SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
[1]
Σημασία των φράσεων
1. Να αντιστοιχίσετε τις αρχαιοπρεπείς – λόγιες φράσεις της στήλης Α με τη σημασία
που τις χρησιμοποιούμε σήμερα στον προφορικό ή γραπτό λόγο (στήλη Β).
2. Να αναπτύξετε σύντομους διαλόγους χρησιμοποιώντας φράσεις της στήλης Α.
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο...
ΣΤΗΛΗ Α΄ ΣΤΗΛΗ Β΄
νοῦς ὑγιὴς ἐν
σώματι ὑγιεῖ
 το να κάνει κάποιος το ίδιο λάθος δύο φορές δεν είναι γνώρισμα
σοφού ανθρώπου
εὖ ἀγωνίζεσθαι  με έξοδα του κράτους
πὺξ λὰξ  κατάπληξη, έντονη έκπληξη
κύκνειον ἄσμα
 βρήκα, βρήκα (η αναφώνηση του Αρχιμήδη, όταν ανακάλυψε το νόμο της άνωσης
των σωμάτων), ανακαλύπτω ξαφνικά τη λύση ενός προβλήματος
δημοσίᾳ δαπάνη  τρόπος ζωής που χαρακτηρίζεται από πνευματικές και ηθικές αρετές
τὰ παιδία παίζει
 κάθε πρόβλημα που λύνεται δύσκολα (ο άλυτος δεσμός που βρισκόταν στην
πόλη Γόρδιο της Φρυγίας, τον οποίο ο Αλέξανδρος έκοψε με το ξίφος, αντί να τον
λύσει)
γνῶθι σαυτὸν  με γροθιές και με κλοτσιές
ἔπεα πτερόεντα
 μη με αγγίζεις (φράση την οποία απηύθυνε ο Ιησούς στη Μαρία μετά την
Ανάσταση), άνθρωπος υπερβολικά ευαίσθητος, μυγιάγγιχτος (μεταφ.)
τὸ δὶς ἐξαμαρτεῖν
οὐκ ἀνδρὸς σοφοῦ
 πρόσωπο ή γεγονός που εμφανίζεται απρόσμενα δίνοντας ευνοϊκή
λύση σε κάποιο πρόβλημα
εὕρηκα! εὕρηκα!  γνώρισε καλά τον εαυτό σου
εὖ ζῆν
 τα παιδιά παίζουν, (ειρωνικά: δε φέρονται σοβαρά, ανάλογα με την
ηλικία, παλιμπαιδίζουν)
μολών λαβέ
 νεωτεριστικές ιδέες που ανατρέπουν την κρατούσα τάξη (φράση που
περιλαμβανόταν στην επίσημη κατηγορία που διατυπώθηκε εναντίον του Σωκράτη)
μὴ μου ἅπτου  το τελευταίο έργο καλλιτέχνη ή συγγραφέα, πριν από τον θάνατό του
καινὰ δαιμόνια  η πνευματική υγεία συνδέεται με την σωματική
στήλη ἅλατος  το να αγωνίζεται κανείς σύμφωνα με τους κανόνες του αθλήματος
ἆρον ἆρον
 φτερωτά λόγια (στον Όμηρο), λόγια χωρίς βαρύτητα, ασήμαντα (στη
ν.ε.)
ἀπὸ μηχανῆς θεὸς
 με μεγάλη βιασύνη (φράση με την οποία προέτρεπε ο όχλος τον Πιλάτο να
καταδικάσει τον Ιησού σε σταύρωση)
γόρδιος δεσμὸς  έλα να τα πάρεις (ενν. τα όπλα), η απροθυμία υποταγής σε κάποιον
[2]
ΑΣΚΗΣΗ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ
ΦΡΑΣΗ ΣΗΜΑΣΙΑ
1. φείδου χρόνου α. τα προσωπικά μας δεν πρέπει να βγαίνουν στη δημοσιότητα
2. βίος ἀβίωτος β. σε όλη τη ζωή
3. Ἀχίλλειος πτέρνα γ. ο θησαυρός αποδείχτηκε ασήμαντος
4. ἐνώπιος ἐνωπίῳ δ. η έλλειψη εργασίας γεννά κακές πράξεις
5. ἄνευ ὄρων ε. χωρίς να υπάρχει ξεκάθαρος λόγος
6. τά ἐν οἲκῳ μή ἐν δήμῳ στ. μη σπαταλάς τον χρόνο σου
7. ἐξ απαλῶν ὀνύχων ζ. σε στιγμή ψυχικής σύγχυσης και ταραχής
8. ἀργία μήτηρ πάσης κακίας η. πρόσωπο με πρόσωπο
9. δρακόντεια μέτρα θ. το αδύνατο σημείο
10.ἄνευ λόγου καὶ αἰτίας ι. τα αγαθά αποκτώνται με μόχθο
11.τὰ ἀγαθὰ κόποις κτῶνται ια. δεν μπορείς να πάρεις από εκείνον που δεν έχει
12.οὐκ ἂν λάβοις παρὰ τοῦ μὴ
ἔχοντος
ιβ. από μικρό παιδί, από νηπιακή ηλικία
13.αἰέν ἀριστεύειν ιγ. αυστηρά μέτρα, σκληρά μέτρα
14.διά βίου ιδ. ζωή ανυπόφορη
15.νθρακες ὁ θησαυρός ιε. πάντοτε να είσαι πρώτος
16.ἐν βρασμῷ ψυχῆς ιστ. χωρίς όρους
[3]
ΑΣΚΗΣΗ
Αναζητήστε στα προοίμια των ομηρικών επών που ακολουθούν λέξεις που
χρησιμοποιούνται στη ν.ε (=νέα ελληνική) αυτούσιες (ή ελαφρά τροποποιημένες)
ως προς τη μορφή και τη σημασία:
Το προοίμιο της Οδύσσειας
῎Ανδρα μοι ἔννεπε, Μοῦσα, πολύτροπον, ὃς μάλα πολλὰ
πλάγχθη, ἐπεὶ Τροίης ἱερὸν πτολίεθρον ἔπερσε·
πολλῶν δ᾽ ἀνθρώπων ἴδεν ἄστεα καὶ νόον ἔγνω,
πολλὰ δ᾽ ὅ γ᾽ ἐν πόντῳ πάθεν ἄλγεα ὃν κατὰ θυμόν,
ἀρνύμενος ἥν τε ψυχὴν καὶ νόστον ἑταίρων.
ἀλλ᾽ οὐδ᾽ ὣς ἑτάρους ἐρρύσατο, ἱέμενός περ·
αὐτῶν γὰρ σφετέρῃσιν ἀτασθαλίῃσιν ὄλοντο,
νήπιοι, οἳ κατὰ βοῦς ῾Υπερίονος ᾿Ηελίοιο
ἤσθιον· αὐτὰρ ὁ τοῖσιν ἀφείλετο νόστιμον ἦμαρ.
τῶν ἁμόθεν γε, θεά, θύγατερ Διός, εἰπὲ καὶ ἡμῖν.
Το προοίμιο της Ιλιάδας
«Μῆνιν ἄειδε, θεά, Πηληϊάδεω Ἀχιλῆος
οὐλομένην, ἥ μυρί’ Ἀχαιοῖς ἄλγε’ ἔθηκε,
πολλάς δ’ ἰφθίμους ψυχάς Ἄϊδι προΐαψεν
