SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 67
‫الثالث‬‫الفصل‬:‫واملنظمة‬‫التنظيم‬
‫اإلسراء‬ ‫جامعة‬–‫غزة‬
‫ية‬‫ر‬‫واإلدا‬‫املالية‬‫العلوم‬‫كلية‬
‫قسم‬‫األعمال‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
‫د‬.‫ي‬‫املصر‬ ‫محمد‬ ‫كمال‬
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 2
‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫علم‬ ‫اسة‬‫ر‬‫لد‬ ‫الرئيسية‬ ‫املداخل‬
‫املعاصر‬
‫املوقفي‬ ‫ظمي‬
ُّ
‫الن‬
‫السلوكي‬
‫السلوك‬
‫التنظيمي‬
‫هاوثورن‬
‫ن‬‫املدافعو‬
‫األوائل‬
‫الكمي‬ ‫الكالسيكي‬
‫شمولية‬
‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫اطية‬‫ر‬‫بيروق‬
‫ويبر‬
‫ل‬‫فايو‬
‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫العلمية‬
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 3
‫ا‬ ‫وبعملية‬ ‫باملنظمات‬ ‫املتعلقة‬ ‫املختلفة‬ ‫املصطلحات‬ ‫فهم‬‫لتنظيم‬.
‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫لعملية‬ ‫بالنسبة‬ ‫وأهميته‬ ‫التنظيم‬ ‫أهداف‬ ‫فهم‬.
‫وأنواعها‬ ،‫املنظمات‬ ‫وخصائص‬‫عناصر‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
‫التنظيمية‬ ‫والهياكل‬ ‫التنظيم‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
‫التنظيم‬‫نجاح‬‫مقومات‬ ‫على‬ ‫ف‬ّ‫التعر‬.
‫بنائه‬ ‫وكيفية‬ ،‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫بالعالقات‬ ‫املقصود‬ ‫فهم‬‫و‬‫ي‬‫اإلدار‬ ‫واملدى‬ ،‫السلطة‬.
‫وأهميته‬ ‫للشركات‬ ‫االجتماعية‬ ‫لية‬‫و‬‫املسؤ‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
‫للمنظمات‬ ‫وأهميته‬ ‫التنظيمية‬ ‫الثقافة‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 4
‫مصطلح‬‫ا‬
ّ
‫من‬ ‫العديد‬ ‫يستخدم‬"‫التنظيم‬( "Organization)‫أو‬
(Organizing)‫معنى‬ ‫من‬‫وبأكثر‬ ‫سياق‬ ‫من‬‫أكثر‬ ‫في‬.
‫قص‬ُ‫ي‬‫ا‬
ً
‫وأحيان‬ ،‫نفسها‬ ‫التنظيم‬ ‫عملية‬ ‫به‬ ‫قصد‬ُ‫ي‬‫ا‬
ً
‫فأحيان‬،‫مة‬
ّ
‫املنظ‬ ‫به‬ ‫د‬ ً
‫مثال‬ ،‫املنظمة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫من‬ ‫فرع‬‫حتى‬‫أو‬:
◦،‫التنظيم‬ ‫إعادة‬،‫العمل‬ ‫تنظيم‬،‫اإلنتاج‬ ‫تنظيم‬...
◦‫الدولة‬‫تنظيم‬ ،‫ي‬ّ‫السر‬‫التنظيم‬”
ّ
‫اإلسالمية‬“،...
◦‫ة‬‫ر‬‫واإلدا‬‫التنظيم‬ ‫مديرية‬...
‫التنظي‬ ‫مفهوم‬ ‫ولكن‬ ،‫بسهولة‬ ‫التنظيم‬ ‫مصطلح‬ ‫فهم‬ ‫يمكن‬‫من‬ ‫أعقد‬ ‫م‬
‫بكثير‬ ‫ذلك‬.
‫وه‬ ،‫ومتعددة‬ ‫كثيرة‬ ‫التنظيم‬ ‫مفهوم‬ ‫تناولت‬ ‫التي‬ ‫التعريفات‬‫الكثير‬ ‫ناك‬
‫مستفيض‬ ‫بشكل‬ ‫التنظيم‬‫موضوع‬ ‫تناولت‬ ‫التي‬ ‫النظريات‬ ‫من‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 5
‫تشيستر‬‫أنه‬ ‫على‬ ‫الرسمي‬‫التنظيم‬ ‫يعرف‬‫د‬‫ر‬‫برنا‬"ّ‫ومتعم‬ ٍ‫واع‬ ‫نوع‬‫من‬ ‫وهادف‬ ‫د‬
‫ن‬‫التعاو‬"‫وهو‬"‫بوعي‬ ‫املنسقة‬‫األنشطة‬‫من‬ ‫نظام‬...‫أك‬‫أو‬ ‫شخصين‬ ‫بين‬‫ثر‬”.
‫وأما‬‫ن‬‫سايمو‬‫بأنه‬‫التنظيم‬ ‫ف‬ّ‫فيعر‬"‫لتح‬ ‫وسياسية‬ ‫سلوكية‬ ‫أنماط‬‫التعقل‬‫قيق‬
‫اإلنساني‬"،"‫هو‬‫التنظيم‬ ‫أن‬ ‫ل‬‫القو‬‫نستطيع‬‫األمر‬‫نهاية‬ ‫وفي‬‫إ‬ ‫عملية‬‫تهتم‬‫ية‬‫ر‬‫دا‬
‫وتح‬ ‫أقسام‬‫أو‬ ‫وظائف‬ ‫في‬ ‫بها‬‫القيام‬ ‫اد‬‫ر‬‫امل‬ ‫واألنشطة‬ ‫املهام‬ ‫بتجميع‬‫ديد‬
‫ت‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫واألقسام‬ ‫األنشطة‬ ‫بين‬ ‫والتنسيق‬‫والصالحيات‬ ‫السلطات‬‫حقيق‬
‫ممكنة‬ ‫كفاءة‬‫بأفضل‬ ‫األهداف‬."
‫التنظيم‬‫بأن‬ ‫ل‬‫نقو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬"‫ة‬ّ‫كعملي‬("Organizing)‫هو‬‫الهيكل‬‫بناء‬
‫امل‬ ‫أهداف‬‫إنجاز‬‫أجل‬ ‫من‬ ‫والجهود‬ ‫األنشطة‬ ‫وترتيب‬ ‫وهيكلة‬،‫التنظيمي‬‫نظمة‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 6
‫التجسيد‬‫أو‬ ‫التطبيق‬ ‫هي‬ ‫املنظمة‬
(Concretization)‫التنظيم‬ ‫ة‬ّ‫لعملي‬ ‫الفعلي‬.
‫منظ‬ ‫يه‬ ّ‫نسم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫فيه‬ ‫س‬‫ر‬‫تما‬ ‫كيان‬ ‫فأي‬‫مة‬...
‫والبناء‬/‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬(Organizational structure)
‫وي‬ ‫املنظمة‬ ‫داخل‬ ‫واملهام‬ ‫للوظائف‬‫سمي‬‫ر‬ ‫ترتيب‬‫هو‬‫مكن‬
‫التنظيمية‬ ‫طة‬‫ر‬‫الخا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عنه‬‫التعبير‬/‫املخطط‬
‫التنظيمي‬(Organizational chart)‫نات‬ِّ
ّ‫مكو‬ ‫ح‬ ّ‫يوض‬ ‫الذي‬
‫التنظيم‬ ‫هذا‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 7
‫عملية‬"‫خلق‬"‫عملية‬ ‫تتطلب‬ ‫الهيكلية‬‫تغيير‬‫أو‬"‫تصمي‬‫م‬"‫تنظيمي‬
(Organizational design.)
‫الت‬‫ة‬
ّ
‫الست‬‫األساسية‬‫العناصر‬ ‫على‬ ‫ي‬‫تنطو‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬‫الية‬:
.1‫العمل‬ ‫تخصص‬‫أو‬‫تقسيم‬(Work specialization.)
.2‫األقسام‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬(Departmentalization.)
.3‫والتحكم‬‫األوامر‬ ‫سلسلة‬(Chainof command.)
.4‫والرقابة‬‫السيطرة‬‫نطاق‬(Spanofcontrol.)
.5‫الالمركزية‬(Decentralization.)
.6‫الرسمية‬ ‫الصفة‬‫إضفاء‬(Formalization.)
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 8
‫أ‬‫م‬ ّ‫لتقد‬‫ي‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬‫وهو‬ ‫للبشرية‬ ‫ا‬ ًّ‫جد‬ ٌّ‫مهم‬‫عنصر‬ ‫بأنواعه‬‫التنظيم‬‫منظمة‬ ‫ي‬
‫فنية‬‫أو‬ ‫إنسانية‬‫أكانت‬ ‫سواء‬.
‫للمنظمة‬ ‫الفرعية‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫عدد‬ ‫تحقق‬‫التنظيم‬‫عملية‬.‫األهد‬ ‫هذه‬‫اف‬
‫للمنظمة‬ ‫تسمح‬‫الرئيسية‬ ‫أهدافها‬ ‫بتحقيق‬:
◦‫محددة‬ ‫وأقسام‬ ‫وظائف‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫تنفيذه‬ ‫يتم‬ ‫لكي‬ ‫العمل‬ ‫تقسيم‬.
◦‫الفردية‬ ‫بالوظائف‬ ‫املقترنة‬ ‫واملسئوليات‬ ‫املهام‬ ‫تعيين‬.
◦‫املختلفة‬ ‫التنظيمية‬ ‫املهام‬ ‫تنسيق‬.
◦‫وحدات‬‫في‬ ‫الوظائف‬ ‫تقسيم‬.
◦‫واألقسام‬ ‫املجموعات‬،‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫إنشاء‬.
◦‫سمية‬‫ر‬ ‫سلطة‬ ‫خطوط‬ ‫إنشاء‬(Formal lines ofauthority.)
◦‫التنظيمية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ونشر‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬.
‫وتن‬ ‫املنظمة‬‫أعضاء‬ ‫يب‬‫ر‬‫لتد‬ ‫املالئم‬ ِّ
ّ‫الجو‬‫ـتهيئة‬‫ب‬
ً
‫مثال‬ ‫تتعلق‬‫للتنظيم‬ ‫ى‬‫أخر‬‫أهداف‬ ‫هناك‬‫مواهبهم‬‫مية‬
‫للمنظمة‬ ‫وإخالصهم‬‫والئهم‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫إلى‬‫ه‬‫ر‬‫بدو‬ ‫يؤدي‬‫وهذا‬،‫يحتاجونه‬ ‫بما‬‫يدهم‬‫و‬‫وتز‬
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 9
‫بأن‬‫قلنا‬:‫املنظمة‬(Organization)‫هي‬‫التجسيد‬‫الفعلي‬
‫التنظيم‬ ‫ة‬ّ‫لعملي‬.
‫املنظمة‬‫عناصر‬ ‫أهم‬:‫أهداف‬ ،‫سمية‬‫ر‬‫أو‬ ‫دة‬ ّ‫متعم‬‫هيكلية‬
‫وأفراد‬ ،‫واضحة‬.
‫ن‬‫تكو‬ ‫قد‬‫املنظمة‬ ‫فإن‬،‫وعليه‬‫أ‬ ‫شركة‬‫أو‬ ‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫أو‬ ‫كيان‬ ‫أي‬‫و‬
‫خدم‬ ‫تقديم‬‫أو‬ ‫سلعة‬ ‫إنتاج‬ ‫تتولى‬ ‫وحدة‬‫أو‬‫مؤسسة‬‫أو‬ ‫منشأة‬‫ة‬
‫معينة‬‫طب‬ ‫كانت‬ ‫ا‬ًّ‫وأي‬ ،‫بحية‬‫ر‬‫غير‬‫أو‬ ‫بحية‬‫ر‬ ‫أكانت‬ ‫سواء‬ ،‫يعة‬
‫نشاطها‬(،‫ديني‬ ،‫اقتصادي‬ ،‫ي‬ ‫سياس‬.)...
‫ن‬‫التعاو‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫أنه‬ ‫نالحظ‬‫ا‬ًّ‫مستمر‬‫ع‬ ‫مجرد‬ ‫وليس‬‫أو‬ ‫القة‬
‫مة‬
ّ
‫منظ‬‫يعتبر‬‫ال‬ ‫ن‬‫التعاو‬‫هذا‬ ‫فإن‬‫وإال‬ ،‫عابرة‬‫صفقة‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 10
‫ا‬ًّ‫فرعي‬‫ا‬ ً‫نظام‬ ‫املنظمة‬‫تعتبر‬(Subsystem)‫التي‬ ‫للبيئة‬
‫بها‬ ‫تحيط‬(Environment.)
‫من‬ ‫ا‬ً‫عدد‬ ‫املنظمة‬ ‫س‬‫ر‬‫تما‬ ،‫أهدافها‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫األنشطة‬(Activities)‫وظائف‬ ‫ها‬‫ر‬‫اعتبا‬ ‫يمكن‬
(Functions)‫والتخط‬ ‫اإلنتاج‬ ‫مثل‬ ‫املؤسسة‬‫أو‬ ‫املنظمة‬‫يط‬
‫وهكذا‬ ،‫والتسويق‬.
‫بيئة‬ ‫في‬ ‫املنظمة‬ ‫وتعمل‬(Environment)‫محيطة‬ ‫متكاملة‬
‫بها‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 11
‫من‬ ‫العديد‬ ‫تضم‬ ‫املنظمة‬ ‫بيئة‬"‫الجهات‬"‫تعرف‬ ‫والتي‬ ‫الفاعلة‬‫ـ‬‫ب‬
"‫املصلحة‬ ‫أصحاب‬"‫أو‬"‫ة‬ّ‫املعني‬ ‫الفئات‬( "Stakeholders.)
‫لها‬ ‫الجهات‬ ‫هذه‬‫أدوار‬‫وأهداف‬‫املنظمة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬.
‫مة‬ ِّ
ّ
‫املنظ‬ ‫والجهات‬ ‫الحكومة‬‫منها‬‫ونذكر‬(Regulatory bodies)،
‫الزبائن‬ ،‫عين‬ِّ
ّ
‫ز‬‫املو‬ ،‫دين‬ِّ
ّ‫ر‬َ‫املو‬ ،‫املنافسين‬ ،‫املساهمين‬،‫اإلعالم‬ ،
،‫الحقوقية‬ ‫املنظمات‬...‫د‬ ‫جهات‬ ‫لتشمل‬ ‫البيئة‬ ‫هذه‬ ّ‫تمتد‬ ‫وقد‬‫ولية‬.
‫البي‬ ‫هذه‬‫املنظمة‬‫على‬‫ن‬‫القائمو‬‫يفهم‬‫أن‬‫ي‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬‫ومن‬‫ئة‬
‫ي‬‫التي‬‫املخاطر‬‫وتفادي‬‫معها‬‫التعامل‬ ‫من‬‫يتمكنوا‬ ‫حتى‬‫أن‬‫مكن‬
‫للمنظمة‬ ‫بالنسبة‬‫تشكلها‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 12
‫الناس‬
People
Deliberate
Structure
‫سمية‬‫ر‬‫هيكلية‬
‫واضح‬ ‫هدف‬
Distinct Purpose
‫املنظمة‬
Organization
‫الحكومة‬
‫املواطن‬
‫اإلعالم‬
‫ن‬‫القانو‬
‫ن‬‫املساهمو‬
‫ن‬‫املوردو‬
‫الزبائن‬
‫املنظمات‬
‫الدولية‬
‫ن‬‫املنافسو‬
‫الجمعيات‬
‫ن‬‫املوظفو‬
‫النقابات‬
‫املعنية‬ ‫الجهات‬
Stakeholders
‫املعنية‬ ‫الجهات‬
Stakeholders
... ... ......
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 13
‫فهن‬ ،‫التنظيم‬ ‫ألنواع‬ ‫د‬ ّ‫موح‬ ‫سمي‬‫ر‬ ‫تصنيف‬ ‫يوجد‬‫ال‬‫أكثر‬ ‫اك‬
‫وأ‬ ،‫وتخصصه‬ ‫الكاتب‬ ‫اهتمام‬ ‫اوية‬‫ز‬ ‫حسب‬ ‫تقسيم‬ ‫من‬‫يضا‬
‫إليها‬ ‫ينتمي‬ ‫التي‬ ‫الفكرية‬ ‫سة‬‫ر‬‫املد‬ ‫حسب‬.
‫وعيوبه‬‫مزاياه‬ ‫التنظيم‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫لكل‬.‫ت‬ ‫ويمكن‬‫قسيم‬
‫يلي‬ ‫كما‬‫املعايير‬ ‫من‬ ٍ‫لعدد‬ ‫ا‬
ً
‫وفق‬ ‫التنظيم‬ ‫أنواع‬:
◦‫أوال‬:ُ‫و‬ ‫الذي‬‫األساس‬ ‫أي‬،‫التنظيمي‬‫الهيكل‬‫وشكل‬‫طبيعة‬‫ضع‬
‫عليه‬ ً‫بناء‬‫الهيكل‬.
◦‫ثانيا‬:‫والقوانين‬ ‫باللوائح‬‫تباط‬‫ر‬‫واال‬‫ة‬ّ‫سمي‬ّ‫الر‬.
◦‫ثالثا‬:‫التنظيم‬ ‫مكونات‬‫على‬‫السلطة‬‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫حيث‬‫من‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 14
‫الهيكل‬‫أو‬ ‫البناء‬‫هو‬ ‫التنظيم‬‫عناصر‬ ‫من‬‫عنصر‬ ‫أهم‬(Structure)‫فهو‬
‫املنظمة‬ ‫أداء‬ ‫على‬‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫البيئة‬ ‫فعالية‬ ‫مدى‬‫يحدد‬ ‫الذي‬.
‫التالية‬ ‫األشكال‬ ‫التنظيم‬ ‫يتخذ‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬:
◦1-‫البسيط‬‫الهيكل‬(simple):‫يعني‬‫وهو‬‫سمي‬‫ر‬‫هيكل‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬‫وذلك‬
‫ت‬ ‫يفعل‬ ‫شخص‬‫كل‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫ا‬ ًّ‫جد‬ ‫الصغيرة‬ ‫املؤسسات‬‫على‬ ‫ينطبق‬‫كل‬‫ا‬ً‫قريب‬
‫يء‬ ‫ش‬.
◦2-‫الوظيفي‬‫الهيكل‬(functional: )‫الرئيسية‬ ‫الوظائف‬ ‫على‬ ‫مبني‬‫وهو‬
‫للشركة‬(‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬،‫التمويل‬ ،‫التسويق‬،‫اإلنتاج‬.)
◦3-‫الهيكل‬‫التقسيمي‬/‫بي‬َ‫ع‬
ُّ
‫الش‬(divisional: )‫إل‬ ‫املنظمة‬ ‫تقسيم‬ ‫يتم‬‫وفيه‬‫ى‬
‫فرعية‬ ‫مجموعات‬(‫عب‬
ُ
‫ش‬/‫أقسام‬)‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬‫املناطق‬ ،‫املنتجات‬ ‫حسب‬،‫ة‬
‫وهكذا‬ ،‫األسواق‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 15
‫التنفيذي‬‫املدير‬
‫االلكترونيات‬ ‫قسم‬
‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬
‫املالية‬ ‫الخدمات‬ ‫قسم‬
‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬
‫املنزلي‬ ‫الصناعات‬ ‫قسم‬‫ة‬
‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 16
‫التنفي‬‫املدير‬‫ذي‬
‫غزة‬ ‫قطاع‬
‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬
‫محافظات‬
‫الضفة‬
‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬
‫القدس‬
‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 17
‫التنفي‬‫املدير‬‫ذي‬
‫تسويق‬ ‫مبيعات‬ ‫خدمات‬
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 18
http://www.connect-switchgear.com
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 19
◦4-‫الهيكل‬‫املصفوفي‬(matrix: )‫بعين‬ ‫يأخذ‬ ‫الهياكل‬ ‫من‬ ‫مزيج‬‫وهو‬
‫التالية‬ ‫األبعاد‬ ‫من‬ ‫اثنين‬ ‫األقل‬ ‫على‬‫االعتبار‬:‫الج‬ ،‫املنتج‬،‫افيا‬‫ر‬‫غ‬
‫ق‬‫السو‬ ،‫الوظيفة‬.
◦5-‫االفتراضية‬ ‫املنظمة‬(virtual)‫والشبكة‬(network):‫وهو‬
‫الشركة‬ ‫ز‬‫يتجاو‬ ‫تنظيمي‬‫نموذج‬/‫ش‬َ‫ي‬ِّ‫ل‬ ‫ها‬ َ‫نفس‬ ‫املؤسسة‬‫العبين‬ ‫مل‬
‫آخرين‬.
◦6-‫الوسيطة‬ ‫الهياكل‬(intermediary: )‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫ببساطة‬ ‫هي‬
‫هي‬ ‫شكل‬ ‫من‬ ‫انتقالية‬ ‫أشكال‬‫أو‬ ‫السابقة‬ ‫األساسية‬ ‫الهياكل‬‫إلى‬ ‫كلي‬
‫آخر‬.
◦7-‫العملية‬(process):‫تيار‬ ‫شكل‬ ‫على‬‫التنظيم‬ ‫يتم‬ ‫وفيه‬(
ُّ
‫تدف‬‫ق‬)‫من‬
‫مخرج‬ ‫أفضل‬ ‫إلعطاء‬ ‫تسعى‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 20
‫املدير‬
‫التنفيذي‬
‫تسويق‬ ‫مبيعات‬ ‫خدمات‬
‫االلكترونيات‬‫قسم‬
‫املالية‬‫الخدمات‬‫قسم‬
‫املنز‬‫الصناعات‬‫قسم‬‫لية‬
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 21
1-‫الرسمي‬‫التنظيم‬(Formal):‫التي‬‫التنظيم‬ ‫ذلك‬‫هو‬ّ‫تنص‬‫والق‬ ‫اللوائح‬‫وانين‬
‫ع‬‫ويتم‬ ‫الرسمي‬‫الهيكل‬ ‫من‬ ‫ه‬َ‫وجود‬ ‫ويستمد‬ ‫وجوده‬ ‫على‬ ‫املؤسسة‬ ‫داخل‬‫وعي‬ ‫ن‬
‫أهدافها،هناك‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬‫تتمكن‬ ‫حتى‬ ‫املنظمة‬‫أعمال‬ ‫لتنسيق‬ ‫اك‬‫ر‬‫وإد‬‫عدة‬
‫الرسمي‬‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫أنماط‬.
◦‫سمية‬‫ر‬ ‫قوانين‬‫أو‬‫ات‬‫ر‬‫لقرا‬ ‫ا‬
ً
‫وفق‬ ‫املنظمات‬ ‫هذه‬ ‫إنشاء‬ ‫ويتم‬.
2-‫الرسمي‬‫غير‬‫التنظيم‬(Informal: )‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫وهو‬‫العالقات‬ ‫من‬ ‫شبكة‬ ً
‫تلقائيا‬ ‫تنشأ‬‫واالجتماعية‬‫الشخصية‬‫الش‬‫تباطات‬‫ر‬‫اال‬ ‫على‬ ً‫بناء‬‫بين‬‫خصية‬
‫وهكذ‬ ،‫اء‬‫ر‬‫اآل‬،‫العقيدة‬ ،‫التخصص‬‫ب‬‫ر‬‫تقا‬ ‫وجود‬ ‫بسبب‬‫التنظيم‬‫أعضاء‬‫ا‬.
◦‫استثناء‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫املنظمات‬ ‫كافة‬‫في‬ ‫توجد‬ ‫العالقات‬ ‫وهذه‬.
◦‫العاملين‬ ‫أداء‬ ‫على‬ ‫وتأثيره‬‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫النوع‬‫هذا‬ ‫أهمية‬ ‫بسبب‬‫و‬‫ا‬ ‫أداء‬ ‫على‬،‫ملنظمة‬
،ّ‫سمي‬‫ر‬‫غير‬ ‫كونه‬ ‫برغم‬ ‫به‬ ‫االهتمام‬ ‫بدأ‬‫فقد‬‫و‬‫عند‬
ً
‫مثال‬ ‫ذلك‬ ‫نجد‬‫أن‬ ‫يمكن‬‫ن‬‫إلتو‬‫مايو‬
‫وتشستر‬‫د‬‫ر‬‫برنا‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 22
‫اإلد‬ ‫الهرم‬ ‫قمة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫طبيعة‬ ‫أي‬ ،‫السلطة‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫ي‬‫ار‬
‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫فهناك‬ ،‫املكونات‬ ‫وباقي‬:
◦1-‫ي‬‫املركز‬(Centralized: )‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫من‬ ‫محدود‬ ‫عدد‬ ‫بيد‬ ‫السلطات‬ ‫تجميع‬
‫املركز‬ ‫السلطة‬‫جال‬‫ر‬ ‫يد‬ ‫في‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫السلطة‬‫تركيز‬‫أو‬‫املنظمة‬ ‫في‬‫ية‬(،‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬
،‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫الشركة‬‫مقر‬،‫ئاسة‬‫ر‬.)...
◦2-‫ي‬‫مركز‬
ّ
‫الال‬(Decentralized: )‫من‬‫قدر‬‫أكبر‬ ‫على‬‫السلطات‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫تعني‬
‫باملنظمة‬ ‫العاملين‬.
‫ا‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫في‬ ‫للتفاوت‬ ‫ا‬
ً
‫وفق‬ ‫ئ‬‫واملساو‬ ‫املزايا‬ ‫تتفاوت‬ ‫ا‬ً‫وطبع‬‫ملركزية‬.
‫هناك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬‫يجب‬ ،‫لذلك‬‫ن‬‫تواز‬‫مصلح‬ ‫يخدم‬ ‫بما‬ ‫النوعين‬ ‫بين‬‫ة‬
‫مث‬‫العناصر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫ذلك‬ ‫بأن‬ ‫ا‬ ً‫علم‬ ‫التنظيم‬ ‫وأهداف‬‫ل‬
‫فيها‬ ‫اإلبداع‬ ‫وأهمية‬‫نشاطها‬ ‫وطبيعة‬ ‫املنظمة‬ ‫حجم‬‫وهكذا‬ ،.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 23
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 24
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 25
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 26
‫املنظ‬ ‫لطبيعة‬ ‫ومالءمته‬ ‫التنظيم‬ ‫فعالية‬ ‫بأن‬‫ا‬
ً
‫سابق‬ ‫قلنا‬‫كبير‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫لها‬ ‫مة‬
‫ألهدافها‬ ‫املنظمة‬ ‫هذه‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬.
‫تعز‬ ‫فإنها‬ ‫التنظيم‬ ‫في‬ ‫توفرت‬ ‫إن‬ ‫التي‬‫العناصر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫هناك‬‫ته‬‫ر‬‫قد‬ ‫ز‬
‫النجاح‬ ‫على‬.
◦‫الرئيسيي‬ ‫رين‬ ِّ
ّ
‫املنظ‬‫أفكار‬ ‫من‬ ‫مستوحاة‬‫العناصر‬‫هذه‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬‫اس‬‫ر‬‫ملد‬ ‫ن‬
‫ي‬‫هنر‬ ‫أسهم‬‫ر‬ ‫وعلى‬ ‫املختلفة‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫ل‬‫فايو‬‫ع‬‫بعة‬‫ر‬‫األ‬‫مبادئه‬‫خالل‬ ‫من‬‫شر‬:
1‫وحدة‬‫القيادة‬‫واألوامر‬.
2‫وحدة‬‫ضوح‬‫و‬‫و‬‫الهدف‬‫لجميع‬‫مستويات‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬.
3‫التخصص‬‫وتقسيم‬‫العمل‬.
4‫وجود‬‫ح‬‫و‬‫ر‬‫ن‬‫التعاو‬‫بين‬‫املوظفين‬.
5‫تكافؤ‬‫السلطة‬‫مع‬‫املسئولية‬.
6‫وجود‬‫قدر‬‫من‬‫الحوافز‬‫بقدر‬‫األعباء‬.
7‫مالءمة‬‫نطاق‬‫اإلشراف‬‫ات‬‫ر‬‫لقد‬‫املدير‬.
8‫نة‬‫و‬‫املر‬‫في‬‫العالقة‬‫بين‬‫مكونات‬‫التنظيم‬‫وفي‬‫تفويض‬‫السلطة‬.
9‫الرقابة‬‫الفعالة‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 27
‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬(Organizational Structure)‫هو‬ ،‫الناظم‬‫اإلطار‬
‫املختل‬‫مكوناتها‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫طبيعة‬ ‫د‬ ِّ
ّ‫يحد‬ ‫الذي‬ ‫للمنظمة‬‫فة‬‫ا‬ً‫وخصوص‬
‫السلطة‬ ‫خطوط‬(Authority lines)‫القرار‬ ‫صنع‬‫ومراكز‬.
‫كم‬ ،‫وطبيعتها‬ ‫املنظمة‬ ‫شكل‬ ‫عن‬‫ر‬ّ‫يعب‬ ‫التنظيمي‬ ‫والهيكل‬‫بشكل‬‫ويؤثر‬ ‫ا‬
‫أهدافها‬‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫نجاحها‬ ‫مدى‬ ‫على‬‫كبير‬.
‫يمكن‬ ‫فما‬ ،‫التنظيمي‬ ‫للهيكل‬‫مثالي‬
ٌ
‫نمط‬ ‫يوجد‬‫ال‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬‫ينجح‬ ‫أن‬
‫ي‬‫بدر‬‫شركة‬ ‫مع‬ ‫ينجح‬‫ال‬ ‫قد‬ ،‫ال‬ّ‫جو‬ ‫شركة‬ ‫مع‬‫وهنية‬.
‫املهم‬‫والظ‬ ‫املنظمة‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫يتناسب‬ ‫أن‬‫ف‬‫و‬‫ر‬
‫بها‬ ‫الخاصة‬‫سم‬
ّ
‫يت‬ ‫وأن‬ ،‫بالوضوح‬‫واالستقرار‬ ‫نة‬‫و‬‫واملر‬‫ت‬ ‫حتى‬‫تمكن‬
‫والنجاح‬ ‫البقاء‬ ‫من‬ ‫املنظمة‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 28
‫م‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫وشكل‬ ‫طبيعة‬ ‫تعتمد‬‫ن‬
‫مثل‬ ‫العوامل‬:
.1‫املنظمة‬ ‫وحجم‬ ،‫وعمرها‬‫موظفيها‬‫وعدد‬‫املنظمة‬ ‫حجم‬(‫أك‬‫ثر‬
‫التنظيمي‬ ‫للهيكل‬ ‫ا‬ ً‫تحديد‬‫العوامل‬.)
.2‫والتكنولوجيا‬‫صها‬ّ‫تخص‬‫ومدى‬‫املنظمة‬‫عمل‬‫طبيعة‬
‫املستخدمة‬.
.3‫التنظيمية‬‫قافة‬
َّ
‫الث‬.
.4‫املنظمة‬ ‫أهداف‬.
.5‫تواجهها‬‫التي‬‫والقيود‬‫فيها‬‫تعمل‬ ‫التي‬‫البيئة‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 29
‫على‬ ‫املنظمات‬ ‫في‬ ‫املوظفين‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫يتم‬‫وحدات‬(Units)‫مختلفة‬ ‫ية‬‫ر‬‫إدا‬ ‫ومستويات‬،.
‫وف‬ ‫بينها‬‫العالقة‬ ‫وطبيعة‬ ‫واملستويات‬ ‫الوحدات‬ ‫هذه‬ ‫وأهمية‬ ‫طبيعة‬ ‫وتختلف‬‫لطبيعة‬ ‫ا‬
ً
‫ق‬
‫وف‬ ‫املنشأة‬ ‫بحداثة‬ ‫عادة‬ ‫ترتبط‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫لعوامل‬ ‫ا‬
ً
‫وفق‬ ‫وأيضا‬،‫وأهدافها‬ ‫املنظمة‬‫لسفتها‬
‫عليها‬ ‫القائمين‬ ‫ات‬‫ر‬‫وقد‬.
‫الدوائر‬‫أو‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫الوحدات‬ ‫تقسيم‬ ‫ويمكن‬(Managerial units)‫اعتبار‬ ‫من‬‫ألكثر‬ ‫ا‬
ً
‫وفق‬
:
◦،‫العدد‬‫حسب‬
◦،‫والتخصص‬‫الوظيفة‬‫حسب‬،‫نتج‬
ُ
‫امل‬‫حسب‬
◦،‫الجغرافية‬‫املنطقة‬‫حسب‬
◦،‫الزبائن‬‫حسب‬...
◦‫املختلفة‬‫املستويات‬‫في‬‫ق‬‫الطر‬‫هذه‬ ‫بين‬‫الجمع‬‫ا‬ً‫أيض‬ ‫ويمكن‬.
‫ا‬،‫السلطة‬ ‫تسلسل‬‫أو‬‫هرمية‬ ‫أهمها‬ ‫مبادئ‬ ‫عدة‬‫على‬‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫ويعتمد‬،‫نة‬‫و‬‫ملر‬
‫السلطات‬ ‫وتفويض‬ ،‫التخصص‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 30
‫مراحل‬‫بعدة‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫بناء‬ ‫عملية‬‫وتمر‬.
◦1-‫للمنظمة‬‫والفرعية‬‫األساسية‬ ‫األهداف‬‫تحديد‬.
◦2-‫ودقة‬ ‫بوضوح‬ ‫األهداف‬‫إلى‬ ‫ل‬‫للوصو‬‫مة‬‫ز‬‫الال‬‫األنشطة‬‫تحديد‬.
◦3-‫ت‬‫وحدات‬‫في‬‫وتجميعها‬‫وفرعية‬‫ئيسية‬‫ر‬‫نشاطات‬‫إلى‬‫األنشطة‬‫تقسيم‬‫نظيمية‬
‫املتاحة‬‫اإلمكانيات‬‫مع‬‫يتناسب‬‫بما‬.
◦4-‫لكل‬ ‫وظيفي‬‫وصف‬‫بإعداد‬‫والقيام‬ ‫تنظيمية‬‫وحدة‬ ‫كل‬‫اختصاص‬‫تحديد‬
‫التنظيمية‬ ‫الوحدة‬ ‫في‬‫وظيفة‬(،‫مواصفات‬،‫صالحيات‬،‫واجبات‬.)...
◦5-‫التنظيمي‬‫الوحدات‬ ‫مختلف‬‫بين‬‫واملسئولية‬‫السلطة‬‫عالقات‬‫تحديد‬‫ة‬.
◦6-‫وحدة‬‫كل‬‫داخل‬ ‫والتنفيذية‬ ‫اإلشرافية‬‫الوظائف‬‫تحديد‬.
◦7-‫للمنظمة‬ ‫التنظيمي‬ ‫والدليل‬ ‫التنظيمية‬ ‫الخريطة‬‫إعداد‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 31
‫مثالي‬ ‫شكل‬ ‫يوجد‬‫ال‬‫ا‬ ً‫دائم‬‫التنظ‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ِّ
ّ‫ولكل‬ ،‫مزايا‬ ‫يم‬
‫وعيوب‬.
‫هيكل‬‫يتميز‬،‫املثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬‫كب‬‫بقدر‬‫املصفوفة‬‫نة‬‫و‬‫املر‬ ‫من‬‫ير‬
‫والفعالية‬‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬‫التخصصية‬‫يع‬‫ر‬‫املشا‬‫املعقد‬‫والتي‬ ‫ة‬
‫و‬‫باملشر‬‫املحيطة‬ ‫التغيرات‬ ‫على‬ ‫سريع‬ ‫فعل‬ ‫د‬‫ر‬ ‫تتطلب‬‫ع‬(‫بناء‬ ‫مثل‬
‫وهكذا‬ ،‫ية‬‫ر‬‫الذ‬‫املفاعالت‬ ،‫والطائرات‬،‫ات‬‫ر‬‫املطا‬.)
‫من‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫يعاني‬ ‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫الشكل‬ ‫هذا‬ ‫ولكن‬‫صعوبة‬
‫في‬‫األقسام‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫النز‬ ‫وجود‬‫تكرار‬ ‫وبالتالي‬‫اعات‬
‫األوامر‬ ‫دواجية‬‫ز‬‫ا‬ ‫بسبب‬ ‫الشخصية‬(Dual chain of
command.)
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 32
‫للحف‬ ‫هيئة‬ ‫تأسيس‬‫واآلثار‬ ‫السياحة‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬ ‫ت‬‫ر‬‫قر‬‫اظ‬
‫فلسطين‬ ‫في‬ ‫الدينية‬‫اآلثار‬ ‫على‬.‫للمعط‬ ‫ا‬
ً
‫وفق‬‫يات‬
‫تنظ‬ ‫هيكل‬ ‫اقتراح‬ ‫بإمكانك‬ ‫هل‬ ،‫لديك‬ ‫املتوفرة‬‫لهذه‬ ‫يمي‬
‫؟‬ ‫الهيئة‬
◦‫اله‬ ‫لنوع‬ ‫بالنسبة‬ ‫املختلفة‬ ‫اتك‬‫ر‬‫خيا‬‫تبرير‬ ‫ل‬‫حاو‬‫يكل‬
‫التنظيمي‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 33
‫املنظمة‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬(Resourcesof the organization)‫التنظيمية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫أو‬
(Organizational resources)‫ل‬‫األصو‬‫هي‬(Assets)‫للمنظمة‬‫املتاحة‬.
‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫هذه‬‫على‬‫التسمية‬‫حيث‬‫من‬‫اتفاق‬‫هناك‬‫ليس‬.
‫اإلنتاج‬ ‫عوامل‬‫أو‬‫د‬‫ر‬‫ملوا‬‫االقتصاد‬‫علم‬ ‫تصنيف‬ ‫ى‬
ّ
‫يتبن‬‫من‬‫فهناك‬(Factors
of production)‫وهي‬:‫والتنظيم‬،‫ض‬‫ر‬‫األ‬،‫املال‬‫أس‬‫ر‬،‫اإلنسان‬(‫املقص‬‫به‬ ‫ود‬
‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫عملية‬)‫ال‬ ‫لهذه‬ ‫تصنيف‬ ‫من‬‫أكثر‬‫هناك‬ ‫االقتصاد‬‫في‬ ‫وحتى‬،‫عوامل‬.
‫يعرف‬‫ما‬ ‫يستخدم‬‫من‬ ‫وهناك‬‫ـ‬‫ب‬"‫ات‬ ّ‫اإلم‬"‫الخمسة‬(The5M's)‫ة‬‫ر‬‫لإلدا‬،
‫وهي‬:‫اإلنسان‬(Man)،‫املاكنات‬(Machine)‫املال‬،(Money)‫املواد‬ ،
‫والوسيطة‬‫الخام‬(Materials)‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬،(Management.)
...
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 34
‫بعة‬‫ر‬‫أ‬ ‫هناك‬ ‫بأن‬ ‫ل‬‫القو‬ ‫يمكن‬ ،‫السائدة‬ ‫األدبيات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫ولكن‬
‫للمنظمة‬ ‫املتاحة‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫من‬ ‫أنواع‬:
◦1-‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬(Human resources)،
◦2-‫املالية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬(Financial resources)،
◦3-‫الخام‬ ‫واملواد‬ ‫اآلالت‬‫وتضم‬ ‫املادية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬(Physical resources)،
◦4-‫املعلومات‬(Information.)
‫األ‬‫للعناصر‬ ‫بالنسبة‬‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫وأهمية‬ ‫حجم‬ ‫يختلف‬‫ى‬‫خر‬
‫املنظمة‬ ‫طبيعة‬ ‫حسب‬‫ال‬‫غير‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫الربحية‬ ‫فاملنظمات‬ ،،‫ربحية‬
‫وهكذا‬ ،‫الخدمية‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫الصناعية‬ ‫واملنشآت‬.
‫وتوظ‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫هذه‬ ‫امتالك‬ ‫إلى‬ ‫اء‬‫ر‬‫املد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫املنظمة‬ ‫وتسعى‬‫يفها‬
‫بطريقة‬‫كفؤة‬‫املنظمة‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫الة‬ّ‫وفع‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 35
‫للتنظيم‬ ‫املختلفة‬ ‫األنواع‬ ‫السابق‬ ‫في‬ ‫أينا‬‫ر‬...
‫معاي‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ً‫بناء‬ ‫مختلفة‬ ‫أنواع‬ ‫إلى‬ ‫املنظمات‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬‫ير‬,‫فهي‬
‫ن‬‫تكو‬ ‫قد‬:
◦،‫خاصة‬‫أو‬ ‫عامة‬
◦‫بحية‬‫ر‬‫غير‬‫أو‬ ‫بحية‬‫ر‬.
‫فهناك‬ ،‫القانوني‬ ‫لشكلها‬ ‫ا‬
ً
‫وفق‬ ‫املؤسسات‬ ‫وتختلف‬:
◦‫الجمعيا‬،‫والعامة‬ ‫الخاصة‬ ‫الشركات‬،‫الهيئات‬ ،‫الحكومية‬ ‫املؤسسات‬،‫ت‬
،‫واملحلية‬‫الدولية‬‫املنظمات‬،‫التعاونيات‬...
‫ال‬ ‫أي‬ ‫األعمال‬ ‫بمنظمات‬‫أكثر‬‫يهتم‬ ‫كان‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫علم‬ َّ‫أن‬ ‫ونالحظ‬،‫شركات‬
‫األعما‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫بمنطق‬ ‫املنظمات‬ ‫جميع‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫هو‬ ‫اآلن‬ ‫ه‬ ّ‫التوج‬ ‫ولكن‬‫ل‬
‫والنزاهة‬ ‫والكفاءة‬ ‫الفعالية‬ ‫مثل‬ ‫مبادئ‬ ‫لتحقيق‬ ‫وذلك‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 36
‫الربح‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫املنظمات‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫حالة‬ ‫هي‬(profit)‫بحية‬‫ر‬ ‫ى‬ ّ‫وتسم‬
(lucrative.)
‫كالش‬‫معيار‬ ‫من‬‫أكثر‬ ‫على‬ ً‫بناء‬ ‫األعمال‬ ‫منظمات‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬‫كل‬
،‫النطاق‬ ،‫الحجم‬ ،‫التخصص‬ ،‫القانوني‬...
‫وذ‬ ،‫قانوني‬ ‫شكل‬ ‫من‬‫أكثر‬ ‫لها‬‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬‫يمكن‬ ‫األعمال‬ ‫فمنظمات‬‫لك‬
‫فهن‬ ‫البلد‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫ن‬‫قانو‬‫أو‬ ‫ي‬‫التجار‬ ‫ن‬‫القانو‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬
ً
‫مثال‬ ‫اك‬:
◦،‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫شركات‬
◦،‫التضامن‬ ‫شركات‬
◦،‫التوصية‬ ‫شركة‬
◦‫املساهمة‬ ‫األموال‬‫شركات‬...
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 37

