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Investigación Aplicada en
Educación: Experiencia de un grupo
de investigación Internacional
Dr. Javier Vidal
javier.vidal@unileon.es
Dra. María José Vieira
maria.vieira@unileon.es
Universidad de León
EstudiosámbitonacionalProyectosámbitointernacional
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 Amplio abanico de actividades que implican:
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(Ćulum et al., 2013; Görason et al., 2009; Tuunainen, 2005; Vorley & Nelles, 2008; Vilalta, 2013)
Obligación
Transferencia del Conocimiento
Educación Continua
Compromiso Social
Docencia
Investigación
1ª Misión
2ª Misión
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misión
Universidad
Proyectos Internacionales finalizados
• Tempus Programme, 2012-2014: Developing Third Mission Activities in Albanian Universities (U3M-AL).
COORDINADOR: ULE. SOCIOS: ESPAÑA (1), ITALIA (1), FINLANDIA (1), ALBANIA (8). Cuantía total:
727.825€ http://u3m-al.org
• Life Long Learning Programme, 2009-2012: European Indicators and Ranking Methodology for
University Third Mission (E3M). COORDINADOR: UPV. SOCIOS: AUSTRIA (1), IRLANDA (1), ITALIA (1),
FINLANDIA (1), ESPAÑA (1), ESLOVENIA (1), PORTUGAL (1). Cuantía total: 742.965€ www.e3mproject.eu
• Alfa Programme, 2012-2014: Linking Universities with your Environment for Sustainable Social and
Economic Development (VINCULAENTORNO). COORDINADOR: UPV. SOCIOS: ITALIA (1), CHILE (1), PERÚ
(1). PARAGUAY (1), BRASIL (1), ARGENTINA(1) MÉXICO (1), COLOMBIA (1). Cuantía total: 1.200.000€
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• Alfa Programme, 2011-2013: Sistema Integral de Información sobre las Instituciones de Educación
Superior de América Latina para el Área Común de Educación Superior con Europa (INFOACES)
COORDINADOR: UPV. SOCIOS: 33 IES de 23 países (18 de América Latina y 5 de Europa). Cuantía total:
2.000.000€ http://www.infoaces.org
• Life Long Learning Programme, 2008-2010: GOODUEP Good Practices in University – Enterprise
Partnerships. COORDINADOR: UPV. SOCIOS: ALEMANIA (1), ITALIA (1), HOLANDA (1), REINO UNIDO (1),
POLONIA (1). Cuantía total: 397.019€ www.gooduep.eu
Proyectos Internacionales en proceso
• Erasmus+, 2017-2020: Developing Teacher Competences for a
Comprehensive VET system in Albania (TEAVET). COORDINADOR:
ULE. SOCIOS: FINLANDIA (1), AUSTRIA (1), ALBANIA (11). Cuantía
total: 750.820 € https://teavet.org
• Erasmus+, 2015-2018: Supporting Entrepreneurial Development in
the Field of IT in Vietnamese HEIs (ICTentr). COORDINADOR: UTU,
FINLANDIA. SOCIOS: IRLANDA (1), ESPAÑA (1), VIETNAM (3). Cuantía
total: 616.109€ http://www.ictentr.com
TESIS FINALIZADAS
Evolución del perfil de ingreso de los estudiantes de la Universidad de León.
