Workshoppen för ForumSyd om hur man kan ta in miljömålen från FN:s Globala Målen för entreprenör projekt i Somalia.

1. Ann Åkerman och Kimberly A. Nicholas
Lund University Centre for Sustainability Studies
www.lucsus.lu.se
ann.akerman@lucsus.lu.se
kim.nicholas@lucsus.lu.se, @KA_Nicholas

2. GLOBALA MÅLEN
Entreprenör projekt i Somalia

3. Så här har vi planerat eftermiddagen
Föreläsning:
Globala målen med fokus på miljö
Exempel och film från Uganda:
Human urine for fertilizer in Uganda
Workshop:
Globala målen och era projekt
3
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

4. 4
GLOBALA MÅLEN
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

5. 5
“Saving our planet, lifting people out
of poverty, advancing economic
growth… these are one and the same
fight. We must connect the dots
between climate change, water
scarcity, energy shortages, global
health, food security and women’s
empowerment. Solutions to one
problem must be solutions for all” Ban
Ki-moon, FN:s generalsekreterare
GLOBALA MÅLEN
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

6. 6
GLOBALA MÅLEN
Vilka är målen?
Vad innebär de olika målen?
Hur går det för oss?
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

7. 7
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

8. 8
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

9. 9Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

11. Naturresurserna är basen för hållbar utveckling
11Source: Rockström & Sukhdev, 2016, EAT Food Forum (image: Azote Images)
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

12. 12
GLOBALA MÅLEN
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

13. Hur ser ut målen?
13
FNs delmål Nyckelord Indikator
6.2 Senast 2030
säkerställa att alla har
tillgång till fullgod och
rättvis sanitet och
hygien och att ingen
behöver uträtta sina
behov utomhus.
Särskild
uppmärksamhet bör
ägnas åt behoven hos
kvinnor och flickor
samt människor i
utsatta situationer.
fullgod och rättvis
sanitet och hygien,
ingen behöver uträtta
sina behov utomhus
% av befolkningen
som har tillgång till
säker sanitet,
inkluderande
möjligheter till att
tvätta händerna med
tvål
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

14. Idag: Afrika i fokus på vatten
14
http://www.sdgindex.org/data/index/
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

15. Goda framsteg, men mer att göra…
15
http://datatopics.worldbank.org/sdgs/
Ethiopia
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

16. 16
GLOBALA MÅLEN
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

17. Avskaffa hunger,
uppnå tryggad livsmedelsförsörjning,
uppnå en bättre kosthållning och
främja ett hållbart jordbruk.
• tillräckligt med säker och näringsrik mat året om
• speciellt viktigt för barn, tonårsflickor, gravida och
ammande kvinnor samt äldre
• fördubbla jordbrukets produktivitet och inkomster
• minska livsmedelssvinnet 17
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

18. 18
Components of Food Security
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

19. 2050
Fördubbla matproduktionen
Halvera miljöpåverkan
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University
19

20. JA Foley et al. Nature 478, 337-342 (2011) doi:10.1038/nature10452
Meeting goals for food security and
environmental sustainability by 2050.
Panel a sketches out a qualitative
assessment of how current
agricultural systems may be
measured against these criteria
compared to goals set for 2050.
Panel b illustrates a hypothetical
situation in which we meet all of
these goals by 2050.

21. JA Foley et al. Nature 478, 337-342 (2011) doi:10.1038/nature10452
Meeting goals for food security and
environmental sustainability by 2050.
Panel a sketches out a qualitative
assessment of how current
agricultural systems may be
measured against these criteria
compared to goals set for 2050.
Panel b illustrates a hypothetical
situation in which we meet all of
these goals by 2050.