ّ‫املعد‬ ‫الشركات‬ ‫ن‬‫قانو‬ ‫هناك‬،‫مثال‬ ‫فلسطين‬‫في‬‫قم‬‫ر‬ ‫ل‬
(6)‫لعام‬2008‫ط‬‫و‬‫وشر‬ ‫الشركات‬ ‫أنواع‬ ‫يحدد‬ ‫الذي‬
‫تأسيسها‬:
◦‫الخصوصية‬،‫العامة‬ ‫املساهمة‬ ‫الشركات‬.
◦‫املحدودة‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والعاد‬،‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫العاد‬‫ـركات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫ال‬.
◦‫املدنية‬ ‫الشركات‬(‫للمهني‬ ‫بالنسبة‬ ‫ية‬‫ر‬‫تجا‬ ‫شركة‬‫في‬ ‫ين‬
‫واملحا‬ ‫واملهندسين‬ ‫األطباء‬ ‫مثل‬ ‫بها‬‫معترف‬ ‫مجاالت‬‫مين‬
‫واملحاسبين‬.)
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 38
‫إلى‬ ‫تسعى‬ ‫املنظمات‬ ‫أصبحت‬‫تمكين‬‫و‬ ،‫تطويرها‬ ‫في‬ ‫املساهمة‬ ‫من‬ ‫موظفيها‬‫أنفسهم‬‫تطوير‬
‫أنهم‬ ‫على‬‫إليهم‬‫نظر‬ُ‫ي‬‫كان‬ ‫أن‬‫بعد‬‫أدوات‬ ‫مجرد‬‫فقط‬ ‫تنفيذية‬.
‫من‬‫فأكثر‬‫أكثر‬ ‫تقترب‬ ‫املنظمات‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ ،‫اليوم‬ ‫عالم‬‫في‬‫االجتما‬‫الحركات‬‫عية‬‫حيث‬‫من‬
‫املستويات‬ ‫مختلف‬ ‫وعلى‬ ‫املؤسسة‬ ‫أعضاء‬‫مختلف‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫يادة‬‫ز‬.
‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫شبكات‬ ‫أسها‬‫ر‬ ‫وعلى‬ ‫الحديثة‬ ‫االتصال‬ ‫وسائل‬ ‫ساهمت‬‫تعزيز‬
‫خالل‬‫من‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬:
◦‫منه‬،‫املنظمات‬ ‫من‬‫جديدة‬ ‫أشكال‬ ‫فظهرت‬‫املنظمة‬ ‫شكل‬‫على‬‫القديمة‬‫القيود‬‫كسر‬‫ا‬
‫االفتراضية‬‫املنظمات‬‫وخصوصا‬‫ن‬ِّ‫املر‬‫الهيكل‬‫ذات‬‫املنظمات‬(Virtualorganizations) ً
‫مثال‬.
◦‫املختلفة‬‫مستوياتها‬‫عبر‬‫التواصل‬‫قنوات‬ ‫قوة‬ ‫دادت‬‫ز‬‫ا‬(‫الفيسبوك‬،‫واليوتيوب‬،.)...
◦‫ب‬ُّ‫ر‬‫والتد‬‫م‬
ّ
‫والتعل‬‫العمل‬ ‫من‬‫تقليدية‬‫غير‬‫جديدة‬‫أنماط‬ ‫وظهرت‬‫كما‬(‫ب‬ ‫عن‬ ‫العمل‬،‫عد‬
،‫اإللكتروني‬‫التعليم‬)...‫الرأي‬ ‫عن‬‫والتعبير‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 39
‫ج‬ ‫وقوانين‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫أفكا‬ ‫تتطلب‬ ‫جديدة‬ ‫تحديات‬ ‫فرض‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬‫ديدة‬:
◦،‫والهيبة‬ ،‫االحترام‬ ‫لضمان‬
◦،‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬
◦‫املسيئين‬ ‫ملعاقبة‬...
◦...
‫ى‬‫تر‬ ‫جديدة‬ ‫فكرية‬ ‫حركات‬ ‫ت‬‫ز‬‫بر‬ ‫السياق‬‫هذا‬ ‫وفي‬
‫املنظمات‬/‫اجتماعية‬ ‫كحركات‬ ‫الشركات‬(Corporations as
Social Movements)‫أن‬ ‫حيث‬‫األعمال‬ ‫منظمات‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫الفر‬
‫واضح‬‫غير‬ ‫أصبح‬‫االجتماعية‬ ‫والحركات‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 40
1-‫الفضفاض‬ ‫الهيكل‬/‫ن‬ِّ‫املر‬(Boundaryless Structure)
:‫ج‬‫ر‬‫خا‬‫أو‬‫أسية‬‫ر‬‫أو‬ ،‫أفقية‬ ‫بحدود‬ ‫د‬ّ‫مقي‬‫غير‬ ‫هيكل‬‫وهو‬،‫ية‬
‫ويشمل‬:
◦‫الشبكي‬ ‫النوع‬(Network)،
◦‫ي‬ ‫اض‬‫ر‬‫االفت‬‫والنوع‬(Virtual)‫للمنظمات‬.
‫أك‬ ‫كان‬ ‫وان‬ ‫وعيوبه‬ ‫مزاياه‬ ‫في‬ ‫املصفوفة‬ ‫يشبه‬‫وهو‬‫نة‬‫و‬‫مر‬‫ثر‬.
‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫ومن‬"‫ع‬ّ‫سر‬ ُ‫م‬‫نات‬‫و‬‫الهدر‬‫العمال‬‫ق‬"
(Large HadronsCollider)‫يشترك‬ ‫حيث‬ ‫سويسرا‬ ‫في‬
‫واستغالله‬ ‫تشغيله‬ ‫في‬ ‫العلماء‬ ‫آالف‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 41
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 42
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 43
2-‫م‬ِّ
ّ
‫املتعل‬ ‫الهيكل‬(Learning Structure: )
◦‫ونقل‬ ‫اكتساب‬ ،‫خلق‬ ‫في‬ ‫ماهرة‬ ‫منظمة‬‫املعرفة‬‫سلوكه‬ ‫تعديل‬ ‫وفي‬ ،‫ليعكس‬ ‫ا‬
‫الكت‬‫ار‬‫ر‬‫باستم‬ ‫ن‬‫املوظفو‬ ‫يسعى‬‫وفيه‬ ‫الجديدة‬ ‫واملالمح‬ ‫املعرفة‬‫املعرفة‬ ‫ساب‬
‫وتطبيقها‬ ‫ومشاركتها‬.
◦‫بعض‬‫هناك‬ ‫كان‬ ‫وان‬ ‫قوية‬‫تنافسية‬ ‫ميزة‬ ‫مة‬
ّ
‫املنظ‬ ‫يعطي‬‫النوع‬ ‫وهذا‬‫العيوب‬
‫معرفة‬ ‫من‬‫لديهم‬ ‫ما‬ ‫مشاركة‬ ‫في‬ ‫املوظفين‬ ‫بعض‬ ‫بتردد‬ ‫قة‬
ّ
‫املتعل‬.
3-‫عمل‬ ‫كفريق‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكلي‬(Team Structure: )
◦‫ق‬‫فر‬‫أو‬ ‫عمل‬ ‫مجموعات‬ ‫من‬‫بأكملها‬ ‫املنظمة‬ ‫ن‬‫تتكو‬‫وفيه‬.
◦‫يسمح‬ ‫أنه‬‫هو‬‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬‫يميز‬ ‫ما‬‫وإ‬ ‫املوظفين‬ ‫بتمكين‬‫اكهم‬‫ر‬‫ش‬‫في‬
‫م‬‫هناك‬ ‫كان‬ ‫وان‬ ‫وأدائهم‬ ‫اتهم‬‫ر‬‫مها‬‫تطوير‬‫وبالتالي‬ ‫املنظمة‬ ‫أنشطة‬‫في‬ ‫شكلة‬
‫السلطة‬ ‫خطوط‬ ‫وضوح‬ ‫عدم‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 44
‫مفهوم‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫العالقات‬‫بالتنظيم‬
ً
‫مباشرة‬ ‫مرتبط‬.
‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫العالقات‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫وهناك‬:‫العالقات‬‫تبوية‬ُّ‫الر‬(‫السلطة‬)،‫و‬‫الوظيف‬ ‫العالقات‬‫ية‬
(Functional relations.)
‫الرتبوية‬‫أو‬ ‫ة‬ّ‫الهرمي‬ ‫العالقات‬ ‫ا‬ ّ‫أم‬(‫السلطة‬):‫د‬ ‫العاملين‬ ‫عالقة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫د‬ َّ‫تتحد‬‫فهي‬‫املؤسسة‬ ‫اخل‬
‫الوظيفي‬ ‫لتسلسلهم‬
ً
‫وفقا‬‫و‬‫منها‬ ‫مزايا‬ ‫بعدة‬ ‫العالقة‬ ‫هذه‬‫تتميز‬:
◦،‫القيادة‬ ‫وحدة‬‫على‬‫املحافظة‬
◦‫املسئولية‬‫حصر‬‫و‬،‫النظام‬‫سيادة‬
◦‫ساء‬‫ؤ‬‫الر‬ ‫بين‬ ‫تباك‬‫ر‬‫واال‬‫التشويش‬‫عدم‬‫و‬‫وسين‬‫ؤ‬‫املر‬.
◦‫املوظف‬‫على‬‫فإن‬‫ولذلك‬‫الرئي‬ ‫خالل‬‫من‬ ‫ى‬‫أخر‬‫مستويات‬ ‫في‬‫املوظفين‬‫من‬ ‫غيره‬‫مع‬ ‫يتواصل‬‫أن‬‫املباشر‬ ‫س‬
‫فقط‬.
‫وأما‬‫الوظيفية‬ ‫العالقات‬:‫نظرائه‬ ‫مع‬ ‫ا‬ً‫أفقي‬ ‫التواصل‬ ‫املوظفين‬ ‫بإمكان‬ ‫أن‬‫تعني‬‫فهي‬‫ذلك‬ ‫ن‬‫ويكو‬ ،‫م‬
‫تتس‬ ‫التي‬ ‫املؤسسات‬‫في‬ ‫بقوة‬‫وتظهر‬ ،‫ا‬ً‫غالب‬ ‫صية‬ّ‫وتخص‬ ‫تقنية‬ ‫ر‬‫بأمو‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬‫عالقات‬ ‫بوجود‬ ‫م‬
‫املصفوفة‬ ‫وتنظيم‬ ،‫الشبكي‬ ‫التنظيم‬ ‫مثل‬ ‫ناتها‬ّ‫مكو‬ ‫بين‬ ‫أفقية‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 45
‫السلطة‬‫وتعتبر‬(Authority)‫التنظيم‬ ‫في‬ ‫املهمة‬‫العناصر‬ ‫أحد‬.
‫الرسمي‬ ‫التنظيم‬ ‫داخل‬ ‫العالقات‬ ‫د‬ ِّ
ّ‫حد‬
ُ
‫ت‬ ‫التي‬ ‫فهي‬.
‫الت‬ ‫الهيكل‬ ‫بنموذج‬ ‫مرتبط‬‫املنظمة‬‫عبر‬‫السلطة‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬‫نظيمي‬
‫التن‬ ‫داخل‬ ‫واملسئوليات‬ ‫املهام‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬‫عليها‬ ‫ب‬
َّ
‫ويترت‬،‫ظيم‬
‫فيه‬ ‫املركزية‬‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫على‬‫كبير‬ ‫بشكل‬‫ر‬ِّ
ّ
‫تؤث‬ ‫وهي‬.
‫في‬ ‫مهما‬‫ا‬ ً‫ر‬‫دو‬ ‫السلطات‬‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫ويلعب‬‫املوظفين‬ ‫تأهيل‬‫وفي‬
‫للمنظمة‬ ‫باالنتماء‬‫هم‬‫ر‬‫وشعو‬ ‫تحفيزهم‬.
‫التنظ‬ ‫للهيكل‬ ‫واحد‬ ‫نموذج‬‫هناك‬ ‫ليس‬،‫ا‬
ً
‫سابق‬ ‫أينا‬‫ر‬ ‫كما‬‫يمي‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 46
‫نوع‬‫الهيكل‬‫التنظيمي‬‫وصفه‬
‫التنظيم‬‫التنفيذي‬‫أو‬‫الخطي‬(Line
Organization)
‫ن‬‫يكو‬‫للمدير‬‫األعلى‬‫سلطة‬‫كاملة‬‫على‬‫كل‬‫وظائ‬‫ف‬
،‫املنظمة‬‫ويتميز‬‫بالبساطة‬‫واملركزية‬‫الشديد‬‫ة‬.
‫التنظيم‬‫الوظيفي‬(Function
Organization)
‫دوائر‬‫أفقية‬‫ى‬
َ
‫عط‬
ُ
‫ت‬‫سلطة‬‫على‬‫جميع‬‫الدوائر‬
،‫والعاملين‬‫ومن‬‫مساوئه‬‫تعدد‬‫اء‬‫ر‬‫املد‬‫للعامل‬‫الوا‬‫حد‬!
‫التنظيم‬‫التنفيذي‬‫ي‬‫االستشار‬(Line-
Staff Organization)
‫هو‬‫تنظيم‬‫خطي‬‫ولكنه‬‫يسمح‬‫بأن‬‫يستفيد‬‫امل‬‫دير‬‫من‬
‫خبرات‬‫فنية‬،‫تخصصية‬‫فيتم‬‫إنشاء‬‫وحدات‬‫مس‬‫اندة‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 47
‫و‬ ‫التنظيم‬ ‫بعملية‬‫مرتبط‬ ‫مهم‬‫آخر‬ ‫موضوع‬ ‫هناك‬‫هو‬
‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬ ‫موضوع‬(Span of management)‫أو‬
‫م‬
ّ
‫التحك‬ ‫مدى‬(Span of control.)
◦‫مثل‬‫ى‬‫أخر‬‫ات‬ّ‫مسمي‬‫هناك‬"‫السيطرة‬‫نطاق‬"،"‫التحكم‬‫نطاق‬"،"‫مدى‬
‫شراف‬ِّ‫اإل‬"‫وغيرها‬ ،.
‫إلى‬‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬‫مفهوم‬‫يشير‬‫الدوائر‬ ‫مجموع‬‫و‬/‫أو‬
‫الواحد‬‫املدير‬ ‫عليهم‬ ‫يشرف‬ ‫الذين‬ ‫العاملين‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 48
‫الدوائر‬ ‫عدد‬ ‫يمثل‬ ‫ا‬ ً‫قم‬‫ر‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫ا‬ ً‫دائم‬‫وهو‬‫و‬/‫األفراد‬‫أو‬.
◦‫أوسع‬‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬‫كان‬‫كلما‬،‫الرقم‬‫هذا‬ َ‫ر‬ُ‫ب‬
َ
‫ك‬‫وكلما‬.
◦‫و‬ ،‫التنظيمي‬‫التصميم‬‫أبعاد‬ ‫أحد‬‫هو‬‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬ ‫مفهوم‬‫هو‬
‫في‬‫بما‬ ،‫طريقة‬‫من‬‫بأكثر‬‫التنظيم‬‫تصميم‬ ‫على‬‫ر‬ِّ
ّ
‫يؤث‬‫تكلفة‬ ‫ذلك‬
،‫املنظمة‬ ‫في‬‫األفراد‬ ‫بين‬‫التواصل‬‫وسرعة‬،‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫عملية‬‫وتحفيز‬
‫؛‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫والعالقات‬ ،‫املوظفين‬
‫عديدة‬‫يخية‬‫ر‬‫تا‬‫نقاشات‬‫مثار‬ ‫ذلك‬‫كان‬‫وقد‬.
‫هن‬ ‫فإن‬ ،‫حالها‬ ‫على‬‫ى‬‫األخر‬ ‫العوامل‬ ‫بقاء‬ ‫ض‬َ‫ر‬
َ
‫ف‬ ‫وعلى‬‫اك‬
‫اإلدار‬ ‫املدى‬ ‫في‬‫تؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫عدد‬‫من‬ ‫ي‬
‫ا‬ً‫واسع‬‫أو‬ ‫ا‬
ً
‫ضيق‬ ‫كونه‬ ‫حيث‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 49
‫مدى‬‫تعقيد‬‫الوظيفة‬‫الخاض‬‫عة‬‫الوظائف‬‫املعقدة‬‫الديناميكية‬‫وغير‬،‫الواضحة‬‫تتطلب‬‫تدخل‬‫أكبر‬‫من‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫وبالتالي‬‫ت‬‫تطلب‬ً‫مدى‬
‫أضيق‬.
‫مدى‬‫تشابه‬‫وظائف‬‫املرؤوس‬‫ين‬‫كلما‬‫تشابهت‬‫وظائف‬‫املرؤوسين‬‫وكانت‬‫مهامهم‬،‫روتينية‬‫كلما‬‫كان‬‫أسهل‬‫بالنسبة‬‫للمد‬‫ير‬‫اف‬‫ر‬‫ش‬ِّ‫اإل‬‫عليها‬
‫وبالتالي‬‫يمكن‬‫توسيع‬‫املدى‬‫ي‬‫اإلدار‬.
‫القرب‬‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬‫للمرؤوسين‬‫كلما‬‫داد‬‫ز‬‫ا‬‫البعد‬‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬،‫للمرؤوسين‬‫كلما‬‫ب‬ُ‫ع‬َ‫ص‬‫اف‬‫ر‬‫ش‬ِّ‫اإل‬،‫عليهم‬‫بالتالي‬‫يفضل‬‫تضييق‬‫املدى‬
‫ي‬‫اإلدار‬.
‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫املوظفين‬‫كلما‬‫ادت‬‫ز‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫املوظفين‬،‫زهم‬
ّ
‫وتحف‬‫كلما‬‫ل‬ُ‫ه‬ َ‫س‬‫اف‬‫ر‬‫ش‬ِّ‫اإل‬‫عليهم‬‫وبالتالي‬‫يمكن‬‫ت‬‫وسيع‬‫املدى‬‫ي‬‫اإلدار‬.
‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫املدير‬‫إذا‬‫كان‬‫املدير‬‫ا‬ً‫منظم‬‫ويستطيع‬‫أن‬‫ل‬ ِّ‫وص‬ُ‫ي‬‫تعليماته‬‫بوضوح‬،‫للمرؤوسين‬‫ن‬‫فسيكو‬‫ب‬‫إمكانه‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
‫على‬‫املزيد‬‫من‬‫املوظفين‬.
‫التكنولوجيا‬‫التكنولوجيا‬‫الحديثة‬‫ا‬ً‫وخصوص‬‫تكنولوجيا‬‫االتصاالت‬‫ل‬ِّ
ّ‫سه‬
ُ
‫ت‬‫االتصال‬‫وتبادل‬‫امل‬،‫علومات‬‫وبالتالي‬
‫يمكنها‬‫جعل‬‫توسيع‬‫املدى‬‫ي‬‫اإلدار‬
ً
‫ممكنا‬.
،
ً
‫مثال‬‫قديما‬‫كان‬‫متوسط‬‫العدد‬‫من‬1‫إلى‬4،‫ولكن‬‫تفع‬‫ر‬‫ا‬‫بعد‬‫ذلك‬‫ليصبح‬‫من‬1‫إلى‬10‫بفعل‬‫ر‬ّ‫تطو‬
‫تكنولوجيا‬‫املعلومات‬‫األمر‬‫الذي‬‫ل‬ّ‫يسه‬‫مهام‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫الوسطى‬‫ا‬ً‫خصوص‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 50
‫الفردية‬ ‫املباشرة‬‫التفاعالت‬(direct single relationships.)
‫العرضية‬‫التفاعالت‬(cross-relationships.)
‫املباشرة‬ ‫املجموعة‬‫تفاعالت‬(direct group relationships.)
‫العالم‬ ‫ن‬‫قانو‬ ‫بحسب‬”‫غريكوناس‬“(Graicunas)‫فليكن‬،”n“‫عدد‬
‫كالتالي‬ ‫ن‬‫يكو‬‫املمكنة‬‫العالقات‬ ‫عدد‬ ‫فإن‬ ،‫وسين‬‫ؤ‬‫املر‬:
◦‫املباشرة‬ ‫الفردية‬ ‫التفاعالت‬:n.
◦‫العرضية‬ ‫التفاعالت‬n(n-1).
◦‫املباشرة‬ ‫املجموعة‬ ‫تفاعالت‬n(2n/2 -1).
‫لل‬ ‫تحدث‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬‫العالقات‬ ‫هي‬‫التفاعالت‬ ‫من‬ ‫األنواع‬‫هذه‬ ‫مجموع‬‫مدير‬
‫املشرف‬‫أو‬.
‫والفعالية‬ ‫والجهد‬‫بالوقت‬ ‫عالقة‬‫له‬ ‫هذا‬‫كل‬...
‫للمزيد‬‫هنا‬:
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 51
‫عدة‬ ‫لعوامل‬ ‫يخضع‬‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬ ‫عمق‬ ‫تحديد‬
◦‫أل‬ ‫ي‬‫اإلدار‬ ‫للمدى‬‫ا‬ًّ‫مثالي‬ ‫ا‬ ً‫قم‬‫ر‬ ‫هناك‬ ‫بأن‬ ‫ل‬‫نقو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫وال‬‫هذا‬ ‫ن‬
‫ى‬‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫منظمة‬ ‫من‬ ‫يختلف‬‫األمر‬.
‫واملوظ‬‫الدوائر‬ ‫عدد‬ ‫على‬‫ر‬
ّ
‫يؤث‬‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬ ‫فإن‬ ‫قلنا‬ ‫كما‬‫فين‬.
‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫املستويات‬ ‫عدد‬ ‫على‬‫يؤثر‬ ‫ا‬ً‫أيض‬‫وهو‬(‫عكس‬ ‫عالقة‬‫ية‬)،
‫ن‬‫يكو‬ ‫حيث‬ ‫التنظيم‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫وبالتالي‬:
◦
ً
‫طويال‬(Tall organization)،‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬ ‫ضيق‬ ‫حال‬ ‫في‬
◦‫ا‬ ً‫مفرطح‬ ‫ا‬ً‫وقصير‬(Flat organization)‫؛‬ ‫اتساعه‬ ‫حال‬ ‫في‬
‫عملية‬‫طبيعة‬ ‫على‬‫يؤثر‬ ‫ا‬ً‫وأيض‬‫التأطير‬‫حيث‬‫واإلشراف‬‫يقل‬
‫ا‬ ‫املدى‬ ‫اتسع‬ ‫كلما‬ ‫معهم‬ ‫والتواصل‬ ‫باملوظفين‬ ‫االهتمام‬‫ي‬‫إلدار‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 52
‫تصميم‬ ‫عند‬‫االعتبار‬ ‫بعين‬‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬ ‫ؤخذ‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬
‫يتعا‬‫وأال‬‫املؤسسة‬ ‫طبيعة‬‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بحيث‬ ‫التنظيم‬‫مع‬ ‫ض‬‫ر‬
‫أهدافها‬.
‫السليم‬‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬ ‫خصائص‬ ‫أهم‬‫ومن‬:
.1‫ي‬‫اإلدار‬ ‫ى‬‫املستو‬ ‫في‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫تفعنا‬‫ر‬‫ا‬ ‫كلما‬ ‫يضيق‬ ‫أن‬.
.2‫بين‬ ‫نة‬‫ز‬‫وموا‬‫تجانس‬ ‫هناك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫وأن‬"‫ات‬َ‫ي‬
َ
‫د‬ َ‫م‬"‫ف‬ ‫اء‬‫ر‬‫املد‬‫نفس‬ ‫ي‬
،‫الواحد‬ ‫ى‬‫املستو‬
‫اآلخرين‬ ‫من‬‫بكثير‬‫أكبر‬ ‫اء‬‫ر‬‫املد‬ ‫لبعض‬‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬‫ن‬‫يكو‬‫أال‬‫أي‬.
.3‫املن‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬ ‫عمق‬‫يتناسب‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫كذلك‬‫ظمة‬
‫ابق‬ ّ‫الس‬ ‫ل‬‫الجدو‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫املذكو‬ ‫والعوامل‬ ،‫وأنشطتها‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 53
‫ويض‬
ّ
‫التف‬ ‫مفهوم‬(delegation)‫بمفهوم‬‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫مرتبط‬
‫السلطة‬.
‫به‬‫املقصود‬:”‫م‬ ‫بجزء‬ ‫األصيل‬ ‫االختصاص‬ ‫صاحب‬ ‫يعهد‬ ‫أن‬‫ن‬
‫محددة‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫بها‬ ‫للقيام‬‫آخر‬ ‫شخص‬ ‫إلى‬ ‫صالحياته‬“.
