1. ١-٨ PARALLEL STRUCTURE
คำำสันธำน (Conjunction) มีไว้สำำหรับเชื่อมคำำหรือวลีที่มีหน้ำ
ทีทำงไวยำกรณ์เดียวกัน ให้เป็นประโยคเดียวกันกำรใช้คำำสันธำน
่
ในลักษณะนี้เรำเรียกว่ำ parallel structure คำำสันธำนที่ใช้ในรูป
แบบนี้ได้แก่ and, but, or, nor
(a)Steve and his friend are ในข้อ (a) : non + and +
coming to dinner. noun
(b)Susan raised her hand
and snapped her finger. ในข้อ (b) : verb + and +
(c)He is waving his arms verb
and (is) shouting at us.
(d)These shoes are old but ในข้อ ( c ) : verb + and
comfortable. +verb (กริยำช่วยที่สองอำจจะ
(e)He wants to watch TV or ได้ ถ้ำเหมือนกับกริยำช่วยที่
(to) listen to some music หนึ่ง)
ในข้อ (d) : adjective + but +
adjective
ในข้อ (e ) : infinitive + or +
infinitive (to ตัวที่สองสำมำรถ
ละได้)
(F) Steve, Joe, and Alice Parallel structure อำจมีกำร
are coming to dinner. เชื่อมกันมำกกว่ำสองส่วน
(g) Susan raised her hand. จุลภำคจะทำำหน้ำที่แบ่งหน่วย
Snapped her ออกเป็นส่วนๆ โดยที่จลภำคตัว
ุ
Fingers. And asked a สุดท้ำยจะอยู่ที่หน้ำคำำสันธำน จะ
question. เลือกใส่หรือไม่ใส่ก็ได้ แต่ตำม
(h) The color in that fabric หลักไวยำกรณ์เดิมจะใส่
Are red, gold, black. (กำรเชื่อมควำมเพียง ٢ ประโยค
And green. หรือวลีไม่ต้องใช้เครื่องหมำย
จุลภำค

2. 8-2 การใช้คำาสันธานคู่ (USING PAIRED
CONJUNCTION ) : BOTH …AND : NOT ONLY… BUT
ALSO ; EITHER …OR : NEITHER ….NOR*
(a) Both my mother and ประธำนสองตัวถูกเชื่อมด้วย
my sister are here. both…and โดยกริยำ
(b)Not only my mother ที่ตำมมำจะเป็นพหูพจน์
but also my sister is เมื่อประธำนสองตัวเชื่อมด้วย not
here. only …but
(c) Not only my sister also, either….or หรือ
but also my parents neither …nor
are here. ประธำนที่ใกล้กับกริยำจะเป็นตัว
(d)Neither my mother บอกว่ำกริยำควรจะเป็นเอกพจน์
nor my sister is here. หรือพหูพจน์
(e)Neither my sister nor
my parents are here.
(f) the research project will สังเกตโครงสร้ำงขนำน (parallel
both time and structure)ในตัวอย่ำง
money. จะพบว่ำคำำสันธำนแต่ละคู่จะใช้คำำ
(g) Yesterday it not only ประเภทเดียวกัน
rained but (also) ใน (f): both + noun + and +
snowed. noun
(h) I’ll take either ใน (g) : not only + verb +
chemistry or physics next but also + verb
quarter. ใน (h) : either + noun + or +

3. (i) That book is neither noun
interesting nor ใน (i) : neither + adjective +
accurate. nor + adjective
8-3 การรวม INDEPENDENT CLAUSES ด้วยคำาสันธาน
(a)It was raining hard. There ตัวอย่ำง (a) จะมี independent
was a strong wind. clauses อยู่สองส่วน(เช่น
(b) กำรใส่เครื่องหมำยวรรคตอน ประโยคสมบูรณ์สองประโยค)
ผิด : สังเกตเครื่องหมำยวรรคตอนใช้
It was raining hard, there เครื่องหมำยมหัพภำค [period(.)
was a strong wind. ‘* ไม่ใช้จุลภำคในกำรแบ่ง
independent clauses ออกเป็น
สองส่วน เครื่องหมำยวรรคตอน
ใน (b) ไม่ถูกต้องสิ่งที่ผิดในข้อ
(b) เรำเรียกว่ำกำร run-on
sentence (กำรมีประโยคสอง
ประโยคซ้อนเรียงอยู่ด้วยกันใน
ประโยคเดียวกัน
โดยไม่มีกำรใช้คำำสันธำนเชื่อม
ระหว่ำงกัน
(c ) it was raining hard, and คำำสันธำนสำมำรถใช้เชื่อมสอง
there was a strong wind. impendent clauses
(c)it was raining hard and there เครื่องหมำยวรรคตอน
was a strong wind. (Punctuation) :
(d)It was raining hard. and ในข้อ ( c ) : ปกติจุลภำคจะอยู่
there was a strong wind. หน้ำคำำสันธำน

4. (e)It was raining hard. And ในข้อ (d) : ในประโยคสั้น ๆ บำง
there was a strong wind. ครั้งก็สำมำรถละจุลภำคได้
ในข้อ (e ) : ในกำรเขียนประโยค
แบบไม่เป็นทำงกำรบำงครั้งอำจ
ใช้คำำสันธำนขึ้นต้นประโยคได้
(f) He was tired. so he went นอกจำก and, but, or และ
to bed. nor ยังมีคำำสันธำน
(g)The child hid behind so หมำยถึง ดังนั้น (therefore),
mother’s skirt, for he was ผลก็คือ (as a result)
afraid of the dog. for หมำยถึง เพรำะว่ำ
(h)He did not study. Yet he (because)
passed the exam. yet หมำยถึง แต่ถงกระนั้น
ึ
(but, nevertheless)
จุลภำคจะวำงไว้หน้ำ so, for
และ yet เมื่อใช้เป็นคำำสันธำน
8-4 ADVERB CLAUSES : INTRODUCTION
(a) When we were in new When we were in new
York. We saw several York เป็น adverb clause ซึ่ง
plays เป็น dependent clause ไม่
(b)We saw several plays สำมำรถอยู่เดี่ยวๆ ได้ต้องเชื่อม
when we were in new กับ independent clause
York. เครื่องหมำยวรรคตอน
(punctuation) : เมื่อ adverb
clause อยู่หน้ำ Independent
clause ดังข้อ (a) ก็จะใช้จุลภำค
เพื่อแยก clauses เมื่อ adverb
clause วำงอยู่หลัง ดังข้อ (b) จะ
ไม่มีจุลภำค
(c) Because he was เช่นเดียวกันกับคำำว่ำ when

5. sleepy, he went, to bed. เรำใช้ because
(d) He went to bed because ขึ้นต้น adverb clause ด้วยเหตุนี้
he was sleepy. because
he was sleepy จึงเป็น
adverb clause
คำาที่ขึ้นต้น
adverb CAUSE OPPOSITION CONDITIO
clauses AND even though N
TIME EFFECT although If
after Because although unless
before since though only
when now that unless
while as whether or
as al/so long as whereas not
by the time inasmuch as while even if
(that) providing
since (that)
until so (that) provided
as soon as in order that (that)
once in case
as/so long as (that)
whenever in the event
every time (that)
(that)
the last time
(that)
the next time
(that)
8-5 การใช้ ADVERB CLAUSES เพื่อแสดงความสัมพันธ์
เรื่องเวลา
after (a)After she graduates, รูป Present ไม่ใช่ future
she will get a job. tense ทีใช้ใน adverb
่
(b)After she (had) clause เกี่ยวกับเวลำ
graduated. She got a สังเกตตัวอย่ำง (b) และ