22. Beräknade förändringar i jordbruksproduktionen,
2080, på grund av klimatförändringar
Smallholders, Food Security, and the Environment,
IFAD 2013
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University
22

23. Mer jordbruksmark
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University
23

24. Marginal land
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University
24

25. 25
Markförstöring
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

26. Intensifiera
Större skördar per ytenhet
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University
26

27. 27
Vatten?
Biodiversitet?
Föroreningar?
Markrättigheter?
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

28. • 2.5 miljader människor
• 500 miljoner småjordbruk
• Producerar 80% av livsmedlen för S. Asien och sub-Saharan Afrika
Smallholders, Food Security, and the Environment,
IFAD 2013
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University
28

29. Afrikas jordbrukare
• VIKTIGA
• SÅRBARA
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University
29

30. • Solenergi
• Kol, koldioxid, CO2
• Näringsämnen; kväve, N, fosfor, P…
• Vatten
Vad behöver växter för att växa?
Fotosyntesen
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University
30

31. Faidherbia albida

32. 32
Framsteg i fattigdomen och
livsmedelsäkerheten
FAO, IFAD, & WFP (2013): State of Food Insecurity in the World
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

33. 33
Undernärda i Afrika söder om Sahara
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

34. 34
Hunger remains a problem for 1/8
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

35. 35
GLOBALA MÅLEN
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

36. Säkerställa tillgång till och hållbar
vatten- och sanitetsförvaltning för
alla.
36
• säkert och ekonomiskt överkomligt dricksvatten för alla
• fullgod och rättvis sanitet och hygien och att ingen behöver
uträtta sina behov utomhus
• minska föroreningar, stoppa dumpning och minimera utsläpp
av farliga kemikalier och material
• effektivisera vattenanvändningen inom alla sektorer
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

37. ALLT vatten på Jorden
(1384 km klot)
Flytande sötvatten
(270 km klot)
Vatten i sjöar och floder
(56 km klot)
Data from Shiklomanov, In Gleick 1993,“Water in Crisis.”
Visualization by USGS Water Science Photo Gallery
Vatten – en begränsad resurs
37
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

38. 38
Över en miljard människor
saknar tillgång till rent vatten
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

39. Den största delen av vattnet
används inom Jordbruketet
Photos:NationalGeographic
39
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

40. Daglig vattenförbrukning per person
40
Sverige 160 liter
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

41. Hur mycket vatten behöver man för att
hålla sig frisk?
• Ca 5-10 liter per person och dag,
för att dricka och till matlagning
• Ca 20 liter per person och dag
för att klara av grundläggande
hygienbehov och grundläggande
livsmedelshygien.
Tvätt / bad inte inräknat.
41
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

42. 42
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

43. 43Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

44. 44
Hälsa
Tid
Pengar
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

45. Över 2 miljader
har inte tillgång till toalett
45
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

46. 46
Vattenklosetter?
Avfall en resurs
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

47. 47
GLOBALA MÅLEN
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

48. Vidta omedelbara åtgärder för att
bekämpa klimatförändringarna och
dess konsekvenser.
48
Stärka motståndskraften mot och förmågan till anpassning till
klimatrelaterade faror och naturkatastrofer i alla länder.
Förbättra utbildningen, medvetenheten och den mänskliga och
institutionella kapaciteten
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

49. Source: NASA
Fem saker alla måste veta om
klimatförändringen
1.Det är varmare
2.Den beror på oss
3.Experterna är överens
4.Det är dåligt
5.Vi kan fixa det
(tack till Jon Krosnick, Stanford University)
49Ann Åkerman & Kim Nicholas,
LUCSUS, Lund University

50. Figure SPM.3
Multiple observed indicators of a changing global climate
All Figures © IPCC 2013
Det är varmare

51. Varför blir det varamre?
51http://www.bloomberg.com/graphics/2015-whats-warming-the-world/
Source: @eroston and @BlackiLi using NASA data
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

52. Naturliga variationer förklarar inte den
gloabala värmeökningen
52http://www.bloomberg.com/graphics/2015-whats-warming-the-world/
Source: @eroston and @BlackiLi using NASA data
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

53. Det beror på oss:
Värmeökningen orsakas av människan
53http://www.bloomberg.com/graphics/2015-whats-warming-the-world/
Source: @eroston and @BlackiLi using NASA data
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

54. James Powell, 2012, desmogblog.com (independent study, not peer-reviewed)
Experterna är överens
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University
54

