Tema 1. A Linguaxe Visual. 24 Outubro

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ANEXOS

[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object]

[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object]

[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object]

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[PUNTOS] [LIÑAS] [PLANOS] [TEXTURAS] [CORES]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object]

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],Significado: A pomba transmite a idea da Paz ,[object Object],[object Object],Significante: É a imaxe en si mesma, unha Pomba.

[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object]

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],Se intentamos ler os signos dunha linguaxe descoñecida non podemos descifrar o que di porque non coñecemos as normas do seu código. Discos de Festos. Finais da Idade de Bronce. Algúns colectivos empregan distintos uniformes mediante os cales identificamos a actividade á que se dedican os seus membros Bombeiro traballando.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],Para que non se perda o valor e sentido das mensaxes visuais, todos os elementos que interveñen no devandito proceso deben cumprir axeitadamente a súa función. ,[object Object],EMISOR MENSAXE RECEPTOR CÓDIGO SIGNIFICADO CONTEXTO CANLE CANLE

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],Esta escena móstranos unha multitude de receptores recibindo unha mensaxe visual e acústica emitida polos organizadores do evento. Concerto en Directo

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],Cada medio de comunicación pode presentar a mesma información cunhas características técnicas propias que inflúen de forma diferente nos receptores. Por iso, é importante coñecer os códigos visuais dos distintos medios de comunicación. Rotativa dun Xornal Estudio de gravación de tv

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],A sintaxe deste sinal consiste nunha estrutura visual simple e xeométrica para que se poda percibir rapidamente e cumprir así de forma axeitada a súa función. Combináronse formas esquemáticas con cores planas e contrastadas.

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],1. Utiliza unha palabra para dicir que mensaxe cres que transmiten estas dúas imaxes. Explica a túa resposta analizando as imaxes.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],B. A. . D . C . ,[object Object]

Iconocidade alta, representa fielementre a realidade Iconocidade media, Se alonxa da realidade pero nos permite recoñecela Iconocidade baixa, Non representa a realidade ,[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],Estilo realista: Estilo figurativo: Estilo abstracto:

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],A Gran Vía, 1974-1981. Antonio López, Óleo sobre táboa 90,5 x 93,5 cm. Colección particular. Madrid http://www.artespain.com/antonio-lopez-garcia/ Grao de Iconicidade: ALTO Estilo: REALISTA A Gran Vía é unha das obras máis coñecidas do artista español Antonio López. Pertence á corrente do Hiperrealismo dentro das propostas da 2ª metade do século XX. O Hiperrealismo é un movemento artístico xurdido nos anos 60 como reacción ó arte abstracto é o conceptual que se afastaba da pintura. Consiste na representación exacta da realidade. Amplía:

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],Senecio , 1922. Paul Klee, Óleo sobre lenzo. 40.5 x 38 cm. Kunstmuseum Basel, Basel, Switzerland. www.artcyclopedia.com/artists/klee_paul.html Grao de Iconicidade: MEDIO Estilo: FIGURATIVO Un exemplo do procedemento utilizado por Klee en moitos cadros de figuras humanas é Senecio, que se inserta nunha serie de obras que amosan máscaras. Neste caso, a cabeza redonda da personaxe é unha circunferencia subdividida no seu interior e cuxo debuxo deixa ver o método utilizado e a xénesis do proceso: se manifiesta aquí, rozando a abstracción, un verdadeiro xogo de habilidade composto de liñas e figuras xeométricas: Mira por exemplo as cellas: unha en forma de perfecto triángulo, a outra un arco de círculo perfecto, como a circunferencia de toda la cara Amplía:

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],Reflection of the Big Dipper , 1947. Jackson Pollock Óleo sobre lenzo. 111 x 92 cm. Edelijk Museum. Amsterdam www.artcyclopedia.com/artists/ pollock _ jackson .html Grao de Iconicidade: MEDIO Estilo: FIGURATIVO Este pintor estadounidense, foi o membro máis destacado do Expresionismo Abstracto. Comenzou sendo figurativo pero a partir de 1947 Pollock evolucionou cara o expresionismo abstracto, desenvolvendo a técnica da action-painting ou dripping , consistente en derramar, deixar gotear ou lanzar pintura sobre lenzos sen tensar. Así, o que Pollock plasma na tea «non era unha imaxe, sinon un feito, unha acción». O proceso de creación cobra valor. Entra nesta páxina para pintar como Pollock http://www.jacksonpollock.org/ Amplía:

