SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Språkeleven som aktiv nettdeltager

•Als PPT, PDF herunterladen•
•
kongsberg2007
kongsberg2007

De vil vise hvordan elever kan samarbeide om et produkt der de utnytter flere digitale verktøy og publiserer muntlige, skriftlige og sammensatte tekster. Sluttproduktet skal være en wiki. Den kan videre fungere som en plattform for utveksling av ideer og tanker med elever i målspråklandet (eTwinning).

1 von 14
Språkeleven som aktiv nettdeltaker Karin Dahlberg Pettersen Berit Hope Olaussen [email_address] [email_address]
Utgangspunkt ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Image: ' Chairs ' www.flickr.com
Digital kompetanse ,[object Object]
Læreplan i fremmedspråk ,[object Object],[object Object],http://www.sxc.hu/photo/927595
Plan for opplegget ,[object Object],[object Object],Image: ' headset ' www.flickr.com
Lydfiler ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ideer til bruk i undervisningen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sammensatte tekster ,[object Object],[object Object]
PhotoStory i bruk ,[object Object],[object Object]
Innleveringsoppgave:Die Familie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Demonstrasjon ,[object Object],[object Object]
Ut på verdensveven! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.sxc.hu/photo/906862
jungsein08 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Muligheter med Wiki i skolen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Image: ' 2007 ... a good time was had by all ' www.flickr.com/photos/

Empfohlen

Podcast i skolen
Podcast i skolenPodcast i skolen
Podcast i skolenkongsberg2007
 
IKT og språkpermen
IKT og språkpermenIKT og språkpermen
IKT og språkpermenkongsberg2007
 
Podcasting Trysil
Podcasting TrysilPodcasting Trysil
Podcasting Trysiljaoverla
 
Nff konferansen-2011
Nff konferansen-2011Nff konferansen-2011
Nff konferansen-2011Geir Maribu
 
Dialektxperten og digitale ferdigheter
Dialektxperten og digitale ferdigheterDialektxperten og digitale ferdigheter
Dialektxperten og digitale ferdigheterkongsberg2007
 
Bruk av fronter i undervisning uniped
Bruk av fronter i undervisning unipedBruk av fronter i undervisning uniped
Bruk av fronter i undervisning unipedMariann Solberg
 
Foredragikt Nsff[1]
Foredragikt Nsff[1]Foredragikt Nsff[1]
Foredragikt Nsff[1]Inger Langseth
 
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015Inger Langseth
 

Empfohlen

Podcast i skolen
Podcast i skolenPodcast i skolen
Podcast i skolenkongsberg2007
 
IKT og språkpermen
IKT og språkpermenIKT og språkpermen
IKT og språkpermenkongsberg2007
 
Podcasting Trysil
Podcasting TrysilPodcasting Trysil
Podcasting Trysiljaoverla
 
Nff konferansen-2011
Nff konferansen-2011Nff konferansen-2011
Nff konferansen-2011Geir Maribu
 
Dialektxperten og digitale ferdigheter
Dialektxperten og digitale ferdigheterDialektxperten og digitale ferdigheter
Dialektxperten og digitale ferdigheterkongsberg2007
 
Bruk av fronter i undervisning uniped
Bruk av fronter i undervisning unipedBruk av fronter i undervisning uniped
Bruk av fronter i undervisning unipedMariann Solberg
 
Foredragikt Nsff[1]
Foredragikt Nsff[1]Foredragikt Nsff[1]
Foredragikt Nsff[1]Inger Langseth
 
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015
Fremmedspråksenteret Konferanseinnlegg i Tromsø 24. september 2015Inger Langseth
 
Online-undervisning
Online-undervisningOnline-undervisning
Online-undervisninghkvidal
 
Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning? Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning? Magnus Nohr
 
Hverdagsteknologi i instrumentalundervisningen
Hverdagsteknologi i instrumentalundervisningenHverdagsteknologi i instrumentalundervisningen
Hverdagsteknologi i instrumentalundervisningenhkvidal
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - brettboka
Digital studieteknikk - brettbokaDigital studieteknikk - brettboka
Digital studieteknikk - brettbokaMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Magnus Nohr
 
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitetPedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitetMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...Magnus Nohr
 
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Kirsti Engelien
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikk Digital studieteknikk
Digital studieteknikk Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk brettboka
Digital studieteknikk brettbokaDigital studieteknikk brettboka
Digital studieteknikk brettbokaMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikkDigital studieteknikk
Digital studieteknikkMagnus Nohr
 
Bruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisningBruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisningMagnus Nohr
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyMagnus Nohr
 