ἡρώων, αὐτούς δέ ἑλώρια τεῦχε κύνεσσιν
οἰωνοῖσί τε πᾶσι, Διός δ’ ἐτελείετο βουλή,
ἐξ οὗ δή τά πρῶτα διαστήτην ἐρίσαντε
Ἀτρεΐδης τε ἄναξ ἀνδρῶν καί δῖος Ἀχιλλεύς.»
[4]
Our critical problems such as the numismatic plethora generate some agony and melancholy. This
phenomenon is characteristic of our epoch. In parallel, a panethnic unhypocritical economic synergy and
harmonization in a democratic climate is basic.
Οι αγγλικές λέξεις
του κειμένου
Η αντίστοιχη ελληνική λέξη
Ολόκληρη η ομιλία του Ξενοφώντα Ζολώτα στο Διεθνές Νομισματικό Ταμείο στις 26/9/1957
"Kyrie, I eulogize the archons of the Panethnic Numismatic Thesaurus and the Ecumenical Trapeza for the
orthodoxy of their axioms, methods and policies, although there is an episode of cacophony of the Trapeza with
Hellas. With enthusiasm we dialogue and synagonize at the synods of our didymous organizations in which
polymorphous economic ideas and dogmas are analyzed and synthesized. Our critical problems such as
the numismatic plethora generate some agony and melancholy. This phenomenon is
characteristic of our epoch. But, to my thesis, we have the dynamism to program therapeutic practices as a
prophylaxis from chaos and catastrophe. In parallel, a Panethnic unhypocritical economic synergy and
harmonization in a democratic climate is basic. I apologize for my eccentric monologue. I emphasize my
euharistia to you, Kyrie to the eugenic and generous American Ethnos and to the organizes and protagonists of
his Amphictyony and the gastronomic symposia".
Η ομιλία του Ξενοφώντα Ζολώτα
(το απόσπασμα του σχολικού βιβλίου)
[5]
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
1. Συμπληρώστε τη σημασία των παρακάτω επιστημονικών όρων:
oxygen thermometer
cylindrical pyrotechnics
magnet zymosis
atomic xenophobia
telegram autobiography
autopsy pragmatism
analytical zoology
theological atmosphere
2. Σκεφτείτε ή βρείτε στο λεξικό ελληνικές λέξεις που αποδίδουν τους παρακάτω
ξενικούς όρους και θα μπορούσαν να τους αντικαταστήσουν στην καθημερινή χρήση.
Ξένες λέξεις Ελληνικές λέξεις Ξένες λέξεις Ελληνικές λέξεις
τρέντυ ριλάξ
σουβενίρ ντοκουμέντο
φλας-μπακ χάπενιγκ
φαν κλαμπ γουικέντ
λάιβ κάμπινγκ
κλάμπινγκ κόπια
σλάιντ κότερο
Αντιδάνεια ή αντιδάνειες λέξεις
3. Ποια είναι η ελληνική ρίζα των παρακάτω αντιδανείων; (Θα σας βοηθήσει το λεξικό)
Αντιδάνειο Άμεση ξενική προέλευση Απώτερη ελληνική προέλευση
γκράφιτι iταλ. graffiti
διαμάντι iταλ. diamante
βόμβα iταλ. bomba
μπράτσο βεν. brazzo/ iταλ.braccio
πλαζ γαλλ. plage
ταλέντο ιταλ. talento
τσίρκο ιταλ. circo
μπουντρούμι τουρκ. bodrum
μπαρούτι τουρκ. barut
καμινάδα βεν. caminada
μιούζικαλ αγγλ. musical
καμαρίνι βεν. camarin
καρτέλα ιταλ. cartella
Ξένες λέξεις με ελληνική προέλευση
[6]
ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄
Η επιγραφή στο ποτήρι του Νέστορα (περ. 740-720 π.Χ.).
«Είμαι το γλυκόπιοτο ποτήρι του Νέστορα. Όποιος πιει από τούτο το ποτήρι, αυτόν αμέσως θα τον
κυριέψει ο πόθος της Αφροδίτης με το όμορφο στεφάνι.»
Ο σκύφος σώζεται σε θραύσματα. Βρέθηκε σε τάφο στις Πιθηκούσσες, νησί στον κόλπο της Νεάπολης της
Ιταλίας, το οποίο αποίκισαν Ευβοείς.
Το χάραγμα είναι η εκτενέστερη παλαιότερη Ελληνική επιγραφή. Έχει κατεύθυνση από τα δεξιά προς τα
αριστερά. Αρκετοί ερευνητές θεωρούν ότι ο Νέστωρ είναι ο Ομηρικός βασιλεύς της Πύλου, και το ποτήρι του
είναι το περιγραφόμενο στον Όμηρο. Άλλοι αρνούνται τον συσχετισμό και πιστεύουν πως πρόκειται για
κάποιον άλλο Νέστορα, κάτοχο του ποτηριού.
Επιγραφή χαραγμένη στην οινοχόη του Δίπυλου (περ. 735-725 π.Χ.).
(ΗΟΣΝΥΝΟΡΧΕΣΤΟΝΠΑΝΤΟΝΑΤΑΛΟΤΑΤΑΠΑΙΖΕΙΤΟΤΟΔΕΚΛΜΙΝ –
ὃς νῦν | ὀρχη|στῶν πάν|των ἀτα|λώτατα | παίζει τῶ τόδε ...)
«Όποιος τώρα απ’ όλους τους χορευτές χορεύει πιο ανάλαφρα,
αυτός ας το πάρει».
Ήταν δηλαδή έπαθλο χορευτικών αγώνων.
[7]
Χάρτης των διαλέκτων της Αρχαίας Ελληνικής