‫مزايا‬ ‫عدة‬ ‫وله‬:
◦‫األصيل‬ ‫عن‬ ‫العبء‬ ‫تخفيف‬.
◦‫األعمال‬ ‫أداء‬ ‫في‬ ‫نة‬‫و‬‫واملر‬ ‫السرعة‬.
◦‫ل‬‫املسئو‬ ‫ي‬‫اإلدار‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫وسين‬‫ؤ‬‫املر‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬.
◦‫وسين‬‫ؤ‬‫املر‬ ‫لدى‬ ‫القيادة‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫والقد‬ ‫الثقة‬ ‫تنمية‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 54
‫أ‬‫لعدة‬ ‫وذلك‬ ،‫آخر‬ ‫لشخص‬‫صالحياته‬ ‫لتفويض‬‫املدير‬‫يضطر‬‫ا‬
ً
‫أحيان‬‫سباب‬:
◦‫بسبب‬ ‫إليه‬ ‫املوكلة‬ ‫املهام‬ ‫بكل‬ ‫القيام‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫املدير‬ ‫ألن‬ ‫ا‬ ّ‫إم‬‫املدى‬ ‫اتساع‬
،‫ي‬‫اإلدار‬
◦‫املرض‬ ‫أو‬ ‫التغيب‬ ،‫فر‬ ّ‫الس‬ ‫مثل‬ ‫ضة‬‫ر‬‫عا‬ ‫ألسباب‬ ‫أو‬.
◦‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫بالبعد‬ ‫ا‬
ً
‫مرتبط‬ ‫األمر‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫وقد‬.
‫ل‬‫املسئو‬‫يمتلكها‬ ‫التي‬ ‫السلطة‬‫من‬ ‫جزء‬‫نقل‬ ‫يعني‬ ‫التفويض‬ ‫وألن‬(‫ض‬ِّ
ّ‫املفو‬)‫إلى‬
‫وأهمها‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ر‬‫أمو‬ ‫عدة‬ ‫اعي‬‫ر‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫فإن‬ ،‫آخر‬ ‫شخص‬:
◦‫التفويض‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫مدى‬.
◦‫تفويضها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫املسئوليات‬ ‫ونوعية‬.
◦‫ض‬َّ‫املفو‬ ‫الشخص‬ ‫وأهلية‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 55
‫وخص‬‫التنظيم‬ ‫بشكل‬‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫مرتبط‬ ‫السلطة‬ ‫مركزية‬ ‫موضوع‬‫ا‬ً‫وص‬
‫والت‬ ،‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫العالقات‬‫سياق‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫ويأتي‬ ،‫اطي‬‫ر‬‫البيروق‬‫الشكل‬‫سلسل‬
‫والتفويض‬ ‫الهرمي‬.
‫ا‬ًّ‫مركزي‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫فالتنظيم‬،‫ا‬
ً
‫سابق‬ ‫ذكرنا‬‫كما‬(Centralized)‫أو‬‫ي‬‫المركز‬
(Decentralized)‫الحالتين‬ ‫بين‬ ‫ج‬ّ‫تدر‬ ‫وجود‬ ‫إمكانية‬‫مع‬.
‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬‫بكافة‬‫ة‬‫ر‬‫لإلدا‬‫العليا‬ ‫املستويات‬‫احتفاظ‬ ‫تعني‬ ‫واملركزية‬‫أن‬ ‫ن‬‫دو‬
‫األقل‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫املستويات‬ ‫من‬ ‫أي‬‫فيها‬ ‫تشرك‬.
‫و‬‫ؤ‬‫املر‬‫ك‬‫ر‬‫يشا‬ ‫بأن‬،‫ذلك‬ ‫من‬ ‫العكس‬ ‫على‬ ،‫تعني‬ ‫فهي‬ ،‫ة‬ّ‫الالمركزي‬‫وأما‬‫على‬ ‫ن‬‫سو‬
‫املختلفة‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫املستويات‬ ‫مختلف‬.
‫بأن‬ ‫ل‬‫القو‬‫ويمكن‬‫املركزية‬‫هو‬ ‫الرسمية‬‫املنظمات‬ ‫في‬ ‫األصل‬.‫ي‬‫ولكن‬‫أن‬ ‫الحظ‬
‫هناك‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ‫الالمركزية‬‫نحو‬‫ه‬ ّ‫التوج‬‫هو‬‫ا‬ًّ‫حالي‬‫السائد‬‫النمط‬"‫عملي‬‫ة‬‫المركزة‬"
(Decentralization process)‫مزايا‬ ‫من‬ ‫لذلك‬ ‫ملا‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 56
‫الالمركزية‬ ‫ي‬
ّ
‫لتبن‬ ‫ئيسية‬‫ر‬ ‫دوافع‬ ‫عدة‬ ‫وهناك‬:
◦1-‫أكثر‬‫أصبحت‬‫املنظمات‬‫ق‬‫السو‬ ‫نحو‬‫ا‬ً‫توجه‬‫وبالتالي‬ ،‫أن‬ ‫يجب‬
‫ألنهم‬‫ق‬‫للسو‬ ‫األقرب‬‫العاملين‬‫قبل‬ ‫من‬‫القرار‬‫اتخاذ‬ ‫يتم‬‫أكثر‬
‫املنظمة‬ ‫تخدمهم‬‫الذين‬ ‫للناس‬‫بالنسبة‬‫كفاءة‬.
◦2-‫الناس‬‫شعر‬
ُ
‫ت‬ ‫الالمركزية‬‫للمنظمة‬‫بانتمائهم‬‫يش‬ ‫وهذا‬‫جع‬
‫التحفيز‬‫والريادة‬‫والرضا‬.
◦3-‫أي‬ ‫ن‬‫يريدو‬‫الناس‬‫أنفسهم‬‫سادة‬ ‫يصبحوا‬‫يك‬ ‫أن‬‫من‬ ‫بدل‬‫ن‬‫و‬
‫وسين‬‫ؤ‬‫مر‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 57
‫مر‬ ‫وهي‬،‫املزايا‬ ‫العديد‬‫ا‬
ً
‫إذ‬ ‫لها‬‫الالمركزية‬‫عملية‬‫غوبة‬
‫الرخاء‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫خصوص‬ ‫األطراف‬ ‫جميع‬ ‫من‬.‫ولكن‬،
‫يمكن‬‫والتي‬ ‫العيوب‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ ،‫الحال‬‫بطبيعة‬‫أن‬
‫عند‬‫تظهر‬‫الرقابية‬‫األدوات‬ ‫وقلة‬ ‫االنتماء‬ ‫ضعف‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 58
‫مزايا‬‫الالمركزية‬‫عيوب‬‫الالمركزية‬
‫تخفف‬‫من‬‫أعباء‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫العليا‬‫ألن‬‫القرا‬‫ات‬‫ر‬
‫خذ‬
َّ
‫ت‬
ُ
‫ت‬‫في‬‫كل‬‫ى‬‫مستو‬‫على‬‫حدة‬.
‫ن‬‫تكو‬‫ات‬‫ر‬‫القرا‬‫أكثر‬‫كفاءة‬‫ألنها‬‫أقرب‬‫م‬‫ن‬
‫املنفذين‬‫ومن‬‫املستفيدين‬‫من‬‫املنظ‬‫مة‬.
‫ز‬‫تعز‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫املوظفين‬‫في‬‫املستويات‬‫الدنيا‬
‫وتؤهلهم‬‫التخاذ‬‫ات‬‫ر‬‫قرا‬‫ا‬ًّ‫يجي‬‫ر‬‫تد‬.
‫ز‬‫تعز‬‫الوالء‬‫للمنظمة‬‫د‬
ّ
‫وتول‬‫احترام‬‫قر‬‫اتها‬‫ر‬‫ا‬
‫ألنها‬‫نابعة‬‫من‬‫الجميع‬.
‫عدم‬‫وضوح‬‫ات‬‫ر‬‫القرا‬‫وتناقضها‬‫في‬‫بعض‬
‫الحاالت‬.
‫الحاجة‬‫إلى‬‫الكثير‬‫من‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫والخبرات‬،
‫ا‬ً‫خصوص‬‫في‬‫مجال‬‫التنسيق‬‫والرقابة‬.
‫ضعف‬‫السلطة‬‫املركزية‬‫وعدم‬‫ضمان‬
‫تطبيق‬‫ات‬‫ر‬‫القرا‬.
‫يادة‬‫ز‬‫احتمال‬‫عدم‬‫االنضباط‬‫من‬‫قبل‬
‫الجهات‬‫الالمركزية‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 59
‫للشركات‬ ‫االجتماعية‬ ‫املسئولية‬‫تعتبر‬(Social responsibility of
firms)‫أو‬(Corporate social responsibility)‫التحديات‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫جزء‬
‫الربح‬ ‫ا‬ً‫وخصوص‬ ‫املنظمات‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫والقانونية‬ ‫األخالقية‬،‫منها‬ ‫ية‬
‫؟‬ ‫ملاذا‬
◦‫الكبر‬‫الصناعية‬‫الشركات‬ ‫ا‬ً‫خصوص‬،‫املنظمات‬ ‫تعاني‬‫ناحية‬‫فمن‬‫من‬ ،‫ى‬
‫سيئة‬ ‫سمعة‬‫أن‬ ‫ل‬‫تحاو‬ ‫وهي‬ ،‫ى‬‫الصغر‬ ‫الشركات‬‫ولدى‬ ‫املواطنين‬‫لدى‬
‫؛‬‫ار‬‫ر‬‫باستم‬ ‫نها‬ ّ‫تحس‬
◦‫الع‬ ‫في‬ ‫ر‬‫األمو‬ ‫ى‬‫مجر‬ ‫على‬ ‫الشركات‬‫على‬ ‫سيطرة‬ ‫فإن‬ ،‫ى‬‫أخر‬‫ناحية‬ ‫ومن‬‫ديد‬
‫وكذلك‬،‫املجاالت‬ ‫من‬‫السلبية‬‫والبيئية‬‫املجتمعية‬‫اآلثار‬‫ت‬ ‫التي‬‫على‬ ‫ترتب‬
‫مواجهة‬ ‫الشركات‬ ‫هذه‬‫على‬ ‫م‬ِّ
ّ
‫حت‬
ُ
‫ت‬ ،‫أنشطتها‬‫وأ‬‫أخالقية‬ ‫التزامات‬‫ا‬
ً
‫حيان‬
‫قانونية‬‫االعتبار‬ ‫بعين‬‫أخذها‬ ‫عليها‬ ‫يجب‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 60
‫حدث‬
ُ
‫ت‬ ‫والطاقة‬ ‫الكيماوية‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬ ‫أنشطة‬
‫بالبيئة‬ ‫هائلة‬‫ا‬ً‫ر‬‫أضرا‬َ‫ح‬ ‫في‬‫تساهم‬ ‫أن‬ ‫عليها‬‫يجب‬‫؛‬‫ها‬ِّ
ّ
‫ل‬
‫ف‬ ‫تتسبب‬ ‫فقد‬ ‫ى‬‫الكبر‬ ‫الخدمات‬ ‫شركات‬ ‫أنشطة‬ ‫وأما‬‫آثار‬ ‫ي‬
‫اجتماعية‬‫ة‬ّ‫ثي‬‫ر‬‫كا‬‫تغيير‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫االجتماع‬ ‫ن‬‫التواز‬‫ي‬‫بين‬
‫التخصصات‬ ‫بين‬ ،‫ر‬‫والذكو‬‫اإلناث‬ ،‫والحضر‬ ‫الريف‬
‫وهكذا‬ ،‫العلمية‬.
‫تتض‬ ‫ى‬‫الكبر‬ ‫املنظمات‬ ‫استراتيجيات‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫لذلك‬‫من‬
‫الدو‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫أيض‬‫ونالحظ‬ ،‫ة‬ّ‫املجتمعي‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫عدد‬‫ل‬
‫ه‬ ّ‫التوج‬ ‫هذا‬ ‫بدعم‬ ‫ة‬ّ‫خاص‬ ‫قوانين‬ ّ‫تسن‬ ‫بدأت‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 61
‫التنظيمية‬ ‫الثقافة‬(Organizational culture)‫أو‬
"‫الشركة‬ ‫ثقافة‬"‫يضمن‬ ‫املنظمات‬ ‫في‬ ‫مهم‬‫عنصر‬
‫ها‬‫ر‬‫واستمرا‬ ‫نجاحها‬.
‫ى‬‫ألخر‬‫منظمة‬ ‫من‬ ‫تختلف‬‫الثقافة‬ ‫هذه‬.
‫التنظيمية‬ ‫الثقافة‬ ‫تتضمن‬‫واملبادئ‬ ‫م‬َ‫ي‬ِّ‫الق‬‫والتقاليد‬
‫واألساليب‬ ‫املشتركة‬‫عم‬‫طريقة‬ ‫على‬‫تؤثر‬ ‫التي‬‫موظفي‬ ‫ل‬
‫املنظمة‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 62
‫من‬ ‫ولعل‬‫الثقافة‬‫عناصر‬ ‫أهم‬‫يلي‬‫ما‬ ‫التنظيمية‬:
◦،‫والتفاصيل‬ ‫بالجودة‬‫االهتمام‬ ‫ى‬‫مستو‬
◦،‫الجودة‬ ‫على‬ ‫الحرص‬
◦،‫املنظمة‬ ‫داخل‬ ‫املوظفين‬ ‫بين‬‫العالقة‬‫أهمية‬
◦،‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫صنع‬ ‫اطية‬‫ر‬‫ديمق‬
◦،‫الزبائن‬‫ضا‬‫ر‬ ‫على‬‫التركيز‬
◦،‫اإلعالم‬ ‫في‬‫معينة‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫على‬ ‫الحرص‬
◦‫اإل‬‫ق‬‫حقو‬ ‫ام‬‫ر‬‫واحت‬‫والعدالة‬ ‫املساواة‬‫مثل‬ ‫معينة‬‫م‬َ‫ي‬ِّ‫ق‬ ‫على‬‫التركيز‬‫حب‬ ،‫نسان‬
،‫ق‬ّ‫التفو‬...
‫الزمن‬‫عبر‬ ‫سات‬‫ر‬‫واملما‬‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫ت‬‫ر‬‫تطو‬ ‫املنظمات‬ ‫معظم‬ ‫وفي‬،
‫املنظمات‬ ‫تسير‬ ‫كيف‬ ‫د‬ ِّ
ّ‫حد‬
ُ
‫ت‬ ‫وأصبحت‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 63
‫ومن‬‫املنظمة‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬‫األدوات‬ ‫بعض‬‫على‬ ‫ف‬ّ‫التعر‬‫د‬ّ‫الجي‬ ‫من‬‫ها‬:
◦1-‫التنظيمية‬ ‫طة‬‫ر‬‫الخا‬(Organizational chart)‫الهيكل‬ ‫يوضح‬ ‫بياني‬ ‫ط‬
ّ
‫مخط‬ ‫وهي‬
‫ث‬ ‫وهناك‬،‫حدات‬‫و‬‫و‬‫أفراد‬‫من‬ ‫عناصره‬ ‫مختلف‬ ‫بين‬ ‫السلطة‬ ‫وعالقات‬ ‫التنظيمي‬‫الثة‬
‫التنظيمية‬ ‫املخططات‬‫من‬ ‫أنواع‬:‫ي‬‫والدائر‬،‫األفقي‬،‫ي‬ ‫الرأس‬.
◦2-‫التنظيمي‬ ‫الدليل‬(Organizational guide)‫ر‬‫دو‬ ‫توضح‬ ‫سمية‬‫ر‬ ‫وثيقة‬‫وهو‬
‫باملنظمة‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫الوحدات‬ ‫مختلف‬.
◦3-‫تأسيسية‬ ‫وثائق‬‫م‬ ‫صالحيات‬ ‫يحدد‬‫الذي‬ ‫الداخلي‬ ‫والنظام‬ ،‫القوانين‬ ‫مثل‬‫نات‬ّ‫كو‬
‫ى‬‫أخر‬‫ر‬‫وأمو‬ ‫املنظمة‬.
◦4-
ً
‫أيضا‬ ‫وهناك‬‫واإلجراءات‬ ‫القواعد‬(Rules and procedures)‫ق‬‫طر‬ ‫تحدد‬‫التي‬
‫مهامهم‬ ‫تنفيذ‬‫على‬ ‫التنظيم‬ ‫أعضاء‬ ‫وتساعد‬،‫املختلفة‬ ‫األنشطة‬ ‫تنفيذ‬.
◦5-‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫مات‬
ّ
‫املنظ‬ ‫وتحتفظ‬‫واملحاض‬‫والسجالت‬‫ير‬‫ر‬‫والتقا‬ ‫امللفات‬‫ر‬
‫الرسمية‬‫ر‬‫والخا‬‫الداخلية‬ ‫الرقابية‬ ‫للجهات‬
ً
‫ة‬ّ‫مرجعي‬ ‫ا‬ً‫غالب‬‫تعتبر‬ ‫التي‬‫جية‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 64
‫املعنية‬ ‫الجهات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫ل‬‫حاو‬(Stakeholders)‫بالنسبة‬
‫اإلسراء‬ ‫لجامعة‬.
‫املؤ‬ ‫في‬ ‫الرسمي‬‫غير‬ ‫التنظيم‬‫ر‬‫حضو‬ ‫لقوة‬ ‫تقييمك‬‫هو‬ ‫ما‬‫سسات‬
‫الفلسطينية‬(‫ة‬ ّ‫والعام‬‫الخاصة‬)‫؟‬
‫وتحل‬‫جوال‬ ‫لشركة‬ ‫التنظيمي‬‫املخطط‬ ‫على‬ ‫ل‬‫الحصو‬‫ل‬‫حاو‬‫يله‬.
‫ملؤسسة‬ ‫التنظيمية‬‫الثقافة‬ ‫على‬ ‫ف‬ّ‫التعر‬‫ل‬‫حاو‬"‫األون‬‫ا‬‫و‬‫ر‬."
‫الفلسطين‬‫االتصاالت‬ ‫مجموعة‬ ‫أنشطة‬ ‫على‬‫االطالع‬‫ل‬‫حاو‬‫في‬‫ية‬
‫االجتماعية‬ ‫املسئولية‬ ‫مجال‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 65
‫الت‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫نوع‬ ‫الفلسطينية‬‫السياسية‬‫التنظيمات‬‫اعتبار‬‫يمكن‬ ‫هل‬‫حسب‬‫نظيم‬
‫؟‬‫السابقة‬‫التعريفات‬
‫توفرها‬ ‫املطلوب‬‫التنظيمية‬‫الثقافة‬‫سمات‬ ‫أهم‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ،‫أيك‬‫ر‬‫ب‬(‫املف‬‫قودة‬)‫في‬
‫؟‬ ‫الفلسطينية‬ ‫الشركات‬
‫املصلحة‬‫أصحاب‬‫أو‬ ‫املعنية‬‫بالجهات‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬(Stakeholders)‫؟‬
‫ال‬‫القطاع‬ ‫لشركات‬‫بالنسبة‬ ‫التنظيمي‬ ‫للشكل‬ ‫األنسب‬‫النوع‬‫هو‬‫ما‬‫في‬ ‫خاص‬
‫؟‬ ‫فلسطين‬
‫؟‬‫أهمها‬‫هو‬‫ما‬ ‫أيك‬‫ر‬‫وب‬ ‫؟‬ ‫املنظمة‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫أهميتها؟‬ ‫هي‬ ‫وما‬،‫التنظيمية‬ ‫بالثقافة‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫للشركات‬‫االجتماعية‬‫املسئولية‬‫أهمية‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 66
()‫ا‬ً‫دائم‬ ‫مركزية‬ ‫الرسمية‬ ‫املنظمات‬‫تعتبر‬.
()‫االف‬ ‫التنظيم‬ ‫ا‬ً‫وخصوص‬ ‫التنظيم‬ ‫من‬‫الجديدة‬ ‫لألشكال‬ ‫ا‬ ً‫نموذج‬ ‫فيسبوك‬ ‫شركة‬‫اعتبار‬ ‫يمكن‬‫ي‬ ‫تراض‬.
()‫عملها‬ ‫وطبيعة‬ ‫املنظمة‬ ‫حجم‬ ‫مثل‬ ‫العوامل‬ ‫من‬‫بعدد‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫شكل‬‫يتأثر‬.
()‫سمي‬ّ‫الر‬‫غير‬ ‫التنظيم‬
ً
‫عادة‬ ‫الجامعات‬ ‫بع‬
ّ
‫تت‬.
()‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬ ‫اتسع‬ ‫ما‬
ّ
‫كل‬ ‫التنظيم‬ ‫ل‬‫طو‬ ‫يزداد‬.
()‫ا‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫والقانونية‬ ‫األخالقية‬ ‫التحديات‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫جزء‬ ‫للشركات‬ ‫االجتماعية‬ ‫املسئولية‬‫تعتبر‬‫ملنظمات‬
‫منها‬ ‫الربحية‬ ‫ا‬ً‫وخصوص‬.
()‫تشرك‬‫أن‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ات‬‫ر‬‫والقرا‬ ‫السلطات‬ ‫بكافة‬ ‫ة‬‫ر‬‫لإلدا‬ ‫العليا‬ ‫املستويات‬ ‫احتفاظ‬ ‫تعني‬ ‫املركزية‬‫في‬‫ا‬ّ‫أي‬ ‫ها‬‫من‬
‫األقل‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫املستويات‬.
()‫ى‬‫تر‬ ‫جديدة‬ ‫فكرية‬ ‫وحركات‬ ‫جديد‬ ‫ه‬ ّ‫توج‬ ‫ر‬‫ظهو‬‫في‬ ‫واالتصاالت‬ ‫املعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫ساهمت‬
‫املنظمات‬/‫اجتماعية‬ ‫كحركات‬ ‫الشركات‬.
()‫والجهو‬ ‫األنشطة‬ ‫وترتيب‬ ‫وهيكلة‬ ،‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫بناء‬ ‫بأنها‬ ‫التنظيم‬ ‫عملية‬ ‫تعريف‬‫يمكن‬‫إنجاز‬‫أجل‬ ‫من‬ ‫د‬
‫املنظمة‬ ‫أهداف‬.
()
ً
‫تدخال‬ ‫تتطلب‬ ‫ألنها‬ ‫واسع‬ ‫ي‬‫إدار‬ ‫بمدى‬
ً
‫عادة‬‫تسمح‬ ‫الواضحة‬‫وغير‬ ‫الديناميكية‬ ‫املعقدة‬ ‫الوظائف‬‫من‬‫أكبر‬
‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬.
‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 67
()‫واس‬‫ي‬‫إدار‬ ‫بمدى‬
ً
‫عادة‬ ‫تسمح‬ ‫الواضحة‬‫وغير‬ ‫الديناميكية‬ ‫املعقدة‬ ‫الوظائف‬‫ألنها‬ ‫ع‬
‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫من‬‫أكبر‬
ً
‫تدخال‬ ‫تتطلب‬.
()‫قصد‬ُ‫ي‬‫ـ‬‫ب‬"‫الجهات‬"‫أو‬ ‫الفاعلة‬"‫املصلحة‬ ‫أصحاب‬( "Stakeholders)‫جميع‬
‫معها‬ ‫تتفاعل‬‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫املنظمة‬ ‫بيئة‬‫في‬ ‫املوجودة‬ ‫ة‬ّ‫املعني‬ ‫الفئات‬.
()‫احت‬ ‫د‬
ّ
‫وتول‬ ‫للمنظمة‬ ‫الوالء‬ ‫ز‬‫تعز‬ ‫أنها‬ ‫املنظمات‬ ‫في‬‫الالمركزية‬ ‫مزايا‬‫من‬‫اتها‬‫ر‬‫قرا‬ ‫رام‬
‫الجميع‬ ‫من‬ ‫نابعة‬ ‫ألنها‬.
()‫ح‬ ‫ى‬‫األخر‬‫العناصر‬‫أو‬ ‫د‬‫ر‬‫للموا‬ ‫بالنسبة‬ ‫املنظمة‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬ ‫وأهمية‬‫حجم‬ ‫يختلف‬‫سب‬
‫املنظمة‬ ‫طبيعة‬.
()‫عمل‬ ‫خطوات‬ ‫أهم‬ ‫إحدى‬ ‫للمنظمة‬ ‫والفرعية‬‫األساسية‬‫األهداف‬ ‫تحديد‬‫يعتبر‬‫ية‬
‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫بناء‬.
()‫البناء‬/‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬(Organizational structure)‫سمي‬‫ر‬ ‫ترتيب‬‫هو‬
‫التنظ‬ ‫طة‬‫ر‬‫الخا‬ ‫خالل‬‫من‬ ‫عنه‬‫التعبير‬ ‫ويمكن‬ ‫املنظمة‬ ‫داخل‬ ‫واملهام‬ ‫للوظائف‬‫يمية‬.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Public management 10 decision making
Public management 10 decision makingPublic management 10 decision making
Public management 10 decision makingKamal AL MASRI
 
