Diario de doble entrada Un Paseo en la Red

1. Diario de Doble Entrada de Kelvin Joel Tejada
UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA
DIRECCIÓN.
FichaBibliográfica:
Escrito por Olga CatasúsPoveda,miembro delcolectivo Tribu2.0.
UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA DIRECCIÓN.
Resumen de la Lectura:
Este artículo se refiere al interés que tiene un
grupo de profesionales comprometido con la
educación de cambiar las actitudes o sistema de
enseñanza que tenemos en las aulas y la visión de
los centros para así ir sumando aportaciones
mejorando las relaciones con las familias.
Nos hace una reflexión sobre las películas, los
valores, sociales y educativos, las emociones
transmitidas y compartidas, nos han ido
reafirmando en la necesidad de elaborar en
nuestros Centros Escolares un Plan Audiovisual
que cubra las necesidades e intereses de nuestros
alumnos y que nos permita educarlos de un modo
realmente integral, y por ello, como centro
neurálgico, nos encontramos con las emociones.
Nos dice que el cine es un lenguaje privilegiado y
lleno de futuro y el cine españoles patrimonio
nuestro, y tiene un valor que debemos apreciar,
tanto como nuestro sistema educativo, que no es
tan malo que a de parecer.
El cine nos hace explorar en nuestros recuerdos,
soñar con un futuro mejor, imaginar otras
realidades, sentir las más íntimas emociones, y
nosotros los educadores debemos saber
desentrañar los misterios del séptimo arte, dejar
que nuestros alumnos se expresen, compartan
emociones, las verbalicen y descubran los que les
gusta y lo que no, lo que cambiarían de una
historia o lo que les aporta en su vida.
En todo este proceso, la evaluación es una
constante que me ayuda a emprender esta nueva
tarea con ilusión y constancia, deseando que uno
día veamos cumplidos nuestros deseos de una
escuela feliz y de calidad, exitosa por ver a sus
alumnos desarrollarse como personas íntegras,
maduras, con criterios propios, competentes,
socializadas y emocionalmente equilibradas
Opinión Personal sobre el contenido dela
lectura :
Lo que pude leer en este documento es que tiene
como adjetivo promocionar el cambio en la
educación en las aulas tanto como el docente como
los centros y la integración de la familia para que
esto se cumpla.
Nosotros también podemos ser parte de ese cambio
creando nuevos docentes preparados con
capacidad y entrega y paciencia suficiente para dar
lo mejor como profesionales.
Cuando se refiere a películas y sueños esto nos
quiere decir que aprendemos a ver y vivir cosas que
creíamos imposible y esta nos la hace ver que son
posibles solo con preparación y esfuerzo se puede
lograr.
Para esto vino la herramienta más importante de
los últimos tiempo que es el internet y vino a
facilitar la búsqueda y a cortar la distancia no
importa qué lejos estén uno del otro y hacer esa
cosa difíciles fáciles.
Cuando el autor del texto nos habla de que esto nos
puede ayudar a emprender nuevas tareas con
ilusión deseando ver un día una escuela feliz y de
calidad para ver sus alumnos desarrollarse como
persona íntegra, maduras y competentes habla de
un sueño que se puede convertir no muy lejano en
una realidad.
Para terminar podemos decir que este documento
nos ayuda a crear nuevas ideas de cómo enseñar y
que estas sean menos monótonas y más eficaz por
parte del maestro y menos cansona para los
alumnos.

2. Diario de Doble Entrada de Kelvin Joel Tejada
UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA
DIRECCIÓN.
Puntos o citas provocativas:
 Atención a la diversidad.
 Búsqueda de nuevas metodologías y medios
para estimular la motivación del alumnado
para aprender: Plan Audiovisual, TIC, Art
Crafts.
 El cine como herramienta educativa.
 Estimulación para la lectura y el gusto por la
literatura.
 La aportación de nosotros como docentes y la
participación de la familia en el ámbito
escolar.
Pregunta:
¿Qué podemos nosotros hacer como docentes
para hacer cumplir estos cambios en nuestro
sistema de educación?
Porque lo considero provocativas:
 Tenemos que asumir la responsabilidad de
cambios y transmitirlos a los demás para que
sirvan de ejemplos y para que cada día sea mejor
lo que hagamos.
 Esta se refiere que para hacer lo mejor en el aula
necesitamos necesariamente las TICS y que el
docente la maneja casi a la perfección para que
así los demás se beneficien de eso.
 La opción del cine tiene que ser aprovechada al
máximo por que el aprendizaje empieza con
imágenes y video y esta es más efectiva.
 Podemos estimular al estudiante a la lectura en
línea y a programas educativos de literaturas que
son como juegos que a la vez aprenden y se
entretienen.
 Esto quiere decir que si la familia y los docentes y
el centro se unieran con una sola visión fuera más
fácil la educación y más beneficiosa para los
jóvenes.
 Como docentes debemos de prepararnos al cien
por ciento en cuanto el usa de las nuevas
herramientas que nos ofrece la tecnología dejar
atrás la metodología antigua de enseñanza para
obtener un estudiante capaz de cumplir cada
uno de su sueños y deseo profesionalmente
hablando y para que nosotros demos el primer
paso o el inicio del cambio en nuestro sistema
de educación.