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίουεπαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίουStella Karioti
 
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίουΠηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίουcgialopsos
 
5. ραψωδία ε 165 - 251
5. ραψωδία ε 165 - 2515. ραψωδία ε 165 - 251
5. ραψωδία ε 165 - 251JoannaArtinou
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουchavalesnick
 
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7daglieli
 
ΛΥΩ (α΄ γυμνασίου)
ΛΥΩ (α΄ γυμνασίου)ΛΥΩ (α΄ γυμνασίου)
ΛΥΩ (α΄ γυμνασίου)haritinitrigazi1
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣemathites
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4EVANGELOS LITSOS
 
Ζωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, ΝινέτΖωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, ΝινέτEvangelia Patera
 
ραψωδια χ
ραψωδια χραψωδια χ
ραψωδια χartedinou
 
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία ΓΙλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γvaralig
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαGeorgia Dimitropoulou
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3matoula74
 
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόΝ. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόvserdaki
 

Was ist angesagt? (20)

επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίουεπαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
 
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
 
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίουΠηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
 
5. ραψωδία ε 165 - 251
5. ραψωδία ε 165 - 2515. ραψωδία ε 165 - 251
5. ραψωδία ε 165 - 251
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
 
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7
Διαγώνισμα Ομήρου Οδύσσεια Α γυμνασίου ραψωδία ε / ενότητα 7
 
ΛΥΩ (α΄ γυμνασίου)
ΛΥΩ (α΄ γυμνασίου)ΛΥΩ (α΄ γυμνασίου)
ΛΥΩ (α΄ γυμνασίου)
 
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Οι εγκλίσεις στις ανεξάρτητες προτάσεις (μάθ...
 