Public management 06 training in pa
Public management 06 training in paPublic management 06 training in pa
Public management 06 training in paKamal AL MASRI
 
Public management 07 public institutions
Public management 07 public institutionsPublic management 07 public institutions
Public management 07 public institutionsKamal AL MASRI
 
Public management 04 control in pa
Public management 04 control in paPublic management 04 control in pa
Public management 04 control in paKamal AL MASRI
 
Public management 01 introduction and concepts
Public management 01 introduction and conceptsPublic management 01 introduction and concepts
Public management 01 introduction and conceptsKamal AL MASRI
 
ملخص كتاب الادارة العامة د حسين مصيلحي
ملخص كتاب الادارة العامة د حسين مصيلحيملخص كتاب الادارة العامة د حسين مصيلحي
ملخص كتاب الادارة العامة د حسين مصيلحيMoselhy Hussein
 
تطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكر
تطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكرتطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكر
تطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكرBelghanami Wassila Nadjet
 
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية tanmya-eg
 
Administrative leadership word.. القياده الاداريه ورد
Administrative leadership word.. القياده الاداريه وردAdministrative leadership word.. القياده الاداريه ورد
Administrative leadership word.. القياده الاداريه وردHamade ALabeedi
 
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15Fida Kadun
 
Public management 09 administrative reforms
Public management 09 administrative reformsPublic management 09 administrative reforms
Public management 09 administrative reformsKamal AL MASRI
 
Public management 08 privatization
Public management 08 privatizationPublic management 08 privatization
Public management 08 privatizationKamal AL MASRI
 
دورة نظم وبيئة ولوائح العمل للمدرب مصطفى حامد موسى 0912813324
دورة نظم وبيئة ولوائح العمل للمدرب مصطفى حامد موسى 0912813324دورة نظم وبيئة ولوائح العمل للمدرب مصطفى حامد موسى 0912813324
دورة نظم وبيئة ولوائح العمل للمدرب مصطفى حامد موسى 0912813324مصطفى حامد
 
الإدارة التربوية ورؤية عامة
الإدارة التربوية ورؤية عامةالإدارة التربوية ورؤية عامة
الإدارة التربوية ورؤية عامةsalamakhalid88
 
وظائف الإدارة الخمسة
وظائف الإدارة الخمسةوظائف الإدارة الخمسة
وظائف الإدارة الخمسةMohammed Algarni
 

Was ist angesagt? (20)

Public management 10 decision making
Public management 10 decision makingPublic management 10 decision making
Public management 10 decision making
 
Public management 06 training in pa
Public management 06 training in paPublic management 06 training in pa
Public management 06 training in pa
 
Public management 07 public institutions
Public management 07 public institutionsPublic management 07 public institutions
Public management 07 public institutions
 
Public management 04 control in pa
Public management 04 control in paPublic management 04 control in pa
Public management 04 control in pa
 
Public management 01 introduction and concepts
Public management 01 introduction and conceptsPublic management 01 introduction and concepts
Public management 01 introduction and concepts
 
تطور الفكر الإداري
تطور الفكر الإداريتطور الفكر الإداري
تطور الفكر الإداري
 
ملخص كتاب الادارة العامة د حسين مصيلحي
ملخص كتاب الادارة العامة د حسين مصيلحيملخص كتاب الادارة العامة د حسين مصيلحي
ملخص كتاب الادارة العامة د حسين مصيلحي
 
تطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكر
تطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكرتطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكر
تطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكر
 
Public management 00
Public management 00Public management 00
Public management 00
 
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية
دليل المترب لبرنامج القيادة الإدارية
 
Administrative leadership word.. القياده الاداريه ورد
Administrative leadership word.. القياده الاداريه وردAdministrative leadership word.. القياده الاداريه ورد
Administrative leadership word.. القياده الاداريه ورد
 
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
 
Public management 09 administrative reforms
Public management 09 administrative reformsPublic management 09 administrative reforms
Public management 09 administrative reforms
 
Public management 08 privatization
Public management 08 privatizationPublic management 08 privatization
Public management 08 privatization
 
دورة نظم وبيئة ولوائح العمل للمدرب مصطفى حامد موسى 0912813324
دورة نظم وبيئة ولوائح العمل للمدرب مصطفى حامد موسى 0912813324دورة نظم وبيئة ولوائح العمل للمدرب مصطفى حامد موسى 0912813324
دورة نظم وبيئة ولوائح العمل للمدرب مصطفى حامد موسى 0912813324
 
النظريات مقدمة
النظريات  مقدمةالنظريات  مقدمة
النظريات مقدمة
 
الإدارة التربوية ورؤية عامة
الإدارة التربوية ورؤية عامةالإدارة التربوية ورؤية عامة
الإدارة التربوية ورؤية عامة
 
الإدارة العامة
الإدارة العامة الإدارة العامة
الإدارة العامة
 
وظائف الإدارة الخمسة
وظائف الإدارة الخمسةوظائف الإدارة الخمسة
وظائف الإدارة الخمسة
 
X et y نظرية
X et y نظرية X et y نظرية
X et y نظرية
 

Andere mochten auch

دليل البرمجية التعليمية للمعلم
دليل البرمجية التعليمية للمعلمدليل البرمجية التعليمية للمعلم
دليل البرمجية التعليمية للمعلمmona-sh
 
ما هي الفصول
ما هي الفصولما هي الفصول
ما هي الفصولmona alostad
 
eGovernment from strategy to implementation
eGovernment from strategy to implementationeGovernment from strategy to implementation
eGovernment from strategy to implementationAbbas Badran
 
البنك الدولي
البنك الدولي البنك الدولي
البنك الدولي Kamal AL MASRI
 
Creative Arts Therapies
Creative Arts TherapiesCreative Arts Therapies
Creative Arts TherapiesDenise Masters
 
الاصلاح الاداري في مصر
الاصلاح الاداري في مصر الاصلاح الاداري في مصر
الاصلاح الاداري في مصر khfox fox
 
International management 01 introduction and concepts
International management 01 introduction and conceptsInternational management 01 introduction and concepts
International management 01 introduction and conceptsKamal AL MASRI
 
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصةStudent seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصةDr Ghaiath Hussein
 
التنظيم الإداري -
التنظيم الإداري  -التنظيم الإداري  -
التنظيم الإداري -Alsuhad Albusaidi
 
The Role Of Art Therapy In Healing
The Role Of Art Therapy In HealingThe Role Of Art Therapy In Healing
The Role Of Art Therapy In Healingcbyma
 
Art Therapy
Art TherapyArt Therapy
Art Therapymek5102
 
Expressive Art Therapy
Expressive Art TherapyExpressive Art Therapy
Expressive Art Therapyguestf9ec826
 
Group Art Therapy Interventions & Strategies: Working with Children Exposed t...
Group Art Therapy Interventions & Strategies: Working with Children Exposed t...Group Art Therapy Interventions & Strategies: Working with Children Exposed t...
Group Art Therapy Interventions & Strategies: Working with Children Exposed t...Gretchen Miller, MA, ATR-BC, ACTP
 

Andere mochten auch (16)

دليل البرمجية التعليمية للمعلم
دليل البرمجية التعليمية للمعلمدليل البرمجية التعليمية للمعلم
دليل البرمجية التعليمية للمعلم
 
ما هي الفصول
ما هي الفصولما هي الفصول
ما هي الفصول
 
eGovernment from strategy to implementation
eGovernment from strategy to implementationeGovernment from strategy to implementation
eGovernment from strategy to implementation
 
Art Therapy
Art Therapy Art Therapy
Art Therapy
 
البنك الدولي
البنك الدولي البنك الدولي
البنك الدولي
 
Creative Arts Therapies
Creative Arts TherapiesCreative Arts Therapies
Creative Arts Therapies
 
الاصلاح الاداري في مصر
الاصلاح الاداري في مصر الاصلاح الاداري في مصر
الاصلاح الاداري في مصر
 
International management 01 introduction and concepts
International management 01 introduction and conceptsInternational management 01 introduction and concepts
International management 01 introduction and concepts
 
Art therapy
Art therapyArt therapy
Art therapy
 
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصةStudent seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
 
التنظيم الإداري -
التنظيم الإداري  -التنظيم الإداري  -
التنظيم الإداري -
 
The Role Of Art Therapy In Healing
The Role Of Art Therapy In HealingThe Role Of Art Therapy In Healing
The Role Of Art Therapy In Healing
 
Art Therapy
Art TherapyArt Therapy
Art Therapy
 
Expressive Art Therapy
Expressive Art TherapyExpressive Art Therapy
Expressive Art Therapy
 
Art Therapy with Grieving Children and Adolescents
Art Therapy with Grieving Children and AdolescentsArt Therapy with Grieving Children and Adolescents
Art Therapy with Grieving Children and Adolescents
 
Group Art Therapy Interventions & Strategies: Working with Children Exposed t...
Group Art Therapy Interventions & Strategies: Working with Children Exposed t...Group Art Therapy Interventions & Strategies: Working with Children Exposed t...
Group Art Therapy Interventions & Strategies: Working with Children Exposed t...
 