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],Imaxe Realista. Grao de Iconicidade Alto. Título: A Fragua de Vulcano Data de Creación: 1630 aproximadamente. Autor: Diego Rodríguez de Silva y Velázquez (Sevilla 1599 - Madrid 1660) Estilo: Barroco Español Técnica e formato: Óleo sobre Lenzo Dimensións: 223 x 290 cm Localización: Museo do Prado. Madrid. Descrición: Apolo, coroado de loureiro e rodeado por un halo luminoso, irrompe na fragua onde traballa vulcano para anunciarlle o adulterio da súa esposa Venus con Marte, Deus da Guerra. Coñecedor da verdade, Apolo, Deus das Artes, representa a superioridade destas sobre a artesanía. ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],Obxectiva ou Informativa. Artística. Expresiva ou estética. Publicitaria ou exhortativa.

[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Esto non é unha pipa , 1928/29. Óleo sobre lenzo. René Magritte, Los Angeles, County Museum Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],A obra de Magritte é unha permanente invitación á reflexión a partir dos obxectos máis cotidiáns. Por elo, a súa obra as veces é calificada de "realismo máxico". www.magritte.com Amplía:

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],Etelvino Cormorán 2003 David Rubín

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sherek 2 , 2004. Andrew Adamson, Conrad Vernon, Kelly Asbury, Rachel Falk Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],La ventana indiscreta , 1954, de Alfred Hitchcock. Algúns fotogramas da famosa secuencia inicial da película

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],As imaxes tridimensionais poden ser realizadas con gran variedade de materiais.. Na escultura pódense aplicar diferentes técnicas: materiais duros cómo a pedra (arrincando anacos para crear a figura), materiais moldeables como o barro, a pasta de papel ou plastilina ( engadindo e amasando a materia ata conseguir o volume desexado), ou fundindo metais ou outros materiais (utilizando moldes para obter a forma desexada). ,[object Object],Estudio de profeta, 1926 Pablo Gargallo 31,5 x 31 x 20 cm Chapa de cobre recortada, remachada y soldada arriba abaixo dereita esquerda diante detrás altura profundidade anchura

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],Amarelo, vermello e azul, 1925. Vasili Kandinski O primeiro pintor que realizou cadros abstractos foi Vasili Kandinsky; máis tarde outros pintores sumáronse a esta tendencia artística, que reflicte os valores máis importantes da arte: a composición, a cor, a expresión das formas liberadas de toda necesidade de representación da realidade. Actualmente, o arte abstracta forma parte integrante da nosa cultura, está nos murais dos grandes edificios, nas vidrieiras das igrexas modernas e nas salas dos nosos museos. A arte abstracta permítenos realizar obras de arte polo puro pracer de pintar, sen someternos ás necesidades de representar algún obxeto coñecido. Amplía: 1. Fotografía de México 2. Primaveira , Edvard Munch 3. Debuxos dun neno 4. Luva branca , Joan Miró

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],Os dous tipos de imaxes, Reais e Fantásticas poden ser Realistas ou Figurativas. ,[object Object],Milenium Luis Rollo Pastel sobre papel Lavabo e espello, 1967 Antonio López García Óleo sobre lenzo 92.1 x 661.6 cm.

[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ámbalas dúas imaxes son representacións do edificio da Ópera de Sidney, Australia

[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],As marcas forman parte da nosa vida cotiá. Están por todas partes, xa que o seu obxectivo principal é ser recoñecidas polo público e, así, recordadas e elixidas polo consumidor

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],Logotipo Anagrama Marca ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object]

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A Araña simboliza a creación e a vida, pola sua capacidade para formar fíos a partir do seu propio corpo, pero tamén simboliza a morte e a guerra pola súa capacidade cazadora e o letal do seu veleno. Araña: O animal de oito patas que todos coñecemos Spider araignée ragno araña Tamén pode evocar unha rede de varias cousas unidas: unha empresa que ten varios departamentos. Así unha empresa que quere transmitir estos conceptos utiliza o símbolo araña no nome da súa marca e o seu logotipo.