2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)
2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)
2η ενότητα Γλώσσας Β΄Γυμνασίου, Περίληψη κειμένου (μάθημα 6)
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
 
Ζωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, ΝινέτΖωρζ Σαρή, Νινέτ
Ζωρζ Σαρή, Νινέτ
 
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ραψωδια χ
ραψωδια χραψωδια χ
ραψωδια χ
 
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία ΓΙλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
 
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόΝ. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
 

Ähnlich wie Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο

Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3mvourtsian
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων ΑθηναίωνΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίωνmvourtsian
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)Fotini Georgiadou
 
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdf
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdfΝ.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdf
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdfzohsschool
 
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το πανΑρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το πανmvourtsian
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝAkis Ampelas
 
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2Akis Ampelas
 
Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΝ,ΑΡΧΑΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 6
Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΝ,ΑΡΧΑΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 6Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΝ,ΑΡΧΑΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 6
Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΝ,ΑΡΧΑΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 6ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣssuser43d27b
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αarischatzis
 
παρουσίαση2 enothta 8
παρουσίαση2 enothta  8παρουσίαση2 enothta  8
παρουσίαση2 enothta 8sofia
 
Your file Ανθρωποθυσίες στην αρχαία Ελλάδα (Διόνυσος)
Your file Ανθρωποθυσίες στην αρχαία Ελλάδα (Διόνυσος)Your file Ανθρωποθυσίες στην αρχαία Ελλάδα (Διόνυσος)
Your file Ανθρωποθυσίες στην αρχαία Ελλάδα (Διόνυσος)AgnostosX
 
ομηρου ιλιαδα Pp
ομηρου ιλιαδα Ppομηρου ιλιαδα Pp
ομηρου ιλιαδα Ppmkrkd
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αarischatzis
 
3.πολιτισμός ελλήνων δύσης
3.πολιτισμός ελλήνων δύσης3.πολιτισμός ελλήνων δύσης
3.πολιτισμός ελλήνων δύσηςVasilis Vasileiou
 

Ähnlich wie Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο (20)

Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων ΑθηναίωνΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
 
Arxaia b gymn
Arxaia b gymnArxaia b gymn
Arxaia b gymn
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
 
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdf
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdfΝ.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdf
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdf
 
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το πανΑρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το παν
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
 
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.
 
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
Αρχές φιλοσοφίας 2.1, 2.2
 
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΝ,ΑΡΧΑΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 6
Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΝ,ΑΡΧΑΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 6Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΝ,ΑΡΧΑΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 6
Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΝ,ΑΡΧΑΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ,ΕΝΟΤΗΤΑ 6
 
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
 
Δευτερεύουσες προτάσεις ΓΛΩΣΣΑ Α΄
Δευτερεύουσες προτάσεις   ΓΛΩΣΣΑ Α΄Δευτερεύουσες προτάσεις   ΓΛΩΣΣΑ Α΄
Δευτερεύουσες προτάσεις ΓΛΩΣΣΑ Α΄
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
παρουσίαση2 enothta 8
παρουσίαση2 enothta  8παρουσίαση2 enothta  8
παρουσίαση2 enothta 8
 
Your file Ανθρωποθυσίες στην αρχαία Ελλάδα (Διόνυσος)
Your file Ανθρωποθυσίες στην αρχαία Ελλάδα (Διόνυσος)Your file Ανθρωποθυσίες στην αρχαία Ελλάδα (Διόνυσος)
Your file Ανθρωποθυσίες στην αρχαία Ελλάδα (Διόνυσος)
 
ομηρου ιλιαδα Pp
ομηρου ιλιαδα Ppομηρου ιλιαδα Pp
ομηρου ιλιαδα Pp
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
3.πολιτισμός ελλήνων δύσης
3.πολιτισμός ελλήνων δύσης3.πολιτισμός ελλήνων δύσης
3.πολιτισμός ελλήνων δύσης
 

Mehr von kostism

μάθημα πρακτικής στο Moodle 2017
μάθημα πρακτικής στο Moodle 2017μάθημα πρακτικής στο Moodle 2017
μάθημα πρακτικής στο Moodle 2017kostism
 
διδώ σωτηρίου
διδώ σωτηρίουδιδώ σωτηρίου
διδώ σωτηρίουkostism
 
Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή
Το τέχνασμα του ΘεμιστοκλήΤο τέχνασμα του Θεμιστοκλή
Το τέχνασμα του Θεμιστοκλήkostism
 
