Presentación sobre aprendizaje con robots, que refleja mis áreas de trabajo

1. Aprendizaje formal e informal con Robots Koldo Olaskoaga http://lrobotikas.net

3. Uso de programación para aprender a escribir...

5. Automatización de la producción

6. Usos específicos en la industria

9. Investigación y experimentación imprescindible

10. Uso de redes sociales Las tecnologías en muchos casos no condicionan las estrategias de enseñanza aprendizaje !!!

12. Contenidos del currículo que la tecnología nos ayuda a trabajar

13. Coste económico / recursos disponibles

14. Resultado previsto / costo económico

15. Disponibilidad de documentación

16. Formación adicional requerida

17. Existencia de comunidades de usuarios

19. Desarrollado para primaria pero válido para todas las edades

20. Arte+Programación

21. 100% virtual o posibilidad de interactuar virtual/real (LEGO WeDo)

22. Experiencias de colaboración on-line

25. Software muy variado

26. Amplia comunidad “prosumidora”

27. Software dibujo LDD

29. Controladora “desnuda”

30. Hardware desde unos 24€

31. Conexión USB

32. 13 I/O digitales y 6 entradas analógicas

33. Software gratuito textual (Windows, Macintosh, Linux)

34. LilyPad Arduino: electrónica lavable para ropa

35. Otros ...

36. Temas vs Competición Diferentes caminos para acercarse a la tecnología Retos para competir ante temas en los que se une arte y tecnología Distintos intereses, gustos... Diferentes modos de aprender ¿Ingenieros/as? ¿Programadoras/es? ¿Educadores/as? ¿Artistas?... New Pathways into Robotics: Strategies for Broadening Participation

37. Temas vs Competición

38. Experiencias Uso de pequeños robots en primaria Experiencias en el Piamonte italiano: B. Demo, G. Marcianò y S. Siega Aprendizaje de escritura, matemáticas... de infantil a primaria LEGO MINDSTORMS RCX NQC Baby BeeBot, Scribbler

39. Experiencias Proyecto europeo Terecop El objetivo general del proyecto es establecer un marco de referencia para cursos de formación de profesores, que les permita desarrollar en su clases un aprendizaje constructivista potenciado a través de la robótica, y adquirir experiencia a partir de su puesta en práctica

40. Experiencias Long Life Kindergarden “ Ayudar a los niños crecer como pensadores creativos” MISION: Nuestro objetivo final es un mundo lleno de gente jugando creativos que están constantemente inventando nuevas oportunidades para ellos y sus comunidades.

41. Competiciones

45. Producción de nuevas herramientas

46. Redes sociales: aprendizaje colaborativo

47. Adquisición de competencias digitales

49. Foro de discusión

50. Wiki con información sobre LEGO MINDSTORMS

51. Red social NING para jóvenes