55. Henson 2011, US National Research Council, based on Solomon et al, 2011, US NAS
Det är dåligt

56. We can fix it!Vi kan fixa det!

57. Växthusgaser
IPCC WG3 SPM, 201457
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

58. 58
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

59. 59Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

60. • Mindre vedåtgång
sparar skog och pengar och tid
• Mindre rök
 bättre hälsa
 sparar tid och pengar
60
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

61. 61
GLOBALA MÅLEN
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

62. Skydda, återställa och främja ett
hållbart nyttjande av landbaserade
ekosystem, hållbart bruka skogar,
bekämpa ökenspridning, hejda och
vrida tillbaka markförstöringen samt
hejda förlusten av biologisk mångfald.
62
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

63. • Skydda skogarna
• Förhindra markförstöring
• Stoppa minskningen av biodiversiteten
63
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

64. 64
Steffen et al., 2015, Science (Supplementary materials)
MSA= mean species abundance of original species
Global karta över utdöda arter species (=röd)
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

65. 65
GLOBALA MÅLEN
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

66. Bevara och nyttja haven och de
marina resurserna på ett hållbart sätt
i syfte att uppnå en hållbar
utveckling.
66
• Stoppa nedstmutsningen av haven, avfall och utsläpp
• Förvalta och skydda marina och kustnära ekosystem
• Minimera och åtgärda havsförsurningens konsekvenser
• Stoppa utfiskningen
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

67. 67
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

68. 68
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

69. Photo: Peter Essick, National Geographic, “A Fertilized World,” May 2013
Algal bloom, Lake Erie, 2011
69
Övergödning - Eutrophication
Algblomning
Giftigt
Syrefria miljöer
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

70. 70
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

71. Så här har vi planerat eftermiddagen
Föreläsning:
Globala målen med fokus på miljö
Exempel och film från Uganda:
Human urine for fertilizer in Uganda
Workshop:
Globala målen och era projekt
71
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

72. 72
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS, Lund University

73. 73
Problem
Going beyond identifying problems…
Otrygg livsmedelsförsörjning,
Undernäring
Jordens fertilitet minskar…
Elina Andersson, LUCSUC PhD Thesis, 2015
…to understand the roots of the problems
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

74. 74
Elina Andersson, LUCSUC PhD Thesis, 2015
Brist på mark
Få inkomstmöjligheter
Brist på boskap
…to understand the roots of the problems
Orsaker till problemen
Problem
Otrygg livsmedelsförsörjning,
Undernäring
Jordens fertilitet minskar…
…to find the sustainable solutions
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

75. …to find the sustainable solutions
75
Elina Andersson, LUCSUC PhD Thesis, 2015
Problem
Otrygg livsmedelsförsörjning,
Undernäring…
Orsaker till problemen
Brist på mark
Få inkomstmöjligheter
Brist på boskap
Lösningar på
problemet?
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

76. Film: “Human Urine as Fertilizer”
76
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

77. Så här har vi planerat eftermiddagen
Föreläsning:
Globala målen med fokus på miljö
Exempel och film från Uganda:
Human urine for fertilizer in Uganda
Workshop:
Globala målen och era projekt
78
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

78. Workshop:
Globala målen och era projekt
1. Grupper om 3-4 personer. Gärna indelade efter era projekts tema
(boskap, hälsa, …)
2. Med hjälp av materialet vi delar ut, försök identifiera era projekts
påverkan på de olika SDGs.
3. Välj 2 av de SDGs som vi fokuserat på idag. Välj de SGDs som är
mest relevanta för era projekt.
4. Analysera projektens påverkan. Positiv? Negativ? Vad kan ni göra
bättre? Hur samverkar de olika SDGs?
5. Skriv och rita och presentera sedan kort för oss alla.
79
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University

79. Thank you!
Ann Åkerman och Kimberly A. Nicholas
Lund University Centre for Sustainability Studies
www.lucsus.lu.se
ann.akerman@lucsus.lu.se
kim.nicholas@lucsus.lu.se, @KA_Nicholas

80. More resources
81
Ann Åkerman & Kim Nicholas, LUCSUS,
Lund University