Presentación del Seminario "Investigación Aplicada en Educación: Experiencia de un grupo de investigación Internacional"
1. Investigación Aplicada en
Educación: Experiencia de un grupo
de investigación Internacional
Dr. Javier Vidal
javier.vidal@unileon.es
Dra. María José Vieira
maria.vieira@unileon.es
Universidad de León
2. EstudiosámbitonacionalProyectosámbitointernacional
Mercado laboral
Factores que
intervienen en la
transición a la
universidad
Modernización de la Educación Superior
Higher Education Policy within the Lisbon Strategy
Reforma Curricular
European Higher
Education Curricular
Reforms
Gobierno de las
Universidades
EUEREK
El gobierno de las
universidades
españolas
Empleo
REFLEX
PROFLEX
Herramientas para la
utilización de los estudios
de egresados en el diseño
de los planes de estudio
UNIVERSIDADAcceso
Orientación Universitaria
La oferta de los servicios de orientación en las universidades españolas
Rendimiento académico
Rendimiento COU/LOGSE
Factores de fracaso
SISTEVAL Evaluación y acreditación de los
servicios de orientación
Instrumentos para la evaluación
del sistema de orientación
Evaluación de la
Calidad
PNECU 98/99 Estudios de
posgrado
Encuesta sobre
graduados ULE
3. CONCEPTO DE TERCERA MISIÓN
(3M)
Relación entre la universidad y la sociedad
Término difuso: actividades que van más allá
de la docencia (1ª misión) y la investigación
(2ª misión)
Amplio abanico de actividades que implican:
la generación, uso, aplicación y explotación
del conocimiento
capacidades de la universidad fuera del
entrono académico
(Ćulum et al., 2013; Görason et al., 2009; Tuunainen, 2005; Vorley & Nelles, 2008; Vilalta, 2013)
5. Proyectos Internacionales finalizados
• Tempus Programme, 2012-2014: Developing Third Mission Activities in Albanian Universities (U3M-AL).
COORDINADOR: ULE. SOCIOS: ESPAÑA (1), ITALIA (1), FINLANDIA (1), ALBANIA (8). Cuantía total:
727.825€ http://u3m-al.org
• Life Long Learning Programme, 2009-2012: European Indicators and Ranking Methodology for
University Third Mission (E3M). COORDINADOR: UPV. SOCIOS: AUSTRIA (1), IRLANDA (1), ITALIA (1),
FINLANDIA (1), ESPAÑA (1), ESLOVENIA (1), PORTUGAL (1). Cuantía total: 742.965€ www.e3mproject.eu
• Alfa Programme, 2012-2014: Linking Universities with your Environment for Sustainable Social and
Economic Development (VINCULAENTORNO). COORDINADOR: UPV. SOCIOS: ITALIA (1), CHILE (1), PERÚ
(1). PARAGUAY (1), BRASIL (1), ARGENTINA(1) MÉXICO (1), COLOMBIA (1). Cuantía total: 1.200.000€
http://vinculaentorno.org
• Alfa Programme, 2011-2013: Sistema Integral de Información sobre las Instituciones de Educación
Superior de América Latina para el Área Común de Educación Superior con Europa (INFOACES)
COORDINADOR: UPV. SOCIOS: 33 IES de 23 países (18 de América Latina y 5 de Europa). Cuantía total:
2.000.000€ http://www.infoaces.org
• Life Long Learning Programme, 2008-2010: GOODUEP Good Practices in University – Enterprise
Partnerships. COORDINADOR: UPV. SOCIOS: ALEMANIA (1), ITALIA (1), HOLANDA (1), REINO UNIDO (1),
POLONIA (1). Cuantía total: 397.019€ www.gooduep.eu
6. Proyectos Internacionales en proceso
• Erasmus+, 2017-2020: Developing Teacher Competences for a
Comprehensive VET system in Albania (TEAVET). COORDINADOR:
ULE. SOCIOS: FINLANDIA (1), AUSTRIA (1), ALBANIA (11). Cuantía
total: 750.820 € https://teavet.org
• Erasmus+, 2015-2018: Supporting Entrepreneurial Development in
the Field of IT in Vietnamese HEIs (ICTentr). COORDINADOR: UTU,
FINLANDIA. SOCIOS: IRLANDA (1), ESPAÑA (1), VIETNAM (3). Cuantía
total: 616.109€ http://www.ictentr.com
7. TESIS FINALIZADAS
Evolución del perfil de ingreso de los estudiantes de la Universidad de León.
Carolina Pérez Rodríguez
2016
El impacto de los proyectos institucionales de evaluación educativa en España
María Jesús Domínguez Fernández
2016
El ajuste entre formación y empleo de los universitarios en España
Agustín Rodríguez Esteban
2013
La orientación y el apoyo a los estudiantes con discapacidad en las instituciones de educación superior
Camino Ferreira Villa
2013
Los servicios de orientación profesional y apoyo a los estudiantes universitarios en la mejora de la
empleabilidad
Belén Suárez Lantarón
2012
8. TESIS EN REALIZACIÓN
El descenso del rendimiento académico entre Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria:
Factores y propuestas de actuación
Diego González Rodríguez
El impacto de PISA en la sociedad española
Héctor González Mayorga
Las competencias específicas del puesto de enfermería de urgencias y emergencias pre-hospitalaria
Ana Vázquez
Formación en innovación y emprendimiento en educación primaria: propuestas para el diseño
curricular y la formación del profesorado
Sara González Tejerina
La mejora de la convivencia escolar: análisis de los programas de mediación en Educación Primaria
María Fuertes Melcón
La transición entre Educación Infantil y Primaria: implicaciones para la formación del profesorado
Alba González Moreira