Νίκος Καββαδίας: Οι γάτες των φορτηγών
Νίκος Καββαδίας: Οι γάτες των φορτηγώνΝίκος Καββαδίας: Οι γάτες των φορτηγών
Νίκος Καββαδίας: Οι γάτες των φορτηγώνkostism
 
Κ.Π.Καβάφης: Θερμοπύλες
Κ.Π.Καβάφης: ΘερμοπύλεςΚ.Π.Καβάφης: Θερμοπύλες
Κ.Π.Καβάφης: Θερμοπύλεςkostism
 
Δημοτικά τραγούδια
Δημοτικά τραγούδιαΔημοτικά τραγούδια
Δημοτικά τραγούδιαkostism
 
Ενότητα 2: Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα
Ενότητα 2: Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία ΑθήναΕνότητα 2: Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα
Ενότητα 2: Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήναkostism
 
Ενότητα 11-Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ενότητα 11-Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμουΕνότητα 11-Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ενότητα 11-Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμουkostism
 
Ένας στοργικός ηγέτης
Ένας στοργικός ηγέτηςΈνας στοργικός ηγέτης
Ένας στοργικός ηγέτηςkostism
 
Ενότητα 05 Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών
Ενότητα 05 Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετώνΕνότητα 05 Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών
Ενότητα 05 Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετώνkostism
 
Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού
Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπούΟ μικρός πρίγκιπας και η αλεπού
Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπούkostism
 
Το χρέος του ιστορικού
Το χρέος του ιστορικούΤο χρέος του ιστορικού
Το χρέος του ιστορικούkostism
 
Πατρική δικαιοσύνη-φύλλο εργασίας
Πατρική δικαιοσύνη-φύλλο εργασίαςΠατρική δικαιοσύνη-φύλλο εργασίας
Πατρική δικαιοσύνη-φύλλο εργασίαςkostism
 
Για ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιΓια ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιkostism
 
Ο Μικρός Πρίγκιπας και η αλεπού
Ο Μικρός Πρίγκιπας και η αλεπούΟ Μικρός Πρίγκιπας και η αλεπού
Ο Μικρός Πρίγκιπας και η αλεπούkostism
 
Θέλω να πα στην ξενιτιά
Θέλω να πα στην ξενιτιάΘέλω να πα στην ξενιτιά
Θέλω να πα στην ξενιτιάkostism
 
Ξενιτεμένο μου πουλί
Ξενιτεμένο μου πουλίΞενιτεμένο μου πουλί
Ξενιτεμένο μου πουλίkostism
 
Ένας αριθμός: Τσέχωφ σε κόμικ
Ένας αριθμός: Τσέχωφ σε κόμικΈνας αριθμός: Τσέχωφ σε κόμικ
Ένας αριθμός: Τσέχωφ σε κόμικkostism
 
Εργασία για τη φιλία
Εργασία για τη φιλίαΕργασία για τη φιλία
Εργασία για τη φιλίαkostism
 
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμουΟ σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμουkostism
 

Mehr von kostism (20)

μάθημα πρακτικής στο Moodle 2017
μάθημα πρακτικής στο Moodle 2017μάθημα πρακτικής στο Moodle 2017
μάθημα πρακτικής στο Moodle 2017
 
διδώ σωτηρίου
διδώ σωτηρίουδιδώ σωτηρίου
διδώ σωτηρίου
 
Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή
Το τέχνασμα του ΘεμιστοκλήΤο τέχνασμα του Θεμιστοκλή
Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή
 
Νίκος Καββαδίας: Οι γάτες των φορτηγών
Νίκος Καββαδίας: Οι γάτες των φορτηγώνΝίκος Καββαδίας: Οι γάτες των φορτηγών
Νίκος Καββαδίας: Οι γάτες των φορτηγών
 
Κ.Π.Καβάφης: Θερμοπύλες
Κ.Π.Καβάφης: ΘερμοπύλεςΚ.Π.Καβάφης: Θερμοπύλες
Κ.Π.Καβάφης: Θερμοπύλες
 
Δημοτικά τραγούδια
Δημοτικά τραγούδιαΔημοτικά τραγούδια
Δημοτικά τραγούδια
 
Ενότητα 2: Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα
Ενότητα 2: Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία ΑθήναΕνότητα 2: Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα
Ενότητα 2: Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα
 
Ενότητα 11-Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ενότητα 11-Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμουΕνότητα 11-Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ενότητα 11-Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
 
Ένας στοργικός ηγέτης
Ένας στοργικός ηγέτηςΈνας στοργικός ηγέτης
Ένας στοργικός ηγέτης
 
Ενότητα 05 Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών
Ενότητα 05 Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετώνΕνότητα 05 Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών
Ενότητα 05 Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών
 
Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού
Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπούΟ μικρός πρίγκιπας και η αλεπού
Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού
 
