 Prez Hara
Multimedia2009 Prez Hara
 
Közösségi és hálózati tanulás az egyetemen
Közösségi és hálózati tanulás az egyetemenKözösségi és hálózati tanulás az egyetemen
Közösségi és hálózati tanulás az egyetemen
 
Start Girona
Start GironaStart Girona
Start Girona
 
Infkonyvtar prez ftk
Infkonyvtar prez ftkInfkonyvtar prez ftk
Infkonyvtar prez ftk
 
Start Sabadell 2 0
Start Sabadell 2 0Start Sabadell 2 0
Start Sabadell 2 0
 
Volunteer faq slides
Volunteer faq slidesVolunteer faq slides
Volunteer faq slides
 
Cs hangman
Cs   hangmanCs   hangman
Cs hangman
 
Physics newton's laws
Physics   newton's lawsPhysics   newton's laws
Physics newton's laws
 
Outreach room assignments for lakbay-aral (v2).
Outreach   room assignments for lakbay-aral (v2).Outreach   room assignments for lakbay-aral (v2).
Outreach room assignments for lakbay-aral (v2).
 
The fall of the empire
The fall of the empireThe fall of the empire
The fall of the empire
 
Ss italian renaissance
Ss   italian renaissanceSs   italian renaissance
Ss italian renaissance
 
Chem lin reg
Chem   lin regChem   lin reg
Chem lin reg
 
Upcat sched
Upcat   schedUpcat   sched
Upcat sched
 
Letter science fair
Letter science fairLetter science fair
Letter science fair
 
1 july 2011 batch congress
1 july 2011 batch congress1 july 2011 batch congress
1 july 2011 batch congress
 
Fil 3 q readings
Fil   3 q readingsFil   3 q readings
Fil 3 q readings
 
Master Class Comunicació No Verbal FCB Escola
Master Class Comunicació No Verbal FCB EscolaMaster Class Comunicació No Verbal FCB Escola
Master Class Comunicació No Verbal FCB Escola
 

Ähnlich wie Multimedia2009 Prez Fodorne

Remete-project beszámoló
Remete-project beszámolóRemete-project beszámoló
Remete-project beszámoló
reverr
 
Tavoktatas tanarszerep
Tavoktatas tanarszerepTavoktatas tanarszerep
Tavoktatas tanarszerep
Levai Dora
 
Médiumok Az Oktatásban Lakosné Kiss Katalin
Médiumok Az Oktatásban  Lakosné  Kiss  KatalinMédiumok Az Oktatásban  Lakosné  Kiss  Katalin
Médiumok Az Oktatásban Lakosné Kiss Katalin
lakoskatikiss
 
MéDiumok Az OktatáSban Lakosné Kiss Katalin
MéDiumok Az OktatáSban Lakosné Kiss KatalinMéDiumok Az OktatáSban Lakosné Kiss Katalin
MéDiumok Az OktatáSban Lakosné Kiss Katalin
guest88383e
 
Merre tart a tanárképzés Európában? - Prof. Dr. Halász Gábor
Merre tart a tanárképzés Európában? - Prof. Dr. Halász GáborMerre tart a tanárképzés Európában? - Prof. Dr. Halász Gábor
Merre tart a tanárképzés Európában? - Prof. Dr. Halász Gábor
elteppk
 
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSbanInformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
saribence
 
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSbanInformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
saribence
 
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2
saribence
 

Ähnlich wie Multimedia2009 Prez Fodorne (20)

E-learning-modszerek-a-hazai-iskolak-gyakorlataban
E-learning-modszerek-a-hazai-iskolak-gyakorlatabanE-learning-modszerek-a-hazai-iskolak-gyakorlataban
E-learning-modszerek-a-hazai-iskolak-gyakorlataban
 
Cv esp-europass-20170726-dr ujhelyinészeverényi-hu
Cv esp-europass-20170726-dr ujhelyinészeverényi-huCv esp-europass-20170726-dr ujhelyinészeverényi-hu
Cv esp-europass-20170726-dr ujhelyinészeverényi-hu
 
