hhshy

1. Competencias y Habilidades
PSU LENGUAJE

2.  Para responder las
preguntas de la prueba
de lenguaje se requiere
que los postulantes
sean capaces de
trabajar con la siguiente
lista de competencias y
habilidades cognitivas,
derivadas de los
objetivos
fundamentales del
subsector.

3. COMPETENCIAS
Competencia 1 Competencia 2 Competencia 3
Extraer información Interpretar información Evaluar información
explícita implícita explícita e implícita

4. COMPETENCIA 1
Extraer información explícita
Habilidades
CONOCER COMPRENDER IDENTIFICAR CARACTERIZAR
ANALIZAR

5. CONOCER Saber información explícita del texto o del Sección I
estímulo desde el que se construye el
problema planteado.
COMPRENDER Reconocimiento explícito de la información y Sección I y III
localizar el o los elementos sobre los cuales
ANALIZAR se elabora la pregunta.
IDENTIFICAR Encontrar elementos, conceptos, Sección I y III
procedimientos de orden textual, lingüístico o
literario presentes en el estímulo o texto.
CARACTERIZAR Señalar los rasgos o características que Sección I y III
conforman los elementos descriptivos del
estímulo, texto o situación comunicativa en el
cual se basa el problema.

6. COMPETENCIA 2
Interpretar información implícita
Habilidades
ANALIZAR INFERIR SINTETIZAR
SINTETIZAR LOCALMENTE LOCALMENTE
ANALIZAR INTERPRETAR SINTETIZAR
INTERPRETAR GLOBALMENTE

7. Sección II
ANALIZAR Examinar las partes (redacción) y
SINTETIZAR constituyen del conjunto y III
resumir la información.
ANALIZAR Examinar las partes Sección II
(conectores)
INTERPRETAR constituyentes del conjunto e y III
(vocabulario)
interpretar.
Sección III
INFERIR Concluir, derivar información
LOCALMENTE implícita desde la información
explícita, en un pasaje,
fragmento o párrafo.

8. SINTETIZAR Resumir o determinar la idea Sección III
LOCALMENTE o las ideas centrales en
pasaje, fragmento o párrafo.
SINTETIZAR Resumir o determinar la idea Sección III
GLOBALMENTE o las ideas centrales en la
totalidad del texto.
Sección III
INTERPRETAR Determinar la función o la
finalidad de una idea,
elemento textual, lingüístico,
literario, mediático, o de un
aspecto relacionado con el
contexto del texto.

9. COMPETENCIA 3
Evaluar información explícita e implícita
Habilidades
INFERIR TRANSFORMAR EVALUAR
GLOBALMENTE

10. INFERIR Concluir, derivar información Sección
III
GLOBALMENTE implícita desde la información
explícita contenida en la
totalidad del texto.
TRANSFORMAR Convertir de lenguaje poético a Sección
III
lenguaje habitual o viceversa.
Reformular expresiones de un
código a otro.
EVALUAR Estimar juicios valorativos Sección
III
emitidos con relación a lo
expuesto en el texto o situación
comunicativa.