Το χρέος του ιστορικού
Το χρέος του ιστορικούΤο χρέος του ιστορικού
Το χρέος του ιστορικού
 
Πατρική δικαιοσύνη-φύλλο εργασίας
Πατρική δικαιοσύνη-φύλλο εργασίαςΠατρική δικαιοσύνη-φύλλο εργασίας
Πατρική δικαιοσύνη-φύλλο εργασίας
 
Για ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιΓια ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάται
 
Ο Μικρός Πρίγκιπας και η αλεπού
Ο Μικρός Πρίγκιπας και η αλεπούΟ Μικρός Πρίγκιπας και η αλεπού
Ο Μικρός Πρίγκιπας και η αλεπού
 
Θέλω να πα στην ξενιτιά
Θέλω να πα στην ξενιτιάΘέλω να πα στην ξενιτιά
Θέλω να πα στην ξενιτιά
 
Ξενιτεμένο μου πουλί
Ξενιτεμένο μου πουλίΞενιτεμένο μου πουλί
Ξενιτεμένο μου πουλί
 
Ένας αριθμός: Τσέχωφ σε κόμικ
Ένας αριθμός: Τσέχωφ σε κόμικΈνας αριθμός: Τσέχωφ σε κόμικ
Ένας αριθμός: Τσέχωφ σε κόμικ
 
Εργασία για τη φιλία
Εργασία για τη φιλίαΕργασία για τη φιλία
Εργασία για τη φιλία
 
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμουΟ σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
 