Ähnlich wie Priciples of management 03 organization

120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptx
120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptx120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptx
120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptxZeyad43
 
التنظيم الإداري
التنظيم الإداريالتنظيم الإداري
التنظيم الإداريAli Sayed
 
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44appleiph0707
 
10+الهيكل+التنظيمي.ppt
10+الهيكل+التنظيمي.ppt10+الهيكل+التنظيمي.ppt
10+الهيكل+التنظيمي.pptakamkhalidmohammed
 
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555appleiph0707
 
وظائف الادارة -.pptx
وظائف الادارة -.pptxوظائف الادارة -.pptx
وظائف الادارة -.pptxdeem34
 
العوامل المؤثرة في البناء التنظيمي
العوامل المؤثرة في البناء التنظيميالعوامل المؤثرة في البناء التنظيمي
العوامل المؤثرة في البناء التنظيميعمرو محمد اليحيري
 
ادارة مدرسية.pptx
ادارة مدرسية.pptxادارة مدرسية.pptx
ادارة مدرسية.pptxYomnaBakir
 
I.M 1 2023.pdf
I.M 1 2023.pdfI.M 1 2023.pdf
I.M 1 2023.pdffaki7
 
الفصل الاول
الفصل الاولالفصل الاول
الفصل الاولMahmoud Reda
 
HR_306.ppt strategic study good material to study
HR_306.ppt strategic study good material to studyHR_306.ppt strategic study good material to study
HR_306.ppt strategic study good material to studysultanyou
 
أصول الإدارة
أصول الإدارةأصول الإدارة
أصول الإدارةAhmed Hamdy
 
استراتيجيات الموارد البشرية- فرق العمل - الدعم التنظيمي
استراتيجيات الموارد البشرية- فرق العمل - الدعم التنظيمياستراتيجيات الموارد البشرية- فرق العمل - الدعم التنظيمي
استراتيجيات الموارد البشرية- فرق العمل - الدعم التنظيميDr. Faeq Hamad A. M. Alhalboosi
 
مبادئ ادراة اعمال.pptx
مبادئ ادراة اعمال.pptxمبادئ ادراة اعمال.pptx
مبادئ ادراة اعمال.pptxZeyad43
 
organisational behaviour in management and organisations
organisational behaviour in management and organisationsorganisational behaviour in management and organisations
organisational behaviour in management and organisationsSultanALMazruii
 
تحليل المشكلات واتخاذ القرارات
تحليل المشكلات واتخاذ القراراتتحليل المشكلات واتخاذ القرارات
تحليل المشكلات واتخاذ القراراتEhab Khafagy
 

Ähnlich wie Priciples of management 03 organization (20)

120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptx
120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptx120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptx
120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptx
 
التنظيم الإداري
التنظيم الإداريالتنظيم الإداري
التنظيم الإداري
 
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
 
10+الهيكل+التنظيمي.ppt
10+الهيكل+التنظيمي.ppt10+الهيكل+التنظيمي.ppt
10+الهيكل+التنظيمي.ppt
 
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
 
وظائف الادارة -.pptx
وظائف الادارة -.pptxوظائف الادارة -.pptx
وظائف الادارة -.pptx
 
العوامل المؤثرة في البناء التنظيمي
العوامل المؤثرة في البناء التنظيميالعوامل المؤثرة في البناء التنظيمي
العوامل المؤثرة في البناء التنظيمي
 
ادارة مدرسية.pptx
ادارة مدرسية.pptxادارة مدرسية.pptx
ادارة مدرسية.pptx
 
I.M 1 2023.pdf
I.M 1 2023.pdfI.M 1 2023.pdf
I.M 1 2023.pdf
 
الفصل الاول
الفصل الاولالفصل الاول
الفصل الاول
 
HR_306.ppt strategic study good material to study
HR_306.ppt strategic study good material to studyHR_306.ppt strategic study good material to study
HR_306.ppt strategic study good material to study
 
أصول الإدارة
أصول الإدارةأصول الإدارة
أصول الإدارة
 
استراتيجيات الموارد البشرية- فرق العمل - الدعم التنظيمي
استراتيجيات الموارد البشرية- فرق العمل - الدعم التنظيمياستراتيجيات الموارد البشرية- فرق العمل - الدعم التنظيمي
استراتيجيات الموارد البشرية- فرق العمل - الدعم التنظيمي
 
مبادئ ادراة اعمال.pptx
مبادئ ادراة اعمال.pptxمبادئ ادراة اعمال.pptx
مبادئ ادراة اعمال.pptx
 
5th.ppt
5th.ppt5th.ppt
5th.ppt
 
Henry mintzberg
Henry mintzberg Henry mintzberg
Henry mintzberg
 
organisational behaviour in management and organisations
organisational behaviour in management and organisationsorganisational behaviour in management and organisations
organisational behaviour in management and organisations
 
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
 
تطوير نظم العمل في الشؤون الإدارية
تطوير نظم العمل في الشؤون الإداريةتطوير نظم العمل في الشؤون الإدارية
تطوير نظم العمل في الشؤون الإدارية
 
تحليل المشكلات واتخاذ القرارات
تحليل المشكلات واتخاذ القراراتتحليل المشكلات واتخاذ القرارات
تحليل المشكلات واتخاذ القرارات
 

Mehr von Kamal AL MASRI

العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptx
العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptxالعملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptx
العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptxKamal AL MASRI
 
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptx
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptxالاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptx
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptxKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinking
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinkingInnovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinking
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinkingKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 05 metrics of innovation
Innovation and creativity 05 metrics of innovationInnovation and creativity 05 metrics of innovation
Innovation and creativity 05 metrics of innovationKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 09 intelligence and thinking
Innovation and creativity 09 intelligence and thinkingInnovation and creativity 09 intelligence and thinking
Innovation and creativity 09 intelligence and thinkingKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 07a business incubators
Innovation and creativity 07a business incubatorsInnovation and creativity 07a business incubators
Innovation and creativity 07a business incubatorsKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 07 managing innovation
Innovation and creativity 07 managing innovationInnovation and creativity 07 managing innovation
Innovation and creativity 07 managing innovationKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 06 innovative organizations
Innovation and creativity 06 innovative organizationsInnovation and creativity 06 innovative organizations
Innovation and creativity 06 innovative organizationsKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 05 innovative people
Innovation and creativity 05 innovative peopleInnovation and creativity 05 innovative people
Innovation and creativity 05 innovative peopleKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and change
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and changeInnovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and change
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and changeKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 03 the process of change
Innovation and creativity 03 the process of changeInnovation and creativity 03 the process of change
Innovation and creativity 03 the process of changeKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 02 innovation types
Innovation and creativity 02 innovation typesInnovation and creativity 02 innovation types
Innovation and creativity 02 innovation typesKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 01 introduction and basic concepts
Innovation and creativity 01 introduction and basic conceptsInnovation and creativity 01 introduction and basic concepts
Innovation and creativity 01 introduction and basic conceptsKamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 00 about the course
Innovation and creativity 00 about the courseInnovation and creativity 00 about the course
Innovation and creativity 00 about the courseKamal AL MASRI
 
Human development 01 theories of development
Human development 01 theories of developmentHuman development 01 theories of development
Human development 01 theories of developmentKamal AL MASRI
 
Human development 00 general introduction
Human development 00 general introductionHuman development 00 general introduction
Human development 00 general introductionKamal AL MASRI
 
How to make a good presentation
How to make a good presentationHow to make a good presentation
How to make a good presentationKamal AL MASRI
 
العملات الرقمية
العملات الرقميةالعملات الرقمية
العملات الرقميةKamal AL MASRI
 
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2Kamal AL MASRI
 
Innovation and creativity 06 creative thinking2
Innovation and creativity 06 creative thinking2Innovation and creativity 06 creative thinking2
Innovation and creativity 06 creative thinking2Kamal AL MASRI
 

Mehr von Kamal AL MASRI (20)

العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptx
العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptxالعملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptx
العملات الرقمية ومخاطرها كمال المصري مايو 2023.pptx
 
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptx
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptxالاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptx
الاقتصاد الرقمي Digital Economy كمال المصري 2023.pptx
 
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinking
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinkingInnovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinking
Innovation and creativity 10 skills and techniques of creative thinking
 
Innovation and creativity 05 metrics of innovation
Innovation and creativity 05 metrics of innovationInnovation and creativity 05 metrics of innovation
Innovation and creativity 05 metrics of innovation
 
Innovation and creativity 09 intelligence and thinking
Innovation and creativity 09 intelligence and thinkingInnovation and creativity 09 intelligence and thinking
Innovation and creativity 09 intelligence and thinking
 
Innovation and creativity 07a business incubators
Innovation and creativity 07a business incubatorsInnovation and creativity 07a business incubators
Innovation and creativity 07a business incubators
 
Innovation and creativity 07 managing innovation
Innovation and creativity 07 managing innovationInnovation and creativity 07 managing innovation
Innovation and creativity 07 managing innovation
 
Innovation and creativity 06 innovative organizations
Innovation and creativity 06 innovative organizationsInnovation and creativity 06 innovative organizations
Innovation and creativity 06 innovative organizations
 
Innovation and creativity 05 innovative people
Innovation and creativity 05 innovative peopleInnovation and creativity 05 innovative people
Innovation and creativity 05 innovative people
 
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and change
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and changeInnovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and change
Innovation and creativity 04 the ecosystem of creativity, innovation and change
 
Innovation and creativity 03 the process of change
Innovation and creativity 03 the process of changeInnovation and creativity 03 the process of change
Innovation and creativity 03 the process of change
 
Innovation and creativity 02 innovation types
Innovation and creativity 02 innovation typesInnovation and creativity 02 innovation types
Innovation and creativity 02 innovation types
 
Innovation and creativity 01 introduction and basic concepts
Innovation and creativity 01 introduction and basic conceptsInnovation and creativity 01 introduction and basic concepts
Innovation and creativity 01 introduction and basic concepts
 
Innovation and creativity 00 about the course
Innovation and creativity 00 about the courseInnovation and creativity 00 about the course
Innovation and creativity 00 about the course
 
Human development 01 theories of development
Human development 01 theories of developmentHuman development 01 theories of development
Human development 01 theories of development
 
Human development 00 general introduction
Human development 00 general introductionHuman development 00 general introduction
Human development 00 general introduction
 
How to make a good presentation
How to make a good presentationHow to make a good presentation
How to make a good presentation
 
العملات الرقمية
العملات الرقميةالعملات الرقمية
العملات الرقمية
 
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2
Exercices innovation and creativity 04 institutions and innovation2
 
Innovation and creativity 06 creative thinking2
Innovation and creativity 06 creative thinking2Innovation and creativity 06 creative thinking2
Innovation and creativity 06 creative thinking2
 

