Худа Т.В. Нетеча Г.В.

1. Методична робота в школі
Нетеча Г.В., Худа Т.В.
МЕТОДИЧНИЙ ОРІЄНТИР
ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Кам’янець-Подільський
2013

2. ББК 74.204
М 54
Рецензенти:
Упорядники:
Худа Т.В., заступник директора з НВР НВК № 9 ім. А.М. Трояна
Нетеча Г.В., заступник директора з НВР НВК № 9 ім. А.М.Трояна
У збірнику вміщено матеріали, як допоможуть заступникам директорів з НВР
в організації внутрішньошкільної методичної роботи. Це зокрема положення про
організацію роботи методичних структурних підрозділів, проведення різних форм
методичної роботи; програми впровадження інноваційних форм методичної роботи.
До посібника додається диск із зразками Альманахів окремих методичних
кафедр.

3. Зміст
До читача.................................................................................................................. 4
Положення про методичний кабінет НВК № 9 ім. А.М.Трояна ........................ 5
Положення про методичну раду НВК № 9 ім. А.М. Трояна .............................. 8
Положення про методичні кафедри (методичне об’єднання) вчителів НВК
№ 9 ім. А.М.Трояна............................................................................................... 11
Положення про Школу молодого вчителя ......................................................... 14
Положення про Фестиваль відкритих уроків..................................................... 16
Положення про «Альманах методичної кафедри» ............................................ 18
Положення шкільного конкурсу «Портфоліо вчителя».................................... 20
Положення про стимулювання та заохочення освітньої діяльності учасників
навчально-виховного процесу НВК№ 9 ім. А.М. Трояна................................. 22
Програма „Обдарована дитина“ .......................................................................... 26
Програма „Інформаційно-освітнє середовище“................................................. 28
Програма «Науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу»
................................................................................................................................. 30

4. ДО ЧИТАЧА
Методична робота – це основний вид освітньої діяльності, сукупність заходів,
що проводяться вчителями і вихователями з метою оволодіння методами та прийомами
навчально-виховної роботи, творчого застосування їх на уроках та в позакласній роботі,
пошуку нових, найбільш раціональних та ефективних форм і методів організації,
проведення і забезпечення освітнього процесу.
Метою методичної роботи є надання ефективної допомоги вчителям і класним
керівникам у покрашенні організації навчання та виховання школярів, узагальненні й
запровадженні передового педагогічного досвіду, збільшенні теоретичного рівня й
педагогічної кваліфікації учителів і керівництва школи.
Ефективність науково-методичної роботи як важливої складової системи
післядипломної освіти педагогічних кадрів значною мірою визначається рівнем її
організації.
В НВК № 9 ім. А.М.Трояна склалася певна система методичної роботи з
педагогічними працівниками, яка включає традиційні та інноваційні масові, групові,
індивідуальні форми, що взаємодіють, доповнюють одна одну.
У пропонованому виданні ми розглядаємо питання внутрішньошкільної
методичної роботи, що регламентують діяльність методичних підструктур.
Чільне місце серед пропонованих положень та програм займає Положення про
Альманах методичної кафедри. Створення Альманаху, методика його укладання є
інноваційною формою методичної роботи НВК № 9 ім. А. М.Трояна з питань
систематизації та узагальнення передового педагогічного досвіду