Kürzlich hochgeladen

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 

Kürzlich hochgeladen (10)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 

Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο

  • 1. [1] Σημασία των φράσεων 1. Να αντιστοιχίσετε τις αρχαιοπρεπείς – λόγιες φράσεις της στήλης Α με τη σημασία που τις χρησιμοποιούμε σήμερα στον προφορικό ή γραπτό λόγο (στήλη Β). 2. Να αναπτύξετε σύντομους διαλόγους χρησιμοποιώντας φράσεις της στήλης Α. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο... ΣΤΗΛΗ Α΄ ΣΤΗΛΗ Β΄ νοῦς ὑγιὴς ἐν σώματι ὑγιεῖ  το να κάνει κάποιος το ίδιο λάθος δύο φορές δεν είναι γνώρισμα σοφού ανθρώπου εὖ ἀγωνίζεσθαι  με έξοδα του κράτους πὺξ λὰξ  κατάπληξη, έντονη έκπληξη κύκνειον ἄσμα  βρήκα, βρήκα (η αναφώνηση του Αρχιμήδη, όταν ανακάλυψε το νόμο της άνωσης των σωμάτων), ανακαλύπτω ξαφνικά τη λύση ενός προβλήματος δημοσίᾳ δαπάνη  τρόπος ζωής που χαρακτηρίζεται από πνευματικές και ηθικές αρετές τὰ παιδία παίζει  κάθε πρόβλημα που λύνεται δύσκολα (ο άλυτος δεσμός που βρισκόταν στην πόλη Γόρδιο της Φρυγίας, τον οποίο ο Αλέξανδρος έκοψε με το ξίφος, αντί να τον λύσει) γνῶθι σαυτὸν  με γροθιές και με κλοτσιές ἔπεα πτερόεντα  μη με αγγίζεις (φράση την οποία απηύθυνε ο Ιησούς στη Μαρία μετά την Ανάσταση), άνθρωπος υπερβολικά ευαίσθητος, μυγιάγγιχτος (μεταφ.) τὸ δὶς ἐξαμαρτεῖν οὐκ ἀνδρὸς σοφοῦ  πρόσωπο ή γεγονός που εμφανίζεται απρόσμενα δίνοντας ευνοϊκή λύση σε κάποιο πρόβλημα εὕρηκα! εὕρηκα!  γνώρισε καλά τον εαυτό σου εὖ ζῆν  τα παιδιά παίζουν, (ειρωνικά: δε φέρονται σοβαρά, ανάλογα με την ηλικία, παλιμπαιδίζουν) μολών λαβέ  νεωτεριστικές ιδέες που ανατρέπουν την κρατούσα τάξη (φράση που περιλαμβανόταν στην επίσημη κατηγορία που διατυπώθηκε εναντίον του Σωκράτη) μὴ μου ἅπτου  το τελευταίο έργο καλλιτέχνη ή συγγραφέα, πριν από τον θάνατό του καινὰ δαιμόνια  η πνευματική υγεία συνδέεται με την σωματική στήλη ἅλατος  το να αγωνίζεται κανείς σύμφωνα με τους κανόνες του αθλήματος ἆρον ἆρον  φτερωτά λόγια (στον Όμηρο), λόγια χωρίς βαρύτητα, ασήμαντα (στη ν.ε.) ἀπὸ μηχανῆς θεὸς  με μεγάλη βιασύνη (φράση με την οποία προέτρεπε ο όχλος τον Πιλάτο να καταδικάσει τον Ιησού σε σταύρωση) γόρδιος δεσμὸς  έλα να τα πάρεις (ενν. τα όπλα), η απροθυμία υποταγής σε κάποιον
  • 2. [2] ΑΣΚΗΣΗ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ ΦΡΑΣΗ ΣΗΜΑΣΙΑ 1. φείδου χρόνου α. τα προσωπικά μας δεν πρέπει να βγαίνουν στη δημοσιότητα 2. βίος ἀβίωτος β. σε όλη τη ζωή 3. Ἀχίλλειος πτέρνα γ. ο θησαυρός αποδείχτηκε ασήμαντος 4. ἐνώπιος ἐνωπίῳ δ. η έλλειψη εργασίας γεννά κακές πράξεις 5. ἄνευ ὄρων ε. χωρίς να υπάρχει ξεκάθαρος λόγος 6. τά ἐν οἲκῳ μή ἐν δήμῳ στ. μη σπαταλάς τον χρόνο σου 7. ἐξ απαλῶν ὀνύχων ζ. σε στιγμή ψυχικής σύγχυσης και ταραχής 8. ἀργία μήτηρ πάσης κακίας η. πρόσωπο με πρόσωπο 9. δρακόντεια μέτρα θ. το αδύνατο σημείο 10.ἄνευ λόγου καὶ αἰτίας ι. τα αγαθά αποκτώνται με μόχθο 11.τὰ ἀγαθὰ κόποις κτῶνται ια. δεν μπορείς να πάρεις από εκείνον που δεν έχει 12.οὐκ ἂν λάβοις παρὰ τοῦ μὴ ἔχοντος ιβ. από μικρό παιδί, από νηπιακή ηλικία 13.αἰέν ἀριστεύειν ιγ. αυστηρά μέτρα, σκληρά μέτρα 14.διά βίου ιδ. ζωή ανυπόφορη 15.νθρακες ὁ θησαυρός ιε. πάντοτε να είσαι πρώτος 16.ἐν βρασμῷ ψυχῆς ιστ. χωρίς όρους
  • 3. [3] ΑΣΚΗΣΗ Αναζητήστε στα προοίμια των ομηρικών επών που ακολουθούν λέξεις που χρησιμοποιούνται στη ν.ε (=νέα ελληνική) αυτούσιες (ή ελαφρά τροποποιημένες) ως προς τη μορφή και τη σημασία: Το προοίμιο της Οδύσσειας ῎Ανδρα μοι ἔννεπε, Μοῦσα, πολύτροπον, ὃς μάλα πολλὰ πλάγχθη, ἐπεὶ Τροίης ἱερὸν πτολίεθρον ἔπερσε· πολλῶν δ᾽ ἀνθρώπων ἴδεν ἄστεα καὶ νόον ἔγνω, πολλὰ δ᾽ ὅ γ᾽ ἐν πόντῳ πάθεν ἄλγεα ὃν κατὰ θυμόν, ἀρνύμενος ἥν τε ψυχὴν καὶ νόστον ἑταίρων. ἀλλ᾽ οὐδ᾽ ὣς ἑτάρους ἐρρύσατο, ἱέμενός περ· αὐτῶν γὰρ σφετέρῃσιν ἀτασθαλίῃσιν ὄλοντο, νήπιοι, οἳ κατὰ βοῦς ῾Υπερίονος ᾿Ηελίοιο ἤσθιον· αὐτὰρ ὁ τοῖσιν ἀφείλετο νόστιμον ἦμαρ. τῶν ἁμόθεν γε, θεά, θύγατερ Διός, εἰπὲ καὶ ἡμῖν. Το προοίμιο της Ιλιάδας «Μῆνιν ἄειδε, θεά, Πηληϊάδεω Ἀχιλῆος οὐλομένην, ἥ μυρί’ Ἀχαιοῖς ἄλγε’ ἔθηκε, πολλάς δ’ ἰφθίμους ψυχάς Ἄϊδι προΐαψεν ἡρώων, αὐτούς δέ ἑλώρια τεῦχε κύνεσσιν οἰωνοῖσί τε πᾶσι, Διός δ’ ἐτελείετο βουλή, ἐξ οὗ δή τά πρῶτα διαστήτην ἐρίσαντε Ἀτρεΐδης τε ἄναξ ἀνδρῶν καί δῖος Ἀχιλλεύς.»