Priciples of management 03 organization

  • 2. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 2 ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫علم‬ ‫اسة‬‫ر‬‫لد‬ ‫الرئيسية‬ ‫املداخل‬ ‫املعاصر‬ ‫املوقفي‬ ‫ظمي‬ ُّ ‫الن‬ ‫السلوكي‬ ‫السلوك‬ ‫التنظيمي‬ ‫هاوثورن‬ ‫ن‬‫املدافعو‬ ‫األوائل‬ ‫الكمي‬ ‫الكالسيكي‬ ‫شمولية‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫اطية‬‫ر‬‫بيروق‬ ‫ويبر‬ ‫ل‬‫فايو‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫العلمية‬
  • 3. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 3 ‫ا‬ ‫وبعملية‬ ‫باملنظمات‬ ‫املتعلقة‬ ‫املختلفة‬ ‫املصطلحات‬ ‫فهم‬‫لتنظيم‬. ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫لعملية‬ ‫بالنسبة‬ ‫وأهميته‬ ‫التنظيم‬ ‫أهداف‬ ‫فهم‬. ‫وأنواعها‬ ،‫املنظمات‬ ‫وخصائص‬‫عناصر‬ ‫على‬ ‫التعرف‬. ‫التنظيمية‬ ‫والهياكل‬ ‫التنظيم‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫التعرف‬. ‫التنظيم‬‫نجاح‬‫مقومات‬ ‫على‬ ‫ف‬ّ‫التعر‬. ‫بنائه‬ ‫وكيفية‬ ،‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬. ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫بالعالقات‬ ‫املقصود‬ ‫فهم‬‫و‬‫ي‬‫اإلدار‬ ‫واملدى‬ ،‫السلطة‬. ‫وأهميته‬ ‫للشركات‬ ‫االجتماعية‬ ‫لية‬‫و‬‫املسؤ‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬. ‫للمنظمات‬ ‫وأهميته‬ ‫التنظيمية‬ ‫الثقافة‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
  • 4. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 4 ‫مصطلح‬‫ا‬ ّ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يستخدم‬"‫التنظيم‬( "Organization)‫أو‬ (Organizing)‫معنى‬ ‫من‬‫وبأكثر‬ ‫سياق‬ ‫من‬‫أكثر‬ ‫في‬. ‫قص‬ُ‫ي‬‫ا‬ ً ‫وأحيان‬ ،‫نفسها‬ ‫التنظيم‬ ‫عملية‬ ‫به‬ ‫قصد‬ُ‫ي‬‫ا‬ ً ‫فأحيان‬،‫مة‬ ّ ‫املنظ‬ ‫به‬ ‫د‬ ً ‫مثال‬ ،‫املنظمة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫من‬ ‫فرع‬‫حتى‬‫أو‬: ◦،‫التنظيم‬ ‫إعادة‬،‫العمل‬ ‫تنظيم‬،‫اإلنتاج‬ ‫تنظيم‬... ◦‫الدولة‬‫تنظيم‬ ،‫ي‬ّ‫السر‬‫التنظيم‬” ّ ‫اإلسالمية‬“،... ◦‫ة‬‫ر‬‫واإلدا‬‫التنظيم‬ ‫مديرية‬... ‫التنظي‬ ‫مفهوم‬ ‫ولكن‬ ،‫بسهولة‬ ‫التنظيم‬ ‫مصطلح‬ ‫فهم‬ ‫يمكن‬‫من‬ ‫أعقد‬ ‫م‬ ‫بكثير‬ ‫ذلك‬. ‫وه‬ ،‫ومتعددة‬ ‫كثيرة‬ ‫التنظيم‬ ‫مفهوم‬ ‫تناولت‬ ‫التي‬ ‫التعريفات‬‫الكثير‬ ‫ناك‬ ‫مستفيض‬ ‫بشكل‬ ‫التنظيم‬‫موضوع‬ ‫تناولت‬ ‫التي‬ ‫النظريات‬ ‫من‬.
  • 5. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 5 ‫تشيستر‬‫أنه‬ ‫على‬ ‫الرسمي‬‫التنظيم‬ ‫يعرف‬‫د‬‫ر‬‫برنا‬"ّ‫ومتعم‬ ٍ‫واع‬ ‫نوع‬‫من‬ ‫وهادف‬ ‫د‬ ‫ن‬‫التعاو‬"‫وهو‬"‫بوعي‬ ‫املنسقة‬‫األنشطة‬‫من‬ ‫نظام‬...‫أك‬‫أو‬ ‫شخصين‬ ‫بين‬‫ثر‬”. ‫وأما‬‫ن‬‫سايمو‬‫بأنه‬‫التنظيم‬ ‫ف‬ّ‫فيعر‬"‫لتح‬ ‫وسياسية‬ ‫سلوكية‬ ‫أنماط‬‫التعقل‬‫قيق‬ ‫اإلنساني‬"،"‫هو‬‫التنظيم‬ ‫أن‬ ‫ل‬‫القو‬‫نستطيع‬‫األمر‬‫نهاية‬ ‫وفي‬‫إ‬ ‫عملية‬‫تهتم‬‫ية‬‫ر‬‫دا‬ ‫وتح‬ ‫أقسام‬‫أو‬ ‫وظائف‬ ‫في‬ ‫بها‬‫القيام‬ ‫اد‬‫ر‬‫امل‬ ‫واألنشطة‬ ‫املهام‬ ‫بتجميع‬‫ديد‬ ‫ت‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫واألقسام‬ ‫األنشطة‬ ‫بين‬ ‫والتنسيق‬‫والصالحيات‬ ‫السلطات‬‫حقيق‬ ‫ممكنة‬ ‫كفاءة‬‫بأفضل‬ ‫األهداف‬." ‫التنظيم‬‫بأن‬ ‫ل‬‫نقو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬"‫ة‬ّ‫كعملي‬("Organizing)‫هو‬‫الهيكل‬‫بناء‬ ‫امل‬ ‫أهداف‬‫إنجاز‬‫أجل‬ ‫من‬ ‫والجهود‬ ‫األنشطة‬ ‫وترتيب‬ ‫وهيكلة‬،‫التنظيمي‬‫نظمة‬.
  • 6. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 6 ‫التجسيد‬‫أو‬ ‫التطبيق‬ ‫هي‬ ‫املنظمة‬ (Concretization)‫التنظيم‬ ‫ة‬ّ‫لعملي‬ ‫الفعلي‬. ‫منظ‬ ‫يه‬ ّ‫نسم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫فيه‬ ‫س‬‫ر‬‫تما‬ ‫كيان‬ ‫فأي‬‫مة‬... ‫والبناء‬/‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬(Organizational structure) ‫وي‬ ‫املنظمة‬ ‫داخل‬ ‫واملهام‬ ‫للوظائف‬‫سمي‬‫ر‬ ‫ترتيب‬‫هو‬‫مكن‬ ‫التنظيمية‬ ‫طة‬‫ر‬‫الخا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عنه‬‫التعبير‬/‫املخطط‬ ‫التنظيمي‬(Organizational chart)‫نات‬ِّ ّ‫مكو‬ ‫ح‬ ّ‫يوض‬ ‫الذي‬ ‫التنظيم‬ ‫هذا‬.
  • 7. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 7 ‫عملية‬"‫خلق‬"‫عملية‬ ‫تتطلب‬ ‫الهيكلية‬‫تغيير‬‫أو‬"‫تصمي‬‫م‬"‫تنظيمي‬ (Organizational design.) ‫الت‬‫ة‬ ّ ‫الست‬‫األساسية‬‫العناصر‬ ‫على‬ ‫ي‬‫تنطو‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬‫الية‬: .1‫العمل‬ ‫تخصص‬‫أو‬‫تقسيم‬(Work specialization.) .2‫األقسام‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬(Departmentalization.) .3‫والتحكم‬‫األوامر‬ ‫سلسلة‬(Chainof command.) .4‫والرقابة‬‫السيطرة‬‫نطاق‬(Spanofcontrol.) .5‫الالمركزية‬(Decentralization.) .6‫الرسمية‬ ‫الصفة‬‫إضفاء‬(Formalization.)
  • 8. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 8 ‫أ‬‫م‬ ّ‫لتقد‬‫ي‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬‫وهو‬ ‫للبشرية‬ ‫ا‬ ًّ‫جد‬ ٌّ‫مهم‬‫عنصر‬ ‫بأنواعه‬‫التنظيم‬‫منظمة‬ ‫ي‬ ‫فنية‬‫أو‬ ‫إنسانية‬‫أكانت‬ ‫سواء‬. ‫للمنظمة‬ ‫الفرعية‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫عدد‬ ‫تحقق‬‫التنظيم‬‫عملية‬.‫األهد‬ ‫هذه‬‫اف‬ ‫للمنظمة‬ ‫تسمح‬‫الرئيسية‬ ‫أهدافها‬ ‫بتحقيق‬: ◦‫محددة‬ ‫وأقسام‬ ‫وظائف‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫تنفيذه‬ ‫يتم‬ ‫لكي‬ ‫العمل‬ ‫تقسيم‬. ◦‫الفردية‬ ‫بالوظائف‬ ‫املقترنة‬ ‫واملسئوليات‬ ‫املهام‬ ‫تعيين‬. ◦‫املختلفة‬ ‫التنظيمية‬ ‫املهام‬ ‫تنسيق‬. ◦‫وحدات‬‫في‬ ‫الوظائف‬ ‫تقسيم‬. ◦‫واألقسام‬ ‫املجموعات‬،‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫إنشاء‬. ◦‫سمية‬‫ر‬ ‫سلطة‬ ‫خطوط‬ ‫إنشاء‬(Formal lines ofauthority.) ◦‫التنظيمية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ونشر‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬. ‫وتن‬ ‫املنظمة‬‫أعضاء‬ ‫يب‬‫ر‬‫لتد‬ ‫املالئم‬ ِّ ّ‫الجو‬‫ـتهيئة‬‫ب‬ ً ‫مثال‬ ‫تتعلق‬‫للتنظيم‬ ‫ى‬‫أخر‬‫أهداف‬ ‫هناك‬‫مواهبهم‬‫مية‬ ‫للمنظمة‬ ‫وإخالصهم‬‫والئهم‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫إلى‬‫ه‬‫ر‬‫بدو‬ ‫يؤدي‬‫وهذا‬،‫يحتاجونه‬ ‫بما‬‫يدهم‬‫و‬‫وتز‬
  • 9. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 9 ‫بأن‬‫قلنا‬:‫املنظمة‬(Organization)‫هي‬‫التجسيد‬‫الفعلي‬ ‫التنظيم‬ ‫ة‬ّ‫لعملي‬. ‫املنظمة‬‫عناصر‬ ‫أهم‬:‫أهداف‬ ،‫سمية‬‫ر‬‫أو‬ ‫دة‬ ّ‫متعم‬‫هيكلية‬ ‫وأفراد‬ ،‫واضحة‬. ‫ن‬‫تكو‬ ‫قد‬‫املنظمة‬ ‫فإن‬،‫وعليه‬‫أ‬ ‫شركة‬‫أو‬ ‫ع‬‫و‬‫مشر‬‫أو‬ ‫كيان‬ ‫أي‬‫و‬ ‫خدم‬ ‫تقديم‬‫أو‬ ‫سلعة‬ ‫إنتاج‬ ‫تتولى‬ ‫وحدة‬‫أو‬‫مؤسسة‬‫أو‬ ‫منشأة‬‫ة‬ ‫معينة‬‫طب‬ ‫كانت‬ ‫ا‬ًّ‫وأي‬ ،‫بحية‬‫ر‬‫غير‬‫أو‬ ‫بحية‬‫ر‬ ‫أكانت‬ ‫سواء‬ ،‫يعة‬ ‫نشاطها‬(،‫ديني‬ ،‫اقتصادي‬ ،‫ي‬ ‫سياس‬.)... ‫ن‬‫التعاو‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫أنه‬ ‫نالحظ‬‫ا‬ًّ‫مستمر‬‫ع‬ ‫مجرد‬ ‫وليس‬‫أو‬ ‫القة‬ ‫مة‬ ّ ‫منظ‬‫يعتبر‬‫ال‬ ‫ن‬‫التعاو‬‫هذا‬ ‫فإن‬‫وإال‬ ،‫عابرة‬‫صفقة‬.
  • 10. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 10 ‫ا‬ًّ‫فرعي‬‫ا‬ ً‫نظام‬ ‫املنظمة‬‫تعتبر‬(Subsystem)‫التي‬ ‫للبيئة‬ ‫بها‬ ‫تحيط‬(Environment.) ‫من‬ ‫ا‬ً‫عدد‬ ‫املنظمة‬ ‫س‬‫ر‬‫تما‬ ،‫أهدافها‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫األنشطة‬(Activities)‫وظائف‬ ‫ها‬‫ر‬‫اعتبا‬ ‫يمكن‬ (Functions)‫والتخط‬ ‫اإلنتاج‬ ‫مثل‬ ‫املؤسسة‬‫أو‬ ‫املنظمة‬‫يط‬ ‫وهكذا‬ ،‫والتسويق‬. ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫املنظمة‬ ‫وتعمل‬(Environment)‫محيطة‬ ‫متكاملة‬ ‫بها‬.
  • 11. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 11 ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تضم‬ ‫املنظمة‬ ‫بيئة‬"‫الجهات‬"‫تعرف‬ ‫والتي‬ ‫الفاعلة‬‫ـ‬‫ب‬ "‫املصلحة‬ ‫أصحاب‬"‫أو‬"‫ة‬ّ‫املعني‬ ‫الفئات‬( "Stakeholders.) ‫لها‬ ‫الجهات‬ ‫هذه‬‫أدوار‬‫وأهداف‬‫املنظمة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬. ‫مة‬ ِّ ّ ‫املنظ‬ ‫والجهات‬ ‫الحكومة‬‫منها‬‫ونذكر‬(Regulatory bodies)، ‫الزبائن‬ ،‫عين‬ِّ ّ ‫ز‬‫املو‬ ،‫دين‬ِّ ّ‫ر‬َ‫املو‬ ،‫املنافسين‬ ،‫املساهمين‬،‫اإلعالم‬ ، ،‫الحقوقية‬ ‫املنظمات‬...‫د‬ ‫جهات‬ ‫لتشمل‬ ‫البيئة‬ ‫هذه‬ ّ‫تمتد‬ ‫وقد‬‫ولية‬. ‫البي‬ ‫هذه‬‫املنظمة‬‫على‬‫ن‬‫القائمو‬‫يفهم‬‫أن‬‫ي‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬‫ومن‬‫ئة‬ ‫ي‬‫التي‬‫املخاطر‬‫وتفادي‬‫معها‬‫التعامل‬ ‫من‬‫يتمكنوا‬ ‫حتى‬‫أن‬‫مكن‬ ‫للمنظمة‬ ‫بالنسبة‬‫تشكلها‬.
  • 12. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 12 ‫الناس‬ People Deliberate Structure ‫سمية‬‫ر‬‫هيكلية‬ ‫واضح‬ ‫هدف‬ Distinct Purpose ‫املنظمة‬ Organization ‫الحكومة‬ ‫املواطن‬ ‫اإلعالم‬ ‫ن‬‫القانو‬ ‫ن‬‫املساهمو‬ ‫ن‬‫املوردو‬ ‫الزبائن‬ ‫املنظمات‬ ‫الدولية‬ ‫ن‬‫املنافسو‬ ‫الجمعيات‬ ‫ن‬‫املوظفو‬ ‫النقابات‬ ‫املعنية‬ ‫الجهات‬ Stakeholders ‫املعنية‬ ‫الجهات‬ Stakeholders ... ... ......
  • 13. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 13 ‫فهن‬ ،‫التنظيم‬ ‫ألنواع‬ ‫د‬ ّ‫موح‬ ‫سمي‬‫ر‬ ‫تصنيف‬ ‫يوجد‬‫ال‬‫أكثر‬ ‫اك‬ ‫وأ‬ ،‫وتخصصه‬ ‫الكاتب‬ ‫اهتمام‬ ‫اوية‬‫ز‬ ‫حسب‬ ‫تقسيم‬ ‫من‬‫يضا‬ ‫إليها‬ ‫ينتمي‬ ‫التي‬ ‫الفكرية‬ ‫سة‬‫ر‬‫املد‬ ‫حسب‬. ‫وعيوبه‬‫مزاياه‬ ‫التنظيم‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫لكل‬.‫ت‬ ‫ويمكن‬‫قسيم‬ ‫يلي‬ ‫كما‬‫املعايير‬ ‫من‬ ٍ‫لعدد‬ ‫ا‬ ً ‫وفق‬ ‫التنظيم‬ ‫أنواع‬: ◦‫أوال‬:ُ‫و‬ ‫الذي‬‫األساس‬ ‫أي‬،‫التنظيمي‬‫الهيكل‬‫وشكل‬‫طبيعة‬‫ضع‬ ‫عليه‬ ً‫بناء‬‫الهيكل‬. ◦‫ثانيا‬:‫والقوانين‬ ‫باللوائح‬‫تباط‬‫ر‬‫واال‬‫ة‬ّ‫سمي‬ّ‫الر‬. ◦‫ثالثا‬:‫التنظيم‬ ‫مكونات‬‫على‬‫السلطة‬‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫حيث‬‫من‬.
  • 14. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 14 ‫الهيكل‬‫أو‬ ‫البناء‬‫هو‬ ‫التنظيم‬‫عناصر‬ ‫من‬‫عنصر‬ ‫أهم‬(Structure)‫فهو‬ ‫املنظمة‬ ‫أداء‬ ‫على‬‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫البيئة‬ ‫فعالية‬ ‫مدى‬‫يحدد‬ ‫الذي‬. ‫التالية‬ ‫األشكال‬ ‫التنظيم‬ ‫يتخذ‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬: ◦1-‫البسيط‬‫الهيكل‬(simple):‫يعني‬‫وهو‬‫سمي‬‫ر‬‫هيكل‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬‫وذلك‬ ‫ت‬ ‫يفعل‬ ‫شخص‬‫كل‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫ا‬ ًّ‫جد‬ ‫الصغيرة‬ ‫املؤسسات‬‫على‬ ‫ينطبق‬‫كل‬‫ا‬ً‫قريب‬ ‫يء‬ ‫ش‬. ◦2-‫الوظيفي‬‫الهيكل‬(functional: )‫الرئيسية‬ ‫الوظائف‬ ‫على‬ ‫مبني‬‫وهو‬ ‫للشركة‬(‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬،‫التمويل‬ ،‫التسويق‬،‫اإلنتاج‬.) ◦3-‫الهيكل‬‫التقسيمي‬/‫بي‬َ‫ع‬ ُّ ‫الش‬(divisional: )‫إل‬ ‫املنظمة‬ ‫تقسيم‬ ‫يتم‬‫وفيه‬‫ى‬ ‫فرعية‬ ‫مجموعات‬(‫عب‬ ُ ‫ش‬/‫أقسام‬)‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬‫املناطق‬ ،‫املنتجات‬ ‫حسب‬،‫ة‬ ‫وهكذا‬ ،‫األسواق‬.
  • 15. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 15 ‫التنفيذي‬‫املدير‬ ‫االلكترونيات‬ ‫قسم‬ ‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬ ‫املالية‬ ‫الخدمات‬ ‫قسم‬ ‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬ ‫املنزلي‬ ‫الصناعات‬ ‫قسم‬‫ة‬ ‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬
  • 16. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 16 ‫التنفي‬‫املدير‬‫ذي‬ ‫غزة‬ ‫قطاع‬ ‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬ ‫محافظات‬ ‫الضفة‬ ‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬ ‫القدس‬ ‫خدمات‬ ‫مبيعات‬ ‫تسويق‬
  • 17. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 17 ‫التنفي‬‫املدير‬‫ذي‬ ‫تسويق‬ ‫مبيعات‬ ‫خدمات‬
  • 19. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 19 ◦4-‫الهيكل‬‫املصفوفي‬(matrix: )‫بعين‬ ‫يأخذ‬ ‫الهياكل‬ ‫من‬ ‫مزيج‬‫وهو‬ ‫التالية‬ ‫األبعاد‬ ‫من‬ ‫اثنين‬ ‫األقل‬ ‫على‬‫االعتبار‬:‫الج‬ ،‫املنتج‬،‫افيا‬‫ر‬‫غ‬ ‫ق‬‫السو‬ ،‫الوظيفة‬. ◦5-‫االفتراضية‬ ‫املنظمة‬(virtual)‫والشبكة‬(network):‫وهو‬ ‫الشركة‬ ‫ز‬‫يتجاو‬ ‫تنظيمي‬‫نموذج‬/‫ش‬َ‫ي‬ِّ‫ل‬ ‫ها‬ َ‫نفس‬ ‫املؤسسة‬‫العبين‬ ‫مل‬ ‫آخرين‬. ◦6-‫الوسيطة‬ ‫الهياكل‬(intermediary: )‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫ببساطة‬ ‫هي‬ ‫هي‬ ‫شكل‬ ‫من‬ ‫انتقالية‬ ‫أشكال‬‫أو‬ ‫السابقة‬ ‫األساسية‬ ‫الهياكل‬‫إلى‬ ‫كلي‬ ‫آخر‬. ◦7-‫العملية‬(process):‫تيار‬ ‫شكل‬ ‫على‬‫التنظيم‬ ‫يتم‬ ‫وفيه‬( ُّ ‫تدف‬‫ق‬)‫من‬ ‫مخرج‬ ‫أفضل‬ ‫إلعطاء‬ ‫تسعى‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬.
  • 20. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 20 ‫املدير‬ ‫التنفيذي‬ ‫تسويق‬ ‫مبيعات‬ ‫خدمات‬ ‫االلكترونيات‬‫قسم‬ ‫املالية‬‫الخدمات‬‫قسم‬ ‫املنز‬‫الصناعات‬‫قسم‬‫لية‬
  • 21. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 21 1-‫الرسمي‬‫التنظيم‬(Formal):‫التي‬‫التنظيم‬ ‫ذلك‬‫هو‬ّ‫تنص‬‫والق‬ ‫اللوائح‬‫وانين‬ ‫ع‬‫ويتم‬ ‫الرسمي‬‫الهيكل‬ ‫من‬ ‫ه‬َ‫وجود‬ ‫ويستمد‬ ‫وجوده‬ ‫على‬ ‫املؤسسة‬ ‫داخل‬‫وعي‬ ‫ن‬ ‫أهدافها،هناك‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬‫تتمكن‬ ‫حتى‬ ‫املنظمة‬‫أعمال‬ ‫لتنسيق‬ ‫اك‬‫ر‬‫وإد‬‫عدة‬ ‫الرسمي‬‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫أنماط‬. ◦‫سمية‬‫ر‬ ‫قوانين‬‫أو‬‫ات‬‫ر‬‫لقرا‬ ‫ا‬ ً ‫وفق‬ ‫املنظمات‬ ‫هذه‬ ‫إنشاء‬ ‫ويتم‬. 2-‫الرسمي‬‫غير‬‫التنظيم‬(Informal: )‫عن‬‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫وهو‬‫العالقات‬ ‫من‬ ‫شبكة‬ ً ‫تلقائيا‬ ‫تنشأ‬‫واالجتماعية‬‫الشخصية‬‫الش‬‫تباطات‬‫ر‬‫اال‬ ‫على‬ ً‫بناء‬‫بين‬‫خصية‬ ‫وهكذ‬ ،‫اء‬‫ر‬‫اآل‬،‫العقيدة‬ ،‫التخصص‬‫ب‬‫ر‬‫تقا‬ ‫وجود‬ ‫بسبب‬‫التنظيم‬‫أعضاء‬‫ا‬. ◦‫استثناء‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫املنظمات‬ ‫كافة‬‫في‬ ‫توجد‬ ‫العالقات‬ ‫وهذه‬. ◦‫العاملين‬ ‫أداء‬ ‫على‬ ‫وتأثيره‬‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫النوع‬‫هذا‬ ‫أهمية‬ ‫بسبب‬‫و‬‫ا‬ ‫أداء‬ ‫على‬،‫ملنظمة‬ ،ّ‫سمي‬‫ر‬‫غير‬ ‫كونه‬ ‫برغم‬ ‫به‬ ‫االهتمام‬ ‫بدأ‬‫فقد‬‫و‬‫عند‬ ً ‫مثال‬ ‫ذلك‬ ‫نجد‬‫أن‬ ‫يمكن‬‫ن‬‫إلتو‬‫مايو‬ ‫وتشستر‬‫د‬‫ر‬‫برنا‬.
  • 22. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 22 ‫اإلد‬ ‫الهرم‬ ‫قمة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫طبيعة‬ ‫أي‬ ،‫السلطة‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫ي‬‫ار‬ ‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫فهناك‬ ،‫املكونات‬ ‫وباقي‬: ◦1-‫ي‬‫املركز‬(Centralized: )‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫من‬ ‫محدود‬ ‫عدد‬ ‫بيد‬ ‫السلطات‬ ‫تجميع‬ ‫املركز‬ ‫السلطة‬‫جال‬‫ر‬ ‫يد‬ ‫في‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫السلطة‬‫تركيز‬‫أو‬‫املنظمة‬ ‫في‬‫ية‬(،‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬ ،‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫الشركة‬‫مقر‬،‫ئاسة‬‫ر‬.)... ◦2-‫ي‬‫مركز‬ ّ ‫الال‬(Decentralized: )‫من‬‫قدر‬‫أكبر‬ ‫على‬‫السلطات‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫تعني‬ ‫باملنظمة‬ ‫العاملين‬. ‫ا‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫في‬ ‫للتفاوت‬ ‫ا‬ ً ‫وفق‬ ‫ئ‬‫واملساو‬ ‫املزايا‬ ‫تتفاوت‬ ‫ا‬ً‫وطبع‬‫ملركزية‬. ‫هناك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬‫يجب‬ ،‫لذلك‬‫ن‬‫تواز‬‫مصلح‬ ‫يخدم‬ ‫بما‬ ‫النوعين‬ ‫بين‬‫ة‬ ‫مث‬‫العناصر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫ذلك‬ ‫بأن‬ ‫ا‬ ً‫علم‬ ‫التنظيم‬ ‫وأهداف‬‫ل‬ ‫فيها‬ ‫اإلبداع‬ ‫وأهمية‬‫نشاطها‬ ‫وطبيعة‬ ‫املنظمة‬ ‫حجم‬‫وهكذا‬ ،.
  • 26. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 26 ‫املنظ‬ ‫لطبيعة‬ ‫ومالءمته‬ ‫التنظيم‬ ‫فعالية‬ ‫بأن‬‫ا‬ ً ‫سابق‬ ‫قلنا‬‫كبير‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫لها‬ ‫مة‬ ‫ألهدافها‬ ‫املنظمة‬ ‫هذه‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬. ‫تعز‬ ‫فإنها‬ ‫التنظيم‬ ‫في‬ ‫توفرت‬ ‫إن‬ ‫التي‬‫العناصر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫هناك‬‫ته‬‫ر‬‫قد‬ ‫ز‬ ‫النجاح‬ ‫على‬. ◦‫الرئيسيي‬ ‫رين‬ ِّ ّ ‫املنظ‬‫أفكار‬ ‫من‬ ‫مستوحاة‬‫العناصر‬‫هذه‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬‫اس‬‫ر‬‫ملد‬ ‫ن‬ ‫ي‬‫هنر‬ ‫أسهم‬‫ر‬ ‫وعلى‬ ‫املختلفة‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫ل‬‫فايو‬‫ع‬‫بعة‬‫ر‬‫األ‬‫مبادئه‬‫خالل‬ ‫من‬‫شر‬: 1‫وحدة‬‫القيادة‬‫واألوامر‬. 2‫وحدة‬‫ضوح‬‫و‬‫و‬‫الهدف‬‫لجميع‬‫مستويات‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬. 3‫التخصص‬‫وتقسيم‬‫العمل‬. 4‫وجود‬‫ح‬‫و‬‫ر‬‫ن‬‫التعاو‬‫بين‬‫املوظفين‬. 5‫تكافؤ‬‫السلطة‬‫مع‬‫املسئولية‬. 6‫وجود‬‫قدر‬‫من‬‫الحوافز‬‫بقدر‬‫األعباء‬. 7‫مالءمة‬‫نطاق‬‫اإلشراف‬‫ات‬‫ر‬‫لقد‬‫املدير‬. 8‫نة‬‫و‬‫املر‬‫في‬‫العالقة‬‫بين‬‫مكونات‬‫التنظيم‬‫وفي‬‫تفويض‬‫السلطة‬. 9‫الرقابة‬‫الفعالة‬.
  • 27. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 27 ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬(Organizational Structure)‫هو‬ ،‫الناظم‬‫اإلطار‬ ‫املختل‬‫مكوناتها‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫طبيعة‬ ‫د‬ ِّ ّ‫يحد‬ ‫الذي‬ ‫للمنظمة‬‫فة‬‫ا‬ً‫وخصوص‬ ‫السلطة‬ ‫خطوط‬(Authority lines)‫القرار‬ ‫صنع‬‫ومراكز‬. ‫كم‬ ،‫وطبيعتها‬ ‫املنظمة‬ ‫شكل‬ ‫عن‬‫ر‬ّ‫يعب‬ ‫التنظيمي‬ ‫والهيكل‬‫بشكل‬‫ويؤثر‬ ‫ا‬ ‫أهدافها‬‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫نجاحها‬ ‫مدى‬ ‫على‬‫كبير‬. ‫يمكن‬ ‫فما‬ ،‫التنظيمي‬ ‫للهيكل‬‫مثالي‬ ٌ ‫نمط‬ ‫يوجد‬‫ال‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬‫ينجح‬ ‫أن‬ ‫ي‬‫بدر‬‫شركة‬ ‫مع‬ ‫ينجح‬‫ال‬ ‫قد‬ ،‫ال‬ّ‫جو‬ ‫شركة‬ ‫مع‬‫وهنية‬. ‫املهم‬‫والظ‬ ‫املنظمة‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫يتناسب‬ ‫أن‬‫ف‬‫و‬‫ر‬ ‫بها‬ ‫الخاصة‬‫سم‬ ّ ‫يت‬ ‫وأن‬ ،‫بالوضوح‬‫واالستقرار‬ ‫نة‬‫و‬‫واملر‬‫ت‬ ‫حتى‬‫تمكن‬ ‫والنجاح‬ ‫البقاء‬ ‫من‬ ‫املنظمة‬.
  • 28. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 28 ‫م‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫وشكل‬ ‫طبيعة‬ ‫تعتمد‬‫ن‬ ‫مثل‬ ‫العوامل‬: .1‫املنظمة‬ ‫وحجم‬ ،‫وعمرها‬‫موظفيها‬‫وعدد‬‫املنظمة‬ ‫حجم‬(‫أك‬‫ثر‬ ‫التنظيمي‬ ‫للهيكل‬ ‫ا‬ ً‫تحديد‬‫العوامل‬.) .2‫والتكنولوجيا‬‫صها‬ّ‫تخص‬‫ومدى‬‫املنظمة‬‫عمل‬‫طبيعة‬ ‫املستخدمة‬. .3‫التنظيمية‬‫قافة‬ َّ ‫الث‬. .4‫املنظمة‬ ‫أهداف‬. .5‫تواجهها‬‫التي‬‫والقيود‬‫فيها‬‫تعمل‬ ‫التي‬‫البيئة‬.