6. job (d) (ดูตำรำง ٢١-١ เกี่ยว
กับเรื่องกำรใช้ tense ใน
future time clause)
before (c ) I will leave before When= at that time =
he comes. ณ เวลำใช้
(d ) I (had) left before (สังเกตควำมแตกต่ำง
he came. ระหว่ำงควำมสัมพันธ์เรื่อง
เวลำในแต่ละ tenses)
when (e) When I arrived, he When = at that time =
was talking on the ณ เวลำนั้น (สังเกตควำม
phone แตกต่ำงระหว่ำงควำม
(f) When I got there, he สัมพันธ์เรื่องเวลำในแต่ละ
already left. tenses)
(g) When it began to
rain, I stood under a
tree.
(h) When I was in
Chicago. I visited the
museums.
(I) When I see him
tomorrow, I will ask him.
while (I) while I was walking While, as =during that
as home, it began to rain. time =ช่วงเวลำนั้น
(k) As was walking
home. It began to rain.
By the (I) By the time he By the time = one
time arrived, we had event is completed
already left. before another event =
(m) By the time he เหตุกำรณ์หนึ่งเสร็จสิ้น
comes, we will already ก่อนอีกเหตุกำรณ์หนึ่ง (
have left. สังเกตกำรณ์ใช้ past
perfect และ future
perfect ใน main clause)
since (n) I haven’t seen him Since = from that time

7. since he left this to the present= จำก
morning. เวลำนั้นจนถึงตอนนี้
(สังเกต: present perfect
tense ใช้ใน main
clause)
Until (o) We stayed there Until, till = to that
till until we finisher our time and then no
work. longer =ถึงเวลำนั้นและ
(p) We stayed there till จบลง (till ใช้ในภำษำพูด
we finished our work มำกกว่ำภำษำเขียน)
As (q) As soon as it stops As soon as, once =
soon raining. We will leave. when one event
as ( r) Once it stops happens, another event
once raining. we will levee. happens soon afterwa
rds=เมื่อเหตุกำรณ์หนึ่ง
เกิดขึ้นอีกเหตุกำรณ์หนึ่งก็
เกิดตำมมำ
as long
(s) I will never speak to As long as, so long
as him again as long as I as = during all that
so long
live. time, from beginning to
so (f) I will never speak to end = ตลอดระยะเวลำ
him again so long as l ตั้งแต่เริ่มต้นจนจบ
live.
Whene (u) Whenever I see her, Whenever = every
ver ! say hello time = เมื่อไรก็ตำม
Every ( t ) Every time I see
time her, say hello.
The (w) the first time went .ใน adverb clauses เรำ
first to New York. สำมำรถใช้คำำขึ้นต้นดังต่อ
time I went to an opera. ไปนี้
(x) I saw two plays the
The last time I went to New First
last York. second
time (y) The next time I go The third

8. to New York. time
The I’m going to see a ballet. Last
next next
time
8-5.1 ADVERB CLASES กับ AFTER และ AFTERWARD
(S)
(a)After I ate dinner, I took Adverbs clause อำจวำงอยู่
a walk. หน้ำหรือหลัง independent
I took a walk after I ate clause ก็ได้
dinner. สังเกตเครื่องหมำยวรรคตอนใน
(b)I ate dinner. Afterwards. ข้อ (a) และ (b)
I took a walk.
I ate dinner. I took a
walk afterwards.
٦-٨ การใช้ ADVERB CLAUSE เพื่อแสดงความเป็นเหตุเป็น
ผล
because (a) Because he was Adverb clause อำจวำง
sleepy. He went to อยู่หน้ำหรือหลัง
bed. independent clause
(b) He went to bed ก็ได้
because he was สังเกตเครื่องหมำยวรรค
sleepy. ตอนในข้อ
(a) และ (b)
since (c) Since he’s not ในข้อ ( c ) since แปล

9. interested in classical ว่ำ because
music, he decided not
to go to the concert.
Now (d) Now that the ในข้อ ( d) : now that
that semester is finished. แปลว่ำ because now
I’m going to rest a few โดย now that จะใช้กับ
days and then take a สถำนกำรณ์ที่เป็นปัจจุบัน
trip และอนำคต
As/so ( f ) As long as (so long ในข้อ ( g ) :as long as
long as as) you’re not แปลว่า because
Busy, could you help me
with this work?
Inasmu 10-Inasmuch as the ในข้อ ( g) : inasmuch
ch as two government as แปลว่ำ because
leaders could not Inasmuch as มักพบ
reach an agreement. ในกำรใช้ทั้งภำษำพูดและ
The possibilities for ภำษำเขียนที่เป็นทำงกำร
peace are still
remote.
8-7 การใช้คำาบุพบทเพื่อแสดงความเป็นเหตุและผล :
BECAUSE OF และ DUE TO
(a) Because the weather was Because ขึ้นต้น adverb clause
cold. We stayed home แล้วจึงตำมด้วยประธำนและกริยำ
because of และ due to เป็น
คำำบุพบทตำมด้วย noun object
10-Due to the fact that the Due to จะตำมด้วย noun
weather was cold. clause ที่ขึ้นต้น the fact that

10. (c) Due to the cold weather,
we stayed home.
10-We stayed home เช่นเดียวกันกับ adverb clause
because of the cold วลี (Phrases) เหล่ำนี้สำมำรถอยู่
weather. หลัง main clause ได้ ดังข้อ ( e
We stayed home due to )
the cold weather.
We stayed home due to
the fact that the
weather was cold.
٨-٨ การใช้ TRANSITIONS เพื่อแสดงเหตุและผล
:THEREFORE และ CONSEQUENTLY
(a)AI failed the test because ข้อ (a) ,(b), (c) มีควำมหมำย
he didn’t study เดียวกัน therefore และ
(b)AI didn’t study Therefore, consequently แปลว่ำ “as a
he failed the test. result” (ดังนั้น) ในทำง
(c)AI didn’t study ไวยำกรณ์ คำำเหล่ำนี้เรียกว่ำ
Consequently. He failed transitions (หรือ conjunctive
the test. adverbs) ซึ่งเป็นกริยำวิเศษณ์
ทำำหน้ำที่เชื่อมควำมระหว่ำงสอง
ประโยคเข้ำด้วยกัน
(d) AI didn’t study. Transition จะปรำกฏในประโยค
Therefore. he failed the ทีสองที่อยู่ใกล้กันสังเกตรูปแบบ
่
test. และเครื่องหมำยวรรคตอนใน
(e)AI didn’t study. He ตัวอย่ำง เครื่องหำยมหัพภำคเพื่อ
therefore, failed the test. จบประโยค(ไม่ใช่จุลภำค) ใช้จบ
(f) AI didn’t study. He failed ประโยคแรก คำำ transition
the test, therefore. สำมำรถวำงได้หลำยตำำแหน่งใน
ตำาแหน่งของคำา ประโยคที่สองโดยเป็นคำำทีแยก ่
TRANSITION : เด่นออกมำด้วยเครื่องหมำย
Transition + s +v rest of จุลภำค