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidlerElevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidlerMagnus Nohr
 
Skolebibl Birgitte
Skolebibl BirgitteSkolebibl Birgitte
Skolebibl Birgittebirkle17
 
Skolebibliotek 22.okt
Skolebibliotek 22.oktSkolebibliotek 22.okt
Skolebibliotek 22.oktbirkle17
 
DK førskolelærere
DK førskolelærereDK førskolelærere
DK førskolelærerebirkle17
 
Ak 10 Web 2.0
Ak 10 Web 2.0Ak 10 Web 2.0
Ak 10 Web 2.0AliseEinmo
 
Flipped classroom lærerkonferansen
Flipped classroom lærerkonferansenFlipped classroom lærerkonferansen
Flipped classroom lærerkonferansenMagnus Nohr
 
parAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfagparAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfagkongsberg2007
 
NRK
NRKNRK
NRKkongsberg2007
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Online-undervisning
Online-undervisningOnline-undervisning
Online-undervisninghkvidal
 
Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning? Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning? Magnus Nohr
 
Hverdagsteknologi i instrumentalundervisningen
Hverdagsteknologi i instrumentalundervisningenHverdagsteknologi i instrumentalundervisningen
Hverdagsteknologi i instrumentalundervisningenhkvidal
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - brettboka
Digital studieteknikk - brettbokaDigital studieteknikk - brettboka
Digital studieteknikk - brettbokaMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Magnus Nohr
 
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitetPedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitetMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...Magnus Nohr
 
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Kirsti Engelien
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikk Digital studieteknikk
Digital studieteknikk Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk brettboka
Digital studieteknikk brettbokaDigital studieteknikk brettboka
Digital studieteknikk brettbokaMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikkDigital studieteknikk
Digital studieteknikkMagnus Nohr
 
Bruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisningBruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisningMagnus Nohr
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyMagnus Nohr
 
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidlerElevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidlerMagnus Nohr
 
Skolebibl Birgitte
Skolebibl BirgitteSkolebibl Birgitte
Skolebibl Birgittebirkle17
 
Skolebibliotek 22.okt
Skolebibliotek 22.oktSkolebibliotek 22.okt
Skolebibliotek 22.oktbirkle17
 
DK førskolelærere
DK førskolelærereDK førskolelærere
DK førskolelærerebirkle17
 
Flipped classroom lærerkonferansen
Flipped classroom lærerkonferansenFlipped classroom lærerkonferansen
Flipped classroom lærerkonferansenMagnus Nohr
 

Was ist angesagt? (20)

Online-undervisning
Online-undervisningOnline-undervisning
Online-undervisning
 
Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning? Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning?
 
Hverdagsteknologi i instrumentalundervisningen
Hverdagsteknologi i instrumentalundervisningenHverdagsteknologi i instrumentalundervisningen
Hverdagsteknologi i instrumentalundervisningen
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
 
Digital studieteknikk - brettboka
Digital studieteknikk - brettbokaDigital studieteknikk - brettboka
Digital studieteknikk - brettboka
 
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
 
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitetPedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Nord universitet
 
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped C...
 
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikk Digital studieteknikk
Digital studieteknikk
 
Digital studieteknikk brettboka
Digital studieteknikk brettbokaDigital studieteknikk brettboka
Digital studieteknikk brettboka
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikkDigital studieteknikk
Digital studieteknikk
 
Bruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisningBruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisning
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
 
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidlerElevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidler
 
Skolebibl Birgitte
Skolebibl BirgitteSkolebibl Birgitte
Skolebibl Birgitte
 
Skolebibliotek 22.okt
Skolebibliotek 22.oktSkolebibliotek 22.okt
Skolebibliotek 22.okt
 
DK førskolelærere
DK førskolelærereDK førskolelærere
DK førskolelærere
 
Ak 10 Web 2.0
Ak 10 Web 2.0Ak 10 Web 2.0
Ak 10 Web 2.0
 
Flipped classroom lærerkonferansen
Flipped classroom lærerkonferansenFlipped classroom lærerkonferansen
Flipped classroom lærerkonferansen
 

Andere mochten auch

parAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfagparAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfagkongsberg2007
 
noInternet BV Zoekmachine Marketing
noInternet BV Zoekmachine Marketing noInternet BV Zoekmachine Marketing
noInternet BV Zoekmachine Marketing nointernet
 
Issues in Developing and Implementing ePortfolios
Issues in Developing and Implementing ePortfoliosIssues in Developing and Implementing ePortfolios
Issues in Developing and Implementing ePortfoliosGrahamAttwell
 
Informasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraftInformasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraftkongsberg2007
 
leonardo tuttofare
leonardo tuttofareleonardo tuttofare
leonardo tuttofareste
 
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsiderGrav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsiderkongsberg2007
 
Muligheter og utfordringer i samfunnsfag
Muligheter og utfordringer i samfunnsfagMuligheter og utfordringer i samfunnsfag
Muligheter og utfordringer i samfunnsfagkongsberg2007
 
Fremmedspråksenteret
FremmedspråksenteretFremmedspråksenteret
Fremmedspråksenteretkongsberg2007
 
Internett i norskfaget
Internett i norskfagetInternett i norskfaget
Internett i norskfagetkongsberg2007
 
Faglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefagetFaglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefagetkongsberg2007
 
Presentasjon av Industriskolen
Presentasjon av IndustriskolenPresentasjon av Industriskolen
Presentasjon av Industriskolenkongsberg2007
 
Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0kongsberg2007
 
Open Educational Resources and Content Creation
Open Educational Resources and Content CreationOpen Educational Resources and Content Creation
Open Educational Resources and Content CreationGrahamAttwell
 
Web 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfagWeb 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfagkongsberg2007
 
Tilpasset opplæring
Tilpasset opplæringTilpasset opplæring
Tilpasset opplæringkongsberg2007
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Hellandkongsberg2007
 

Andere mochten auch (20)

parAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfagparAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfag
 
NRK
NRKNRK
NRK
 
noInternet BV Zoekmachine Marketing
noInternet BV Zoekmachine Marketing noInternet BV Zoekmachine Marketing
noInternet BV Zoekmachine Marketing
 
Issues in Developing and Implementing ePortfolios
Issues in Developing and Implementing ePortfoliosIssues in Developing and Implementing ePortfolios
Issues in Developing and Implementing ePortfolios
 
Informasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraftInformasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraft
 
leonardo tuttofare
leonardo tuttofareleonardo tuttofare
leonardo tuttofare
 
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsiderGrav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
 
GIS i skolen
GIS i skolen GIS i skolen
GIS i skolen
 
Muligheter og utfordringer i samfunnsfag
Muligheter og utfordringer i samfunnsfagMuligheter og utfordringer i samfunnsfag
Muligheter og utfordringer i samfunnsfag
 
Fremmedspråksenteret
FremmedspråksenteretFremmedspråksenteret
Fremmedspråksenteret
 
Internett i norskfaget
Internett i norskfagetInternett i norskfaget
Internett i norskfaget
 
Faglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefagetFaglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefaget
 
Åpningsvelkomst
ÅpningsvelkomstÅpningsvelkomst
Åpningsvelkomst
 
Presentasjon av Industriskolen
Presentasjon av IndustriskolenPresentasjon av Industriskolen
Presentasjon av Industriskolen
 
Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0
 
Berlin07
Berlin07Berlin07
Berlin07
 
Open Educational Resources and Content Creation
Open Educational Resources and Content CreationOpen Educational Resources and Content Creation
Open Educational Resources and Content Creation
 
Web 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfagWeb 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfag
 
Tilpasset opplæring
Tilpasset opplæringTilpasset opplæring
Tilpasset opplæring
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Helland
 

Ähnlich wie Språkeleven som aktiv nettdeltager

Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonUndervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonRolf K. Baltzersen
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerMagnus Nohr
 
Frogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dagFrogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dagMagnus Nohr
 
Frogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dagFrogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dagMagnus Nohr
 
Flipped classroom - Halden vgs
Flipped classroom - Halden vgsFlipped classroom - Halden vgs
Flipped classroom - Halden vgsMagnus Nohr
 
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...Sven Åge Eriksen
 
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikkFlipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikkMagnus Nohr
 
Teknologisk utvikling og pedagogikk
Teknologisk utvikling og pedagogikkTeknologisk utvikling og pedagogikk
Teknologisk utvikling og pedagogikkThor Fredrik Eie
 
Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010Anita Normann
 
Klasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfagetKlasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfagetIngunn Kjøl Wiig
 
100429 hovsprosjekter slideshare
100429 hovsprosjekter slideshare100429 hovsprosjekter slideshare
100429 hovsprosjekter slidesharegeir dahlberg
 
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressursHvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressursMagnus Nohr
 
Presentasjon web 2.0
Presentasjon web 2.0Presentasjon web 2.0
Presentasjon web 2.0MsAustad
 
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018Magnus Nohr
 
Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS
Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMSStudentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS
Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMSSvend Andreas Horgen
 

Ähnlich wie Språkeleven som aktiv nettdeltager (20)

test
testtest
test
 
Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonUndervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjon
 