  • 29. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 29 ‫على‬ ‫املنظمات‬ ‫في‬ ‫املوظفين‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫يتم‬‫وحدات‬(Units)‫مختلفة‬ ‫ية‬‫ر‬‫إدا‬ ‫ومستويات‬،. ‫وف‬ ‫بينها‬‫العالقة‬ ‫وطبيعة‬ ‫واملستويات‬ ‫الوحدات‬ ‫هذه‬ ‫وأهمية‬ ‫طبيعة‬ ‫وتختلف‬‫لطبيعة‬ ‫ا‬ ً ‫ق‬ ‫وف‬ ‫املنشأة‬ ‫بحداثة‬ ‫عادة‬ ‫ترتبط‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫لعوامل‬ ‫ا‬ ً ‫وفق‬ ‫وأيضا‬،‫وأهدافها‬ ‫املنظمة‬‫لسفتها‬ ‫عليها‬ ‫القائمين‬ ‫ات‬‫ر‬‫وقد‬. ‫الدوائر‬‫أو‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫الوحدات‬ ‫تقسيم‬ ‫ويمكن‬(Managerial units)‫اعتبار‬ ‫من‬‫ألكثر‬ ‫ا‬ ً ‫وفق‬ : ◦،‫العدد‬‫حسب‬ ◦،‫والتخصص‬‫الوظيفة‬‫حسب‬،‫نتج‬ ُ ‫امل‬‫حسب‬ ◦،‫الجغرافية‬‫املنطقة‬‫حسب‬ ◦،‫الزبائن‬‫حسب‬... ◦‫املختلفة‬‫املستويات‬‫في‬‫ق‬‫الطر‬‫هذه‬ ‫بين‬‫الجمع‬‫ا‬ً‫أيض‬ ‫ويمكن‬. ‫ا‬،‫السلطة‬ ‫تسلسل‬‫أو‬‫هرمية‬ ‫أهمها‬ ‫مبادئ‬ ‫عدة‬‫على‬‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫ويعتمد‬،‫نة‬‫و‬‫ملر‬ ‫السلطات‬ ‫وتفويض‬ ،‫التخصص‬.
  • 30. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 30 ‫مراحل‬‫بعدة‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫بناء‬ ‫عملية‬‫وتمر‬. ◦1-‫للمنظمة‬‫والفرعية‬‫األساسية‬ ‫األهداف‬‫تحديد‬. ◦2-‫ودقة‬ ‫بوضوح‬ ‫األهداف‬‫إلى‬ ‫ل‬‫للوصو‬‫مة‬‫ز‬‫الال‬‫األنشطة‬‫تحديد‬. ◦3-‫ت‬‫وحدات‬‫في‬‫وتجميعها‬‫وفرعية‬‫ئيسية‬‫ر‬‫نشاطات‬‫إلى‬‫األنشطة‬‫تقسيم‬‫نظيمية‬ ‫املتاحة‬‫اإلمكانيات‬‫مع‬‫يتناسب‬‫بما‬. ◦4-‫لكل‬ ‫وظيفي‬‫وصف‬‫بإعداد‬‫والقيام‬ ‫تنظيمية‬‫وحدة‬ ‫كل‬‫اختصاص‬‫تحديد‬ ‫التنظيمية‬ ‫الوحدة‬ ‫في‬‫وظيفة‬(،‫مواصفات‬،‫صالحيات‬،‫واجبات‬.)... ◦5-‫التنظيمي‬‫الوحدات‬ ‫مختلف‬‫بين‬‫واملسئولية‬‫السلطة‬‫عالقات‬‫تحديد‬‫ة‬. ◦6-‫وحدة‬‫كل‬‫داخل‬ ‫والتنفيذية‬ ‫اإلشرافية‬‫الوظائف‬‫تحديد‬. ◦7-‫للمنظمة‬ ‫التنظيمي‬ ‫والدليل‬ ‫التنظيمية‬ ‫الخريطة‬‫إعداد‬.
  • 31. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 31 ‫مثالي‬ ‫شكل‬ ‫يوجد‬‫ال‬‫ا‬ ً‫دائم‬‫التنظ‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ِّ ّ‫ولكل‬ ،‫مزايا‬ ‫يم‬ ‫وعيوب‬. ‫هيكل‬‫يتميز‬،‫املثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬‫كب‬‫بقدر‬‫املصفوفة‬‫نة‬‫و‬‫املر‬ ‫من‬‫ير‬ ‫والفعالية‬‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬‫التخصصية‬‫يع‬‫ر‬‫املشا‬‫املعقد‬‫والتي‬ ‫ة‬ ‫و‬‫باملشر‬‫املحيطة‬ ‫التغيرات‬ ‫على‬ ‫سريع‬ ‫فعل‬ ‫د‬‫ر‬ ‫تتطلب‬‫ع‬(‫بناء‬ ‫مثل‬ ‫وهكذا‬ ،‫ية‬‫ر‬‫الذ‬‫املفاعالت‬ ،‫والطائرات‬،‫ات‬‫ر‬‫املطا‬.) ‫من‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫يعاني‬ ‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫الشكل‬ ‫هذا‬ ‫ولكن‬‫صعوبة‬ ‫في‬‫األقسام‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫النز‬ ‫وجود‬‫تكرار‬ ‫وبالتالي‬‫اعات‬ ‫األوامر‬ ‫دواجية‬‫ز‬‫ا‬ ‫بسبب‬ ‫الشخصية‬(Dual chain of command.)
  • 32. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 32 ‫للحف‬ ‫هيئة‬ ‫تأسيس‬‫واآلثار‬ ‫السياحة‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬ ‫ت‬‫ر‬‫قر‬‫اظ‬ ‫فلسطين‬ ‫في‬ ‫الدينية‬‫اآلثار‬ ‫على‬.‫للمعط‬ ‫ا‬ ً ‫وفق‬‫يات‬ ‫تنظ‬ ‫هيكل‬ ‫اقتراح‬ ‫بإمكانك‬ ‫هل‬ ،‫لديك‬ ‫املتوفرة‬‫لهذه‬ ‫يمي‬ ‫؟‬ ‫الهيئة‬ ◦‫اله‬ ‫لنوع‬ ‫بالنسبة‬ ‫املختلفة‬ ‫اتك‬‫ر‬‫خيا‬‫تبرير‬ ‫ل‬‫حاو‬‫يكل‬ ‫التنظيمي‬.
  • 33. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 33 ‫املنظمة‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬(Resourcesof the organization)‫التنظيمية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫أو‬ (Organizational resources)‫ل‬‫األصو‬‫هي‬(Assets)‫للمنظمة‬‫املتاحة‬. ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫هذه‬‫على‬‫التسمية‬‫حيث‬‫من‬‫اتفاق‬‫هناك‬‫ليس‬. ‫اإلنتاج‬ ‫عوامل‬‫أو‬‫د‬‫ر‬‫ملوا‬‫االقتصاد‬‫علم‬ ‫تصنيف‬ ‫ى‬ ّ ‫يتبن‬‫من‬‫فهناك‬(Factors of production)‫وهي‬:‫والتنظيم‬،‫ض‬‫ر‬‫األ‬،‫املال‬‫أس‬‫ر‬،‫اإلنسان‬(‫املقص‬‫به‬ ‫ود‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫عملية‬)‫ال‬ ‫لهذه‬ ‫تصنيف‬ ‫من‬‫أكثر‬‫هناك‬ ‫االقتصاد‬‫في‬ ‫وحتى‬،‫عوامل‬. ‫يعرف‬‫ما‬ ‫يستخدم‬‫من‬ ‫وهناك‬‫ـ‬‫ب‬"‫ات‬ ّ‫اإلم‬"‫الخمسة‬(The5M's)‫ة‬‫ر‬‫لإلدا‬، ‫وهي‬:‫اإلنسان‬(Man)،‫املاكنات‬(Machine)‫املال‬،(Money)‫املواد‬ ، ‫والوسيطة‬‫الخام‬(Materials)‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬،(Management.) ...
  • 34. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 34 ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬ ‫هناك‬ ‫بأن‬ ‫ل‬‫القو‬ ‫يمكن‬ ،‫السائدة‬ ‫األدبيات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫ولكن‬ ‫للمنظمة‬ ‫املتاحة‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫من‬ ‫أنواع‬: ◦1-‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬(Human resources)، ◦2-‫املالية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬(Financial resources)، ◦3-‫الخام‬ ‫واملواد‬ ‫اآلالت‬‫وتضم‬ ‫املادية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬(Physical resources)، ◦4-‫املعلومات‬(Information.) ‫األ‬‫للعناصر‬ ‫بالنسبة‬‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫وأهمية‬ ‫حجم‬ ‫يختلف‬‫ى‬‫خر‬ ‫املنظمة‬ ‫طبيعة‬ ‫حسب‬‫ال‬‫غير‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫الربحية‬ ‫فاملنظمات‬ ،،‫ربحية‬ ‫وهكذا‬ ،‫الخدمية‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫الصناعية‬ ‫واملنشآت‬. ‫وتوظ‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫هذه‬ ‫امتالك‬ ‫إلى‬ ‫اء‬‫ر‬‫املد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫املنظمة‬ ‫وتسعى‬‫يفها‬ ‫بطريقة‬‫كفؤة‬‫املنظمة‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫الة‬ّ‫وفع‬.
  • 35. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 35 ‫للتنظيم‬ ‫املختلفة‬ ‫األنواع‬ ‫السابق‬ ‫في‬ ‫أينا‬‫ر‬... ‫معاي‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ً‫بناء‬ ‫مختلفة‬ ‫أنواع‬ ‫إلى‬ ‫املنظمات‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬‫ير‬,‫فهي‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫قد‬: ◦،‫خاصة‬‫أو‬ ‫عامة‬ ◦‫بحية‬‫ر‬‫غير‬‫أو‬ ‫بحية‬‫ر‬. ‫فهناك‬ ،‫القانوني‬ ‫لشكلها‬ ‫ا‬ ً ‫وفق‬ ‫املؤسسات‬ ‫وتختلف‬: ◦‫الجمعيا‬،‫والعامة‬ ‫الخاصة‬ ‫الشركات‬،‫الهيئات‬ ،‫الحكومية‬ ‫املؤسسات‬،‫ت‬ ،‫واملحلية‬‫الدولية‬‫املنظمات‬،‫التعاونيات‬... ‫ال‬ ‫أي‬ ‫األعمال‬ ‫بمنظمات‬‫أكثر‬‫يهتم‬ ‫كان‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫علم‬ َّ‫أن‬ ‫ونالحظ‬،‫شركات‬ ‫األعما‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫بمنطق‬ ‫املنظمات‬ ‫جميع‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫هو‬ ‫اآلن‬ ‫ه‬ ّ‫التوج‬ ‫ولكن‬‫ل‬ ‫والنزاهة‬ ‫والكفاءة‬ ‫الفعالية‬ ‫مثل‬ ‫مبادئ‬ ‫لتحقيق‬ ‫وذلك‬.
  • 36. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 36 ‫الربح‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫املنظمات‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫حالة‬ ‫هي‬(profit)‫بحية‬‫ر‬ ‫ى‬ ّ‫وتسم‬ (lucrative.) ‫كالش‬‫معيار‬ ‫من‬‫أكثر‬ ‫على‬ ً‫بناء‬ ‫األعمال‬ ‫منظمات‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬‫كل‬ ،‫النطاق‬ ،‫الحجم‬ ،‫التخصص‬ ،‫القانوني‬... ‫وذ‬ ،‫قانوني‬ ‫شكل‬ ‫من‬‫أكثر‬ ‫لها‬‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬‫يمكن‬ ‫األعمال‬ ‫فمنظمات‬‫لك‬ ‫فهن‬ ‫البلد‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫ن‬‫قانو‬‫أو‬ ‫ي‬‫التجار‬ ‫ن‬‫القانو‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ً ‫مثال‬ ‫اك‬: ◦،‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫شركات‬ ◦،‫التضامن‬ ‫شركات‬ ◦،‫التوصية‬ ‫شركة‬ ◦‫املساهمة‬ ‫األموال‬‫شركات‬...
  • 37. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 37  ّ‫املعد‬ ‫الشركات‬ ‫ن‬‫قانو‬ ‫هناك‬،‫مثال‬ ‫فلسطين‬‫في‬‫قم‬‫ر‬ ‫ل‬ (6)‫لعام‬2008‫ط‬‫و‬‫وشر‬ ‫الشركات‬ ‫أنواع‬ ‫يحدد‬ ‫الذي‬ ‫تأسيسها‬: ◦‫الخصوصية‬،‫العامة‬ ‫املساهمة‬ ‫الشركات‬. ◦‫املحدودة‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والعاد‬،‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫العاد‬‫ـركات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫ال‬. ◦‫املدنية‬ ‫الشركات‬(‫للمهني‬ ‫بالنسبة‬ ‫ية‬‫ر‬‫تجا‬ ‫شركة‬‫في‬ ‫ين‬ ‫واملحا‬ ‫واملهندسين‬ ‫األطباء‬ ‫مثل‬ ‫بها‬‫معترف‬ ‫مجاالت‬‫مين‬ ‫واملحاسبين‬.)
  • 38. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 38 ‫إلى‬ ‫تسعى‬ ‫املنظمات‬ ‫أصبحت‬‫تمكين‬‫و‬ ،‫تطويرها‬ ‫في‬ ‫املساهمة‬ ‫من‬ ‫موظفيها‬‫أنفسهم‬‫تطوير‬ ‫أنهم‬ ‫على‬‫إليهم‬‫نظر‬ُ‫ي‬‫كان‬ ‫أن‬‫بعد‬‫أدوات‬ ‫مجرد‬‫فقط‬ ‫تنفيذية‬. ‫من‬‫فأكثر‬‫أكثر‬ ‫تقترب‬ ‫املنظمات‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ ،‫اليوم‬ ‫عالم‬‫في‬‫االجتما‬‫الحركات‬‫عية‬‫حيث‬‫من‬ ‫املستويات‬ ‫مختلف‬ ‫وعلى‬ ‫املؤسسة‬ ‫أعضاء‬‫مختلف‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫يادة‬‫ز‬. ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫شبكات‬ ‫أسها‬‫ر‬ ‫وعلى‬ ‫الحديثة‬ ‫االتصال‬ ‫وسائل‬ ‫ساهمت‬‫تعزيز‬ ‫خالل‬‫من‬ ‫الظاهرة‬ ‫هذه‬: ◦‫منه‬،‫املنظمات‬ ‫من‬‫جديدة‬ ‫أشكال‬ ‫فظهرت‬‫املنظمة‬ ‫شكل‬‫على‬‫القديمة‬‫القيود‬‫كسر‬‫ا‬ ‫االفتراضية‬‫املنظمات‬‫وخصوصا‬‫ن‬ِّ‫املر‬‫الهيكل‬‫ذات‬‫املنظمات‬(Virtualorganizations) ً ‫مثال‬. ◦‫املختلفة‬‫مستوياتها‬‫عبر‬‫التواصل‬‫قنوات‬ ‫قوة‬ ‫دادت‬‫ز‬‫ا‬(‫الفيسبوك‬،‫واليوتيوب‬،.)... ◦‫ب‬ُّ‫ر‬‫والتد‬‫م‬ ّ ‫والتعل‬‫العمل‬ ‫من‬‫تقليدية‬‫غير‬‫جديدة‬‫أنماط‬ ‫وظهرت‬‫كما‬(‫ب‬ ‫عن‬ ‫العمل‬،‫عد‬ ،‫اإللكتروني‬‫التعليم‬)...‫الرأي‬ ‫عن‬‫والتعبير‬.
  • 39. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 39 ‫ج‬ ‫وقوانين‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫أفكا‬ ‫تتطلب‬ ‫جديدة‬ ‫تحديات‬ ‫فرض‬ ‫ذلك‬ ‫كل‬‫ديدة‬: ◦،‫والهيبة‬ ،‫االحترام‬ ‫لضمان‬ ◦،‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬ ◦‫املسيئين‬ ‫ملعاقبة‬... ◦... ‫ى‬‫تر‬ ‫جديدة‬ ‫فكرية‬ ‫حركات‬ ‫ت‬‫ز‬‫بر‬ ‫السياق‬‫هذا‬ ‫وفي‬ ‫املنظمات‬/‫اجتماعية‬ ‫كحركات‬ ‫الشركات‬(Corporations as Social Movements)‫أن‬ ‫حيث‬‫األعمال‬ ‫منظمات‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫الفر‬ ‫واضح‬‫غير‬ ‫أصبح‬‫االجتماعية‬ ‫والحركات‬.
  • 40. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 40 1-‫الفضفاض‬ ‫الهيكل‬/‫ن‬ِّ‫املر‬(Boundaryless Structure) :‫ج‬‫ر‬‫خا‬‫أو‬‫أسية‬‫ر‬‫أو‬ ،‫أفقية‬ ‫بحدود‬ ‫د‬ّ‫مقي‬‫غير‬ ‫هيكل‬‫وهو‬،‫ية‬ ‫ويشمل‬: ◦‫الشبكي‬ ‫النوع‬(Network)، ◦‫ي‬ ‫اض‬‫ر‬‫االفت‬‫والنوع‬(Virtual)‫للمنظمات‬. ‫أك‬ ‫كان‬ ‫وان‬ ‫وعيوبه‬ ‫مزاياه‬ ‫في‬ ‫املصفوفة‬ ‫يشبه‬‫وهو‬‫نة‬‫و‬‫مر‬‫ثر‬. ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬ ‫ومن‬"‫ع‬ّ‫سر‬ ُ‫م‬‫نات‬‫و‬‫الهدر‬‫العمال‬‫ق‬" (Large HadronsCollider)‫يشترك‬ ‫حيث‬ ‫سويسرا‬ ‫في‬ ‫واستغالله‬ ‫تشغيله‬ ‫في‬ ‫العلماء‬ ‫آالف‬.
  • 43. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 43 2-‫م‬ِّ ّ ‫املتعل‬ ‫الهيكل‬(Learning Structure: ) ◦‫ونقل‬ ‫اكتساب‬ ،‫خلق‬ ‫في‬ ‫ماهرة‬ ‫منظمة‬‫املعرفة‬‫سلوكه‬ ‫تعديل‬ ‫وفي‬ ،‫ليعكس‬ ‫ا‬ ‫الكت‬‫ار‬‫ر‬‫باستم‬ ‫ن‬‫املوظفو‬ ‫يسعى‬‫وفيه‬ ‫الجديدة‬ ‫واملالمح‬ ‫املعرفة‬‫املعرفة‬ ‫ساب‬ ‫وتطبيقها‬ ‫ومشاركتها‬. ◦‫بعض‬‫هناك‬ ‫كان‬ ‫وان‬ ‫قوية‬‫تنافسية‬ ‫ميزة‬ ‫مة‬ ّ ‫املنظ‬ ‫يعطي‬‫النوع‬ ‫وهذا‬‫العيوب‬ ‫معرفة‬ ‫من‬‫لديهم‬ ‫ما‬ ‫مشاركة‬ ‫في‬ ‫املوظفين‬ ‫بعض‬ ‫بتردد‬ ‫قة‬ ّ ‫املتعل‬. 3-‫عمل‬ ‫كفريق‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكلي‬(Team Structure: ) ◦‫ق‬‫فر‬‫أو‬ ‫عمل‬ ‫مجموعات‬ ‫من‬‫بأكملها‬ ‫املنظمة‬ ‫ن‬‫تتكو‬‫وفيه‬. ◦‫يسمح‬ ‫أنه‬‫هو‬‫التنظيم‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬‫يميز‬ ‫ما‬‫وإ‬ ‫املوظفين‬ ‫بتمكين‬‫اكهم‬‫ر‬‫ش‬‫في‬ ‫م‬‫هناك‬ ‫كان‬ ‫وان‬ ‫وأدائهم‬ ‫اتهم‬‫ر‬‫مها‬‫تطوير‬‫وبالتالي‬ ‫املنظمة‬ ‫أنشطة‬‫في‬ ‫شكلة‬ ‫السلطة‬ ‫خطوط‬ ‫وضوح‬ ‫عدم‬.
  • 44. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 44 ‫مفهوم‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫العالقات‬‫بالتنظيم‬ ً ‫مباشرة‬ ‫مرتبط‬. ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫العالقات‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫وهناك‬:‫العالقات‬‫تبوية‬ُّ‫الر‬(‫السلطة‬)،‫و‬‫الوظيف‬ ‫العالقات‬‫ية‬ (Functional relations.) ‫الرتبوية‬‫أو‬ ‫ة‬ّ‫الهرمي‬ ‫العالقات‬ ‫ا‬ ّ‫أم‬(‫السلطة‬):‫د‬ ‫العاملين‬ ‫عالقة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫د‬ َّ‫تتحد‬‫فهي‬‫املؤسسة‬ ‫اخل‬ ‫الوظيفي‬ ‫لتسلسلهم‬ ً ‫وفقا‬‫و‬‫منها‬ ‫مزايا‬ ‫بعدة‬ ‫العالقة‬ ‫هذه‬‫تتميز‬: ◦،‫القيادة‬ ‫وحدة‬‫على‬‫املحافظة‬ ◦‫املسئولية‬‫حصر‬‫و‬،‫النظام‬‫سيادة‬ ◦‫ساء‬‫ؤ‬‫الر‬ ‫بين‬ ‫تباك‬‫ر‬‫واال‬‫التشويش‬‫عدم‬‫و‬‫وسين‬‫ؤ‬‫املر‬. ◦‫املوظف‬‫على‬‫فإن‬‫ولذلك‬‫الرئي‬ ‫خالل‬‫من‬ ‫ى‬‫أخر‬‫مستويات‬ ‫في‬‫املوظفين‬‫من‬ ‫غيره‬‫مع‬ ‫يتواصل‬‫أن‬‫املباشر‬ ‫س‬ ‫فقط‬. ‫وأما‬‫الوظيفية‬ ‫العالقات‬:‫نظرائه‬ ‫مع‬ ‫ا‬ً‫أفقي‬ ‫التواصل‬ ‫املوظفين‬ ‫بإمكان‬ ‫أن‬‫تعني‬‫فهي‬‫ذلك‬ ‫ن‬‫ويكو‬ ،‫م‬ ‫تتس‬ ‫التي‬ ‫املؤسسات‬‫في‬ ‫بقوة‬‫وتظهر‬ ،‫ا‬ً‫غالب‬ ‫صية‬ّ‫وتخص‬ ‫تقنية‬ ‫ر‬‫بأمو‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬‫عالقات‬ ‫بوجود‬ ‫م‬ ‫املصفوفة‬ ‫وتنظيم‬ ،‫الشبكي‬ ‫التنظيم‬ ‫مثل‬ ‫ناتها‬ّ‫مكو‬ ‫بين‬ ‫أفقية‬.
  • 45. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 45 ‫السلطة‬‫وتعتبر‬(Authority)‫التنظيم‬ ‫في‬ ‫املهمة‬‫العناصر‬ ‫أحد‬. ‫الرسمي‬ ‫التنظيم‬ ‫داخل‬ ‫العالقات‬ ‫د‬ ِّ ّ‫حد‬ ُ ‫ت‬ ‫التي‬ ‫فهي‬. ‫الت‬ ‫الهيكل‬ ‫بنموذج‬ ‫مرتبط‬‫املنظمة‬‫عبر‬‫السلطة‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬‫نظيمي‬ ‫التن‬ ‫داخل‬ ‫واملسئوليات‬ ‫املهام‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬‫عليها‬ ‫ب‬ َّ ‫ويترت‬،‫ظيم‬ ‫فيه‬ ‫املركزية‬‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫على‬‫كبير‬ ‫بشكل‬‫ر‬ِّ ّ ‫تؤث‬ ‫وهي‬. ‫في‬ ‫مهما‬‫ا‬ ً‫ر‬‫دو‬ ‫السلطات‬‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫ويلعب‬‫املوظفين‬ ‫تأهيل‬‫وفي‬ ‫للمنظمة‬ ‫باالنتماء‬‫هم‬‫ر‬‫وشعو‬ ‫تحفيزهم‬. ‫التنظ‬ ‫للهيكل‬ ‫واحد‬ ‫نموذج‬‫هناك‬ ‫ليس‬،‫ا‬ ً ‫سابق‬ ‫أينا‬‫ر‬ ‫كما‬‫يمي‬.
  • 46. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 46 ‫نوع‬‫الهيكل‬‫التنظيمي‬‫وصفه‬ ‫التنظيم‬‫التنفيذي‬‫أو‬‫الخطي‬(Line Organization) ‫ن‬‫يكو‬‫للمدير‬‫األعلى‬‫سلطة‬‫كاملة‬‫على‬‫كل‬‫وظائ‬‫ف‬ ،‫املنظمة‬‫ويتميز‬‫بالبساطة‬‫واملركزية‬‫الشديد‬‫ة‬. ‫التنظيم‬‫الوظيفي‬(Function Organization) ‫دوائر‬‫أفقية‬‫ى‬ َ ‫عط‬ ُ ‫ت‬‫سلطة‬‫على‬‫جميع‬‫الدوائر‬ ،‫والعاملين‬‫ومن‬‫مساوئه‬‫تعدد‬‫اء‬‫ر‬‫املد‬‫للعامل‬‫الوا‬‫حد‬! ‫التنظيم‬‫التنفيذي‬‫ي‬‫االستشار‬(Line- Staff Organization) ‫هو‬‫تنظيم‬‫خطي‬‫ولكنه‬‫يسمح‬‫بأن‬‫يستفيد‬‫امل‬‫دير‬‫من‬ ‫خبرات‬‫فنية‬،‫تخصصية‬‫فيتم‬‫إنشاء‬‫وحدات‬‫مس‬‫اندة‬.
  • 47. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 47 ‫و‬ ‫التنظيم‬ ‫بعملية‬‫مرتبط‬ ‫مهم‬‫آخر‬ ‫موضوع‬ ‫هناك‬‫هو‬ ‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬ ‫موضوع‬(Span of management)‫أو‬ ‫م‬ ّ ‫التحك‬ ‫مدى‬(Span of control.) ◦‫مثل‬‫ى‬‫أخر‬‫ات‬ّ‫مسمي‬‫هناك‬"‫السيطرة‬‫نطاق‬"،"‫التحكم‬‫نطاق‬"،"‫مدى‬ ‫شراف‬ِّ‫اإل‬"‫وغيرها‬ ،. ‫إلى‬‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬‫مفهوم‬‫يشير‬‫الدوائر‬ ‫مجموع‬‫و‬/‫أو‬ ‫الواحد‬‫املدير‬ ‫عليهم‬ ‫يشرف‬ ‫الذين‬ ‫العاملين‬.
  • 48. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 48 ‫الدوائر‬ ‫عدد‬ ‫يمثل‬ ‫ا‬ ً‫قم‬‫ر‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫ا‬ ً‫دائم‬‫وهو‬‫و‬/‫األفراد‬‫أو‬. ◦‫أوسع‬‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬‫كان‬‫كلما‬،‫الرقم‬‫هذا‬ َ‫ر‬ُ‫ب‬ َ ‫ك‬‫وكلما‬. ◦‫و‬ ،‫التنظيمي‬‫التصميم‬‫أبعاد‬ ‫أحد‬‫هو‬‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬ ‫مفهوم‬‫هو‬ ‫في‬‫بما‬ ،‫طريقة‬‫من‬‫بأكثر‬‫التنظيم‬‫تصميم‬ ‫على‬‫ر‬ِّ ّ ‫يؤث‬‫تكلفة‬ ‫ذلك‬ ،‫املنظمة‬ ‫في‬‫األفراد‬ ‫بين‬‫التواصل‬‫وسرعة‬،‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫عملية‬‫وتحفيز‬ ‫؛‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫والعالقات‬ ،‫املوظفين‬ ‫عديدة‬‫يخية‬‫ر‬‫تا‬‫نقاشات‬‫مثار‬ ‫ذلك‬‫كان‬‫وقد‬. ‫هن‬ ‫فإن‬ ،‫حالها‬ ‫على‬‫ى‬‫األخر‬ ‫العوامل‬ ‫بقاء‬ ‫ض‬َ‫ر‬ َ ‫ف‬ ‫وعلى‬‫اك‬ ‫اإلدار‬ ‫املدى‬ ‫في‬‫تؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫عدد‬‫من‬ ‫ي‬ ‫ا‬ً‫واسع‬‫أو‬ ‫ا‬ ً ‫ضيق‬ ‫كونه‬ ‫حيث‬.
  • 49. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 49 ‫مدى‬‫تعقيد‬‫الوظيفة‬‫الخاض‬‫عة‬‫الوظائف‬‫املعقدة‬‫الديناميكية‬‫وغير‬،‫الواضحة‬‫تتطلب‬‫تدخل‬‫أكبر‬‫من‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫وبالتالي‬‫ت‬‫تطلب‬ً‫مدى‬ ‫أضيق‬. ‫مدى‬‫تشابه‬‫وظائف‬‫املرؤوس‬‫ين‬‫كلما‬‫تشابهت‬‫وظائف‬‫املرؤوسين‬‫وكانت‬‫مهامهم‬،‫روتينية‬‫كلما‬‫كان‬‫أسهل‬‫بالنسبة‬‫للمد‬‫ير‬‫اف‬‫ر‬‫ش‬ِّ‫اإل‬‫عليها‬ ‫وبالتالي‬‫يمكن‬‫توسيع‬‫املدى‬‫ي‬‫اإلدار‬. ‫القرب‬‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬‫للمرؤوسين‬‫كلما‬‫داد‬‫ز‬‫ا‬‫البعد‬‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬،‫للمرؤوسين‬‫كلما‬‫ب‬ُ‫ع‬َ‫ص‬‫اف‬‫ر‬‫ش‬ِّ‫اإل‬،‫عليهم‬‫بالتالي‬‫يفضل‬‫تضييق‬‫املدى‬ ‫ي‬‫اإلدار‬. ‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫املوظفين‬‫كلما‬‫ادت‬‫ز‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫املوظفين‬،‫زهم‬ ّ ‫وتحف‬‫كلما‬‫ل‬ُ‫ه‬ َ‫س‬‫اف‬‫ر‬‫ش‬ِّ‫اإل‬‫عليهم‬‫وبالتالي‬‫يمكن‬‫ت‬‫وسيع‬‫املدى‬‫ي‬‫اإلدار‬. ‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫املدير‬‫إذا‬‫كان‬‫املدير‬‫ا‬ً‫منظم‬‫ويستطيع‬‫أن‬‫ل‬ ِّ‫وص‬ُ‫ي‬‫تعليماته‬‫بوضوح‬،‫للمرؤوسين‬‫ن‬‫فسيكو‬‫ب‬‫إمكانه‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫على‬‫املزيد‬‫من‬‫املوظفين‬. ‫التكنولوجيا‬‫التكنولوجيا‬‫الحديثة‬‫ا‬ً‫وخصوص‬‫تكنولوجيا‬‫االتصاالت‬‫ل‬ِّ ّ‫سه‬ ُ ‫ت‬‫االتصال‬‫وتبادل‬‫امل‬،‫علومات‬‫وبالتالي‬ ‫يمكنها‬‫جعل‬‫توسيع‬‫املدى‬‫ي‬‫اإلدار‬ ً ‫ممكنا‬. ، ً ‫مثال‬‫قديما‬‫كان‬‫متوسط‬‫العدد‬‫من‬1‫إلى‬4،‫ولكن‬‫تفع‬‫ر‬‫ا‬‫بعد‬‫ذلك‬‫ليصبح‬‫من‬1‫إلى‬10‫بفعل‬‫ر‬ّ‫تطو‬ ‫تكنولوجيا‬‫املعلومات‬‫األمر‬‫الذي‬‫ل‬ّ‫يسه‬‫مهام‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫الوسطى‬‫ا‬ً‫خصوص‬.