11. sentence)
S+ transition + v (+rest of
sentence)
S+ v (+rest of sentence) +
transition
(g) AI didn’t study, so he เปรียบเทียบ: คำำ transition
failed the test. (เช่น therefore) มีตำำแหน่งที่
ต่ำง ๆ กันหลำยตำำแหน่ง ส่วนคำำ
สันธำนมีเพียงหนึงตำำแหน่ง
่
เท่ำนั้นคือ ระหว่ำงสองประโยค
(ดูตำรำง ٣-٨) เรำไม่สำมำรถ
ย้ำย so ในประโยคที่สองไปมำ
ได้เหมือนคำำว่ำ therefore
٩-٨ สรุปแบบและการใช้เครื่องหมายวรรคตอน
(PATTERNERS AND PUNCTUATION
ADVERB (a)Because if was hot,Adverb clause อำจ
CLAUSE we went swimming. วำงไว้หน้ำหรือหลัง
(b)We went swimming independent
because if was hot.clause ก็ได้
เครื่องหมำยวรรค
ตอน
จะใช้จุลภำค ถ้ำ
adverb clause มำ
ก่อน
PREPOSITIO ( c ) Because of the คำำบุพบจะตำม
N weather. We went ด้วย noun object
swimming. ไม่ใช่ประธำนหรือ
(d)We went swimming กริยำ
because of the hot เครื่องหมำยวรรค
weather. ตอน
จะใช้จุลภำค ถ้ำ

12. prepositional
phrase วำงอยู่หน้ำ
ประธำนและกริยำ
ของ independent
clause
TRANSITON (e) it was hot. คำำ transition จะใช้
Therefore, we went กับประโยคที่สอง
swimming. ของคู่ประโยคซึ่ง
แสดงควำมสัมพันธ์
ในด้ำนควำมหมำยที่
ประโยคที่สองมีต่อ
ประโยคที่หนึ่งคำำ
transition สำมำรถ
ย้ำยตำำแหน่งไปมำ
ได้ภำยในประโยคที่
สอง
เครื่องหมำยวรรค
ตอน :
จะใช้เครื่องหมำ
ยมหัพภำค (.)เพื่อ
จบประโยคระหว่ำง
independent
clause ทังสอง
้
เครื่องหมำยจุลภำค
อำจไม่ใช้เพื่อแยก
clauses จำกกัน
เครื่องหมำยจุลภำค
จะใช้วำงตำำแหน่งคำำ
transition จำกส่วน
ที่เหลือของประโยค
CONJUNCTIO (g)It was hot, so we คำำสันธำน
N went swimming. (conjunction) จะ
อยู่ระหว่ำง
independent

13. clauses สองส่วน
เครื่องหมำยวรรค
ตอน มักใส่จลภำค
ุ
ไว้หน้ำคำำสันธำน
8-10 วิธีอื่นในการแสดงเหตุและผล : SUCH….THAT และ
SO………… THAT
(a)Because the weather was nice, ตัวอย่ำงข้อ (a), (b),and
we went to the zoo (c) มีควำมหมำยเดียวกัน
(b)It was such nice weather that
we went to the zoo
(c)The weather was so nice that
we went to the zoo
(d)It was such good coffee that Such..that จะขยำยคำำ
I had another cup. นำมที่อยู่ตรงกลำง :
(e) It was such a foggy day that Such + adjective +
we couldn’t see the road noun+ that
(f)The coffee so hot that I can’t So….that จะขยำยคำำ
drink it. คุณศัพท์หรือคำำกริยำ
(g)I’m so hungry that ! could eat a วิเศษณ์ที่อยู่ตรงกลำง
house. adjective
(h) She speakers so fast that I so + or
can’t understand her. + that
(i) He walked so quickly that I adv
couldn’t keep up with him. erb
(j) She made so many mistakes So……….that ใช้กับ
that she failed the exam. many few.
(k) He has so few friends that he is Much. และ little
always lonely.
(l) She has so much money that
she can buy whatever she
wants.

14. (m)He had so little trouble with
the test that he left twenty
minutes early.
(n)It was such a good book (that) บำงครั้งในภำษำพูดเรำ
I couldn’t put it down. สำมำรถละคำำว่ำ that ได้
(o)I was so hungry (that) I didn’t
wait for dinner to eat
Something.
8-11 การแสดงจุดประสงค์ : โดยใช้ SO THAT
(a)I turned off the TV in order to In order to แสดงจุด
enable my roommate to study in ประสงค์ (ดูตำรำงที ١٠-٤)
peace and quiet. ในข้อ (a) :ฉันปิดโทรทัศน์
(b)I turned off the TV so (that) เพรำะมีจุดประสงค์ที่จะให้
my roommate could study in เพื่อนร่วมห้องอ่ำนหนังสือ
peace and quiet. อย่ำงเงียบสงบ so that
แสดงจุดประสงค์* ซึ่งมี
ควำมหมำยเดียวกันกับ in
order to
เรำจะคำำว่ำ “That” เวลำ
พูด
SO THAT + CAN หรือ COULD So that มักใช้แทน in
order to เมื่อพูดถึงควำม
สำมำรถ can ใช้เป็น
adverb clause สำำหรับ
ควำมหมำยในรูปปัจจุบัน/
อนำคต
ในข้อ ( c ) : so that I
can buy = in order to
be able to buy ในข้อ (d)
could ใช้หลัง so that
ในรูปประโยคอดีตกำล”**

15. SO THAT + WILL/SIMPLE ในข้อ (e) : so that I
PRESENT หรือ WOULD won’t get wet = in
order to make sure that
I won’t wet
ในข้อ (f) : เรำอำจใช้รป
ู
simple present หลัง so
that แทนที่จะใช้ will
รูป simple present จะ
แสดงควำมหมำยอนำคต
Would ใช้ในรูปประโยค
อดีตกำล
8-12 การเปลี่ยน ADVERB CLAUSES ให้เป็น
MODIFYING PHRASES : INTRODUCTION
ในบทที่ ٦ เรำได้พูดถึงวิธีกำรเปลี่ยน adjective clause ให้
กลำยเป็น modifying phrase (ดูตำรำง ١٣-٦) adverb clause
บำงคำำสำมำรถเปลี่ยนเป็น modifying phrase ได้ และใช้วิธีกำร
เปลี่ยนเดียวกัน
(1)ให้ละประธำนของ dependent clause และรูปกริยำ be
(a)ADVERB CLAUSE : While I was walking to class. I
ran into an old friend.
(b)MODIYING PHRASE : While walking to class. I ran
into an old friend.
(2)หรือ ถ้ำไม่มรูปกริยำ be ให้ละประธำนแล้วเปลี่ยนกริยำเป็น –
ี
ING
( c ) ADVERB CLAUSE : Before I left for work, I ate
breakfast.
(d) MODIFYING PHRASE : Before leaving for work, I
breakfast.

16. Adverb clause จะเปลียนเป็น modifying phrase ได้ก็ต่อเมื่อ
่
ประธำนของ adverb clause และประธำนของ main clause เป็น
ตัวเดียวกัน คำำ modifying phrase ทีมำจำก adverb clause จะ
่
มีหน้ำที่ขยำยประธำนของ main clause แต่ถ้ำประธำนของ
adverb clause และ main clause ไม่ใช่ตัวเดียวกัน ก็จะไม่
สำมำรถเปลียนเป็น modifying
่
(e)สำมำรถเปลียนได้
่ : While I was sitting in
class. I fell asleep.
While sitting in class, I
fell asleep.
(f ) สำมำรถเปลี่ยนได้ : while Ann was sitting in
class, she fell asleep.
While sitting in class,
Ann fell asleep.
( g) ไม่สำมำรถเปลี่ยนได้ : While the teacher was
lecturing to the class, I fell asleep*
( h ) ไม่สำมำรถเปลี่ยนได้ : While we were walking
home. A frog hopped across the road in
front of us.
8-13 การเปลี่ยน TIME CLAUSED ให้เป็น MODIFYING
PHRASES
(a)อนุประโยค : Since Mary came to this adverb clause
ทีริเริ่มต้นด้วย after, before while
่
country, she has made many friends. และ since
สำมำรถเปลียนเป็น modifying phrase
่
(b ) วลี : Since coming to this country. Mary has