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Debuxo de Modigliani (1884-1920) Debuxo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Os Xirasois. 1888 VanGogh. Pintura Grabado Autorretrato de Goya. (1746-1828)

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],Escultura Arquitectura ,[object Object],[object Object],Menhires pola Paz, Manolo Paz. ,[object Object],O Museo Guggenheim Bilbao, obra do arquitecto americano Frank O. Gehry. 2000

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],Fotografía Cine ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Muller cega, de Paul Strand Fotograma de Tempos Modernos , 1936 de Charles Chaplin

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],Televisión Ordenador ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Carta de Axuste de TV Imaxe infográfica

Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],[object Object],[object Object],ANEXOS

EMISOR MENSAXE RECEPTOR CÓDIGO SIGNIFICADO CONTEXTO CANLE CANLE

O Disco de Festos. Finais da Idade de Bronce. Ten un total de 241 signos, 45 deles únicos. A maioría de estos 45 representan de maneira facilmente identificable, obxectos cotidiáns. Hai sinais de corrección feitas polo escriba en varios lugares. O seu significado e propósito segue sendo un misterio. O Disco de Festos

Diferentes culturas e diferentes códigos no vestir

A mesma Cultura e diferentes tribus urbanas

Nunha rotonda tódalas sinais. Rotonda en Cardiff, Gales, Reino Unido

Maior Grao de Iconicidade Menor Grao de Iconicidade Fotografía en cor Fotografía en Branco e Negro Debuxo realista con pastel Debuxo con lápis de cores feito por un neno/a pequeno / a 1ª. C 2ª. D 3ª. A 4ª. B

Observa a seguinte imaxe: Esta imaxe nos “fala” ou informa das características dunha vivenda dándonos detalle da súa distribución e colocación de mobles. Ten unha finalidade informativa e obxectiva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object]

Observa a seguinte imaxe: Esta imaxe quere potenciar así que compres as galletas que serán boas para a túa dieta. Ten unha función exhortativa ou publicitaria aínda que como podes comprobar ten unha estética moi coidada. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object]

Observa a seguinte imaxe: Esta imaxe nos “fala” de cómo foi o momento da Rendición de Breda, dándonos moitos detalles do ambiente e indumentaria do momento. Ten unha finalidade expresiva fundamentalmente pero tamén é unha fonte de información. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object],Actividade para casa: investiga quen e cando se pintou este cadro e quenes son os protagonistas

Observa a seguinte imaxe: Esta imagen nos amosa unha composición de manchas azuis con fondo blanco conformando a figura dunha persona sentada. Ten unha finalidade estética fundamentalmente pero tamén expresa sentimentos do autor ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object]

A bañista de ValpiÇon . 1808. Jean-Auguste Dominique Ingres Óleo sobre lienzo. 146 x 98 cm. Museo del Louvre. París. Francia Siglos XIX y XX. Neoclasicismo/Romanticismo

Retrato de Dora Maar. 1937. Pablo Ruis Picasso Óleo sobre lienzo. 55.3 x 46.3 cm. Musée Picasso. París. Francia. Siglo XX. Vanguardias Históricas/Expresionismo

Pintando. 1945. Jackson Pollock Pastel, gouache, lapis e tinta sobre papel. 77.7 x 57 cm MOMA. Nueva York. EEUU Siglo XX. Expresionismo abstracto