  • 4. [4] Our critical problems such as the numismatic plethora generate some agony and melancholy. This phenomenon is characteristic of our epoch. In parallel, a panethnic unhypocritical economic synergy and harmonization in a democratic climate is basic. Οι αγγλικές λέξεις του κειμένου Η αντίστοιχη ελληνική λέξη Ολόκληρη η ομιλία του Ξενοφώντα Ζολώτα στο Διεθνές Νομισματικό Ταμείο στις 26/9/1957 "Kyrie, I eulogize the archons of the Panethnic Numismatic Thesaurus and the Ecumenical Trapeza for the orthodoxy of their axioms, methods and policies, although there is an episode of cacophony of the Trapeza with Hellas. With enthusiasm we dialogue and synagonize at the synods of our didymous organizations in which polymorphous economic ideas and dogmas are analyzed and synthesized. Our critical problems such as the numismatic plethora generate some agony and melancholy. This phenomenon is characteristic of our epoch. But, to my thesis, we have the dynamism to program therapeutic practices as a prophylaxis from chaos and catastrophe. In parallel, a Panethnic unhypocritical economic synergy and harmonization in a democratic climate is basic. I apologize for my eccentric monologue. I emphasize my euharistia to you, Kyrie to the eugenic and generous American Ethnos and to the organizes and protagonists of his Amphictyony and the gastronomic symposia". Η ομιλία του Ξενοφώντα Ζολώτα (το απόσπασμα του σχολικού βιβλίου)
  • 5. [5] ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Συμπληρώστε τη σημασία των παρακάτω επιστημονικών όρων: oxygen thermometer cylindrical pyrotechnics magnet zymosis atomic xenophobia telegram autobiography autopsy pragmatism analytical zoology theological atmosphere 2. Σκεφτείτε ή βρείτε στο λεξικό ελληνικές λέξεις που αποδίδουν τους παρακάτω ξενικούς όρους και θα μπορούσαν να τους αντικαταστήσουν στην καθημερινή χρήση. Ξένες λέξεις Ελληνικές λέξεις Ξένες λέξεις Ελληνικές λέξεις τρέντυ ριλάξ σουβενίρ ντοκουμέντο φλας-μπακ χάπενιγκ φαν κλαμπ γουικέντ λάιβ κάμπινγκ κλάμπινγκ κόπια σλάιντ κότερο Αντιδάνεια ή αντιδάνειες λέξεις 3. Ποια είναι η ελληνική ρίζα των παρακάτω αντιδανείων; (Θα σας βοηθήσει το λεξικό) Αντιδάνειο Άμεση ξενική προέλευση Απώτερη ελληνική προέλευση γκράφιτι iταλ. graffiti διαμάντι iταλ. diamante βόμβα iταλ. bomba μπράτσο βεν. brazzo/ iταλ.braccio πλαζ γαλλ. plage ταλέντο ιταλ. talento τσίρκο ιταλ. circo μπουντρούμι τουρκ. bodrum μπαρούτι τουρκ. barut καμινάδα βεν. caminada μιούζικαλ αγγλ. musical καμαρίνι βεν. camarin καρτέλα ιταλ. cartella Ξένες λέξεις με ελληνική προέλευση
  • 6. [6] ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄ Η επιγραφή στο ποτήρι του Νέστορα (περ. 740-720 π.Χ.). «Είμαι το γλυκόπιοτο ποτήρι του Νέστορα. Όποιος πιει από τούτο το ποτήρι, αυτόν αμέσως θα τον κυριέψει ο πόθος της Αφροδίτης με το όμορφο στεφάνι.» Ο σκύφος σώζεται σε θραύσματα. Βρέθηκε σε τάφο στις Πιθηκούσσες, νησί στον κόλπο της Νεάπολης της Ιταλίας, το οποίο αποίκισαν Ευβοείς. Το χάραγμα είναι η εκτενέστερη παλαιότερη Ελληνική επιγραφή. Έχει κατεύθυνση από τα δεξιά προς τα αριστερά. Αρκετοί ερευνητές θεωρούν ότι ο Νέστωρ είναι ο Ομηρικός βασιλεύς της Πύλου, και το ποτήρι του είναι το περιγραφόμενο στον Όμηρο. Άλλοι αρνούνται τον συσχετισμό και πιστεύουν πως πρόκειται για κάποιον άλλο Νέστορα, κάτοχο του ποτηριού. Επιγραφή χαραγμένη στην οινοχόη του Δίπυλου (περ. 735-725 π.Χ.). (ΗΟΣΝΥΝΟΡΧΕΣΤΟΝΠΑΝΤΟΝΑΤΑΛΟΤΑΤΑΠΑΙΖΕΙΤΟΤΟΔΕΚΛΜΙΝ – ὃς νῦν | ὀρχη|στῶν πάν|των ἀτα|λώτατα | παίζει τῶ τόδε ...) «Όποιος τώρα απ’ όλους τους χορευτές χορεύει πιο ανάλαφρα, αυτός ας το πάρει». Ήταν δηλαδή έπαθλο χορευτικών αγώνων.
  • 7. [7] Χάρτης των διαλέκτων της Αρχαίας Ελληνικής