A tükrözött osztályterem mint oktatási alternatíva az információs társadalomban
A tükrözött osztályterem mint oktatási alternatíva az információs társadalombanA tükrözött osztályterem mint oktatási alternatíva az információs társadalomban
A tükrözött osztályterem mint oktatási alternatíva az információs társadalomban
 
Dr. Misley Helga: Mire elég az internet és a hallgatók okostelefonja
Dr. Misley Helga: Mire elég az internet és a hallgatók okostelefonjaDr. Misley Helga: Mire elég az internet és a hallgatók okostelefonja
Dr. Misley Helga: Mire elég az internet és a hallgatók okostelefonja
 
Az információs és kommunikációs technológiai eszközök oktatási alkalmazásának...
Az információs és kommunikációs technológiai eszközök oktatási alkalmazásának...Az információs és kommunikációs technológiai eszközök oktatási alkalmazásának...
Az információs és kommunikációs technológiai eszközök oktatási alkalmazásának...
 
Remete-project beszámoló
Remete-project beszámolóRemete-project beszámoló
Remete-project beszámoló
 
Prompt prezi v1_pécs
Prompt prezi v1_pécsPrompt prezi v1_pécs
Prompt prezi v1_pécs
 
Tavoktatas tanarszerep
Tavoktatas tanarszerepTavoktatas tanarszerep
Tavoktatas tanarszerep
 
Digitális kultúra és oktatás-módszertan
Digitális kultúra és oktatás-módszertanDigitális kultúra és oktatás-módszertan
Digitális kultúra és oktatás-módszertan
 
Médiumok Az Oktatásban Lakosné Kiss Katalin
Médiumok Az Oktatásban  Lakosné  Kiss  KatalinMédiumok Az Oktatásban  Lakosné  Kiss  Katalin
Médiumok Az Oktatásban Lakosné Kiss Katalin
 
MéDiumok Az OktatáSban Lakosné Kiss Katalin
MéDiumok Az OktatáSban Lakosné Kiss KatalinMéDiumok Az OktatáSban Lakosné Kiss Katalin
MéDiumok Az OktatáSban Lakosné Kiss Katalin
 
Euro-ecocitizens #1
Euro-ecocitizens #1Euro-ecocitizens #1
Euro-ecocitizens #1
 
A digitális írástudás fejlesztését elősegítő kutatási-fejlesztési projektek
A digitális írástudás fejlesztését elősegítő kutatási-fejlesztési projektekA digitális írástudás fejlesztését elősegítő kutatási-fejlesztési projektek
A digitális írástudás fejlesztését elősegítő kutatási-fejlesztési projektek
 
Merre tart a tanárképzés Európában? - Prof. Dr. Halász Gábor
Merre tart a tanárképzés Európában? - Prof. Dr. Halász GáborMerre tart a tanárképzés Európában? - Prof. Dr. Halász Gábor
Merre tart a tanárképzés Európában? - Prof. Dr. Halász Gábor
 
Távoktatás, EKTF
Távoktatás, EKTFTávoktatás, EKTF
Távoktatás, EKTF
 
Lévai Dóra: A digitális kommunikáció és digitális eszközhasználat lehetőségei...
Lévai Dóra: A digitális kommunikáció és digitális eszközhasználat lehetőségei...Lévai Dóra: A digitális kommunikáció és digitális eszközhasználat lehetőségei...
Lévai Dóra: A digitális kommunikáció és digitális eszközhasználat lehetőségei...
 
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSbanInformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
 
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSbanInformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
InformáCióS éS KommunikáCióS EszköZöK AlkalmazáSa Az OktatáSban
 
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2
InformáCióS éS KommunikáCióS TechnikáK Az OktatáSban 2
 
Az információs és kommunikációs technológiák hatása a tanulási környezet, a t...
Az információs és kommunikációs technológiák hatása a tanulási környezet, a t...Az információs és kommunikációs technológiák hatása a tanulási környezet, a t...
Az információs és kommunikációs technológiák hatása a tanulási környezet, a t...
 

Multimedia2009 Prez Fodorne