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2016
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2016
El ajuste entre formación y empleo de los universitarios en España
Agustín Rodríguez Esteban
2013
La orientación y el apoyo a los estudiantes con discapacidad en las instituciones de educación superior
Camino Ferreira Villa
2013
Los servicios de orientación profesional y apoyo a los estudiantes universitarios en la mejora de la
empleabilidad
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Presentación del Seminario "Investigación Aplicada en Educación: Experiencia de un grupo de investigación Internacional"

  • 1. Investigación Aplicada en Educación: Experiencia de un grupo de investigación Internacional Dr. Javier Vidal javier.vidal@unileon.es Dra. María José Vieira maria.vieira@unileon.es Universidad de León
  • 2. EstudiosámbitonacionalProyectosámbitointernacional Mercado laboral Factores que intervienen en la transición a la universidad Modernización de la Educación Superior Higher Education Policy within the Lisbon Strategy Reforma Curricular European Higher Education Curricular Reforms Gobierno de las Universidades EUEREK El gobierno de las universidades españolas Empleo REFLEX PROFLEX Herramientas para la utilización de los estudios de egresados en el diseño de los planes de estudio UNIVERSIDADAcceso Orientación Universitaria La oferta de los servicios de orientación en las universidades españolas Rendimiento académico Rendimiento COU/LOGSE Factores de fracaso SISTEVAL Evaluación y acreditación de los servicios de orientación Instrumentos para la evaluación del sistema de orientación Evaluación de la Calidad PNECU 98/99 Estudios de posgrado Encuesta sobre graduados ULE
  • 3. CONCEPTO DE TERCERA MISIÓN (3M)  Relación entre la universidad y la sociedad  Término difuso: actividades que van más allá de la docencia (1ª misión) y la investigación (2ª misión)  Amplio abanico de actividades que implican:  la generación, uso, aplicación y explotación del conocimiento  capacidades de la universidad fuera del entrono académico (Ćulum et al., 2013; Görason et al., 2009; Tuunainen, 2005; Vorley & Nelles, 2008; Vilalta, 2013)
  • 4. Obligación Transferencia del Conocimiento Educación Continua Compromiso Social Docencia Investigación 1ª Misión 2ª Misión 3ª misión Universidad
  • 5. Proyectos Internacionales finalizados • Tempus Programme, 2012-2014: Developing Third Mission Activities in Albanian Universities (U3M-AL). COORDINADOR: ULE. SOCIOS: ESPAÑA (1), ITALIA (1), FINLANDIA (1), ALBANIA (8). Cuantía total: 727.825€ http://u3m-al.org • Life Long Learning Programme, 2009-2012: European Indicators and Ranking Methodology for University Third Mission (E3M). COORDINADOR: UPV. SOCIOS: AUSTRIA (1), IRLANDA (1), ITALIA (1), FINLANDIA (1), ESPAÑA (1), ESLOVENIA (1), PORTUGAL (1). Cuantía total: 742.965€ www.e3mproject.eu • Alfa Programme, 2012-2014: Linking Universities with your Environment for Sustainable Social and Economic Development (VINCULAENTORNO). COORDINADOR: UPV. SOCIOS: ITALIA (1), CHILE (1), PERÚ (1). PARAGUAY (1), BRASIL (1), ARGENTINA(1) MÉXICO (1), COLOMBIA (1). Cuantía total: 1.200.000€ http://vinculaentorno.org • Alfa Programme, 2011-2013: Sistema Integral de Información sobre las Instituciones de Educación Superior de América Latina para el Área Común de Educación Superior con Europa (INFOACES) COORDINADOR: UPV. SOCIOS: 33 IES de 23 países (18 de América Latina y 5 de Europa). Cuantía total: 2.000.000€ http://www.infoaces.org • Life Long Learning Programme, 2008-2010: GOODUEP Good Practices in University – Enterprise Partnerships. COORDINADOR: UPV. SOCIOS: ALEMANIA (1), ITALIA (1), HOLANDA (1), REINO UNIDO (1), POLONIA (1). Cuantía total: 397.019€ www.gooduep.eu
  • 6. Proyectos Internacionales en proceso • Erasmus+, 2017-2020: Developing Teacher Competences for a Comprehensive VET system in Albania (TEAVET). COORDINADOR: ULE. SOCIOS: FINLANDIA (1), AUSTRIA (1), ALBANIA (11). Cuantía total: 750.820 € https://teavet.org • Erasmus+, 2015-2018: Supporting Entrepreneurial Development in the Field of IT in Vietnamese HEIs (ICTentr). COORDINADOR: UTU, FINLANDIA. SOCIOS: IRLANDA (1), ESPAÑA (1), VIETNAM (3). Cuantía total: 616.109€ http://www.ictentr.com
  • 7. TESIS FINALIZADAS Evolución del perfil de ingreso de los estudiantes de la Universidad de León. Carolina Pérez Rodríguez 2016 El impacto de los proyectos institucionales de evaluación educativa en España María Jesús Domínguez Fernández 2016 El ajuste entre formación y empleo de los universitarios en España Agustín Rodríguez Esteban 2013 La orientación y el apoyo a los estudiantes con discapacidad en las instituciones de educación superior Camino Ferreira Villa 2013 Los servicios de orientación profesional y apoyo a los estudiantes universitarios en la mejora de la empleabilidad Belén Suárez Lantarón 2012
  • 8. TESIS EN REALIZACIÓN El descenso del rendimiento académico entre Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria: Factores y propuestas de actuación Diego González Rodríguez El impacto de PISA en la sociedad española Héctor González Mayorga Las competencias específicas del puesto de enfermería de urgencias y emergencias pre-hospitalaria Ana Vázquez Formación en innovación y emprendimiento en educación primaria: propuestas para el diseño curricular y la formación del profesorado Sara González Tejerina La mejora de la convivencia escolar: análisis de los programas de mediación en Educación Primaria María Fuertes Melcón La transición entre Educación Infantil y Primaria: implicaciones para la formación del profesorado Alba González Moreira
  • 9. Equipo ULE en proyecto TEAVET