17. Made many friends.
( c ) อนุประโยค : After he (had) finished his home ในข้อ
( c ) : ควำมหมำยไม่แตกต่ำงระหว่ำง After work, he
went to bed. Finished และ After he
had finished
(d ) วลี :After finishing his homework. He went (ดู
ตำรำง 1-17)
( e ) วลี : After having finished his homework, he ในข้อ
(d ) และ ( e ) :มีควำมหมำยไม่แตกต่ำงกัน
Went to bed.
Finished
(f) วลี : He went to bed after finished his ใน
modifying phrase อำจตำมด้วย main clause
Homework. ดัง
ข้อ ( f )
8-14 การบอกความหมายของ “DURING THE SAME
TIME” ใน MODIFYING PHRASED
(a ) While I was walking down the street, I ran into an
old บำงครั้ง while สำมำรถละได้ แต่วลีรูป
Friend.
- ING ทีต้นประโยคจะมีควำมหมำยเดียวกัน
่
(b)While walking down the street, I ran into an old
(เช่น “during the same time”)
Friend.
( c ) Walking down the street, I ran into an old friend.
ข้อ ( a ), (b) และ (c ) มีควำมหมำยเดียวกัน
(d ) Hiking through the woods yesterday. We saw a bear.
( e ) Pointing to the sentence on the board, the teacher
explained the meaning of modifying phrases.

18. 8-15 สำานวนความสัมพันธ์แบบมีเหตุมีผลใน MODIFYING
PHRASES
(f) Because she needed วลี - ING ขึ้นต้นประโยคมี
some money to buy a ควำมหมำยเท่ำกับคำำว่ำ
book, Sue cashed a “because” ข้อ (f) และ ข้อ ( g
check. ) มีควำมหมำยเดียว
(g)(g) Needing some money because ไม่ใช่ใน modifying
to buy a book , Sue cashed phrases โดยสำมำรถละได้ แต่
a check. ในส่วนนของวลีแสดงเหตุผล
(h) Because he lacked the (resulting phrase) จะบอกถึง
necessary qualifications. ควำมสัมพันธ์แบบมีเหตุและมี
He was not considered ผล
for the job.
(i) Lacking the necessary
qualifications he was not
considered for the job.
( j ) Having seen that Having + past participle
movie before, I don’t นอกจำกแปลว่ำ “because”
want to go again. แล้วยังหมำยถึง “before” ด้วย
( k ) Having seen that
movie. I didn’t want to
go again.
( I ) Because she was รูปของ be ใน adverb clause
unable to afford a car. มักเปลี่ยนเป็นรูป being ซึ่งจะ
She bought a bicycle. ทำำให้ควำมสัมพันธ์แบบมีเหตุมี
ผลดูชัดเจนขึ้น
8-16 การใช้ UPON + -ING ใน MODIFYING
PHRASES

19. (a) Upon reaching the age Modifying phrases ทีเริ่มต้น
่
of 21, I received my ด้วย upon + - ING มักมีควำม
inheritance. หมำยเดียวกันกับ adverb
(b)When I reached the age clauses ที่ขึ้นต้นด้วย When
of 21, I received my ข้อ ( a ) และ (b ) มีควำมหมำย
inheritance. เดียวกัน
(c) On reaching the age of Upon สำมำรถเขียนสั้นๆ ว่ำ on
21 , 1 received my ข้อ (a), (b) และ (c) ทั้งหมดมี
inheritance. ควำมหมำยเดียวกัน
9-1 การบอกผลที่ไม่ได้คาดหวัง : การใช้ EVEN THOUGH
(a ) Because the weather was Because ใช้แสดงผลที่
cold, I didn’t go swimming. คำดไว้
10-Even thought the weather Even though ใช้แสดง
was cold. I went swimming ผลที่ได้คำดหวังไว้
(c) Because I wasn’t tired , I เรำให้ even though
didn’t go to bed ขึ้นต้น adverb
(d) Even though I wasn’t tired. I Clause เช่นเดียวกับ
went to bed. because
9-2 คำาแสดงความตรงกันข้าม (แบบคาดไม่ถึง –
UNEXPECTED RESULT)
ตัวอย่างต่อไปนี้มีความหมายเดียวกัน
ADVERB Even (a) Even thought it was cold. I
CLAUSES though went swimming
although (b)Although it was cold. I went
though swimming.
(c) Though it was cold. I went
swimming.

20. CONJUNCTI But.. (d)It was cold. But I went
ONS anyway swimming anyway.
but .. still
(e)It was cold. But I still went
yet ..still swimming.
(f) It was cold. Yet I still went
swimming.
TRANSTION nevertheles (g)It was cold. Nevertheless, I
S s went swimming.
nonetheles (h)It was cold. Nonetheless I
s went swimming.
however (i) It was cold. However. I still
went swimming.
PREPOSITIO Despite (j) Went swimming despite the
NS in spite of cold weather.
(k)I went swimming in spite of
the cold weather.
9-3 แสดงความตรงกันข้าม
ADVERB Wher (a)Mary is rich, Whereas แ ล ะ
CLAUSED eas whereas John is while ใ ช้ แ ส ด ง
while poor. ควำมหมำยตรงกัน
(b)Mary is rich, while ข้ำมคำำ ว่ำ “this”จะ
John is poor. ตรงกั น ข้ ำ มกั บ “th
(c)John is poor. While at” whereas
Mary is rich. แ ล ะ while อำ จ
(d) Whereas Mary is ใช้ แ ทนกั น โดยไม่
rich, John is poor. ทำำ ใ ห้ ว ำ ม ห ม ำ ย

21. เปลียนแปลง
่
สั ง เกต: เรำมั ก ใช้
จุ ล ภ ำ ค แ ม้ ว่ ำ
adverb clause
จะอยู่หลัง
CONJUNC But (e)Mary is rich, but John จำกข้อ (e) ถึงข้อ
TION is poor. (j) :มีคำำอื่นที่ใช้
(f) John is poor , but เช่นเดียวกับคำำว่ำ
Mary is rich. whereas และ
TRANSITI How (g)Mary is rich; while ไม่วำ ่
ONS ever however, John is ข้อควำมใดมำ
On poor ก่อนก็ไม่ทำำให้
the (h)John is poor, ควำมหมำย
other however, Mary is เปลี่ยน เพรำะ
hand rich. ข้อควำมทั้งสองมี
(i) Mary is rich, John on ควำมหมำยตรง
the other hand, is กันข้ำมกันอย่ำง
poor. สิ้นเชิง
(j) John is poor. Mary,
on the other
Hand, is rich.
9-4 การแสดงเงื่อนไขใน ADVERB CLAUSES : IF
CLAUSES”
(a)If it rains, the streets get “if clauses”(เรียกอีกอย่ำงว่ำ
wet. adverb clauses of condition)
จะบอกเงื่อนไขที่เป็นไปได้ ส่วน
ที่เป็น main clause จะแสดงผล
ในข้อ (a) เงื่อนไขที่เป็นไปได้ =
it rains
ผล = the streets get wet
(b)It it rains tomorrow, I will ใช้present tense ไม่ใช่ future