Pub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 PptPub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 Ppt
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
 
Frogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dagFrogn drøbakk ikt-dag
Frogn drøbakk ikt-dag
 
Frogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dagFrogn drøbakk ikt dag
Frogn drøbakk ikt dag
 
Flipped classroom - Halden vgs
Flipped classroom - Halden vgsFlipped classroom - Halden vgs
Flipped classroom - Halden vgs
 
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
 
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikkFlipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
 
Teknologisk utvikling og pedagogikk
Teknologisk utvikling og pedagogikkTeknologisk utvikling og pedagogikk
Teknologisk utvikling og pedagogikk
 
Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010
 
Klasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfagetKlasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfaget
 
100429 hovsprosjekter slideshare
100429 hovsprosjekter slideshare100429 hovsprosjekter slideshare
100429 hovsprosjekter slideshare
 
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressursHvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs
Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs
 
Presentasjon web 2.0
Presentasjon web 2.0Presentasjon web 2.0
Presentasjon web 2.0
 
Foredrag220109
Foredrag220109Foredrag220109
Foredrag220109
 
Anders Mørch, UiO
Anders Mørch, UiOAnders Mørch, UiO
Anders Mørch, UiO
 
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
 
Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS
Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMSStudentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS
Studentaktivisering - slides til 9 videofilmer om pedagogisk bruk av LMS
 
Podcasting i skolen
Podcasting i skolenPodcasting i skolen
Podcasting i skolen
 

Mehr von kongsberg2007

IKT og internasjonalisering i yrkesfagene
IKT og internasjonalisering i yrkesfageneIKT og internasjonalisering i yrkesfagene
IKT og internasjonalisering i yrkesfagenekongsberg2007
 
Utdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektivUtdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektivkongsberg2007
 
Å undervise i engelsk uten lærebok
Å undervise i engelsk uten lærebokÅ undervise i engelsk uten lærebok
Å undervise i engelsk uten lærebokkongsberg2007
 
Bruk av tester i its learning
Bruk av tester i its learningBruk av tester i its learning
Bruk av tester i its learningkongsberg2007
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenkongsberg2007
 
Bruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikkBruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikkkongsberg2007
 
IKT-undersøkelsen 2009
IKT-undersøkelsen 2009IKT-undersøkelsen 2009
IKT-undersøkelsen 2009kongsberg2007
 
Bruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningenBruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningenkongsberg2007
 
Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromkongsberg2007
 
Bruk Av Skjermvideoer
Bruk Av SkjermvideoerBruk Av Skjermvideoer
Bruk Av Skjermvideoerkongsberg2007
 
Digitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæringDigitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæringkongsberg2007
 
Odd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra KongsbergOdd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra Kongsbergkongsberg2007
 
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208kongsberg2007
 
Kongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par AbelKongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par Abelkongsberg2007
 

Mehr von kongsberg2007 (20)

IKT og internasjonalisering i yrkesfagene
IKT og internasjonalisering i yrkesfageneIKT og internasjonalisering i yrkesfagene
IKT og internasjonalisering i yrkesfagene
 
Velkommen 2009
Velkommen 2009Velkommen 2009
Velkommen 2009
 
Utdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektivUtdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektiv
 
Fri programvare
Fri programvareFri programvare
Fri programvare
 
Å undervise i engelsk uten lærebok
Å undervise i engelsk uten lærebokÅ undervise i engelsk uten lærebok
Å undervise i engelsk uten lærebok
 
Bruk av tester i its learning
Bruk av tester i its learningBruk av tester i its learning
Bruk av tester i its learning
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolen
 
Bruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikkBruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikk
 
IKT-undersøkelsen 2009
IKT-undersøkelsen 2009IKT-undersøkelsen 2009
IKT-undersøkelsen 2009
 
Bruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningenBruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningen
 
Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasserom
 
Bruk Av Skjermvideoer
Bruk Av SkjermvideoerBruk Av Skjermvideoer
Bruk Av Skjermvideoer
 
JazmontøRene
JazmontøReneJazmontøRene
JazmontøRene
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 
NDLA Naturfag
NDLA NaturfagNDLA Naturfag
NDLA Naturfag
 
Digitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæringDigitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæring
 
Odd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra KongsbergOdd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra Kongsberg
 
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
 
Bruk av sim real
Bruk av sim realBruk av sim real
Bruk av sim real
 
Kongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par AbelKongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par Abel
 

Språkeleven som aktiv nettdeltager

  • 1. Språkeleven som aktiv nettdeltaker Karin Dahlberg Pettersen Berit Hope Olaussen [email_address] [email_address]
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.