Celestina . 1904. Pablo Ruiz Picasso Óleo sobre lienzo. 81 x 60 cm Musée Picasso. París. Francia. Siglo XX. Vanguardias Históricas/Expresionismo Retrato de Marie-Thérèse Walter. 1937. Pablo Ruiz Picasso Óleo sobre lienzo. 100 x 81 cm. Musée Picasso. París. Francia. Siglo XX. Vanguardias Históricas/Expresionismo Figura . 1930. Pablo Ruiz Picasso Óleo sobre madera. 70.5 x 56.3 cmMuseo de Bellas Artes de Grenoble. Grenoble. Francia Siglo XX. Vanguardias Históricas/Surrealismo. Abstracci ón

Celestina . 1904. Pablo Ruiz Picasso Óleo sobre lienzo. 81 x 60 cm Musée Picasso. París. Francia. Siglo XX. Vanguardias Históricas/Expresionismo

Retrato de Marie-Thérèse Walter . 1937. Pablo Ruiz Picasso Óleo sobre lienzo. 100 x 81 cm. Musée Picasso. París. Francia. Siglo XX. Vanguardias Históricas/Expresionismo

Figura . 1930. Pablo Ruiz Picasso Óleo sobre madera. 70.5 x 56.3 cmMuseo de Bellas Artes de Grenoble. Grenoble. Francia Siglo XX. Vanguardias Históricas/Surrealismo. Abstracci ón

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Como sabes ler un texto significa relacionar palabras que definen diferentes conceptos de maneira que, ó xuntarse, dannos a idea ou ideas que o texto quere transmitir. Na lectura de imaxes sucede o mesmo: o proceso consiste en relacionar as formas que aparecen nunha imaxe, de forma que ó ser unidas nos axudan a comprender e distinguir as mensaxes visuais que o emisor quere comunicar. Para interpretar o significado das formas dentro dunha imaxe, e a imaxe en si mesma, faise necesario aprender a ver. Para ler unha imaxe debemos diferenciar dous niveis de lectura fundamentais: unha lectura obxectiva e unha lectura subxectiva. Ambas se complementan. A Lectura Obxectiva recolle a Descripción da obra en si mesma: que ocurre na imaxe, que elementos da Linguaxe Visual (cores, texturas, Liñas....) e técnicas se utilizan para creala. É unha análise dos elementos visuais, técnicas e materiais cos que está realizada a imaxe, é dicir, ver e describir aquelo que amosa a imaxe, sen outra intención ou valoración. O segundo nivel nos leva a comprender a mensaxe que nos ofrece a primeira lectura obxectiva. Céntrase no que quere comunicar a imaxe, é dicir, no significado ou tema do que trata. Trátase de xulgar e valorar as sensacións que nos produce a imaxe. Atende ó exemplo proposto: Movemento (cidade), 2005. Jesús Folio Toledo Acuarela sobre papel. Ateneo Jovellanos. Asturias. Lectura Obxectiva: obsérvamos unha rúa dunha cidade na que aparecen coches andando e aparcados. Hai tamén moitos edificios cunhas liñas verticais moi marcadas. Parece unha rúa mollada As liñas, as cores (casi nunha gama de grises con algún tono marrón) e as texturas (brillos e liñas corridas) son os principais elementos utilizados para definir as formas. Para realizar a imaxe utilizouse acuarela sobre papel. Lectura Subxectiva: As liñas verticais, as cores corridas e os brillos no asfalto aportan sensación de humidade e movemento á escea representando moi ben a velocidade da cidade. Parece recollida dunha película o que indica que aínda utilizando unha técnica clásica, como é a acuarela, o artista intenta dar un toque de modernidade e innovación. Anexo 1. lectura de imaxes

Debuxo de Modigliani ( 1884-1920 )

Estudio de profeta, 1926 Pablo Gargallo 31,5 x 31 x 20 cm Chapa de cobre recortada, remachada y soldada arriba abaixo dereita esquerda diante detrás altura profundidade anchura

[object Object],[object Object],Observa a seguinte imaxe: Tema 1. A linguaxe visual ,[object Object]

Tema 1. A Linguaxe Visual. 24 Outubro

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Tema 1. A Linguaxe Visual. 24 Outubro

Ähnlich wie Tema 1. A Linguaxe Visual. 24 Outubro (10)

Tema 1. A Linguaxe Visual. 24 Outubro

Hinweis der Redaktion