22. take my umbrella. tense ใน “if clause”ถึงแม้ว่ำ
กริยำใน “if clause”จะอ้ำงถึง
เหตุกำรณ์หรือสถำนกำรณ์ใน
อนำคต ดังข้อ (b)*
คำาขึนต้น ADVERB CLAUSES ที่แสดงเงื่อนไข (“IF
้
CLAUSES”)
if in case (that)
only if
whether in the event
(that) providing (that)
even if unless
provided (that)
٥-٩ ADVERB CLAUSES OF CONDITION : การใช้
WHETHER OR NOT EVENT IF
WHETHER OR NOT Whether or not มีควำมหมำย
(a)I’m going to go swimming ว่ำ ไม่วำจะเป็นเงื่อนไขนี้หรือ
่
tomorrow whether or not it เงื่อนไขนั้นจะมีผลเช่นเดียวกัน
is cold. ในข้อ (a) : ถ้ำอำกำศเย็นก็จะไป
(หรือ : whether it is cold ว่ำยนำ้ำ ถ้ำอำกำศไม่เย็นก็จะไป
not) ว่ำยนำ้ำ ไม่สนใจว่ำเป็นอุณหภูมิ
เป็นเท่ำใด
EVEN IF ประโยค even if มีควำมหมำย
(b)I have decided to go ใกล้เคียงกับคำำว่ำ whether or
swimming tomorrow not คำำว่ำ even if หมำยควำมว่ำ
Even if the weather is ไม่วำเงื่อนไขของสถำนกำรณ์จะ
่
cold. I’m going to go เป็นอย่ำงไร ผลลัพธ์จะไม่
swimming. เปลียนแปลง
่
เปรียบเทียบ “if clause” ตำมด้วยผลที่คำด
(c ) if Ann studies hard, she หวังได้ ดังข้อ ( c)
will pass the exam. เงื่อนไข : Ann studies
(d) Even if Mary studies ผลที่คำด: she passes the
hard, she won’t pass the exam

23. exam. “even if clauses” จะตำมด้วย
สิ่งที่คำดไม่ถึงดังข้อ (d)
เงื่อนไข : Mary studies.
ผลที่คำดไม่ถึง : she doesn’t
pass the exam
9-6 ADVERB CLAUSES OF CONDITION :
การใช้ IN CASE (THAT) และ IN THE EVENT (THAT)
(a)I’ll be at my uncle’s In case that และ in the event
house in case you that จะพูดว่ำบำงสิ่งบำงอย่ำงจะ
(should) need to reach ไม่เกิดขึ้น แต่ก็อำจจะเกิดขึ้นได้*
me. in case/in the event that = if
(b)In the event that by any chance this
(should) need to reach should happen
me, I’ll be at uncle’s ข้อสังเกต : in the event that
house. จะเป็นคำำที่เป็นทำงกำรมำกกว่ำ
in case กำรใช้ should ใน
adverb clause เพื่อเน้นสิ่งที่ไม่
แน่นอนที่ผู้พูดคิดว่ำอำจเกิดขึ้น
ได้
9- 7 ADVERB CLAUSES OF CONDITION : การใช้
UNLESS
(a)I’ll go swimming tomorrow unless it’s cold unless
= .....not
(b)I’ll go swimming tomorrow it isn’t cold. ในข้อ
(a) : unless it’s cold = if it isn’t cold

24. ข้อ
(a) และ (b) มีควำมหมำยเดียวกัน
9 – 8 ADVERB CLAUSES OF CONDITION :
การใช้ ONLY IF และ PROVIDING /PROVIDED THAT
(a)The picnic will be cancelled Only if จะบอกว่ำมีเพียง
only rains. เงื่อนไขเดียวที่จะก่อให้เกิด
If it’s windy, we’ll go on the ผลได้
picnic.
If it’s cold, we’ll go on the
picnic.
If it’s damp and foggy. We’ll go
on the picnic.
If it’s unbearably hot, go on
the picnic.
เมื่อ only if อยู่หน้ำประโยค
(b)Only if it rains will the picnic
be cancelled. จะต้องสลับตำำแหน่งกัน
ระหว่ำงประธำนและกริยำ
ด้วย ดังข้อ (b)
(a) Providing/provided Providing that และ
(that) no one has any provided that = if
Further questions, the meeting หรือ only if
will be adjourned.
9-9 การบอกเงื่อนไข : ด้วยการใช้ OTHERWISE และ OR
(ELSE)
(a)I always eat breakfast, Otherwise จะบอกว่ำ “ถ้ำ
Otherwise, I get hungry สิ่งตรงกันข้ำมจะเป็น
(b)You’d better hungry : จริง)แล้ว จะก่อให้เกิดผลอ
Otherwise, you’ll be late. ย่ำงหนึ่ง
ในข้อ (a) : otherwise =
if I don’t eat

25. Breakfast
.ในข้อ (b): otherwise = if
you don’t hurry
.(c) I always eat breakfast, or or else และ otherwise
(else) I get hungry มีควำมหมำยเดียวกัน
during class. otherwise เป็นคำำ
( d ) You’d better hurry, of transition
(else) you’ll be late or (else) เป็นคำำสันธำน
(conjunction)
9-10 บทสรุปความสัมพันธ์ระหว่างคำา : CAUSE &
EFFECT (เหตุและผล) , OPPOSITION
(คำาตรงข้าม), CONDITION (คำาแสดงเงื่อนไข)
CAUSE & OPPOSITI CONDITION
EFFECT ON (คำำสร้ำง
(เหตุและผล) (คำำตรง เงื่อนไข)
ข้ำม)
ADVERB CLAUSE because Even though it
WORDS since Although unless
(คำำนำำหน้ำอนุ now that Though only if
ประโยค) as Whereas even if
as/so long while whether or
as not
inasmuch as provided
so (that) (that)
provided
(that)
in case
(that)
in the event
(that)
TRANSITIONS Therefore nevertheless otherwise
(คำำเชื่อมระหว่ำง consequentl nonetheless
ประโยค) y however

26. มักวำงไว้หน้ำ on the other
ประโยค hand
CONJUNCTIONS so but or (else)
(คำำสันธำน) for yet
PREPOSITIONS because of despite in case of
(คำำบุพบท) due to in spite of in the event
of
9-11 การยกตัวอย่าง (GIVING EXAMPLES)
(a)There are many interesting For example และ for
places to visit in the city. For instance
example, the botanical มีควำมหมำยเดียวกัน แปล
garden has numerous displays ว่ำ “ยกตัวอย่ำงเช่น”
of plants from all over the มักใช้เป็นคำำ transition
world.
(b)There are many interesting
places to visit in the city. The
art museum, for instance has
an excellent collection of
modern painting.
(c ) there are many interesting e.g. = for example
places to visit in the city. (E.G , ย่อมำจำกวลีภำษำลำ
E.G, the botanical garden ตินว่ำ
and the art museum. ex-ampligratia)* ข้อ ( c )
( d) there are many interesting และ ข้อ (d) มีควำมหมำย
places to visit in the city. For เดียวกัน
example, the botanical
garden or the museum.
(e)I prefer to wear casual Such as = for example
clothes, such as jeans and ข้อ ( f ), (g) และ (h) มี
a sweatshirt. ควำมหมำยเดียวกัน
(f) Some countries, such as แม้รูปแบบจะแตกต่ำงกัน **
Brazil and Canada, are big.

