Fra VIVEs temamøde "Hvordan får man succes med mere sundhed og bevægelse på skoleskemaet?"

1. Broen til Bedre Sundhed
Sund Uddannelse, september 2017

2. Baggrund:
Broen til Bedre Sundhed arbejder for at skabe
• bedre sundhed og mindske uligheden i sundhed hos befolkningen på Lolland og Falster
Ulighed er en stor udfordring for folkesundheden
• også blandt børn og unge, hvor der ses en sammenhæng mellem socio-økonomiske faktorer og sundhed &
trivsel
Formålet har været at
• udvikle og implementere en intervention til fremme af elevernes sundhed og trivsel
• baseret på tankerne omkring strukturel forebyggelse, hvor det sunde valg bliver det nemme valg
Hensigten er at få skabt et koncept
• skolerne kan fortsætte med
• kan udbredes lokalt og nationalt

3. Seks samtidige indsatser
Tanken er at igangsættelse af flere velafprøvede delindsatser
samtidig, vil skabe en synergieffekt.
Valg af koncepter med baggrund i
• litteraturen
• evidens
• best practice
• i samråd med Center for Interventionsforskning
Målet er, at projektet vil give eleverne
• øget viden
• handlekompetencer
• mere hensigtsmæssig sundhedsadfærd

4. Sund Uddannelse – forventninger og intentioner

5.  Begge kommuner er samarbejdskommuner Alle Børn Cykler
 13 skoler har Skole Sport/Trænerspirer som valgfag. Nye er på vej!
 Ca. 600 har været Skole Sport´s elever (0-3. klasse)
 Ca. 300 uddannede junioridrætsledere. +160 nye i ´17/18
 Varieret spændende undervisning i BOOST og X:it
 Gratis frugt og grønt til alle 7. klasser
Supplerende indsatser
 40 uddannede trænerspirer (videreuddannelse af Junioridrætsledere)
 2 skoler er demonstrationsskoler for udeundervisning (uvm)
 4 skoler arbejder med Reach Out – mental sundhed
 Evalueringskommuner for TRIVnu (videreudviklingen af Reach Out)
 20 lærere og pædagoger er uddannet i ”Du bestemmer”
 20 lærere/pædagoger/sundhedsplejersker ”X-hale”
 16 skoler har Hjernemads-cafe
 4 skoler begynder i 2017/18 Med begge hjul på jorden
 Nyt koncept for ”Stilhed og Bevægelse” er udviklet
 Alle 8 skoler deltager i Cool uden røg
Gennem godt samarbejde er vi kommet langt

6. Supplerende indsatser
Baseret på data og praksis viden
• ABC – Data fra skolesundhed.dk viste, at ikke Alle Børn Cykler
• Mad – Data fra skolesundhed.dk viste, at ikke alle børn spiser morgenmad
• Bevægelse i skoletiden – et lokalt initiativ udviklede elevinddragende koncept
• Sundhedspædagogisk workshops – Efterspørgsel på indsat for fremme af Mental Sundhed
• Trænerspirer – De dygtige JILér havde mod på foreningspraktik
• Forbedringsmetoden – hvordan ved vi en forandring er en forbedring?

7. Stilhed og Bevægelse: Slip hjernen fri
• Meditation eller bevægelse
• 3-4 pauser a 5 minutter
• Bevægelseskatalog
• Lydfiler med meditation

8. 7.B

10. 60
65
70
75
80
85
90
95
100
22.11.16
23.11.16
24.11.16
25.11.16
28.11.16
01.12.16
02.12.16
05.12.16
06.12.16
07.12.16
08.12.16
09.12.16
14.12.16
15.12.16
16.12.16
19.12.16
21.12.16
02.01.17
03.01.17
04.01.17
05.01.17
06.01.17
09.01.17
19.01.17
20.01.17
23.01.17
24.01.17
25.01.17
26.01.17
30.01.17
01.02.17
02.02.17
03.02.17
08.02.17
20.02.17
22.02.17
23.02.17
01.03.17
02.03.17
03.03.17
06.03.17
09.03.17
10.03.17
hold/20.
Procent
Procentandelen af børn i en 5. klasse der spiser morgenmad
Procent målet Median Baseline Klassebesøg Besøg i Café
Snak og besøg i klassen
Klassen besøger cafeen

11. Begge Hjul på Jorden
Bevægelse – Åben skole – Inklusion - Trivsel
 Materialer og koncepter
 Digitale redskaber – Læringsspot i App
 Inklusion – Psykiske ramper
 Cykler der virker – drift og vedligehold
 Trafiksikkerhed - cykelfærdigheder
 Evaluering og vidensdeling - følgeforskning

12. Spørgsmål?

13. Mød Kristoffer og Lærke