  • 50. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 50 ‫الفردية‬ ‫املباشرة‬‫التفاعالت‬(direct single relationships.) ‫العرضية‬‫التفاعالت‬(cross-relationships.) ‫املباشرة‬ ‫املجموعة‬‫تفاعالت‬(direct group relationships.) ‫العالم‬ ‫ن‬‫قانو‬ ‫بحسب‬”‫غريكوناس‬“(Graicunas)‫فليكن‬،”n“‫عدد‬ ‫كالتالي‬ ‫ن‬‫يكو‬‫املمكنة‬‫العالقات‬ ‫عدد‬ ‫فإن‬ ،‫وسين‬‫ؤ‬‫املر‬: ◦‫املباشرة‬ ‫الفردية‬ ‫التفاعالت‬:n. ◦‫العرضية‬ ‫التفاعالت‬n(n-1). ◦‫املباشرة‬ ‫املجموعة‬ ‫تفاعالت‬n(2n/2 -1). ‫لل‬ ‫تحدث‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬‫العالقات‬ ‫هي‬‫التفاعالت‬ ‫من‬ ‫األنواع‬‫هذه‬ ‫مجموع‬‫مدير‬ ‫املشرف‬‫أو‬. ‫والفعالية‬ ‫والجهد‬‫بالوقت‬ ‫عالقة‬‫له‬ ‫هذا‬‫كل‬... ‫للمزيد‬‫هنا‬:
  • 51. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 51 ‫عدة‬ ‫لعوامل‬ ‫يخضع‬‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬ ‫عمق‬ ‫تحديد‬ ◦‫أل‬ ‫ي‬‫اإلدار‬ ‫للمدى‬‫ا‬ًّ‫مثالي‬ ‫ا‬ ً‫قم‬‫ر‬ ‫هناك‬ ‫بأن‬ ‫ل‬‫نقو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫وال‬‫هذا‬ ‫ن‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫إلى‬ ‫منظمة‬ ‫من‬ ‫يختلف‬‫األمر‬. ‫واملوظ‬‫الدوائر‬ ‫عدد‬ ‫على‬‫ر‬ ّ ‫يؤث‬‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬ ‫فإن‬ ‫قلنا‬ ‫كما‬‫فين‬. ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫املستويات‬ ‫عدد‬ ‫على‬‫يؤثر‬ ‫ا‬ً‫أيض‬‫وهو‬(‫عكس‬ ‫عالقة‬‫ية‬)، ‫ن‬‫يكو‬ ‫حيث‬ ‫التنظيم‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫وبالتالي‬: ◦ ً ‫طويال‬(Tall organization)،‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬ ‫ضيق‬ ‫حال‬ ‫في‬ ◦‫ا‬ ً‫مفرطح‬ ‫ا‬ً‫وقصير‬(Flat organization)‫؛‬ ‫اتساعه‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫عملية‬‫طبيعة‬ ‫على‬‫يؤثر‬ ‫ا‬ً‫وأيض‬‫التأطير‬‫حيث‬‫واإلشراف‬‫يقل‬ ‫ا‬ ‫املدى‬ ‫اتسع‬ ‫كلما‬ ‫معهم‬ ‫والتواصل‬ ‫باملوظفين‬ ‫االهتمام‬‫ي‬‫إلدار‬.
  • 52. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 52 ‫تصميم‬ ‫عند‬‫االعتبار‬ ‫بعين‬‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬ ‫ؤخذ‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫يتعا‬‫وأال‬‫املؤسسة‬ ‫طبيعة‬‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بحيث‬ ‫التنظيم‬‫مع‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫أهدافها‬. ‫السليم‬‫ي‬‫اإلدار‬‫املدى‬ ‫خصائص‬ ‫أهم‬‫ومن‬: .1‫ي‬‫اإلدار‬ ‫ى‬‫املستو‬ ‫في‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫تفعنا‬‫ر‬‫ا‬ ‫كلما‬ ‫يضيق‬ ‫أن‬. .2‫بين‬ ‫نة‬‫ز‬‫وموا‬‫تجانس‬ ‫هناك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫وأن‬"‫ات‬َ‫ي‬ َ ‫د‬ َ‫م‬"‫ف‬ ‫اء‬‫ر‬‫املد‬‫نفس‬ ‫ي‬ ،‫الواحد‬ ‫ى‬‫املستو‬ ‫اآلخرين‬ ‫من‬‫بكثير‬‫أكبر‬ ‫اء‬‫ر‬‫املد‬ ‫لبعض‬‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬‫ن‬‫يكو‬‫أال‬‫أي‬. .3‫املن‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬ ‫عمق‬‫يتناسب‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫كذلك‬‫ظمة‬ ‫ابق‬ ّ‫الس‬ ‫ل‬‫الجدو‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫املذكو‬ ‫والعوامل‬ ،‫وأنشطتها‬.
  • 53. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 53 ‫ويض‬ ّ ‫التف‬ ‫مفهوم‬(delegation)‫بمفهوم‬‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫مرتبط‬ ‫السلطة‬. ‫به‬‫املقصود‬:”‫م‬ ‫بجزء‬ ‫األصيل‬ ‫االختصاص‬ ‫صاحب‬ ‫يعهد‬ ‫أن‬‫ن‬ ‫محددة‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫بها‬ ‫للقيام‬‫آخر‬ ‫شخص‬ ‫إلى‬ ‫صالحياته‬“. ‫مزايا‬ ‫عدة‬ ‫وله‬: ◦‫األصيل‬ ‫عن‬ ‫العبء‬ ‫تخفيف‬. ◦‫األعمال‬ ‫أداء‬ ‫في‬ ‫نة‬‫و‬‫واملر‬ ‫السرعة‬. ◦‫ل‬‫املسئو‬ ‫ي‬‫اإلدار‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫وسين‬‫ؤ‬‫املر‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬. ◦‫وسين‬‫ؤ‬‫املر‬ ‫لدى‬ ‫القيادة‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫والقد‬ ‫الثقة‬ ‫تنمية‬.
  • 54. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 54 ‫أ‬‫لعدة‬ ‫وذلك‬ ،‫آخر‬ ‫لشخص‬‫صالحياته‬ ‫لتفويض‬‫املدير‬‫يضطر‬‫ا‬ ً ‫أحيان‬‫سباب‬: ◦‫بسبب‬ ‫إليه‬ ‫املوكلة‬ ‫املهام‬ ‫بكل‬ ‫القيام‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫املدير‬ ‫ألن‬ ‫ا‬ ّ‫إم‬‫املدى‬ ‫اتساع‬ ،‫ي‬‫اإلدار‬ ◦‫املرض‬ ‫أو‬ ‫التغيب‬ ،‫فر‬ ّ‫الس‬ ‫مثل‬ ‫ضة‬‫ر‬‫عا‬ ‫ألسباب‬ ‫أو‬. ◦‫افي‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫بالبعد‬ ‫ا‬ ً ‫مرتبط‬ ‫األمر‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫وقد‬. ‫ل‬‫املسئو‬‫يمتلكها‬ ‫التي‬ ‫السلطة‬‫من‬ ‫جزء‬‫نقل‬ ‫يعني‬ ‫التفويض‬ ‫وألن‬(‫ض‬ِّ ّ‫املفو‬)‫إلى‬ ‫وأهمها‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ر‬‫أمو‬ ‫عدة‬ ‫اعي‬‫ر‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫فإن‬ ،‫آخر‬ ‫شخص‬: ◦‫التفويض‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫مدى‬. ◦‫تفويضها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫املسئوليات‬ ‫ونوعية‬. ◦‫ض‬َّ‫املفو‬ ‫الشخص‬ ‫وأهلية‬.
  • 55. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 55 ‫وخص‬‫التنظيم‬ ‫بشكل‬‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫مرتبط‬ ‫السلطة‬ ‫مركزية‬ ‫موضوع‬‫ا‬ً‫وص‬ ‫والت‬ ،‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫العالقات‬‫سياق‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫ويأتي‬ ،‫اطي‬‫ر‬‫البيروق‬‫الشكل‬‫سلسل‬ ‫والتفويض‬ ‫الهرمي‬. ‫ا‬ًّ‫مركزي‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫فالتنظيم‬،‫ا‬ ً ‫سابق‬ ‫ذكرنا‬‫كما‬(Centralized)‫أو‬‫ي‬‫المركز‬ (Decentralized)‫الحالتين‬ ‫بين‬ ‫ج‬ّ‫تدر‬ ‫وجود‬ ‫إمكانية‬‫مع‬. ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬‫بكافة‬‫ة‬‫ر‬‫لإلدا‬‫العليا‬ ‫املستويات‬‫احتفاظ‬ ‫تعني‬ ‫واملركزية‬‫أن‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫األقل‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫املستويات‬ ‫من‬ ‫أي‬‫فيها‬ ‫تشرك‬. ‫و‬‫ؤ‬‫املر‬‫ك‬‫ر‬‫يشا‬ ‫بأن‬،‫ذلك‬ ‫من‬ ‫العكس‬ ‫على‬ ،‫تعني‬ ‫فهي‬ ،‫ة‬ّ‫الالمركزي‬‫وأما‬‫على‬ ‫ن‬‫سو‬ ‫املختلفة‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫املستويات‬ ‫مختلف‬. ‫بأن‬ ‫ل‬‫القو‬‫ويمكن‬‫املركزية‬‫هو‬ ‫الرسمية‬‫املنظمات‬ ‫في‬ ‫األصل‬.‫ي‬‫ولكن‬‫أن‬ ‫الحظ‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ‫الالمركزية‬‫نحو‬‫ه‬ ّ‫التوج‬‫هو‬‫ا‬ًّ‫حالي‬‫السائد‬‫النمط‬"‫عملي‬‫ة‬‫المركزة‬" (Decentralization process)‫مزايا‬ ‫من‬ ‫لذلك‬ ‫ملا‬.
  • 56. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 56 ‫الالمركزية‬ ‫ي‬ ّ ‫لتبن‬ ‫ئيسية‬‫ر‬ ‫دوافع‬ ‫عدة‬ ‫وهناك‬: ◦1-‫أكثر‬‫أصبحت‬‫املنظمات‬‫ق‬‫السو‬ ‫نحو‬‫ا‬ً‫توجه‬‫وبالتالي‬ ،‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ألنهم‬‫ق‬‫للسو‬ ‫األقرب‬‫العاملين‬‫قبل‬ ‫من‬‫القرار‬‫اتخاذ‬ ‫يتم‬‫أكثر‬ ‫املنظمة‬ ‫تخدمهم‬‫الذين‬ ‫للناس‬‫بالنسبة‬‫كفاءة‬. ◦2-‫الناس‬‫شعر‬ ُ ‫ت‬ ‫الالمركزية‬‫للمنظمة‬‫بانتمائهم‬‫يش‬ ‫وهذا‬‫جع‬ ‫التحفيز‬‫والريادة‬‫والرضا‬. ◦3-‫أي‬ ‫ن‬‫يريدو‬‫الناس‬‫أنفسهم‬‫سادة‬ ‫يصبحوا‬‫يك‬ ‫أن‬‫من‬ ‫بدل‬‫ن‬‫و‬ ‫وسين‬‫ؤ‬‫مر‬.
  • 57. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 57 ‫مر‬ ‫وهي‬،‫املزايا‬ ‫العديد‬‫ا‬ ً ‫إذ‬ ‫لها‬‫الالمركزية‬‫عملية‬‫غوبة‬ ‫الرخاء‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫خصوص‬ ‫األطراف‬ ‫جميع‬ ‫من‬.‫ولكن‬، ‫يمكن‬‫والتي‬ ‫العيوب‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ ،‫الحال‬‫بطبيعة‬‫أن‬ ‫عند‬‫تظهر‬‫الرقابية‬‫األدوات‬ ‫وقلة‬ ‫االنتماء‬ ‫ضعف‬.
  • 58. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 58 ‫مزايا‬‫الالمركزية‬‫عيوب‬‫الالمركزية‬ ‫تخفف‬‫من‬‫أعباء‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫العليا‬‫ألن‬‫القرا‬‫ات‬‫ر‬ ‫خذ‬ َّ ‫ت‬ ُ ‫ت‬‫في‬‫كل‬‫ى‬‫مستو‬‫على‬‫حدة‬. ‫ن‬‫تكو‬‫ات‬‫ر‬‫القرا‬‫أكثر‬‫كفاءة‬‫ألنها‬‫أقرب‬‫م‬‫ن‬ ‫املنفذين‬‫ومن‬‫املستفيدين‬‫من‬‫املنظ‬‫مة‬. ‫ز‬‫تعز‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫املوظفين‬‫في‬‫املستويات‬‫الدنيا‬ ‫وتؤهلهم‬‫التخاذ‬‫ات‬‫ر‬‫قرا‬‫ا‬ًّ‫يجي‬‫ر‬‫تد‬. ‫ز‬‫تعز‬‫الوالء‬‫للمنظمة‬‫د‬ ّ ‫وتول‬‫احترام‬‫قر‬‫اتها‬‫ر‬‫ا‬ ‫ألنها‬‫نابعة‬‫من‬‫الجميع‬. ‫عدم‬‫وضوح‬‫ات‬‫ر‬‫القرا‬‫وتناقضها‬‫في‬‫بعض‬ ‫الحاالت‬. ‫الحاجة‬‫إلى‬‫الكثير‬‫من‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫والخبرات‬، ‫ا‬ً‫خصوص‬‫في‬‫مجال‬‫التنسيق‬‫والرقابة‬. ‫ضعف‬‫السلطة‬‫املركزية‬‫وعدم‬‫ضمان‬ ‫تطبيق‬‫ات‬‫ر‬‫القرا‬. ‫يادة‬‫ز‬‫احتمال‬‫عدم‬‫االنضباط‬‫من‬‫قبل‬ ‫الجهات‬‫الالمركزية‬.
  • 59. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 59 ‫للشركات‬ ‫االجتماعية‬ ‫املسئولية‬‫تعتبر‬(Social responsibility of firms)‫أو‬(Corporate social responsibility)‫التحديات‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫جزء‬ ‫الربح‬ ‫ا‬ً‫وخصوص‬ ‫املنظمات‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫والقانونية‬ ‫األخالقية‬،‫منها‬ ‫ية‬ ‫؟‬ ‫ملاذا‬ ◦‫الكبر‬‫الصناعية‬‫الشركات‬ ‫ا‬ً‫خصوص‬،‫املنظمات‬ ‫تعاني‬‫ناحية‬‫فمن‬‫من‬ ،‫ى‬ ‫سيئة‬ ‫سمعة‬‫أن‬ ‫ل‬‫تحاو‬ ‫وهي‬ ،‫ى‬‫الصغر‬ ‫الشركات‬‫ولدى‬ ‫املواطنين‬‫لدى‬ ‫؛‬‫ار‬‫ر‬‫باستم‬ ‫نها‬ ّ‫تحس‬ ◦‫الع‬ ‫في‬ ‫ر‬‫األمو‬ ‫ى‬‫مجر‬ ‫على‬ ‫الشركات‬‫على‬ ‫سيطرة‬ ‫فإن‬ ،‫ى‬‫أخر‬‫ناحية‬ ‫ومن‬‫ديد‬ ‫وكذلك‬،‫املجاالت‬ ‫من‬‫السلبية‬‫والبيئية‬‫املجتمعية‬‫اآلثار‬‫ت‬ ‫التي‬‫على‬ ‫ترتب‬ ‫مواجهة‬ ‫الشركات‬ ‫هذه‬‫على‬ ‫م‬ِّ ّ ‫حت‬ ُ ‫ت‬ ،‫أنشطتها‬‫وأ‬‫أخالقية‬ ‫التزامات‬‫ا‬ ً ‫حيان‬ ‫قانونية‬‫االعتبار‬ ‫بعين‬‫أخذها‬ ‫عليها‬ ‫يجب‬.
  • 60. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 60 ‫حدث‬ ُ ‫ت‬ ‫والطاقة‬ ‫الكيماوية‬ ‫الصناعات‬ ‫شركات‬ ‫أنشطة‬ ‫بالبيئة‬ ‫هائلة‬‫ا‬ً‫ر‬‫أضرا‬َ‫ح‬ ‫في‬‫تساهم‬ ‫أن‬ ‫عليها‬‫يجب‬‫؛‬‫ها‬ِّ ّ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫تتسبب‬ ‫فقد‬ ‫ى‬‫الكبر‬ ‫الخدمات‬ ‫شركات‬ ‫أنشطة‬ ‫وأما‬‫آثار‬ ‫ي‬ ‫اجتماعية‬‫ة‬ّ‫ثي‬‫ر‬‫كا‬‫تغيير‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫االجتماع‬ ‫ن‬‫التواز‬‫ي‬‫بين‬ ‫التخصصات‬ ‫بين‬ ،‫ر‬‫والذكو‬‫اإلناث‬ ،‫والحضر‬ ‫الريف‬ ‫وهكذا‬ ،‫العلمية‬. ‫تتض‬ ‫ى‬‫الكبر‬ ‫املنظمات‬ ‫استراتيجيات‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫لذلك‬‫من‬ ‫الدو‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫أيض‬‫ونالحظ‬ ،‫ة‬ّ‫املجتمعي‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫عدد‬‫ل‬ ‫ه‬ ّ‫التوج‬ ‫هذا‬ ‫بدعم‬ ‫ة‬ّ‫خاص‬ ‫قوانين‬ ّ‫تسن‬ ‫بدأت‬.
  • 61. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 61 ‫التنظيمية‬ ‫الثقافة‬(Organizational culture)‫أو‬ "‫الشركة‬ ‫ثقافة‬"‫يضمن‬ ‫املنظمات‬ ‫في‬ ‫مهم‬‫عنصر‬ ‫ها‬‫ر‬‫واستمرا‬ ‫نجاحها‬. ‫ى‬‫ألخر‬‫منظمة‬ ‫من‬ ‫تختلف‬‫الثقافة‬ ‫هذه‬. ‫التنظيمية‬ ‫الثقافة‬ ‫تتضمن‬‫واملبادئ‬ ‫م‬َ‫ي‬ِّ‫الق‬‫والتقاليد‬ ‫واألساليب‬ ‫املشتركة‬‫عم‬‫طريقة‬ ‫على‬‫تؤثر‬ ‫التي‬‫موظفي‬ ‫ل‬ ‫املنظمة‬.
  • 62. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 62 ‫من‬ ‫ولعل‬‫الثقافة‬‫عناصر‬ ‫أهم‬‫يلي‬‫ما‬ ‫التنظيمية‬: ◦،‫والتفاصيل‬ ‫بالجودة‬‫االهتمام‬ ‫ى‬‫مستو‬ ◦،‫الجودة‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ◦،‫املنظمة‬ ‫داخل‬ ‫املوظفين‬ ‫بين‬‫العالقة‬‫أهمية‬ ◦،‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫صنع‬ ‫اطية‬‫ر‬‫ديمق‬ ◦،‫الزبائن‬‫ضا‬‫ر‬ ‫على‬‫التركيز‬ ◦،‫اإلعالم‬ ‫في‬‫معينة‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ◦‫اإل‬‫ق‬‫حقو‬ ‫ام‬‫ر‬‫واحت‬‫والعدالة‬ ‫املساواة‬‫مثل‬ ‫معينة‬‫م‬َ‫ي‬ِّ‫ق‬ ‫على‬‫التركيز‬‫حب‬ ،‫نسان‬ ،‫ق‬ّ‫التفو‬... ‫الزمن‬‫عبر‬ ‫سات‬‫ر‬‫واملما‬‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫ت‬‫ر‬‫تطو‬ ‫املنظمات‬ ‫معظم‬ ‫وفي‬، ‫املنظمات‬ ‫تسير‬ ‫كيف‬ ‫د‬ ِّ ّ‫حد‬ ُ ‫ت‬ ‫وأصبحت‬.
  • 63. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 63 ‫ومن‬‫املنظمة‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬‫األدوات‬ ‫بعض‬‫على‬ ‫ف‬ّ‫التعر‬‫د‬ّ‫الجي‬ ‫من‬‫ها‬: ◦1-‫التنظيمية‬ ‫طة‬‫ر‬‫الخا‬(Organizational chart)‫الهيكل‬ ‫يوضح‬ ‫بياني‬ ‫ط‬ ّ ‫مخط‬ ‫وهي‬ ‫ث‬ ‫وهناك‬،‫حدات‬‫و‬‫و‬‫أفراد‬‫من‬ ‫عناصره‬ ‫مختلف‬ ‫بين‬ ‫السلطة‬ ‫وعالقات‬ ‫التنظيمي‬‫الثة‬ ‫التنظيمية‬ ‫املخططات‬‫من‬ ‫أنواع‬:‫ي‬‫والدائر‬،‫األفقي‬،‫ي‬ ‫الرأس‬. ◦2-‫التنظيمي‬ ‫الدليل‬(Organizational guide)‫ر‬‫دو‬ ‫توضح‬ ‫سمية‬‫ر‬ ‫وثيقة‬‫وهو‬ ‫باملنظمة‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫الوحدات‬ ‫مختلف‬. ◦3-‫تأسيسية‬ ‫وثائق‬‫م‬ ‫صالحيات‬ ‫يحدد‬‫الذي‬ ‫الداخلي‬ ‫والنظام‬ ،‫القوانين‬ ‫مثل‬‫نات‬ّ‫كو‬ ‫ى‬‫أخر‬‫ر‬‫وأمو‬ ‫املنظمة‬. ◦4- ً ‫أيضا‬ ‫وهناك‬‫واإلجراءات‬ ‫القواعد‬(Rules and procedures)‫ق‬‫طر‬ ‫تحدد‬‫التي‬ ‫مهامهم‬ ‫تنفيذ‬‫على‬ ‫التنظيم‬ ‫أعضاء‬ ‫وتساعد‬،‫املختلفة‬ ‫األنشطة‬ ‫تنفيذ‬. ◦5-‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫مات‬ ّ ‫املنظ‬ ‫وتحتفظ‬‫واملحاض‬‫والسجالت‬‫ير‬‫ر‬‫والتقا‬ ‫امللفات‬‫ر‬ ‫الرسمية‬‫ر‬‫والخا‬‫الداخلية‬ ‫الرقابية‬ ‫للجهات‬ ً ‫ة‬ّ‫مرجعي‬ ‫ا‬ً‫غالب‬‫تعتبر‬ ‫التي‬‫جية‬.
  • 64. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 64 ‫املعنية‬ ‫الجهات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫ل‬‫حاو‬(Stakeholders)‫بالنسبة‬ ‫اإلسراء‬ ‫لجامعة‬. ‫املؤ‬ ‫في‬ ‫الرسمي‬‫غير‬ ‫التنظيم‬‫ر‬‫حضو‬ ‫لقوة‬ ‫تقييمك‬‫هو‬ ‫ما‬‫سسات‬ ‫الفلسطينية‬(‫ة‬ ّ‫والعام‬‫الخاصة‬)‫؟‬ ‫وتحل‬‫جوال‬ ‫لشركة‬ ‫التنظيمي‬‫املخطط‬ ‫على‬ ‫ل‬‫الحصو‬‫ل‬‫حاو‬‫يله‬. ‫ملؤسسة‬ ‫التنظيمية‬‫الثقافة‬ ‫على‬ ‫ف‬ّ‫التعر‬‫ل‬‫حاو‬"‫األون‬‫ا‬‫و‬‫ر‬." ‫الفلسطين‬‫االتصاالت‬ ‫مجموعة‬ ‫أنشطة‬ ‫على‬‫االطالع‬‫ل‬‫حاو‬‫في‬‫ية‬ ‫االجتماعية‬ ‫املسئولية‬ ‫مجال‬.
  • 65. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 65 ‫الت‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫نوع‬ ‫الفلسطينية‬‫السياسية‬‫التنظيمات‬‫اعتبار‬‫يمكن‬ ‫هل‬‫حسب‬‫نظيم‬ ‫؟‬‫السابقة‬‫التعريفات‬ ‫توفرها‬ ‫املطلوب‬‫التنظيمية‬‫الثقافة‬‫سمات‬ ‫أهم‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ،‫أيك‬‫ر‬‫ب‬(‫املف‬‫قودة‬)‫في‬ ‫؟‬ ‫الفلسطينية‬ ‫الشركات‬ ‫املصلحة‬‫أصحاب‬‫أو‬ ‫املعنية‬‫بالجهات‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬(Stakeholders)‫؟‬ ‫ال‬‫القطاع‬ ‫لشركات‬‫بالنسبة‬ ‫التنظيمي‬ ‫للشكل‬ ‫األنسب‬‫النوع‬‫هو‬‫ما‬‫في‬ ‫خاص‬ ‫؟‬ ‫فلسطين‬ ‫؟‬‫أهمها‬‫هو‬‫ما‬ ‫أيك‬‫ر‬‫وب‬ ‫؟‬ ‫املنظمة‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫أهميتها؟‬ ‫هي‬ ‫وما‬،‫التنظيمية‬ ‫بالثقافة‬ ‫املقصود‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫للشركات‬‫االجتماعية‬‫املسئولية‬‫أهمية‬ ‫هي‬ ‫ما‬
  • 66. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 66 ()‫ا‬ً‫دائم‬ ‫مركزية‬ ‫الرسمية‬ ‫املنظمات‬‫تعتبر‬. ()‫االف‬ ‫التنظيم‬ ‫ا‬ً‫وخصوص‬ ‫التنظيم‬ ‫من‬‫الجديدة‬ ‫لألشكال‬ ‫ا‬ ً‫نموذج‬ ‫فيسبوك‬ ‫شركة‬‫اعتبار‬ ‫يمكن‬‫ي‬ ‫تراض‬. ()‫عملها‬ ‫وطبيعة‬ ‫املنظمة‬ ‫حجم‬ ‫مثل‬ ‫العوامل‬ ‫من‬‫بعدد‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫شكل‬‫يتأثر‬. ()‫سمي‬ّ‫الر‬‫غير‬ ‫التنظيم‬ ً ‫عادة‬ ‫الجامعات‬ ‫بع‬ ّ ‫تت‬. ()‫ي‬‫اإلدار‬ ‫املدى‬ ‫اتسع‬ ‫ما‬ ّ ‫كل‬ ‫التنظيم‬ ‫ل‬‫طو‬ ‫يزداد‬. ()‫ا‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫والقانونية‬ ‫األخالقية‬ ‫التحديات‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫جزء‬ ‫للشركات‬ ‫االجتماعية‬ ‫املسئولية‬‫تعتبر‬‫ملنظمات‬ ‫منها‬ ‫الربحية‬ ‫ا‬ً‫وخصوص‬. ()‫تشرك‬‫أن‬ ‫ن‬‫دو‬ ‫ات‬‫ر‬‫والقرا‬ ‫السلطات‬ ‫بكافة‬ ‫ة‬‫ر‬‫لإلدا‬ ‫العليا‬ ‫املستويات‬ ‫احتفاظ‬ ‫تعني‬ ‫املركزية‬‫في‬‫ا‬ّ‫أي‬ ‫ها‬‫من‬ ‫األقل‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫املستويات‬. ()‫ى‬‫تر‬ ‫جديدة‬ ‫فكرية‬ ‫وحركات‬ ‫جديد‬ ‫ه‬ ّ‫توج‬ ‫ر‬‫ظهو‬‫في‬ ‫واالتصاالت‬ ‫املعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫ساهمت‬ ‫املنظمات‬/‫اجتماعية‬ ‫كحركات‬ ‫الشركات‬. ()‫والجهو‬ ‫األنشطة‬ ‫وترتيب‬ ‫وهيكلة‬ ،‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫بناء‬ ‫بأنها‬ ‫التنظيم‬ ‫عملية‬ ‫تعريف‬‫يمكن‬‫إنجاز‬‫أجل‬ ‫من‬ ‫د‬ ‫املنظمة‬ ‫أهداف‬. () ً ‫تدخال‬ ‫تتطلب‬ ‫ألنها‬ ‫واسع‬ ‫ي‬‫إدار‬ ‫بمدى‬ ً ‫عادة‬‫تسمح‬ ‫الواضحة‬‫وغير‬ ‫الديناميكية‬ ‫املعقدة‬ ‫الوظائف‬‫من‬‫أكبر‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬.
  • 67. ‫والتخطيط‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مبادئ‬‫د‬.‫ي‬‫املصر‬‫محمد‬‫كمال‬ 67 ()‫واس‬‫ي‬‫إدار‬ ‫بمدى‬ ً ‫عادة‬ ‫تسمح‬ ‫الواضحة‬‫وغير‬ ‫الديناميكية‬ ‫املعقدة‬ ‫الوظائف‬‫ألنها‬ ‫ع‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫من‬‫أكبر‬ ً ‫تدخال‬ ‫تتطلب‬. ()‫قصد‬ُ‫ي‬‫ـ‬‫ب‬"‫الجهات‬"‫أو‬ ‫الفاعلة‬"‫املصلحة‬ ‫أصحاب‬( "Stakeholders)‫جميع‬ ‫معها‬ ‫تتفاعل‬‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫املنظمة‬ ‫بيئة‬‫في‬ ‫املوجودة‬ ‫ة‬ّ‫املعني‬ ‫الفئات‬. ()‫احت‬ ‫د‬ ّ ‫وتول‬ ‫للمنظمة‬ ‫الوالء‬ ‫ز‬‫تعز‬ ‫أنها‬ ‫املنظمات‬ ‫في‬‫الالمركزية‬ ‫مزايا‬‫من‬‫اتها‬‫ر‬‫قرا‬ ‫رام‬ ‫الجميع‬ ‫من‬ ‫نابعة‬ ‫ألنها‬. ()‫ح‬ ‫ى‬‫األخر‬‫العناصر‬‫أو‬ ‫د‬‫ر‬‫للموا‬ ‫بالنسبة‬ ‫املنظمة‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬ ‫وأهمية‬‫حجم‬ ‫يختلف‬‫سب‬ ‫املنظمة‬ ‫طبيعة‬. ()‫عمل‬ ‫خطوات‬ ‫أهم‬ ‫إحدى‬ ‫للمنظمة‬ ‫والفرعية‬‫األساسية‬‫األهداف‬ ‫تحديد‬‫يعتبر‬‫ية‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫بناء‬. ()‫البناء‬/‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬(Organizational structure)‫سمي‬‫ر‬ ‫ترتيب‬‫هو‬ ‫التنظ‬ ‫طة‬‫ر‬‫الخا‬ ‫خالل‬‫من‬ ‫عنه‬‫التعبير‬ ‫ويمكن‬ ‫املنظمة‬ ‫داخل‬ ‫واملهام‬ ‫للوظائف‬‫يمية‬.