27. (g)Countries such as Brazil
and Canada are big
(h)Such countries as Brazil
and Canada are big.
9-12 การเชื่อมประโยคที่มีเนื้อหาเดียวกัน
(a)The city provides many cultural Moreover,
opportunities. It has furthermore และ in
More addition หมำยถึง also
over เป็นคำำ transition
an excellent art museum.
Furthermore. It has a fine
in
addition.
Symphony orchestra.
(b)The city provides many cultural ในข้อ (b ) : in
opportunities. addition to และ
In addition to an excellent besides* ใช้เป็นคำำ
art museum, it has a fine บุพบท ตำมด้วยกรรม
Besides (museum) ไม่ใช่
Symphony orchestra. clause
10- 1 บทสรุปการใช้รูปกริยาพื้นฐานในประโยคเงื่อนไข

28. ความหมาย รูปกริยา รูปกริยาใน (a)If I have
ของ “IF “RESULT enough time. I
“If CLAUSE” CLAUSE” write to my
CLAUSE” parents every
จริงใน Simple simple week.
ปัจจุบัน present (b)If I have
อนำคต enough time
tomorrow. I
will write to
my parents
ไม่จริงใน simple past Would+ (c ) if I had
ปัจจุบัน/ simple form enough time
อนำคต now. I would
write to my
parents. (ควำม
จริงฉันไม่มีเวลำ ดัง
นั้นฉันจะไม่เขียน
จดหมำยถึงท่ำน)
ไม่จริงใน Past perfect Would have (c)If I had
อดีต + enough time.
Past participle I would have
written to my
Parents
yesterday (ควำม
จริงฉันไม่มีเวลำ ดัง
นั้นฉันจึงไม่ได้
เขียนจดหมำยถึง
ท่ำน)
10.2 ความจริงในรูปปัจจุบน (PRESENT) หรืออนาคต
ั
(FUTURE)
(e) if I don’t eat breakfast, I ในข้อ (e) : รูป simple

29. always get hungry present จะใช้ในส่วนอนุ
during class. ประโยคแสดงผล (result
(f) Water freezes (will clause) เพื่อพูดถึงกำรกระทำำ
freeze) if the temperature หรือสถำนกำรณ์ที่จนเป็นนิสัย
goes below 32o f/0 o C ในข้อ (f) : เรำจะใช้รป simple
ู
(g)if I don’t eat breakfast present หรือ simple future
tomorrow morning,1 will ก็ได้ในส่วน result clause เพื่อ
get hungry during class. แสดงข้อเท็จจริงที่มั่นคง และ
(h)if the weather is nice สำมำรถคำดกำรณ์ได้
tomorrow. We will go on a ในข้อ (g) และ (h) : รูป
picnic. simple future จะใช้ในส่วน
result clause กับประโยคที่
เกี่ยวข้องกับกำรกระทำำหรือ
สถำนกำรณ์หนึ่ง ๆ ในอนำคต
ข้อสังเกต : รูป simple
present (ไม่ใช่รูป simple
future) ทีจะใช้ใน “if clause”
่
10-3 ไม่จริง (ตรงข้ามกับความเป็นจริง) ในรูปปัจจุบัน /
อนาคต
(i) if I taught this class. i ในข้อ (i) :ควำมจริงฉันไม่ได้
wouldn’t give tests. สอนชั้นนี้
(j) If he were here right now. ในข้อ (j) :ควำมจริงตอนนี้เขำ
He would help us. ไม่อยู่ที่นี้
(k)If I were you, I would ในข้อ (k): ควำมจริงแล้วฉัน
accept their invitation. ไม่ใช่คุณ
ข้อสังเกต : were ใช้กับ
ประธำนทั้งเอกพจน์และใน
ภำษำพูดที่ไม่เป็นทำงกำรได้
แต่ไม่ถูกไวยำกรณ์

30. 10.3ไม่จริง (ตรงข้ามกับความจริง) ในอดีต
10.4
(I) If you had told about ในข้อ (I) : ควำมจริงคุณไม่ได้
the problem. I would บอกฉัน
have helped you. ในข้อ (m) : ควำมจริงเขำไม่ได้
(m) if they had studied. เรียนหนังสือ
they would have passed เขำจึงสอบตก
the exam. ในข้อ (n) : ควำมจริงฉันลื่น
(n) if I hadn’t slipped on the หกล้มบนนำ้ำแข็ง จนมือหักข้อ
ice. I wouldn’t have สังเกต : กริยำช่วยมักจะทำำให้
broken my arm. ควำมหมำยตรงข้ำมกับควำม
จริงในเวลำพูด “if you’d told
me. I would’ve helped you.
(หรือ I’d v e helped you”
10-5 การใช้กริยาในรูป CONTINOUS*
สังเกตกำรณ์ใช้กริยำในรูป continuous ในตัวอย่ำงต่อไป แม้จะ
เป็นรูปประโยคเงื่อนไขก็ตำม เรำก็จะใช้กริยำรูป continuous ใน
รูปสถำนกำรณ์ที่กำำลังดำำเนินอยู่ (ดูตำรำง ٢-١ เรื่องกริยำแบบ
continuous)
(a)จริง : it is raining right now. so I will not go for a
walk.
(b)เงื่อนไข : if it were not raining right now. I would
go for a walk.
(c)จริง : I am not living in Chile. I am not working at a
bank.
(d)เงื่อนไข : if it were living in Chile. I would be working
at a bank
(e)จริง : it was raining yesterday afternoon. So I did

31. not go for a walk.
(f) เงื่อนไข : if it had not been raining. I would have
gone for a walk.
(g)จริง : I was not living in Chile last year. I was not
working at a bank.
(h)เงื่อนไข : if I had living in Chile last year. I would
have been working at a bank.
10 -6 การใช้ “MIXED TIME” ในประโยคเงื่อนไข
เวลำในส่วน “If clause” ในเวลำในส่วนของ “result
clause” มักจะแตกต่ำงกัน ส่วน clause แรกอำจเป็น present อีก
ส่วนหนึงอำจเป็น past ให้สังเกตว่ำรูปกำลแบบ past และ
่
present จะผสมปนกันในรูปประโยคต่อไปนี้
(a)ควำมจริง : I did not eat breakfast several hours
ago, so I am hungry now.
(b)เงื่อนไข : if had eaten breakfast several hours ago,
I would not be hungry now.
(past)
(present)
(c) ควำมจริง : He is not a good student. He did not
study for the test yesterday.
(d ) เงื่อนไข : if the were a good student. he
would have studied for the test.
10-7 การใช้ COULD, MIGHT และ SHOULD
(a)If were a bird. I could fly ในข้อ (a) : could fly =
home. would be able to fly
(b)If I could sing as well as ในข้อ (b) : could sing =

32. you. I would join the opera. were able to sing
(c)If I’d had enough money. I
could have gone to ในข้อ (c) could have
Florida for vacation. gone = would have
been able to go
(d)If don’t get scholarship, I ในข้อ (d) : I might get =
might get a job maybe I will get
Instead of going to
graduate school next fall. ในข้อ ( e ) : you might get
( e ) if you were a better = maybe you would
student, you might get get
Better grades. ในข้อ (f) : I might have
( f ) if you had told me about been = maybe I would
your problem. Have been
I might have been able
to help you.
(g ) if John should call, tell ในข้อ ( g ) : if John should
him I’ll be back around five. call จะบอกถึงควำมไม่แน่นอน
( h ) if there should be หรือควำมสงสัยกว่ำกำรพูดว่ำ
another world war. The if John calls, แต่ควำมหมำย
continued existence of the ของทั้งสองเหมือนกัน
human race would be in ในข้อ (h) : If there should
jeopardy. be จะบอกถึงควำมไม่แน่นอน
หรือควำมสงสัยกว่ำกำรพูดว่ำ
if there were
10-8 การละ IF (OMITTING IF)
(a) Were I you. I Were , had (past perfect),
wouldn’t go that. should บำงครั้งจะละ if และสลับ
(b) Had I know , I ตำำแหน่งระหว่ำงประธำนกับกริยำ
would have told you. ในข้อ (a) :Were I you = if I
( c ) Should anyone were you
call. Please take a ในข้อ (b) : Had I know = if I
message. had know
ในข้อ ( c ) should anyone call

