1. GUÍON DOCENTE
A partir de este objeto digital de aprendizaje los docentes deben seguir las indicaciones y
los tiempos asignados para así poder desarrollar la clase:
clase1:
Guión docente: (30 min) revisar de forma completa este guion de trabajo y la planificación
de la clase, solicitar al alumno que haga lo mismo con su guion, debiendo ser lo primero
que haga el alumno.
Presentación: (10min) se presenta la actividad, se le indica al estudiante una instrucción
relacionada con el tema y se explicaran los pasos a seguir y la actitud de los alumnos
frente al tema en estudio y los tiempos para desarrollar todos los pasos a seguir en la
clase. Acá se encuentra el guión del estudiante.
Activación: (20 min) el docente consta de 20 min para explicar a los alumnos que tienen
que ver el video y luego responder las preguntas de activación docente. Esta actividad
cumple la función de despertar los conocimientos previos del estudiante y se debe
orientar sus respuestas de manera colectiva
Contenido: (30 min) esta es la etapa más extensa ya que aquí el docente tiene la misión
de explicar el contenido en estudio. Primero se le pide al estudiante la lectura y
comprensión de la parte de contenidos, debiendo revisar los link de profundización,
además de recurrir a internet cuando necesite algo, eventualmente también puede recurrir
al docente el cual lo guiara para que el alumno construya su propio conocimiento. El
docente debe explicar a los alumnos como buscar información, seleccionarla, ordenarla y
ayudar al alumno con más problemas.
Actividad 1(30 min) en esta parte el docente le explica al alumno como debe realizar la
actividad y le explicara la forma de evaluación de esta actividad a través de una rúbrica la
cual se puso un link para que los alumnos puedan ver cómo será la evaluación. Solicitar al
estudiante el desarrollo de la actividad en la cual desarrollaran un trabajo utilizando el
Word para realizar una breve reseña de algún oficio actual o que allá perdurado hasta
estos tiempos, para lo cual el docente debe explicar brevemente el uso de Word.
Clase 2:
Actividad 2: (30 min)El docente en esta parte Continúa con los alumnos la la elaboración
de una presentación en Power Pont considerando imágenes y características del oficio
elegido. Se sugiere que los alumnos guarden el archivo una vez terminado y revisado
para posteriormente ser enviado al
Evaluación: (30 min.)El docente Solicita al alumno el desarrollo de 3 evaluaciones.
Desarrollando primero las 6 preguntas de verdadero y falso, los 6 conceptos de
crucigrama y los 6 ejercicios de mapa. Debiendo desarrollar nuevamente las actividades
en que se encuentren más eficientes a partir de los porcentajes de logro
Cierre: (20 min) Al finalizar todo el recurso se deben dar ciertas impresiones generales
del trabajo desarrollado por los estudiantes, además el grupo socializa y a modo de
síntesis reflexionan por medio de preguntas sencilla.