33. = if anyone should call
10-9 IMPLILED CONDITIONS
(a ) I would have ประโยค “If clause” มักจะเป็นแบบ
gone with you, but I implied บอก เป็นนัย
had to study. ไม่กล่ำวตรง ๆ และจะใช้กริยำ
(Implied condition : เงื่อนไข (conditional verbs) ใน
…. if I hadn’t had to “resulted clause”
study)
(b) I never would have
succeeded without
your help.
(Implied condition : …if
you hadn’t
Helped me)
( c ) She ran ; otherwise, กริยำในประโยคเงื่อนไข
she would have (conditional verbs) จะอยู่หลัง
missed her bus. otherwise ในข้อ ( c ) แปลควำม
หมำยในรูปของ “if clause” ว่ำ if
she had not run…..
10-10 รูปกริยาหลัง WIHS
รูปกริยาในประโยคที่เป็นจริง รูปกริยาหลัง
WISH

34. Wish (a) She will not I wish (that) she Wish ใช้เมื่อ
tell me. would tell me. ผู้พูดต้องกำร
เกี่ยวกับ (b) He isn’t I wish he were ให้สิ่งที่เป็นอยู่
going to be here. going to be here. แตกต่ำงไป
อนาคต ( c ) She can’t I wish she could จำกเดิม ใน
come tomorrow. come tomorrow ลักษณะตรง
Wish ( d ) I don’t I wish I knew กันข้ำมก็จะใช้
know French. French. รูปกริยำที่
เกี่ยวกับ (e) it is I wish it weren’t คล้ำยกับรูป
raining right now. raining right now. ประโยค
ปัจจุบัน ( f ) I can’t I wish I could เงื่อนไข
speak Japanese. speak Japanese. สังเกต
wish (g ) John didn’t I wish John had ตัวอย่ำง wish
come. come* จะตำมด้วย
เกี่ยวกับ (h ) May I wish Mary could noun clause
couldn’t come. have come. มักจะละ that
อดีต ไว้ในฐำนที่
เข้ำใจในภำษำ
พูด
10-11 การใช้ WOULD เพื่อแสดงความปรารถนาเกี่ยวกับ
อนาคต
(a)It is raining, I wish it Would มักใช้เพื่อบ่งบอกว่ำผู้พูด
would stop. ต้องกำรให้บำงสิ่งบำงอย่ำงเกิดขึ้น
(ต้องกำรให้ฝนหยุดตก) ในอนำคต ควำมปรำรถนำนั้น อำจ
(b ) I’m expecting a call. I จะประสบผลหรือไม่ก็ได้
wish the phone would
ring. (ต้องกำรให้โทรศัพท์
เรียก)
(c) it’s going to be a good ในข้อ ( c ) และ (d) : I wish
party. I wish you you would …
would come. (ต้องกำร มักใช้เพื่อแสดงกำรร้องขอ
ให้คุณมำ)

35. (d ) We’re going to be late. I
wish you would
hurry.
(ต้องกำรให้คุณรีบ)
10-12 การใช้ AS IF/THOUGH
(a)It looks like rain. สังเกตข้อข้อ (a):like จะตำมด้วย
(b)It looks as if is going to คำำนำมทีทำำหน้ำที่เป็นกรรม
่
rain. (noun object)
(c)It looks as though it is สังเกตข้อ (b) และ ( c ) : as if
going to rain. และ as though จะตำมด้วยอนุ
(d)It looks like it is going ประโยค
to rain. สังเกตข้อ ( d ) : like จะตำมด้วย
(แบบไม่เป็นทำงกำร) อนุประโยค ซึ่งนิยมใช้ในภำษำ
แบบไม่เป็นทำงกำร แต่ไม่เหมำะ
สมในภำษำที่เป็นทำงกำร จะใช้คำำ
ว่ำ as if หรือ as though แทน
ในข้อ (a ), (b), และ (d) ได้โดย
มีควำมหมำยเดียวกัน

36. ข้อควำมที่เป็นจริง รูปกริยำ ปกติควำมหมำย
หลัง AS IF/AS THOUG ของคำำหลัง as
(e)He is not a child. She talked if / as though
to him as if he were a child. จะเป็นเท็จ ใน
(f)She did not take a When she กรณีนี้กำรใช้
came in from the rainstorm, กริยำจะเหมือน
Shower with her looked as if กับกำรใช้กริยำ
she had taken a shower with ในประโยค
Clothes on. He acted เงื่อนไข สังเกต
as though he never met her. จำกตัวอย่ำง
( h) She will be here. She
spoke as if she wouldn’t be here.
A – 1 ประธาน กริยาและกรรม (SUBJECTES, VERBS
AND OBJECTS)

37. S ประโยคภำษำอังกฤษทั้งหมดจะ
V มีประธำน (s) และกริยำ (v)
(a)Birds กริยำอำจมีหรือไม่มีกรรม ( O
fly. )มำรองรับก็ได้
(noun) กริยำ : กริยำที่ไม่ต้องกำรกรรม
(verb) ดังข้อ (a ) และ (b) เรียกว่ำ
S intransitive verbs
V (อกรรมกริยำ) เช่น agree,
( b) The baby arrive , come, cry, exist, go,
cried. happen, live, occur, rain,
(noun) rise , sleep, stay, walk
(verb) กริยาที่ไม่ต้องกำรกรรม ดังข้อ
S V ( C ) และ (d ) เรียกว่ำ
O transitive verb (สกรรมกริยำ)
( c) The student เช่น build, cut, find, like,
needs a pen make, need, send, use,
(noun) (verb) want
(noun ) กริยำบำงคำำสำมำรถเป็นไปได้
S V ทั้งสกรรมกริยำ หรือ
O อกรรมกริยำ
( d ) My friend enjoyed อกรรมกริยำ : A student
the party. studies.
(noun) (verb) สกรรมกริยำ : A student
(noun ) studies books.
ประธานและกรรม : ประธำน
และกรรมของกริยำในคำำนำม
(หรือสรรพนำม) ตัวอย่ำงของ
คำำนำมเช่น person, place,
thing, John, Asia, pen,
information, appearance,
amusement
A- 2 PREPOSITIONS (คำาบุพบท) PREPOSITIONAL
PHRASES

38. COMMON PREPOSITIONS (คำำบุพบททั่วๆไป)
about before despite of
above behind down off
across below during on
after beneath for out
against beside from over
along besides in since
among between into through
around beyond like througho
ut
at by near till
S V สิ่งสำำคัญในไวยำกรณ์ก็คือ
PREP O PREP prepositional phrase ซึ่ง
(a)The student studies in ประกอบด้วยคำำบุพบท (PREP)
the library. และกรรม ( O ) กรรมขอคำำบุพบท
อำจเป็นคำำนำมหรือคำำสรรพนำม
(noun) ใน (a ) : in the library เป็น
S V O preposition phrase
of PREP
(b) We enjoyed the party
at your house
(noun)
( c ) We went to the zoo in ในข้อ ( c ) : ในประโยคภำษำ

39. the afternoon. อังกฤษส่วนใหญ่ คำำบอก “สถำน
(place) ที” จะมำก่อน “เวลำ.
่
(time) ในข้อ ( d ): บำงครั้ง preposition
(c)In the afternoon, we phrase ขึ้นต้นประโยค
went to the zoo.
A- 3 คำาคุณศัพท์ (ADJECTVE)
(a)Mary is an intelligent คำำคุณศัพท์เป็นคำำขยำยคำำนำม คำำ
student ว่ำ modify หมำยถึง
(adjective “change a little” คำำคุณศัพท์จะให้
) (noun) ควำมหมำยที่แตกต่ำงเพียงเล็กน้อย
(b)The hungry children แก่คำำนำม :intelligent student,
ate fruit. lazy student, good student
(adjective) (noun) ตัวอย่ำงของคำำคุณศัพท์ : young,
old rich, poor, beautiful, brown,
French, modern
( c ) I saw some คำำคุณศัพท์ไม่เป็นทั้งเอกพจน์ หรือ
beautiful pictures. พหูพจน์ เรำจึงไม่เติม – s
ผิด : beautiful pictures ทีคำำคุณศัพท์
่
A – 4 คำากริยาวิเศษณ์ (ADVERBS)
(a)He walks คำำกริยำวิเศษณ์ขยำยกริยำ โดยมำกจะ
quickly ตอบคำำถำม “How?
(adver ในข้อ (a) : How does he walk ? ตอบ
b) :Quickly คำำกริยำวิเศษณ์มักมีรูปจำกคำำ
(b)She opened the คุณศัพท์ลงท้ำยด้วย – IY
door quietly. คำำคุณศัพท์ (adjective) : quick
คำำกริยำวิเศษณ์ (adverb) : quickly
(c) I am extremely คำำกริยำวิเศษณ์จะขยำยคำำคุณศัพท์ เช่น
happy กำรให้ข้อมูลเกี่ยวกับคำำคุณศัพท์ ดังข้อ
(adverb) ( c )
(adjective)

40. ( d ) Ann will come คำำกริยำวิเศษณ์ใช้บอกเวลำหรือควำมถี่
tomorrow. ตัวอย่ำง : tomorrow.
Today, yesterday, soon, never,
(adverb) usually, always, yet
คำำกริยำวิเศษณ์ที่อยู่ คำำกริยำวิเศษณ์บำงคำำอำจวำงอยู่กลำง
กลำงประโยค ประโยคก็ได้ (midsentence adverbs)
(e) Ann always (1)จะมีตำำแหน่งอยู่หน้ำกริยำรูป simple
comes on time present และ simple past (ยกเว้น)
(f) Ann is always on be ดังข้อ ( e )
time. (2)อยู่หลัง be (รูป simple present
(g) Ann has always และ simple past)
come on time ดังข้อ (f )
(h) Does she (3)อยูระหว่ำงกริยำช่วยและกริยำหลัก
่
always come on ดังข้อ ( g )
time? ในประโยคคำำถำม กริยำวิเศษณ์ที่อยู่
กลำงประโยค จะอยู่หลังและติดกับ
ประธำน ดังข้อ (h)
คำากริยาวิเศษณ์ที่อยู่กลางประโยค ซึ่งใช้กนทั่วไป
ั
(COMMON MIDSENTENCE ADVERB)
ever, always , usually, often, frequently, generally,
sometimes, occasionally, seldom, rarely, hardly ever, not
ever , already, finally, probably
A- 5 กริยา BE
(a)John is a ประโยคที่มี be เป็นกริยำหลักจะมีสำมรูป
student. แบบด้วยกัน
(be) (noun) ในข้อ (a) : be + คำำนำม
(b)John is ในข้อ (b) : be + คุณศัพท์
intelligent ในข้อ ( c) : be + บุพบทวลี
(be)
(adjective)
( c ) John was at

41. the library.
( be)
(prep. Phrase)
(d) Mary is writing be ใช้เป็นกริยำช่วยในกริยำรูป
a letter. continuous และในประโยคแบบ passive
(e) They were ในข้อ ( d ) is = auxiliary : writhing =
listening to some main verb
music
(f) that letter was
written by Alice
รูปกาลของ BE
SIMPLE SIMPLE PRESENT
PRESENT PAST PERFECT
I am I was I have been
เอกพจน์ you are You were you have
been
He , she, it, he, she, it , he, she, it has
is was been
พหูพจน์ we, you, they, we, you, they we, you, they,
are were have been
A-6 LINKING VERBS
(a)The soup smells คำำกริยำอื่น ๆ ทีสำมำรถตำมด้วยคำำ
่
good. คุณศัพท์เหมือนกริยำ be เรียกว่ำ liking
(linking) verb
(adjective) คำำคุณศัพท์ตำมหลัง linking verb นี้จะ
(b)This food tastes ขยำยประธำนของประโยค *
delicious. กริยำที่อำจตำมด้วยคำำคุณศัพท์
(c)The children feel Feel, look, smell, sound, taste
happy. appear, seem
become และ get, turn, grow เมื่อใช้

42. (d)The weather ในควำมหมำยเทียบเท่ำกับคำำว่ำ
became cold. ‘become” ซึ่งแปลว่ำ กลำยเป็น,เป็น)
A – 7 คำาสรรพนาม (PERSONAL PRONOUNS)
SINBULAR PLURAL

43. SUBJECT I คำำสรรพนำมใช้แทนคำำนำม โดย
We จะอ้ำงถึงคำำนำม ซึ่งคำำนำมที่อ้ำง
PRONOUNS you ถึงนี้เรำเรียกว่ำ antecedent
your ตัวอย่ำง
she, he, it I read the book. It was
they good.
OBJECT me (คำำสรรพนำม “it” หมำยถึง
us antecedent noun
her, him, ในที่นี้คือ “book”)
it them Mary said, “I drink tea”.
POSSESSIVE mine (คำำสรรพนำม “I” อ้ำงถึงผู้พูด ผู้มี
ours นำมว่ำ Mary)
PPONOUNS your สรรพนำมแสดงควำมเป็นเจ้ำของ
yours ที่ตำมด้วยคำำนำมจะอยู่โดดๆ
hers, ตัวอย่ำง :
theirs That book is mine. Those are
PROSSESSIVE my name yours over there
our names คำำคุณศัพท์แสดงควำมเป็น
your เจ้ำของจะตำมด้วยคำำนำมจะไม่
name your names อยู่โดด ๆ ตัวอย่ำง :
her, his, My book is here Your
its name their names books are over there.
A- B การย่อคำา (CONTRACTIONS)
ในภำษำพูด : ในภำษำพูดที่ใช้กันทุกวัน รูปกริยำ be และกริยำ
ช่วย สำมำรถย่อคำำไปกับ
คำำสรรพนำม คำำนำม และคำำสร้ำงคำำถำม
ในภำษำเขียน : (1) ในภำษำเขียน กำรย่อกับสรรพนำมจะนิยมใน
ภำษำเขียนแบบไม่เป็น
ทำงกำร แต่ไม่เป็นทียอมรับในภำษำเขียนที่
่
เป็นทำงกำร
(٢) กำรย่อคำำนำมและคำำสร้ำงคำำถำม ส่วนใหญ่
จะใช้กับกำรเขียน คำำย่อเหล่ำนี้
อำจพบในเรื่องรำวกำรสนทนำ หรือในกำร

44. เขียนทีไม่เป็นทำงกำรมำก ๆ
่
เช่น จดหมำยที่เขียนให้เพื่อนสนิท แต่นยม
ิ
ใช้กันน้อยมำก
เครื่องหมำยคำำพูดต่อไปนี้จะบอกถึงว่ำ กำรย่อมกำรใช้ในภำษำพูด
และใช้น้อยมำกในภำษำเขียน
กับคำาสรรพนาม กับคำานาม กับคำาแสดงคำาถาม
a I’m reading a Ø “What’ m ”I
m book supposed to do ?
She’s studying. My “books” on “Where’s” Sally?
It’s going to the table. “Who ’s ”that
rain. Mary’s at home. man?
ar You’re working My “book’ re ”on “When’re” you
e hard. the table doing?
They’re The “teaches’ re “Where’re they
waiting for us. at a meeting going
ha She’s been My “book’s” been “Where’s sally
s here for a year. stolen! been living?
It’s been cold Sally’s never met “What’s” been
latterly. him. going on?
ha I’ve finished The “books’ v e” “Where’d you
ve my work. been sold. been before that?
They’ve never The “students’ v “Who’d been there
met you. e finished the before you?
test.
di Ø Ø “What’d” you do
d last night?
“How’s” you do on
the test?
wi He’d like to go My “friends’ come “Where’d” you like
ll there. if they could. to go?
They’d come if “Mary’ d” like to
they could. go there. too